Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Становление экологической культуры и развитие ребенка старшего дошкольного возраста

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 399300.05.01
Доступ онлайн
от 240 ₽
В корзину
В монографии представлен теоретический и экспериментальный материал. В первом разделе рассматриваются вопросы культуросообразности образования, экологическая культура как новое явление в образовании. Рассматриваются психолого-педагогические аспекты готовности детей к школе, показано, что система экологического воспитания дошкольников несет в себе большой потенциал развития интеллектуальных и личностных качеств, необходимых ребенку при переходе в школу. Экспериментальные материалы, представленные во втором разделе монографии, доказывают это положение.
70
Николаева, С. Н. Становление экологической культуры и развитие ребенка старшего дошкольного возраста : монография / С.Н. Николаева. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 198 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/13068. - ISBN 978-5-16-011279-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1920337 (дата обращения: 23.02.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Москва

ИНФРА-М

202СТАНОВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ 
КУЛЬТУРЫ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО 

ВОЗРАСТА

C. Í. ÍÈÊÎËÀÅÂÀ

МОНОГРАФИЯ

Николаева С.Н.

Становление экологической культуры и развитие ребенка 

старшего дошкольного возраста : монография / С.Н. Николаева. — 
Москва : ИНФРА-М, 2023. — 198 с. — (Научная мысль). — 
DOI 10.12737/13068.

ISBN 978-5-16-011279-4 (print)
ISBN 978-5-16-103444-6 (online)

В монографии представлен теоретический и экспериментальный материал. 
В первом разделе рассматриваются вопросы культуросообразности 
образования, экологическая культура как новое явление в образовании. 
Рассматриваются психолого-педагогические аспекты готовности детей к 
школе, показано, что система экологического воспитания дошкольников 
несет в себе большой потенциал развития интеллектуальных и личностных 
качеств, необходимых ребенку при переходе в школу. Экспериментальные 
материалы, представленные во втором разделе монографии, доказывают 
это положение.

УДК 373.2:37.033

ББК 74.1-20.1

Н63

УДК 373.2:37.033
ББК 74.1-20.1
 
Н63

©  Николаева С.Н., 2016

ISBN 978-5-16-011279-4 (print)
ISBN 978-5-16-103444-6 (online)

Р е ц е н з е н т ы: 

Г.А. Урунтаева — д-р психол. наук, профессор ИИДСВ РАО;
М.Р. Мирошкина — д-р пед. наук, главный научный сотрудник ИИДСВ 

РАО

Оригинал-макет подготовлен НИЦ ИНФРА-М

Подписано в печать 10.11.2022.

Формат 6090/16. Печать цифровая. Бумага офсетная.

Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 12,375. 

ППТ12. Заказ № 0000

ТК 399300-1920337-250815

ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1.

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86.     Факс: (495) 280-36-29.
E-mail: books@infra-m.ru                 http: //www.infra-m.ru

ФЗ 

№ 436-ФЗ

Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

Доступ онлайн
от 240 ₽
В корзину