Выпускная квалификационная работа

А.В. Глазков
Е.А. Глазкова
ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
РАБОТА
Пошаговая инструкция
для студента и научного руководителя
Пособие для студентов 
выпускных курсов гуманитарных специальностей
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2025

УДК	001.89(075.8)
ББК	74.48я73
Г52	
Г52
А вто ры:
Глазков Алексей Владимирович — канд. филол. наук, доцент, 
зав. кафедрой дискурсивных практик ИОН РАНХиГС;
Глазкова Елена Анатольевна — канд. филол. наук, доцент,  
доцент кафедры дискурсивных практик ИОН РАНХиГС
Ре ц е н з е н ты:
Лисицын А.Г. — канд. филол. наук, доцент (Россия, Москва); 
Печёнкина О.Ю. — канд. филол. наук, доцент (Россия, Брянск)
Глазков А.В.
Выпускная квалификационная работа: пошаговая инструкция 
для студента и научного руководителя : пособие для студентов 
выпускных курсов гуманитарных специальностей / А.В. Глазков, Е.А. Глазкова. — Москва : ФЛИНТА, 2025. — 176 с. — 
ISBN 978-5-9765-5752-9. — Текст : электронный.
Пособие подготовлено с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального 
образования и предназначено для студентов выпускных курсов гуманитарных специальностей, научных руководителей и научных консультантов ВКР. В нём представлены предъявляемые к ВКР требования, этапы 
её подготовки, рекомендации по выбору и формулированию темы, написанию всех обязательных структурных элементов. Материал сопровождают конкретные примеры, практические задания для закрепления 
необходимых понятий и умений. В пособии систематизированы советы 
по подготовке доклада и презентации к защите ВКР, описаны правила 
ведения научной дискуссии. Пособие можно использовать на спецкурсах и спецсеминарах по написанию курсовых, выпускных квалификационных (дипломных) работ, в рамках вузовских курсов «Аналитический 
проект», «Исследовательский проект», «Академическое письмо», а также для обучения студентов научно-исследовательской деятельности и 
для подготовки научных публикаций.
Пособие будет полезно не только студентам выпускных курсов высших 
учебных заведений, но и аспирантам, начинающим молодым учёным.
УДК 001.89(075.8)
ББК 74.48я73
ISBN 978-5-9765-5752-9	
© Глазков А.В., Глазкова Е.А., 2025
© Издательство «ФЛИНТА», 2025

ОГЛАВЛЕНИЕ, 
или Инструкция, как написать ВКР
ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ СТУДЕНТА, 
ИЛИ ПОЧЕМУ ВКР НАДО ПИСАТЬ САМОМУ .....................................6
ВВЕДЕНИЕ. ВКР КАК ЖАНР НАУЧНОГО СТИЛЯ ............................14
КРИТЕРИИ АНАЛИЗА ТЕКСТА ...............................................................15
Практикум ...............................................................................................20
ШАГ ПЕРВЫЙ. ВЫБОР ТЕМЫ И НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ .....25
Требования к формулировке темы ...............................................................28
Практикум ...............................................................................................30
ШАГ ВТОРОЙ. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ И ПЛАНА ВКР ...........39
Объект и предмет исследования ...................................................................40
Практикум ...............................................................................................41
Цели и задачи ВКР ........................................................................................43
Практикум ...............................................................................................52
Структура ВКР ...............................................................................................56
План / оглавление ВКР ..................................................................................57
Практикум ...............................................................................................63
ШАГ ТРЕТИЙ. ФАЙЛ-МАКЕТ БУДУЩЕЙ РАБОТЫ ...........................65
Основные технические требования 
(поля, шрифт, нумерация страниц, объём) ..................................................65
Титульный лист ..............................................................................................70
ШАГ ЧЕТВЁРТЫЙ. ПИШЕМ ВВЕДЕНИЕ .............................................73
Структурные элементы Введения научной работы ....................................73
Методы исследования ...................................................................................79
Практикум ...............................................................................................88
ШАГ ПЯТЫЙ. СБОР ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.
ОФОРМЛЕНИЕ ГЛАВЫ 1 ..........................................................................91
Поиск теоретических источников для ВКР .................................................94
Варианты работы с текстами предшественников .......................................96

Использование искусственного интеллекта при написании ВКР .............99
Практикум .............................................................................................103
ШАГ ШЕСТОЙ. АНАЛИЗ ПРАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.
ОФОРМЛЕНИЕ ГЛАВЫ 2 ........................................................................106
Практикум .............................................................................................108
ШАГ СЕДЬМОЙ. ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКОВ, СНОСОК, ССЫЛОК, 
ТАБЛИЦ И РИСУНКОВ ...........................................................................113
Выбор кавычек .............................................................................................113
Оформление нумерованных и маркированных списков ..........................114
Оформление рисунков .................................................................................115
Оформление таблиц .....................................................................................117
Принципы составления таблиц...................................................................118
Оформление диаграмм ................................................................................122
Оформление ссылок на источники ............................................................126
ШАГ ВОСЬМОЙ. ПИШЕМ ЗАКЛЮЧЕНИЕ .........................................129
ШАГ ДЕВЯТЫЙ. ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ .............131
Оформление списка литературы ................................................................131
Сокращение электронной ссылки в библиографическом описании
источника ......................................................................................................133
Порядок следования источников разных типов в общем списке
литературы ...................................................................................................134
Практикум .............................................................................................136
ШАГ ДЕСЯТЫЙ, НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ. ОФОРМЛЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЙ ..........................................................................................140
ПРЕДЗАЩИТА И ПЕРЕД ЗАЩИТОЙ ...................................................142
Предзащита ..................................................................................................142
Перед защитой .............................................................................................143
Отзыв о ВКР и рецензия на ВКР ................................................................143
Как построить презентацию и представить свой доклад во время
публичной защиты ВКР ..............................................................................150
Вопросы и ответы во время процедуры защиты ВКР ..............................160
Практикум .............................................................................................161
Список литературы ......................................................................................162

ПРИЛОЖЕНИЯ ...........................................................................................163
Приложение 1.	 Пример заявления на ВКР ...............................................163
Приложение 2.	 Шаблон задания на выполнение ВКР ............................164
Приложение 3.	 Список глаголов для формулировки цели 
и задач исследований .......................................................165
Приложение 4.	 Пример справки о результатах проверки текста ВКР 
в системе «Антиплагиат» ................................................168
Приложение 5.	 Пример оформления списка литературы .......................169

ПРЕДИСЛОВИЕ ДЛЯ СТУДЕНТА, 
ИЛИ ПОЧЕМУ ВКР НАДО ПИСАТЬ САМОМУ
Защита выпускной квалификационной работы (ВКР)  — 
финальное вузовское испытание для студента. Выпускная квалификационная (дипломная) работа  — единственный вид государственной итоговой аттестации в вузе или её составная часть 
наряду с государственными экзаменами. К государственной 
итоговой аттестации может быть допущен только тот обучающийся, который в полном объёме выполнил учебный план и не 
имеет академической задолженности. В пункте 12 Приложения 
к «Приказу Министерства образования и науки РФ от 29  июня 
2015  г. №  636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам 
высшего образования — программам бакалавриата, программам 
специалитета и программам магистратуры» (с изменениями и 
дополнениями)» ВКР определена так: «Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к 
самостоятельной профессиональной деятельности»1. «Вид 
выпускной квалификационной работы, требования к ней, порядок 
ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются организацией самостоятельно в соответствии с требованиями, установленными стандартом (при наличии таких требований)»2.
1 Приложение. Порядок проведения государственной итоговой аттестации 
по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры  // Приказ 
Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования  — программам бакалавриата, 
программам специалитета и программам магистратуры» (с изменениями и дополнениями). URL: https://base.garant.ru/71145690/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4
ddb4c33/ (дата обращения: 06.01.2024).
2 Там же. П. 13.

Даже первокурсник понимает, что подготовка и защита выпускной квалификационной работы на выпускном курсе  — 
дело ответственное, а потому — нередко — пугающее. Работа 
должна показать и подтвердить сформированные за годы учёбы навыки и компетенции. Для написания первой главы нужно 
хорошо ориентироваться в теории, понимать логику развития 
исследования, уметь искать, отбирать и систематизировать теоретический материал, заочно дискутировать с авторами статей 
и книг, аргументировать выбор теоретического подхода. На основании собранного, переосмысленного материала необходимо 
выработать алгоритм собственного практического исследования, определить для него материал, выбрать исследовательские 
методы, провести анализ и описать его результаты. Кроме основных навыков, связанных с изучением теории и проведением собственного исследования, ВКР проявит навыки оформления текста: понимание специфики научного стиля, законов 
композиции и логики, приёмов аргументации и иллюстрации, 
знание норм русского литературного языка и требований государственных стандартов (ГОСТов) оформления документа, его 
структурных элементов (в том числе таблиц, списков, приложений). Устная защита ВКР покажет коммуникативные навыки 
студента: умение презентовать себя и свой труд, вести научную 
дискуссию, соблюдая этику, отвечать на поставленные государственной аттестационной комиссией вопросы. Устный доклад 
в рамках защиты ВКР должен сопровождаться презентацией, а 
значит, студент должен показать, что умеет её делать, отбирая 
только самое важное, не перегружая слайд текстовой информацией или ненужными картинками. Подготовка презентации  — 
это демонстрация умения визуализировать важный материал, 
соблюдая логику изложения и иллюстрирования и понимая 
тренды, существующие в дизайне.
Успешное прохождение государственного аттестационного испытания в виде защиты выпускной квалификационной 

работы означают полученные оценки «отлично», «хорошо», 
«удовлетворительно»3. Однако для студентов, претендующих на 
получение диплома с отличием («красного диплома»), оценка 
ниже «отлично» в одночасье перечёркивает многолетние усилия 
по его получению.
В такой ответственной ситуации кто-то, совершенно не 
веря в свои силы (или желая сэкономить время), ищет к защите уже готовые работы, платит за написание диплома случайным людям, обращается за помощью к инструментам, использующим технологию нейросетей. А кто-то пишет ВКР сам. 
Полагаться на первые три варианта во многих вузах не приходится, так как каждая выпускная квалификационная работа 
проходит жёсткую проверку: это проверка научным руководителем, консультантом (при его наличии) и рецензентом (при 
его наличии) соответствия ВКР требованиям по содержанию и 
оформлению, предъявляемым к работам такого типа, а также 
проверка работы в системе «Антиплагиат» с целью определения объёма оригинального, заимствованного и сгенерированного текста.
Компиляция из фрагментов чужих текстов, как правило, не 
имеет стилистического единства и вызывает у научного руководителя подозрения в несамостоятельности написания ВКР. 
Получив от студента финальный вариант текста ВКР, научный 
руководитель загружает работу в систему «Антиплагиат» для 
проверки на оригинальность текста. Если обнаружено недобросовестное заимствование, плагиат, то есть высокий процент 
3 См.: Приложение. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам 
бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. П. 16 // 
Приказ Министерства образования и науки  РФ от 29  июня 2015  г. №  636 
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации 
по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры» (с изменениями и дополнениями). URL: https://base.garant.ru/71145690/53f89421bbdaf74
1eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения: 06.01.2024).

совпадения текста ВКР с ранее существовавшими текстами, 
студент не будет допущен к защите, а значит, не пройдёт «итоговый рубеж» и не получит диплом об окончании вуза.
Вариант написания ВКР посторонним человеком не только требует финансовых затрат, но и порождает коммуникацию по принципу «испорченного телефона» между пишущим 
(копирайтером, агентством) и научным руководителем. Руководитель будет объяснять студенту, что требуется сделать, а студент передавать нанятым исполнителям поручения. Такое общение неизбежно приведёт к потере информации, к непониманию, 
ошибкам и конфликтным ситуациям. Кроме того, у копирайтера 
может быть своё представление о теме, своё видение необходимых инструментов и операций, не совпадающее с заданием научного руководителя. Ни одно агентство, предлагающее услуги 
по написанию ВКР, не станет стремиться создать идеальный 
текст: заказчик может получить текст, формально отвечающий 
основным предъявляемым требованиям, имеющий высокий 
процент оригинальности, но содержащий большое количество 
логических нарушений, пунктуационных, речевых, грамматических и стилистических ошибок. Защитить такую работу на высокую оценку не удастся.
В современных условиях появился ещё один соблазн — поручить написать ВКР программе, построенной на технологии 
искусственного интеллекта (ИИ). Первой проблемой станет 
уже само формулирование правильного запроса. Иначе, как и 
в случае поисковой выдачи на некорректный запрос, в ответе 
системы будет много «шума» — сторонней или только косвенно относящейся к делу информации. Искусственный интеллект 
может помочь собрать первичную теоретическую информацию, 
составит подборку определений ключевых терминов. Однако решение искусственным интеллектом практической задачи, 
требующей и аналитического подхода, и креативности, всё ещё 
не слишком успешно. Любой сгенерированный текст необходимо проверить и отредактировать: бесплатные версии программ 

по написанию текстов нередко грешат не только ошибками 
плана выражения, но и ошибками плана содержания. То есть 
в таком тексте могут быть как нарушения речевой и грамматической сочетаемости, так и логические и фактические ошибки. 
Часто сгенерированные тексты не имеют важной фактической 
информации, связанной с датами, фамилиями учёных, названиями теорий. Построенные на искусственном интеллекте программы опираются на доступные им тексты, в которых уже могут быть ошибки, а в случае отсутствия нужной информации 
такие системы «придумывают», как заполнить пробелы. И если 
сам студент проблемы может не заметить (или не станет искать 
ошибки, доверяя ИИ), то научный руководитель, специализирующийся в тематике, их заметит точно. Время будет упущено, а 
ВКР не готова.
Сгенерированный при помощи ИИ текст вызовет следующую проблему: при проверке в системе «Антиплагиат» он 
маркируется как «подозрительный», а в отчёте, составленном 
этой системой, сообщается, что работа содержит сгенерированный текст. В такой ситуации, чтобы получить допуск к 
защите, студенту надо переработать ВКР, а значит, снова потратить своё время, возможно, не на создание текста, а на поиск и проверку фактической информации, уточнение ссылок 
на источники информации, устранение выявленных в тексте 
ошибок и проблемных частей. Не будем забывать, что всё это 
происходит в самые последние дни перед принятием выпускающей кафедрой факультета решения о допуске студента к защите.
Процесс написания ВКР и получившийся результат оценивает научный руководитель (а при наличии — ещё и научный 
консультант). Если удастся при помощи технических или других уловок обойти систему «Антиплагиат», человека обойти 
не удастся. Специалист, утверждённый вузом в качестве руководителя или консультанта ВКР, в течение всего периода на