Макроэкономика

МакроэконоМика

Рекомендовано  
Учебно-методическим объединением 
вузов России по образованию в области экономики 
и экономической теории в качестве учебника 
для студентов высших учебных заведений, обучающихся 
по экономическим и неэкономическим специальностям

Москва 
ИНФРА-М 
2011

В.В. Золотарчук

УчебНИк

УДК 330(075.8)
ББК 65.01я73
 
З80

Золотарчук В.В.
Макроэкономика: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2011. — 608 с. — 
(Высшее образование).

ISBN 978-5-16-004586-3

В учебнике дается системное изложение макроэкономики с учетом 
последних достижений данной науки. Рассматриваются закономерности 
функционирования реальной и монетарной сферы экономики, экзогенные и эндогенные теории роста, стохастические теории циклов, проблемы 
государственной политики, проводимой на основе правил и дискреционных мер, и многое другое. Особое внимание уделяется изучению макроэкономического опыта России, решению проблем и насущных задач, стоящих перед ее национальной экономикой.
Для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, научных и практических работников.

 ББК 65.01я73

З80

© Золотарчук В.В., 2011
ISBN 978-5-16-004586-3

Оригинал-макет изготовлен в «Издательстве ИНФРА-М»
Подписано в печать 25.02.2011.  
Формат 60×90/16. Бумага офсетная. Гарнитура Newton.  
Усл. печ. л. 38,0. Уч.-изд. л. 41,46.
Тираж 1000 экз. Заказ №
ТК 144500-7615-250211

Издательский Дом «ИНФРА-М»
127282, Москва, ул. Полярная, д. 31в
Тел.: (495) 380-05-40, 380-05-43. Факс: (495) 363-92-12.
E-mail: books@infra-m.ru 
http://www.infra-m.ru

Р е ц е н з е н т ы:
кафедра экономической теории Дальневосточного государственного университета путей сообщения;
д-р экон. наук, проф. О.Г. Иванченко

Предисловие

Макроэкономика — раздел экономической теории, в котором 
изучается функционирование национальной экономики как единого 
целого, а также ее агрегированных структур в их взаимодействии 
между собой и с подобными структурами в глобальной и региональной экономике. Макроэкономика исследует общественные решения 
по поводу производства, потребления, сбережения, инвестирования 
с точки зрения оказываемого ими влияния на формирование важнейших обобщающих показателей национальной экономики — таких, как ВВП (валовой внутренний продукт), темп инфляции, уровень безработицы, объемы экспорта и импорта и др. 
Цель настоящего учебника состоит в том, чтобы ознакомить читателя с основными понятиями, концепциями, теориями и проблемами макроэкономики, показать возможность использования макроэкономических теорий и моделей при решении насущных практических задач. 
Структура учебника и излагаемый в нем материал подобраны таким образом, чтобы наиболее полно и основательно с дидактической 
точки зрения передать многообразное содержание макроэкономической науки, учитывая ее достижения в самые последние десятилетия. Большое значение придается изучению макроэкономического 
опыта России, приобретенного ею в 1990-е — начале 2000-х гг. Трансформационный кризис, валютно-финансовые нарушения, девальвации рубля, обострения «голландской болезни», учреждение Стабилизационного фонда, введение инфляционного таргетирования, 
модернизация и инновационное развитие — эти и многие другие 
проблемы и события, относящиеся к национальной экономике России, находят отражение в учебнике в виде анализа фактических данных, отдельных комментариев и иллюстраций к теоретическому 
материалу. 
Учебник состоит из четырех разделов и девятнадцати глав. Раздел 
I вводный. В нем содержится обзор ключевых понятий и основополагающих теоретических концепций, дающих общее представление 
о макроэкономической науке. С этого же раздела начинается знакомство с макроэкономикой России — с ее обобщающими показателями, институтами, проблемами и перспективами.
Структура основной части книги отражает традиционное для макроэкономики разделение ее объектной области исследования на ре

альную и монетарную сферы, а предметной — между двумя главными 
общественно-хозяйственными проблемами: долговременным экономическим ростом и краткосрочными колебаниями совокупной 
экономической активности (экономическими циклами). 
В разделе II «Макроэкономика реальной сферы» излагаются теоретические основы анализа экономического потенциала страны и 
его динамики, исследуются фундаментальные факторы макроэкономических процессов. Раздел открывается изучением воспроизводственных потоков в экономике на базе моделей макроэкономической статистики (гл. 5). Главы 6–9 посвящены анализу общественных решений по поводу производства, потребления, сбережения и 
инвестирования в экономике закрытого и открытого типа. В гл. 10 
проводится сравнительный обзор теорий фискальной политики, 
сформулированных на основе классического и кейнсианского подходов; дается оценка эффективности применения дискреционных 
мер и правил в бюджетной политике. Завершается раздел рассмотрением теорий экономического роста с экзогенным (гл. 11) и эндогенным техническим прогрессом (гл. 12). Кроме того, в гл. 12 освещаются вопросы экономической глобализации в связи с возможностью ускоренного роста и модернизации экономик менее развитых 
стран; дается обзор мер государственной политики, содействующей 
экономическому росту. 
В разделе III «Макроэкономика монетарной сферы» представлены базовые понятия, теории и модели, описывающие устройство 
денежной сферы экономики, функционирование банковской системы и денежного рынка. Объясняются цели и задачи денежно-кредитной политики, режимы ее проведения, в том числе такой ее немаловажный аспект, как монетарное финансирование бюджетных 
дефицитов. Изучаются возможности центрального банка (на примере Банка России) по управлению монетарными переменными — 
денежной базой, процентными ставками денежного рынка, валютными курсами. 
В заключительном (IV) разделе «Макроэкономическая конъюнктура и стабилизационная политика» приводятся эмпирические сведения об экономических циклах, излагаются стохастические теории 
цикла, сформулированные на основе неоклассических и неокейнсианских моделей общего равновесия. Значительное место в данном 
разделе отводится изучению краткосрочной динамики инфляции в 
рамках научных подходов, предлагаемых традиционным монетаризмом и новым неоклассическим синтезом. Раскрываются возможности антиинфляционной защиты экономики.
Учебный текст, для удобства ориентации в нем, имеет многоуровневую организацию. Основные термины и понятия выделяются полужирным шрифтом, а слова, на которые следует обратить особое 

внимание, помечаются курсивом. Многочисленные таблицы, схемы 
и графики дают дополнительную информацию и иллюстрируют содержание учебного текста. 
Статистические данные, приведенные в книге, взяты в основном 
из официальных публикаций Федеральной службы государственной 
статистики (Росстата), Банка России, Министерства финансов России, Федеральной налоговой службы России, Международного валютного фонда (МВФ), Всемирного банка. В ссылках на источники 
таких данных указываются наименования организаций, осуществивших их распространение. Статистические данные, почерпнутые из 
других источников, сопровождаются подробным библиографическим описанием этих источников.
Автор выражает глубокую признательность руководству Тихоокеанского государственного университета за поддержку в процессе 
написания учебника.

Раздел I 
ВВедение В макРоэкономику

Глава 1 
Предмет и метод макроэкономики

1.1. 
макроэкономика как раздел экономической науки

Современная экономическая теория состоит из двух относительно 
самостоятельных научных дисциплин — микроэкономики и макроэкономики. Обе дисциплины имеют единый предмет научного поиска, направленного на изучение способов эффективного использования экономических ресурсов общества. Однако у каждой из дисциплин в связи с разными объектами исследования сформировалось 
собственное видение общего для них предмета1.
Объектом исследования микроэкономики выступают индивидуальные экономические единицы и структуры — отдельные потребители и производители, товарные и ресурсные рынки. К предмету 
данной науки относится экономическое поведение индивидов, их 
взаимодействие (как рыночное, так и нерыночное) по поводу эффективного размещения ресурсов. 
Объектом изучения макроэкономики являются национальные экономики, т.е. экономики отдельных стран с их производственно-ресурсным потенциалом, социально-экономическим строем и сложившимися внешнеэкономическими связями. Макроэкономика 
исследует поведение агрегированных структур национальной экономики — институциональных секторов и макрорынков, их взаимодействие между собой и с внешним миром (другими национальными экономиками). 
макроэкономика — это наука, предметом изучения которой являются агрегированные структуры национальной экономики, закономерности их функционирования, а также политика государства, 

1 
Необходимо различать объект и предмет научного исследования. Объектом 
является фрагмент реальности, материальная или идеальная система, на которые направлена исследовательская активность ученого. Предмет — это 
свойства, качества, структура исследуемого объекта, закономерности его 
функционирования и развития.

способствующая достижению эффективных результатов развития 
национальной экономики.
В развернутом виде предмет макроэкономики включает в себя 
следующие общественно-экономические проблемы.
1. Долговременный экономический рост
Что является движущей силой роста национальных экономик? 
Почему одни страны быстро наращивают экономический потенциал, 
обеспечивая рост уровня жизни своих граждан, в то время как другие 
десятилетиями пребывают в состоянии застоя? Так, в ХХ в. среднедушевые доходы в Японии выросли в 18 раз, в Южной Корее — 
в 11 раз, тогда как в Индии, Аргентине — немногим более чем в 2 
раза, а на Кубе — на 31%. 
Экономика России в ХIХ в. росла примерно в 1,5 раза быстрее 
мировой экономики, а в ХХ в. — напротив, вдвое медленнее. В начале ХХI в. уровень жизни россиян был в 3—5 раза ниже, чем у граждан западных стран. Возможно ли ускоренное развитие экономики 
России, чтобы в короткий исторический период она смогла достичь 
уровня лидирующих экономик мира?
2. Краткосрочные колебания экономической активности
Каковы причины взлетов и падений деловой активности? Почему 
периоды быстрого роста экономики сменяются периодами медленного роста, депрессии, или даже спада производства? Экономика 
России за первые пять лет реформ (с 1992 по 1997 г.) потеряла почти 
половину своего ВВП. В течение двух последующих лет она пребывала в состоянии застоя и депрессии. Начиная с 1999 г. деловая активность в стране пошла в рост. Десятилетие спада и застоя сменилось десятилетием бурного роста, в результате которого годовой ВВП 
в реальном выражении почти удвоился. Однако в конце 2008 г. экономический рост был прерван глобальным финансовым кризисом, 
повлекшим за собой очередной период спада. Может ли экономика 
развиваться по траектории устойчивого роста и если да, что необходимо сделать, чтобы такое развитие стало реальностью?
3. Безработица, ее уровень и динамика
В начале 2000-х гг. уровень безработицы в США, Великобритании, 
Дании, Норвегии и Швейцарии находился в границах 3–5%, тогда 
как в Болгарии, Польше и Литве он был близок к 20%. В результате 
чего безработица достигает такого высокого уровня? Почему даже в 
сравнительно благоприятные периоды быстрого роста экономики 
безработица сохраняется нередко на высоком уровне? 
4. Колебания совокупного уровня цен на товары и услуги (инфляция 
и дефляция), процентных ставок и валютных курсов
Что вызывает инфляцию? В период кризиса 1990-х гг. цены в России ежегодно увеличивались в несколько раз: в 1992 г. — в 26 раз, 
в 1993 г. — в 9,4 раза, в 1994 г. — в 3,2 раза, в целом за три этих года — 

в 782 раза. Однако и в относительно благополучные 2000-е гг. инфляция в России не сдавала своих позиций, продолжая удерживаться 
на отметках около 10% в год, в то время как в развитых странах она 
не превышала 2–3%. 
Каковы причины колебаний процентных ставок? Почему процентные ставки по кредитам в России значительно выше, чем в развитых странах? Почему, несмотря на очевидное отставание российской экономики от американской, отечественный рубль из года в год 
на протяжении целого десятилетия — с 1999 г. до середины 2008 г. — 
становился дороже американского доллара и в реальном, и в номинальном выражении? 
5. Взаимодействие национальной экономики с глобальной экономикой
В начале ХХI в. российская экономика вышла на рекордные показатели внешней торговли. Сальдо ее торгового баланса (разница 
между экспортом и импортом) достигло огромной величины и продолжало из года в год увеличиваться. В 2004 г. оно составляло 85 млрд 
долл., в 2005 г. — 118, в 2006 г. — 139, в 2007 г. — 131, в 2008 г. — 155 
млрд долл., тогда как в середине 1990-х гг. оно не превышало 20 млрд 
долл. Как такие «рекорды» сказываются на состоянии макроэкономики России? Означает это успех или неудачу? Почему, например, 
крупнейшая в мире экономика США в начале ХХI в. имела отрицательное сальдо внешней торговли, растущее из года в год? (Так, в 
2005 г. импорт США превосходил экспорт на 800 млрд долл.)
6. Государственная макроэкономическая политика
Когда и в каких случаях государство должно вмешиваться в течение макроэкономических процессов? Какими инструментами экономической политики оно должно при этом пользоваться? Насколько эффективны такие вмешательства? На этот счет как у ученых-макроэкономистов, так и у действующих политиков часто 
имеются диаметрально противоположные точки зрения. Например, 
не все в России положительно отнеслись к решению правительства 
создать в 2004 г. Стабилизационный фонд. Критики утверждали, что 
стране, имеющей множество нерешенных экономических и социальных проблем, разумнее тратить средства фонда на национальную экономику, а не расходовать их на покупку иностранных финансовых активов и, значит, кредитовать экономики других стран. 
Проблемы и вопросы, которые находятся в центре внимания макроэкономики — будь то экономический рост или спад, инфляция, 
безработица, движение процентных ставок, валютного курса, политика правительства, — имеют всеохватывающий, глобальный характер. Они затрагивают интересы всех субъектов национальной экономики. Отсюда пристальное внимание политиков, средств массовой 

информации и общественности к состоянию дел в макроэкономике. 
Знакомство с предметом макроэкономической науки продолжится в трех последующих главах. В гл. 2 и 3 более подробно представлены основные проблемы макроэкономики и связанные с ними 
понятия безработицы, инфляции, экономического роста и др. В гл. 4 
рассмотрены взаимосвязи между явлениями безработицы, инфляции 
и роста ВВП, образующие фундамент современных теоретических 
представлений о сущности макроэкономических процессов и способах их регулирования.

1.2. 
методолоГические основы макроэкономики

Методология макроэкономики представляет собой совокупность 
теоретических положений о принципах, формах и методах научного 
познания экономических явлений и процессов, составляющих предмет данной науки.
Макроэкономика, являясь разделом экономической теории, заимствует у нее основополагающие принципы методологии (эмпиризм, теоретическое построение знаний, идеологическая нейтральность), а также формы и методы научного познания экономической 
действительности (моделирование, равновесный метод, предельный 
и функциональный анализ и др.). Вместе с тем специфика объекта и 
предмета макроэкономики обусловливает ряд особенностей ее методологии, основная из которых — агрегирование экономических 
данных.
агрегирование (в экономике) — укрупнение (объединение, суммирование) однородных элементов экономической системы, классифицированных по одному или нескольким признакам.
Агрегированию в макроэкономике подвергаются индивидуальные 
субъекты, рынки, взаимосвязи между субъектами, показатели индивидуальной деятельности. Агрегированные структуры и объекты получают в своих названиях приставку «макро» (макросубъекты, макрорынки, макровзаимодействия, макропоказатели) и именуются 
агрегатами.
Наука о макроэкономике исходит из признания того факта, что 
общеэкономические явления и процессы формируются в результате 
принятия огромного числа индивидуальных хозяйственных решений. Поскольку изучение каждого из этих решений в отдельности 
невозможно, макроэкономика в своей познавательной деятельности 
опирается на совокупность специальных приемов и методов, которые позволяют иметь дело с обобщенными (агрегированными) характеристиками экономической системы, а не с ее бесчисленными 
единичными элементами. 

Создание теоретических моделей в макроэкономике осуществляется в следующем порядке. Сначала изучается поведение индивидуальных субъектов на примере типичного или, как говорят, репрезентативного домашнего хозяйства, предприятия с использованием инструментального аппарата микроэкономики. Затем посредством 
агрегирования выявляются общие закономерности, присущие поведению каждой категории субъектов. На заключительном этапе проводится эмпирическая проверка выявленных общих закономерностей. 

агрегированные структуры и их взаимодействие

макросубъекты экономики
Макроэкономика изучает поведение агрегированных субъектов. 
Для этого многочисленные индивидуальные субъекты объединяются 
в укрупненные структуры — институциональные сектора. 
Под институциональным сектором понимается совокупность экономических субъектов, однородных с точки зрения выполняемых 
ими функций, типов поведения, способов получения доходов, направлений деятельности и других признаков. 
Деление субъектов макроэкономики на институциональные сектора показано на рис. 1.1 в виде иерархической схемы. 

Рис. 1.1. Макроэкономические сектора