Интеллект. Науки о Земле

Важнейший раздел, появление которого обусловлено во многом резким сокращением в России как числа готовящихся специалистов, так и падением качества их подготовки по таким направлениям, как геофизика, метеорология, климатология и другие науки о Земле.
Два важнейших издания.
«Строение и физика Земли. Вводный курс» В.С. Захарова и В.Б. Смирнова (геофак и физфак МГУ) – первый обзорный учебник по теме в отечественной и мировой литературе за последние 50 лет. Рассматривает верификацию моделей строения нашей планеты, моделей магнитного поля и предполагаемые свойства ядра и мантии Земли – всё это на основе анализа значительного объёма экспериментальных данных из всех доступных источников.
Известный советский и российский учёный, специалист по элементарным процессам Б.М. Смирнов (ОИВТ РАН) с 1979 года занимается физикой атмосферы, в частности расчётами влияния углекислого газа на парниковый эффект. В его статьях в авторитетных научных журналах убедительно показано, что вклад углекислого газа составляет не более 15 – 20% от влияния водяного пара, что лишает смысла т. н. антропогенную версию. Иными словами, потепление есть, но его причиной никак не может быть сжигание ископаемого топлива в масштабах последних 70 лет. Противоположная точка зрения не подкреплена научными данными, что не помешало ООН объявить борьбу с «углеродными выбросами» чуть ли не важнейшей задачей человечества. Это уже стало главной аферой XXI века.
В учебном пособии Б.М. Смирнова «Физика глобальной атмосферы. Парниковый эффект, атмосферное электричество, эволюция климата» проблема рассмотрена наряду с другими аспектами физики атомосферы. По всем из них современные учебники на русском языке отсутствуют. Книги Б.М. Смирнова изданы самыми престижными западными издательствами.
Отметим также прекрасные книги Л.В. Тарасова – «Природа землетрясений и вулканизма», «Ветры и грозы в атмосфере Земли», «Физика природных льдов Земли», «Земной магнетизм». Автор определил их жанр как «учебно-популярные». Однако они выполняют важнейшую учебную функцию, помогая заинтересовать студентов проблематикой природных явлений и сложными процессами в геосферах.