Человеческие ресурсы в системе социоэкономических уравнений

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ  РЕСУРСЫ  

В СИСТЕМЕ 

СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИХ 

УРАВНЕНИЙ

Москва 
Вузовский учебник 
ИНФРА-М 
2010

УчебНое пособИе

В.О. Евсеев

Рекомендовано 
Учебно-методическим объединением вузов России 
по образованию в области социальной работы 
в качестве учебного пособия для студентов 
высших учебных заведений, обучающихся  
по направлению и специальности «Социальная работа»

УДК 331(075.8)
ББК 65.240я73
 
Е25

Евсеев В.О. 
Человеческие ресурсы в системе социоэкономических уравнений: Учеб. пособие. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 
2010. — 361 с.

ISBN 978-5-9558-0150-6 (Вузовский учебник) 
ISBN 978-5-16-003988-6 (ИНФРА-М)

Разработана система социоэкономических уравнений, которая 
включает в себя более пятисот зависимостей, связывающих изменения характеристик человеческих ресурсов с показателями социальной и производственной среды, домашнего хозяйства и экологии, 
личного потребления, доходной и расходной частей бюджета, коррупции и т.д. 
Зависимости включают параметры уравнений, определенные с 
использованием международной статистической информации по 
России и ведущим мировым странам, и дают полное представление 
о тех социоэкономических условиях, при которых можно получить 
положительные показатели жизнедеятельности человеческих ресурсов, отвечающие личным, семейным, общественным и государственным интересам.
Для студентов, аспирантов, социальных работников, администраций, экономистов, социологов, политологов, профсоюзных работников.

ББК 65.240я73

Р е ц е н з е н т ы :
Григорьев С.И. — д.с.н., профессор, член-корреспондент РАО.
Зенкевич С.О. — д.э.н., д.воен.н., профессор, председатель научно-экспертного совета Межпарламентской ассамблеи «ЕврАзЭС».
Шаховой В.А. — д.э.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ.

Е25

© Вузовский 
учебник, 2010
ISBN 978-5-9558-0150-6 (Вузовский учебник) 
ISBN 978-5-16-003988-6 (ИНФРА-М)

ПРЕДИСЛОВИЕ 

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ  
В МАТРИЦЕ ЖИЗНЕННЫХ СОСТОЯНИЙ

Это второе учебное пособие В.О. Евсеева, в котором он развивает 
и углубляет тему исследования человеческих ресурсов. Данное пособие, безусловно, с одной стороны, логическое продолжение первого — «Человеческие ресурсы: оценка факторов конкурентоспособности», с другой стороны — это самостоятельная и логически законченная работа, не имеющая аналогов в современной научной и 
учебно-педагогической литературе. Автором проделан огромный объем работы и представлен такой же объем новых материалов. Но это 
только начало работы по формированию системы знаний в новой для 
образовательного восприятия системы представлений — в системе 
социоэкономических уравнений и их графической интерпретации. 
Представленная система социоэкономических уравнений — составная часть виталистской теории жизненных сил, наглядно демонстрирующая, как изменяются характеристики человеческих ресурсов в 
зависимости от характеристик жизненного пространства в семейной, 
экономической, экологической и индустриальной сферах.
Учебное пособие акцентирует внимание на ключевых характеристиках человеческих ресурсов в их фактических состояниях и наглядно показывает потенциал их возможного изменения и развития в 
зависимости от экономических, финансовых, экологических и других факторов. 
Автор логически стройно подразделил рассматриваемую тему на 
главы. Каждая из них связана с определенным жизненным этапом, 
событием, состоянием человеческих ресурсов. Получена система 
уравнений, описывающих их количественные и качественные характеристики в зависимости от экономических параметров, связанные 
как с личным потреблением, так и с доходной и расходной частями 
бюджета. Представленный материал — прекрасное пособие для проведения семинарских и практических занятий, особенно с использованием возможностей компьютерной техники.
В методологическом плане системно рассмотрены состояния, 
в которых находятся человеческие ресурсы, приведены примеры матрицы их состояний с вероятностями перехода из одного состояния в 
другие. Это говорит как о новых возможностях понимания механизмов управления человеческими ресурсами, так и об осмыслении 
причинно-следственных связей, которые входят в финансово-экономические механизмы изменения их состояний.

Автором приведена социоэкономическая модель, на которой 
можно оценивать стратегии различных вариантов развития общества 
и общественного производства. Из модели видно, что все основные 
параметры управления характеристиками развития социума находятся вне его компетенции, т.е. у социума отсутствуют механизмы 
самоуправления. На основании полученных результатов и приведенных зависимостей, принципиально значимо осознание: государство 
должно полностью контролировать финансовые потоки в стране как 
источник формирования человеческого капитала и источник финансирования программ развития жизненных сил социума и его жизненного пространства. 
Данное пособие не только учебное, но и в определенной мере 
системообразующий и справочный материал как с точки зрения формирования научного мировоззрения, так и учебно-познавательного 
восприятия. Поэтому оно станет настольной книгой для студентов 
социальных специальностей, а также студентов экономических, социологических, информационных, политологических, государственного строительства и других социально-гуманитарных направлений.

С.И. Григорьев, 
д.с.н., проф., чл.-корр. РАО

ВВЕДЕНИЕ

Человек постоянно и одновременно находится в структурах нескольких многомерных матриц, отражающих как его внутренние 
состояния, так и внешние события, в которых он участвует. Матрица 
состоит из клеточек, в которых находится стохастическая и детерминированная информация, дающая конкретное численное представление о рассматриваемом человеке. Под действием внешних и внутренних факторов человек постоянно переходит из одного состояния 
и из одного события в другие состояния и события. Вероятность перехода из одного состояния в возможные другие состояния и события является внутренней информацией каждой клеточки матрицы. 
Хиромантия, астрология, знаки зодиака — подтверждение тому, 
что издревле люди стремились к пониманию и классификации своих 
состояний и пониманию причин изменения этих состояний [21]. 
Современная наука значительно расширила представления о возможных состояниях человека. Психология добавила свою лепту, подразделив людей по темпераменту на флегматиков, меланхоликов, 
холериков, сангвиников. Здравоохранение разработало свою матрицу состояний по видам болезней и общему самочувствию; образование — по видам образования и степени подготовленности; система 
правопорядка — по видам девиантного и криминального поведения; 
производственная сфера классифицировала работающих по профессиональному признаку, по иерархическому статусу: начальники и 
подчиненные; основные и вспомогательные рабочие; семьеведение — по видам и типам семей и т.д.
Предметом научных исследований, а также футуристических 
предсказаний и личных ощущений постоянно является поиск причинно-следственных связей и их характеристик, приводящих к планомерному или случайному изменению состояний и выявлению 
предстоящих событий или даже их изменению. «…Так расположились звезды, так расположились планеты и поэтому вам предстоят 
или вас ожидают такие-то события…», — говорят астрологи, получив 
у клиента предварительную информацию о годе, месяце, дне, минутах и месте рождения. Всё это востребовано и продолжает жить как 
нетрадиционные технологии предсказания и в двадцать первом веке.
Задача данного учебного пособия, не затрагивая действия планетарных и изотерических факторов, показать, что состояния и события человека, в общей его массе — человеческих ресурсов, зависят 
в том числе от социальных и экономических факторов. Человечество 
долго и упорно боролось со стихийными проявлениями природы, 
последовательно заменяя неопределенность определенностью, но 
также и с собой, т.е. против тех, кто мешал формированию и развитию потенциала его самореализации. Фактор самореализации позво

ляет изменять внутреннее состояние человека и социума и приводит 
к смене негативных событий на позитивные. В результате эволюционной и революционной борьбы появились глобальные позитивные 
результаты этой борьбы. К ним смело можно отнести эпохальные 
завоевания, которые формулировались и воплотились в следующих 
общепринятых категориях: потребительская корзина, душевое потребление и соответствующие статьи душевого потребления, а также 
понятия, связанные с доходными и расходными статьями бюджета. 
Это категории, от которых зависят характеристики человека и условия их формирования.
Особенно интересно провести комплексный сопоставительный 
анализ — социальный аудит — состояния социума в России (построившей социальную систему на государственном уровне, а затем отказавшейся от социальных завоеваний, необходимых инвестиций в 
развитие социальной сферы и в развитие человеческого потенциала) 
с состоянием и положением дел у социума в ведущих мировых странах. 
В учебном пособии «парадом планет» для социума выступают показатели личного потребления, статьи бюджета и другие социальные 
и экономические факторы, влияющие и на состояние социума, и на 
его показатели жизнедеятельности. В общем виде показатели влияния (внешние факторы) и показатели жизнедеятельности человеческих ресурсов представлены на рис. 1.
В пособии приведены количественные, однозначно измеримые 
показатели, объективно характеризующие реальные результаты влияния социально-экономической деятельности на показатели жизнедеятельности человеческих ресурсов.

Рис. 1. Показатели влияния (внешние факторы) 
и показатели жизнедеятельности человеческих ресурсов

Глава 1
СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУЧНОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ  
В ИССЛЕДОВАНИИ ХАРАКТЕРИСТИК  
ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

1.1. 
НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ИССЛЕДОВАНИИ 
ХАРАКТЕРИСТИК ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

В основе принятого и используемого научно-методологического 
подхода — методология построения экспертных систем.
Экспертная система — компьютерная программа, способная заменить специалиста-эксперта в разрешении проблемной ситуации 
и состоящая из базы данных, базы знаний и базы правил логического 
вывода в выбранной предметной области деятельности. 
База данных — структурированный организованный набор данных, описывающих характеристики каких-либо физических или 
виртуальных систем. Организация структуры баз данных формируется исходя из:
1) адекватности описываемому объекту/системе — на уровне 
концептуальной и логической модели;
2) удобства использования для ведения учета и анализа данных — 
на уровне физической модели. 
База знаний — совокупность фактов и правил вывода, допускающих логический вывод о сведениях, знаниях, связях, правилах 
взаимодействия между рассматриваемыми объектами и субъектами.
База правил логического вывода — используется в системе поддержки принятия решений (СППР) — компьютерная автоматизированная система. Ее цель — помощь людям, принимающим решение 
в сложных условиях для полного и объективного анализа предметной 
деятельности и оценки правильности выбранного решения. 
Для анализа и выработки предложений в СППР используются 
методы моделирования возможных поведенческих реакций системы 
на внешние возмущающие воздействия и на внешние управляющие 
воздействия, связанные с различными вариантами и стратегиями ее 
развития. 
На рис. 1.1 представлена методология проведения работы. 
Информация по базе знаний связана с формированием у исследователей и студентов четких и подтвержденных представлений о 
взаимосвязях между характеристиками социально-экономической 

среды, в том числе ее экономическими параметрами: зарплатой, налогами, бюджетом, коррупцией, теневой экономикой, инфляции, — 
и показателями жизнедеятельности человеческих ресурсов. 
База знаний, в основном состоит из четырех частей:
1) исследуемые переменные;
2) коэффициент детерминированности R2; показывает, насколько хорошо уравнение, полученное с помощью регрессионного анализа, объясняет взаимосвязи между переменными (коэффициент 
корреляции равен корню квадратному из коэффициента детерминированности);

Рис. 1.1. Методология проведения работы

3) числовое уравнение взаимосвязи между переменными: показателями внешней среды и показателями жизнедеятельности;
4) графическое представление уравнений взаимосвязи.
Общий вид получаемых результатов, как пример, приведен на 
рис. 1.2.

Программные возможности Excel-2003 позволяют получать искомые составляющие базы знаний. 

1.2. 
СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ  
ИЗУЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

В глоссарии [68] дается следующее определение социоэкономики.
Социоэкономика — направление, основанное Эмитаи Этциони 
[69, 70], развивается параллельно экономической социологии, в основном опираясь на критику неоклассического подхода. Этциони не 
отрицает неоклассическую парадигму, но пытается включить ее в 
деонтологическую парадигму, синтезировать их. Неоклассическая 
парадигма дает представление о человеке, который пытается максимально удовлетворить свои потребности (будь то удовольствие, 
счастье, потребление или просто формальное чувство общей единой 
цели). Этциони же предлагает рассматривать человека как имеющего 
по крайней мере две базовые потребности и два источника оценки: 
1) удовольствие; 2) мораль. Неоклассическое предположение о том, 
что люди принимают решения рационально, замещается предположением, что люди обычно выбирают средства, не только цели, в первую очередь на основе своих ценностных установок и эмоций. И это 
касается не только социального поведения, но и экономического.
Анализируя направление социоэкономики, основанное Э. Этциони, М.А. Шабанова [46] отметила как его достоинства, так и определенную методологическую ограниченность:

Рис. 1.2. Общий вид полученных результатов: 
зависимость продолжительности жизни от расходов на личное содержание