Социология общественного мнения
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Прикладная социология
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 274
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
Профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-018586-6
ISBN-онлайн: 978-5-16-102394-5
Артикул: 632256.05.01
Доступ онлайн
В корзину
В учебнике раскрывается объектная и предметная спецификация социологии общественного мнения как научной и образовательной дисциплины. Представлены современные социологические подходы к изучению структуры, роли и функций, факторов формирования и каналов распространения общественного мнения и его влияния на социальное поведение населения. Особое внимание уделяется методологии и методам эмпирической диагностики общественного мнения.
Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений по направлениям подготовки «Социология», «Реклама и связи с общественностью» (квалификация «бакалавр»), изучающих социологию, политологию, социальную работу, государственное и муниципальное управление, аспирантов и преподавателей учреждений высшего образования.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 38.03.04: Государственное и муниципальное управление
- 39.03.01: Социология
- 41.03.04: Политология
- 41.03.06: Публичная политика и социальные науки
- ВО - Магистратура
- 39.04.01: Социология
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
СОЦИОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ Е.В. ТИХОНОВА Е.Г. БУНОВ Москва ИНФРА-М 202УЧЕБНИК Рекомендовано в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 39.03.01 «Социология», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (квалификация (степень) «бакалавр»)
УДК 316(075.8) ББК 60.5я73 Т46 Тихонова Е.В. Т46 Социология общественного мнения : учебник / Е.В. Тихонова, Е.Г. Бунов. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 274 с. — (Высшее образование). — DOI 10.12737/24742. ISBN 978-5-16-018586-6 (print) ISBN 978-5-16-102394-5 (online) В учебнике раскрывается объектная и предметная спецификация социологии общественного мнения как научной и образовательной дисциплины. Представлены современные социологические подходы к изучению структуры, роли и функций, факторов формирования и каналов распространения общественного мнения и его влияния на социальное поведение населения. Особое внимание уделяется методологии и методам эмпирической диагностики общественного мнения. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений по направлениям подготовки «Социология», «Реклама и связи с общественностью» ( квалификация «бакалавр»), изучающих социологию, политологию, социальную работу, государственное и муниципальное управление, аспирантов и преподавателей учреждений высшего образования. УДК 316(075.8) ББК 60.5я73 Р е ц е н з е н т ы: Егорышев Сергей Васильевич, доктор социологических наук, профессор, проректор по научной работе Восточной экономико-юридической гуманитарной академии; Вражнова Марина Николаевна, доктор педагогических наук, заведующая кафедрой социологии и управления Московского автомобильно- дорожного государственного технического университета (МАДИ) ISBN 978-5-16-018586-6 (print) ISBN 978-5-16-102394-5 (online) © Тихонова Е.В., Бунов Е.Г., 2017
Предисловие Социология общественного мнения — отрасль социологии, предметом которой является структура, закономерности, каналы, механизмы формирования и функционирования общественного мнения, отношение больших социальных групп, граждан страны в целом к явлениям, представляющим актуальный общественный интерес. Настоящий учебник подготовлен на основе теоретико-методологических и прикладных разработок ведущих отечественных и зарубежных ученых в области изучения общественного мнения, а также результатов оригинальных теоретических и эмпирических исследований авторов книги. Структура учебника включает введение, основную часть, состоящую из двух разделов, заключение, список литературы и список ключевых терминов. В первом разделе описывается теоретическая база социологии общественного мнения, раскрываются исторические предпосылки формирования социологии общественного мнения, рассматриваются современные концептуальные подходы и методологические основы эмпирических исследований общественного мнения. В этой же части работы проводится анализ основных характеристик общественного мнения, раскрывается содержание функций общественного мнения в современном обществе. Впервые в отечественной социологии общественного мнения детально рассматривается структура субъекта общественного мнения и факторы, определяющие границы пространства его существования. В учебнике представлена авторская концепция латентного общественного мнения как инструмента самоорганизации социальной системы. Особое внимание уделяется анализу специфики формальных и неформальных каналов распространения публичного и латентного общественного мнения, а также анализу наиболее распространенных методов манипуляций в управлении массовым социальным поведением посредством целенаправленного формирования общественного мнения. Во втором разделе представлена методологическая база эмпирического исследования общественного мнения, включающая авторскую типологию методологических подходов к исследованию общественного мнения, принципы разработки программы и инструментария эмпирического социологического исследования, описание основных методов сбора и анализа данных.
Для осуществления самоконтроля студентов после каждой главы представлены контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 39.03.01 «Социология» (уровень подготовки «бакалавриат»). Изучение представленного в учебнике материала направлено на формирование у студентов ряда общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Общекультурные компетенции: • способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования мировоззренческих позиций (ОК-2); • способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ( ОК-6); • способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7). Общепрофессиональные компетенции: • способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОК-1); • способность к критическому восприятию, обобщению, анализу профессиональной информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-2); • способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы с беспристрастностью и научной объективностью (ОК-3); • способность применять в профессиональной деятельности ба- зовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологиче- ского исследования (ОК-5). Профессиональные компетенции: в научно-исследовательской деятельности: • способность самостоятельно формулировать цели, ставить кон- кретные задачи научных исследований в различных областях со- циологии и решать их с помощью современных исследователь- ских методов с использованием новейшего отечественного и за- рубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-1);
• способность участвовать в составлении и оформлении профес- сиональной научно-технической документации, научных от- четов, представлять результаты социологических исследований с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-2); в проектной деятельности: • способность составлять и представлять проекты научно-иссле- довательских и аналитических разработок в соответствии с нор- мативными документами (ПК-3); • умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомен- даций (ПК-4); • способность и готовность к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб (ПК-5); в организационно-управленческой деятельности: • способность использовать базовые теоретические знания, прак- тические навыки и умения для участия в научных и научно-при- кладных исследованиях, аналитической и консалтинговой дея- тельности (ПК-7); • способность использовать методы сбора, обработки и интерпре- тации комплексной социальной информации для решения ор- ганизационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-8); в педагогической деятельности: • способность использовать полученные знания в преподавании социологии (ПК-9); в производственно-прикладной деятельности: • способность использовать социологические методы исследова- ния для изучения актуальных социальных проблем, для иденти- фикации потребностей и интересов социальных групп (ПК-11); • способность разрабатывать основанные на результатах про- веденных исследований предложения и рекомендации по ре- шению социальных проблем, по согласованию интересов соци- альных групп и общностей (ПК-12); • способность использовать методы социологического анализа в процессах разработки и принятия управленческих решений, в оценке их практической эффективности (ПК-13); • способность обосновывать целесообразность исследований, на- правленных на изучение различного рода явлений, планировать и осуществлять исследование общественного мнения с исполь- зованием методов сбора и анализа социологической инфор- мации (ПК-14);
• способность планировать и осуществлять маркетинг товаров и услуг для использования в разработке программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общ- ностей (ПК-15). В результате освоения представленного в учебнике материала студенты должны: знать • основные понятия, методы и технологии сбора, обобщения и анализа социальной информации; • основные закономерности протекания комплексных социаль- ных процессов и механизмы функционирования основных со- циальных процессов; • методологические подходы к исследованию общественного мнения, социальных группах и профессиональных сообществах; • принципы построения инструментария опросов общественного мнения по различным социальным проблемам; • роль общественного мнения в самоорганизации социальной системы; • принципы социального управления общественным мнением; уметь • оценивать явления и события в общественно-политической жизни страны и мирового сообщества с позиций социологиче- ского подхода; • анализировать мировоззренческие социально и личностно зна- чимые проблемы с использованием социологических методов; • разрабатывать программы прикладных социологических иссле- дований общественного мнения с учетом специфики опрашива- емой аудитории; • производить, отбирать и анализировать данные о процессах формирования и функционирования общественного мнения; • анализировать структуру публичного и латентного обществен- ного мнения; • производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях; • участвовать в проектных формах работы и реализовывать само- стоятельные аналитические проекты; • работать с современными, в том числе и профессиональными компьютерными программами, обрабатывать, готовить и пред- ставлять аналитические материалы по результатам количе- ственных и качественных исследований общественного мнения; владеть • методами социологического анализа социально-значимых яв- лений и процессов социальной сферы общества;
• методами, методиками, техниками и процедурами проведения количественных и качественных прикладных исследований об- щественного мнения; • методами практического применения результатов исследований общественного мнения в управленческой практике на различ- ных уровнях; • методами практического консультирования работников госу- дарственных и коммерческих структур по формированию пози- тивного общественного мнения населения; • технологиями использования фундаментальных социологи- ческих знаний в управленческой практике. Представленный в учебнике материал может использоваться в курсах учебных дисциплин по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» (уровень бакалавриата) в целях формирования у студентов комплекса общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для профессио- нальной деятельности в области проведения социологических ис- следований и осуществления работы по связям с общественностью.
Введение Социология общественного мнения является одной из наиболее молодых и в то же время наиболее перспективных областей совре- менной социологической науки. Существование демократического общества неразрывно связано с возрастанием роли общественного мнения во всех сферах жизнедеятельности социума, что определяет междисциплинарный характер исследований структуры, функций, закономерностей формирования и функционирования данного со- циального явления, а также значимость практического применения результатов теоретических исследований в практике социального управления. Общественное мнение является предметом исследо- вания в психологической науке, философии, правоведении, по- литологии, науке государственного управления и др. Результаты междисциплинарных исследований способствуют постоянному обогащению и развитию теории общественного мнения, а интег- рационный характер современного научного знания позволяет по- строить фундаментальную комплексную теорию общественного мнения на основе синтеза междисциплинарных теоретических разработок в данной области и методов практической социальной диагностики. Общественное мнение как один из древнейших регуляторов со- циальной жизни общества отражает базовые нормативы коллектив- ного поведения, выполняет функции социального контроля и яв- ляется инструментом социальной самоорганизации общественной системы, обеспечивая условия ее оптимального функциониро- вания и развития. Глобальная информатизация современного со- циального пространства, развитие оперативных систем получения, хранения, переработки и распространения разнообразной инфор- мации выступают важнейшим фактором постоянного возрастания роли общественного мнения в управлении социальными процес- сами. Одновременно многократно возрастает интерес к практи- ческому использованию общественного мнения как инструмента социального управления коллективным поведением в различных областях жизнедеятельности его субъекта — от политической до потребительской и бытовой. На государственном уровне при- нятие законов, имеющих важнейшее значение для социума, пред- варяется всенародным обсуждением, озвучивающим общественную оценку закона и отражающим коллективное мнение о его соответ- ствии потребностям и интересам населения в целом. На уровне об-
щества участие населения в законотворческой деятельности осуще- ствляется через непарламентские организации, профессиональные союзы и общественные объединения, выражающие и отстаива- ющие перед государством интересы и потребности социальных групп и общностей. Формирование и функционирование общественного мнения подвержено влиянию многочисленных объективных и субъек- тивных факторов, отражающих как реальные социальные процессы, так и столкновение интересов противоборствующих социальных групп, каждая из которых апеллирует к общественному мнению как легитимной основе своих действий. В качестве инструмента целе- направленного воздействия на массовое социальное поведение об- щественное мнение широко используется политтехнологами и ру- ководителями общественных движений. Маркетологи привлекают внимание целевых аудиторий к товарам и услугам, демонстрируя результаты опросов общественного мнения о качестве и популяр- ности рекламируемого продукта. Публично озвученные и широко распространяемые результаты массовых опросов, проведенных по заказу официальных органов управления, осуществляют функцию социального контроля, по- буждая инакомыслящих примкнуть к мнению, которое выдается за позицию законопослушного большинства. Содержание общест- венного мнения, распространяемого по формальным каналам, от- ражает официальное представление о «должном поведении» члена общества, которое следует демонстрировать, не боясь остаться в изоляции. Эту цель преследуют PR-кампании, рекламные акции, большинство политических опросов. В то же время реальная ситуация, в которой проходит жизнь большинства людей, находит отражение в общественном мнении, формирующемся иным способом и функционирующим на бы- товом уровне — через повседневное поведение и общение в кругах единомышленников и партнеров. Такое мнение отражает взгляд на социальную ситуацию с позиции людей, вынужденных адапти- роваться к ней, но не имеющих возможности реально ее изменить. Содержание и структура социального поведения, выражающего это мнение, может существенно отличаться от формально деклариру- емого и даже полностью расходиться с ним. В последнем случае мнение, формируемое на бытовом уровне, выражается в коллек- тивных акциях, приобретающих иногда неуправляемый характер. Диагностика латентного общественного мнения имеет важнейшее значение как база разработки и принятия управленческих решений на самом высоком уровне. Именно латентные процессы выступают
основополагающими в формировании реального (в противовес ис- кусственно сформированному и кратковременно выражаемому) общественному мнению в современном обществе. Глобальная информатизация современного общества предо- ставляет возможность практически мгновенного обмена мнениями помимо официальных СМИ все большим массам людей. В соот- ветствии с новыми возможностями выражения трансформиру- ется форма существования общественного мнения и изменяется его содержание, отражая действительно важные для его носителя проблемы. Кардинально меняется роль общественного мнения, усиливая его значение как инструмента социальной самооргани- зации на уровне всего общества. В этих условиях на первый план выходят вопросы теории и ме- тодологии изучения механизмов формирования общественного мнения, а также практического исследования процессов его функ- ционирования в новом социальном пространстве. Усиливается научный интерес к исследованиям общественного мнения как важнейшего элемента социальной системы: понимание специфи- ческих функций, факторов, пространства существования общест- венного мнения и пределов его целенаправленного формирования. Успех социального управления в определяющей степени зависит от диагностики структуры и содержания общественного мнения, на носителя которого оказывается управленческое воздействие. Современная социология общественного мнения является комплексной научно-практической дисциплиной, результатом освоения которой является глубокое знание положений совре- менной теории и методологии исследования общественного мнения, а также овладение навыками применения этих знаний при проведении прикладного социологического исследования в различных областях жизни общества и применении результатов исследования в практике социального управления.
Доступ онлайн
В корзину