Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Интегральная диагностика межличностных отношений в среде переменного состава образовательных учреждений ФСИН России как средство улучшения воспитательной работы

Практические рекомендации
Покупка
Основная коллекция
Артикул: 652778.01.99
В практических рекомендациях представлена методика инте- гральной диагностики межличностных отношений, рассматриваются ее цель и задачи, а также условия проведения анкетирования по рас- сматриваемой тематике. Практические рекомендации предназначены для сотрудников об- разовательных учреждений ФСИН России, осуществляющих учебно- воспитательную работу с переменным составом с целью профессио- нальной подготовки будущих специалистов уголовно-исполни- тельной системы. Рекомендованы управление кадров ФСИН России к использова- нию на базе ведомственных учебных заведений сотрудниками, осуще- ствляющими учебно-воспитательную работу с переменным составом.
Шатохина, Л. В. Интегральная диагностика межличностных отношений в среде переменного состава образовательных учреждений ФСИН России как средство улучшения воспитательной работы: Практические рекомендации / Шатохина Л.В. - Рязань:Академия ФСИН России, 2014. - 21 с.: ISBN 978-5-7743-0633-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/775719 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ 
Академия права и управления 
 
 
 
 
Библиотечка сотрудника УИС 
 
 
 
 
Л. В. Шатохина 
 
ИНТЕГРАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА  
МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ  
В СРЕДЕ ПЕРЕМЕННОГО СОСТАВА  
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ФСИН РОССИИ  
КАК СРЕДСТВО УЛУЧШЕНИЯ  
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 
 
 
Практические рекомендации 
 
 
Книга 99 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рязань 
2014 

ББК 88.472  

 Ш28 

Рецензенты: 

А. А. Васищев, кандидат психологических наук, начальник 
межрегионального отдела психологической работы учебного 
пункта управления по конвоированию (УФСИН России по Ярославской области);  

Е. С. Ткаченко, кандидат психологических наук, доцент, 
доцент кафедры пенитенциарной педагогики, психологии и социальной работы (Владимирский юридический институт ФСИН 
России)  

Ш28 

Шатохина Л. В. 

Интегральная 
диагностика 
межличностных 
отношений 

в среде переменного состава образовательных учреждений ФСИН 
России как средство улучшения воспитательной работы : практ. 
рек. – Рязань : Академия ФСИН России, 2014. – Кн. 99. – 21 с. 

ISBN 978-5-7743-0633-6 

В практических рекомендациях представлена методика интегральной диагностики межличностных отношений, рассматриваются 
ее цель и задачи, а также условия проведения анкетирования по рассматриваемой тематике. 

Практические рекомендации предназначены для сотрудников об
разовательных учреждений ФСИН России, осуществляющих учебновоспитательную работу с переменным составом с целью профессиональной подготовки будущих специалистов уголовно-исполнительной системы. 

Рекомендованы управление кадров ФСИН России к использова
нию на базе ведомственных учебных заведений сотрудниками, осуществляющими учебно-воспитательную работу с переменным составом.

ББК 88.472

ISBN 978-5-7743-0633-6
© Шатохина Л. В., 2014
© Академия ФСИН России, 2014

Содержание 
 
Введение…………………………………………………………...
Цель и задачи интегральной диагностики………………………
Условия проведения анкетирования……………………………..
Описание методики интегральной диагностики………………..
Заключение………………………………………………………...

4 
6 
7 
8 
20