Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Менеджмент: бакалаврская работа

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 188900.01.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Менеджмент: бакалаврская работа: Учебное пособие / Под общ. ред. С.Д. Резника. - Москва : НИЦ Инфра-М, 2013. - 250 с. (Высшее образование: Бакалавриат). ISBN 978-5-16-005583-1. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/318592 (дата обращения: 25.07.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Рекомендовано
Учебно-методическим объединением  
по образованию в области менеджмента 
в качестве учебного пособия
для студентов высших учебных заведений, 
обучающихся по направлению 080200 «Менеджмент»

Москва 
ИНФРА-М 
2013

УчебНое пособИе

под общей редакцией д-ра экон. наук, профессора С.Д. Резника

МЕНЕДЖМЕНТ

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА 

УДК 65.0(075.8)
ББК 65.290-2
 
М50

Менеджмент: бакалаврская работа: Учеб. пособие / Под общ. 
ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника. — М.: ИНФРА-М, 
2013. — 250 с.  — (Высшее образование: Бакалавриат).

ISBN 978-5-16-005583-1

Разработано авторским коллективом преподавателей вузов, входящих в Учебно-методическое объединение по образованию в области 
менеджмента, для оказания методической помощи студентам в подготовке к государственному экзамену, выполнении и защите выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 080200 
«Менеджмент».

 ББК 65.290-2

М50

© Коллектив авторов, 2013
ISBN 978-5-16-005583-1

Р е ц е н з е н т ы:
заслуженный деятель науки РФ, д-р экон. наук, проф. Н.Д. Гуськова (зав. кафедрой 
«Менеджмент» Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева); 
заслуженный деятель науки и техники РФ, д-р техн. наук, проф. В.Д. Дорофеев (зав. 
кафедрой «Менеджмент» Пензенского государственного университета);
д-р экон. наук, проф. Н.С. Яшин (декан факультета экономики и менеджмента Саратовского государственного социально-экономического университета)

А в т о р с к и й  к о л л е к т и в:
С.Д. Резник — общее руководство; разд. 3, п. 3.2; разд. 2, п. 2.3–2.8; А.В. Баулин — 
разд. 4, п. 4.3, 4.5; Е.С. Джевицкая — разд. 4, п. 4.1, 4.2, 4.4, 4.6; В.В. Двоеглазов — 
разд. 2, п. 2.1, 2.2;  разд. 3, п. 3.1; прил. 27; С.Ш. Левина — разд. 7, 9; С.Н. Макарова — разд. 5, 6, 8; О.А. Сазыкина — разд. 1; А.П. Суворова — разд. 2, п. 2.9, 2.10; 
разд. 3 – п. 3.3–3.6.

ПРЕДИСЛОВИЕ

С 2011 г. вузы Российской Федерации перешли на уровневую систему подготовки выпускников — бакалавриат и магистратуру — при 
одновременном введении федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС 
ВПО) третьего поколения.
Уровневое образование соответствует современным социальноэкономическим условиям в стране, требованиям и вызовам времени, 
характеризуется фундаментальной и широкой теоретической подготовкой, способствует индивидуализации образовательного процесса 
и академической мобильности обучающихся.
Развитие инновационного ядра в системе высшего профессионального образования в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами повлекло практически 
полное изменение нормативных документов, определяющих деятельность вузов от организации приема абитуриентов до итоговой 
аттестации выпускников.
Новое поколение основных образовательных программ разрабатывается на основе компетентностного похода в обучении, внедрения системы зачетных единиц. В связи с этим повышается приоритет 
активных форм обучения, направленных на формирование компетенций выпускников вузов. Возрастает роль контроля и оценки качества результатов обучения. Меняются представления о самой системе контроля качества подготовки специалистов, поскольку на 
первый план выходят не внутренние требования системы образования, как было раньше, а внешние запросы рынка труда, обеспечение которых рассматривается в качестве ключевых условий успеха 
подготовки специалистов. В этих условиях каждому вузу приходится 
пересматривать весь арсенал методического обеспечения и оценочных средств, имеющийся у него, с тем чтобы достойно конкурировать на рынке образовательных услуг с ведущими вузами страны.
Оценка качества подготовки выпускника вуза прямо зависит от 
итоговой государственной аттестации студентов. С помощью этой 
оценки у всех звеньев образовательной цепочки (обще ство, государство, образовательное учреждение, обучаемый) появляется возможность констатировать наличие либо отсутствие у выпускника (будущего работника) соответствующих знаний, умений и навыков.
Итоговая государственная аттестация студентов по направлению 
подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр») включает защиту выпускной квалификационной работы (ба
калаврской работы). Государственный экзамен как элемент итоговой 
аттестации вводится по усмотрению вуза.
Организационно-методические подходы к выполнению и защите 
выпускной квалификационной работы по направлению 080200 «Менеджмент» изложены в учебном пособии «Менеджмент: бакалаврская работа», которое подготовлено коллективом авторов под руководством заслуженного деятеля науки РФ, д.э.н., проф. С.Д. Резника, 
являющегося членом президиума УМО по образованию в области 
менеджмента, лауреатом Премии Правительства РФ в области образования.
В качестве базовой концепции учебного пособия «Менеджмент: 
бакалаврская работа» использованы: Федеральный государственный 
образовательный стандарт высшего профессионального образования 
по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация 
(степень) «бакалавр»), методоло ги ческие и практические подходы 
Института экономики и менеджмента Пензенского госу дар ственного 
университета архитектуры и строительства к итоговой государственной аттестации, опыт ведущих вузов страны.
Материал пособия четко структурирован. В нем предлагается широкий спектр тем бакалаврских работ по профилям и видам профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр по направлению подготовки «Менеджмент»: организационно-управленческая 
деятельность; информационно-аналитическая деятельность; предпринимательская деятельность.
В пособии предлагается комплект необходимых документов для 
подготовки и проведения государственного экзамена, который проводится по решению вуза.
Значительное внимание уделено подготовке бакалаврской работы 
к защите, для выхода на которую предлагается представлять резюме, 
эссе о готовности к реальной практической деятельности, заказ от 
производства на данного специалиста, справку о внедрении элементов работы, тезисы по результатам работы, текст выступления на 
защите, презентации, самооценку работы, отзыв руководителя, список публикаций, рецензию специалиста. Предусматривается повышение роли выпускающей кафедры на всех этапах итоговой государственной аттестации бакалавров.
Актуальность подготовки данного пособия повышает неснижающийся рост масштабной подготовки менеджеров в России. В XXI в. 
менеджеры составляют растущую и все более влиятельную профессионально-социальную кате горию занятого населения. Они превратились в одну из самых массовых категорий работников, занятых 
во всех отраслях производства и сфере обслуживания, включая также 
и госу дарственный аппарат.

На фоне ведущих вузов России, где подготовка специалистов в 
области менеджмента осуществляется на протяжении многих лет, 
например в Государственном университете управления, появляются 
учебные заведения, только приступающие к обучению менеджеров. 
Издание данного пособия, несомненно, будет полезно всем тем, кто 
только открывает подготовку бакалавров по направлению 080200 
«Менеджмент».
Требования экономики, построенной на знаниях, предъявляемые 
к высшей школе, известны. Это опережающий характер обучения, 
фундаментальность образования, установка на подготовку специалистов с инновационным мышлением, ориентация студентов на 
конкурентные преимущества профессии в будущем с учетом направления инновационного развития регионов. Уверен, что эта работа 
внесет весомый вклад в подготовку бакалавров по направлению 
080200 «Менеджмент», в формирование их профессиональных компетенций.

Заместитель председателя Совета УМО
по образованию в области менеджмента,
доктор педагогических наук,  
профессор

Звонников В.И.

ВВЕДЕНИЕ

Преподаватели вузов, входящих в УМО по образо ванию в области 
менеджмента, ощущают по требность в обобще нии и унификации 
организационно-методических подходов к выполнению и защите 
выпускной квалификационной работы по направлению 080200 «Менеджмент». Авторским коллективом проведена значительная работа, 
обобщающая опыт ведущих вузов по ито говой государственной аттестации бакалавров и поиск наилучших решений в данном направлении.
Издававшиеся ранее методические документы не всегда носили 
комплексный характер. Концепция выпускной квалификационной 
работы бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент» прописана 
лишь в нескольких предложениях в Федеральном государственном 
образовательном стандарте данного направления.
Концепция авторского коллектива заключается в целесообразности комплексного подхода к заключительной фазе профессио нальной подготовки бакалавра в увязке с требованиями ФГОС ВПО.
Главная цель издания — повышение уровня организации и качества проведения каждого из взаимосвязанных процессов завершаю щей фазы подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» и повы шение конкурентоспособности выпускников вуза на 
рынке труда за счет их лучшей теоретической и, главное, практической подготовки.
Государственный экзамен может и должен способ ствовать реальной оценке уровня подготовки бакалавра по циклам дисциплин, 
предусмотренным ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент».
Цель выпускной квалификационной работы — завершение подготовки бакалавра в сфере производственного, финансового или 
кадрового мене дж мента, способного эффективно решать актуальные 
для органи за ции — заказчика работы проблемы. Для участия в реальном совершен ствовании производственного процесса будущий 
менеджер должен уметь профессионально решать организацион ноуправленческие, информационно-аналитические, предпринимательские и другие задачи.
Авторский коллектив надеется, что данное учебное пособие в качестве практического руководства будет способствовать:

более широкому использованию положений концепции итого 
•
вой государственной аттестации бакалавра в системе УМО по 
обра зо ванию в области менеджмента;
повышению качества теоретической и практической деятель 
•
ности студентов на завершающих стадиях обучения в вузах;
обеспечению комплексного подхода к завершающим фазам ито 
•
говой государственной аттестации и, как следствие, повышению 
их эффек тив ности;
улучшению практической подготовки будущих менеджеров;
 
•
скорейшему и профильному трудоустройству, эффективной 
 
•
адап тации выпускников на производстве и т.д.
Позиция авторского коллектива, изложенная в данном пособии, 
заключается в следующем:
1) прежде всего студент-выпускник направления 080200 «Менеджмент» должен готовить бакалаврскую работу, отвечающую высоким совре менным требованиям;
2) эффективная структура бакалаврской работы должна включать 
три основных раздела:
теоретические и методические подходы к постановке кон 
•
кретной проблемы менеджмента;
анализ состояния менеджмента по проблеме исследования 
 
•
на конкретном предприятии, заказавшем разработку темы 
бакалаврской работы;
управленческие решения и их обоснование в рамках изуча 
•
емой проблемы с включением параграфа по расчету экономической эффективности предлагаемых мероприятий.
Выпускные квалификационные работы бакалавров могут иметь 
фундаментальный, методоло ги ческий, поисковый или прикладной 
характер.
Желательно, чтобы работы выполнялись по заказам производства, 
научных и учебных учреждений, в том числе кафедр, отделов и служб 
базовых вузов.
В первом разделе пособия рассмотрены функции и состав государственных аттестационных комиссий, формы и процедуры проведения итоговой государственной аттестации, а также содержание и 
порядок проведения государственного экзамена.
Во втором разделе сформулированы цели и задачи бакалаврской 
работы, определен порядок выбора и утверждения тем, предложены 
структура и рекомендуемое содержание работы. Успеш ное выполнение работы во многом зависит от четкого соблюдения установленных 
сроков и последовательного выполнения отдельных этапов, что и 
нашло отражение в типовом календарном плане. В этом разделе 
также систематизированы права, обязанности и поря док утверждения руководителя бакалаврской работы. Важным элементом в 

структуре данного раздела являются методические рекомендации по 
прохождению учебных и производственных практик.
Третий раздел пособия содержит рекомендуемый перечень тем в 
рамках таких профилей, как: «Менеджмент организации», «Маркетинг», «Государственное и муниципальное управление», «Производственный менеджмент», «Финансовый менеджмен», и связанных с 
такими видами деятельности бакалавра по направлению подготовки 
080200 «Менеджмент», как: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская.
В четвертом разделе раскрывается методология экономического 
обоснования предлагаемых в работе управленческих решений.
Пятый раздел отражает организационные и технические требования, в соответствии с которыми должна быть оформлена бакалаврская работа. Здесь отражены требования к изложению текстового 
материала, оформлению формул, таблиц, рисунков, библиографии 
и сносок.
В шестом разделе приведен перечень основных документов, которые должен подготовить студент для того, чтобы получить допуск 
к защите. Изложены требования к каждому из документов, а в приложениях даны образцы их форм.
Седьмой раздел рассматривает вопросы подготовки работ к защите 
и процедуру публичной защиты бакалаврских работ.
В восьмом разделе пособия представлено содержание лекционного 
курса, назначение которого — методическая подготовка студентов 
выпускного курса к выполнению бакалаврских работ.
В девятом разделе рассматриваются мероприятия, которые проводит выпускающая кафедра в целом по результатам защит, с целью 
повышения качества бакалаврских работ.
В данное пособие авторский коллектив счел нужным вклю чить 
примерное Положение о проведении Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», которое закрепляет процедуру проведения конкурса, критерии оценки работ, а также документы, которые необходимо представить для участия в конкурсе.
Государственная аттестационная комиссия (ГАК) получает 
возмож ность провести отбор бакалаврских работ на внутривузовский 
смотр-конкурс на основании рейтинга, который включает основные 
оценочные показатели: выполнение реальной работы по заказу предприятия, высокая практическая актуальность, использование элементов НИРС, использование компьютерной техники, программ 
САПР, работа в форме НИР, рекомендации к публикации в открытой 
печати, рекомендации к широкому внед рению, рекомендации на 
выставки, на конкурсы любых уров ней, к продолжению научных 
исследований в магистратуре, наличие публи каций и внедрения ре
зультатов по теме исследования. Кроме того, рейтинг работ повышается за счет умело и грамотно по строенного доклада, исчерпывающих ответов на вопросы членов ГАК и замечаний рецензентов, находчивости, оригинальности, интереса к проблеме, владения 
специальным материалом, качества оформления, разноплановости 
и разнообразия иллюстраций и др.
В целом в рамках данного учебного пособия представлена 
концеп ция эффективного управления завершающими фазами обучения бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», начиная 
с государственного экзамена и закан чивая защитой бакалаврских 
работ с последующим анализом и использованием мате риалов этих 
работ.
В соответствии с примерной основной образовательной программой высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» приведены примерный перечень и 
содержание тем выпускных квалификационных работ по наиболее 
распространенным профилям подготовки бакалавров: «Менеджмент 
организации», «Маркетинг», «Государственное и муниципальное 
управление», «Производственный менеджмент», «Финансовый ме-
неджмент».
Предложена примерная программа государственного экзамена по 
направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр») в соответствии с теми профессиональными компетенциями, которые выпускник должен продемонстрировать на 
государственном экзамене.
Представлен раздел «Оценка эффективности управленческих решений», в котором раскрывается методология экономического обоснования предлагаемых в работе управленческих решений.
В пособие включены методические рекомендации по прохождению учебной и производственной практик, которые являются обязательным разделом основной образовательной программы бакалавриата.
Авторский коллектив выражает искреннюю благодарность рецензентам: заслуженному деятелю науки РФ, д-ру экон. наук, проф. 
Н.Д. Гуськовой (зав. кафедрой менеджмента Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева ); заслуженному деятелю 
науки и техники РФ, д-ру техн. наук, проф. В.Д. Дорофееву (зав. кафедрой менеджмента Пензенского государ ственного университета); 
д-ру экон. наук, проф. Н.С. Яшину (декан факультета экономики и 
управления Саратовского государственного социально-экономического университета) за полезные замечания и помощь в подготовке 
учебного пособия к изданию.
Особую признательность авторы выражают заместителю председателя Совета УМО по образованию в области менеджмента д-ру пед. 

наук, проф. В.И. Звонникову за предисловие, поддержку и помощь 
в работе.
Авторы не претендуют на обязательность использования в каждом 
вузе пред ложенной концепции. По мере изменений в условиях 
функциониро вания менеджмента мо гут корректироваться и требования к подготовке бакалавров данного направления.

К покупке доступен более свежий выпуск Перейти