Микроэкономика

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Пржедецкая Н.В., Галазова С.С., 
Резниченко С.Е., Гаспарян М.Г. 
 
 
МИКРОЭКОНОМИКА  
 
 
Учебно-методическое пособие 
для бакалавров 
 
 
2-е издание, дополненное 
 
 
Под редакцией д.э.н., профессора Н.Г. Кузнецова 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2024 

 
УДК 330.1 
ББК 65.012.1 
П74 
 
Авторы: 
Пржедецкая Н.В., д.э.н., профессор, зав. кафедрой маркетинга и рекламы РГЭУ (РИНХ); 
Галазова С.С., д.э.н., профессор, СОГУ им. К.Л. Хетагурова; 
Резниченко С.Е., к.э.н., доцент кафедры экономической теории РГЭУ (РИНХ); 
Гаспарян М.Г., ассистент кафедры маркетинга и рекламы РГЭУ (РИНХ). 
 
Рецензенты:  
Шагинян С.Г., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой экономики и менеджмента 
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения (РГУПС)»; 
Губарь О.В., д.э.н., профессор кафедры экономической теории  
ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)». 
 
Пржедецкая, Наталия Витовна 
П74   Микроэкономика : учебно-методическое пособие для бакалавров / 
Н.В. Пржедецкая, С.С. Галазова, С.Е. Резниченко, М.Г. Гаспарян ; под 
ред. д.э.н., проф. Н.Г. Кузнецова. – 2-е изд., доп. – Ростов-на-Дону : 
Издательско-полиграфический 
комплекс 
Ростовского 
государственного экономического университета (РИНХ), 2024. – 337 с. 
ISBN 978-5-7972-3263-6 
 
Учебно-методическое пособие дает системное представление о принципах и фундаментальных положениях одного из основополагающих направлений современной экономической 
теории – микроэкономического анализа, в центре которого поведение отдельных субъектов 
экономики. В ближайшие годы лидерство будет принадлежать тем экономическим агентам, 
которые, опираясь на цифровые технологии, вносят свой вклад в развитие технологического 
суверенитета Российской Федерации. Практическая значимость изучаемого курса состоит в 
том, что правильная интерпретация драйверов развития, определение основных направлений 
деятельности предприятий в условиях развития цифровой экономики позволят выбирать правильные инструменты воздействия на повышение эффективности их деятельности, а значит, и 
экономики в целом.  
В предлагаемом пособии последовательно рассмотрены основные положения микроэкономической теории: теории спроса и предложения; принципы ценообразования; структура 
рынка и конкурентная стратегия; издержки, эффективность и рынки факторов производства; 
капитальные вложения и рынки капитала; общее равновесие и экономическая эффективность; 
стратегическое взаимодействие фирм и другое.  
Изучение экономики наиболее эффективно, когда сопровождается практическим применением получаемых знаний, поэтому изложенный материал сопровождается вариантами разработанных авторами упражнений, кейсов и задач, что позволяет более глубоко овладеть понятийным аппаратом и содержанием курса. 
Предназначено для бакалавров. 
 
Утверждено в качестве учебно-методического пособия учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ). 
 
ISBN 978-5-7972-3263-6 
 
 
© Ростовский государственный 
экономический университет (РИНХ), 2024 
. 
© Пржедецкая Н.В., Галазова С.С., 
Резниченко С.Е., Гаспарян М.Г., 2024 

 
ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
Введение ............................................................................................... 5 
Тема 1 Соотношение экономической теории  
и микроэкономики ............................................................................... 6 
Тема 2 Основные закономерности  
функционирования микроэкономики .............................................. 17 
2.1 Потребности и благосостояние .................................................. 17 
2.2 Ресурсы. Экономическая эффективность ................................. 18 
2.3 Производственные возможности ............................................... 21 
2.4 Факторы производства и факторные доходы ........................... 23 
Тема 3 Экономическая система общества,  
ее типы и ее модели ........................................................................... 37 
3.1 Структура экономической системы, ее типы ........................... 37 
3.2 Модели современных социально-экономических систем ...... 38 
Тема 4 Механизм функционирования рыночной экономики ...... 42 
4.1 Рыночное хозяйство, его основные признаки.  
Товар и его стоимость, деньги  ........................................................ 42 
4.2 Классификация рынков ............................................................... 48 
4.3 Субъекты рыночного хозяйства.  
Кругооборот потоков (ресурсы, продукты, доходы) ..................... 49 
Тема 5 Основные теории спроса, предложения  
и рыночное равновесие ..................................................................... 55 
5.1 Спрос ............................................................................................. 55 
5.2 Предложение ................................................................................ 58 
5.3 Взаимодействие спроса и предложения .................................... 61 
5.4 Индивидуальный и рыночный спрос,  
индивидуальное и рыночное предложение .................................... 63 
5.5 Рыночное равновесие .................................................................. 65 
5.6 Понятие эластичности.  
Эластичность спроса и предложения .............................................. 73 
5.7 Налоги и эластичность ................................................................ 81 
5.8 Государственное регулирование рынка .................................... 83 
Тема 6 Теория потребительского поведения ................................. 98 
6.1 Теория потребления и спроса. Свобода выбора, суверенитет  
и рациональность потребителя ........................................................ 98 

 
6.2 Кардиналистский и ординалистский подход  
к анализу полезности и спроса ......................................................... 99 
6.3 Кривые Энгеля. Эффект замены и дохода .............................. 108 
Тема 7 Фирма – основное звено экономики ................................ 127 
7.1 Экономическая природа фирмы .............................................. 127 
7.2 Основные формы деловых предприятий ................................ 129 
Тема 8 Производство и издержки. Доход и прибыль фирмы .... 143 
8.1 Производственная функция ...................................................... 143 
8.2 Основные характеристики производства ................................ 146 
8.3 Эффект масштаба ...................................................................... 148 
8.4 Издержки производства и прибыль ......................................... 149 
Темы 9 Типы рыночных структур  
и поведение производителя ............................................................ 169 
9.1 Конкуренция и монополия ....................................................... 169 
9.2 Условия равновесия фирмы и максимизация прибыли  
в конкурентных и монопольных условиях ................................... 175 
Тема 10 Рынки факторов производства ........................................ 200 
10.1 Спрос на факторы производства  
и правило использования ресурсов ............................................... 200 
10.2 Рынок земли ............................................................................. 200 
10.3 Рынок капитала ........................................................................ 202 
10.4 Рынок труда .............................................................................. 204 
10.5 Прибыль и предпринимательство .......................................... 206 
Тема 11 Общее экономическое равновесие ................................. 224 
Тема 12 Теория общественного благосостояния ......................... 228 
12.1 «Провалы» рынка и государство ........................................... 231 
Приложения .................................................................................... 248 
Приложение 1. Методические рекомендации  
по решению задач ............................................................................ 248 
Приложение 2. Микроэкономика в лицах 
(краткая биография великих экономистов) .................................. 281 
Приложение 3. Основные обозначения,  
используемые в экономике ............................................................. 301 
Краткий словарь экономических терминов .................................. 304 
Библиографический список ............................................................ 331 
 
 

 
ВВЕДЕНИЕ 
 
В настоящее время потребность в экономических знаниях 
весьма велика на всех уровнях. Они являются обязательной составляющей гуманитарного образования и профессиональной 
подготовки студентов. Главная задача экономического образования состоит в формировании современного типа экономического 
мышления и поведения на основе выработки представлений о 
структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, о 
логике и эффективности основных экономических процессов, 
принципах принятия оптимальных экономических решений, правовых и этических основах функционирования и взаимодействия 
субъектов экономики. 
Предлагаемое учебно-методическое пособие по микроэкономике включает теоретико-методические части и комплекс тренировочных и развивающих заданий (упражнений, кейсов и задач) по 
всем разделам курса. Задания нацелены не только на выработку 
технических навыков решения задач, то есть на контроль усвоения 
студентами определений, понятий, предпосылок и следствий микроэкономических моделей, но и на развитие у студентов способности применять аналитический аппарат микроэкономики к анализу 
конкретных ситуаций. Множество практических примеров, графических и табличных иллюстраций и математический аппарат создают необходимые предпосылки для глубокого освоения материала. 
Изучение дисциплины «Микроэкономика» строится в определенной логической последовательности. Все вопросы курса 
можно условно разделить на 12 тем, охватывающих проблематику микроэкономического раздела современной экономической 
теории. 
Основная цель учебного пособия – сформировать у студентов экономическое мышление, научить применять принципы 
анализа при исследовании широкого круга проблем экономической и социальной жизни, что способствует формированию у 
студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. 
Коллектив авторов заранее выражает благодарность читателям за замечания и предложения, которые будут приняты во внимание при дальнейшей работе. 

 
СООТНОШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 
И МИКРОЭКОНОМИКИ 
 
Экономика выступает особой сферой жизнедеятельности 
людей. В настоящее время термин «экономика» употребляется во 
многих смыслах. 
1. Экономика как исторически конкретная совокупность 
общественных отношений, возникающих между людьми в связи 
с их участием в хозяйственной деятельности. Здесь под экономикой фактически понимаются экономические, или социально-экономические, производственные, отношения. Система 
данных отношений составляет основу всех других отношений в 
обществе. Специфика производственных отношений обусловливает не только принципиальные особенности, присущие созданию продукта, его распределению и использованию, но и 
особенности форм хозяйствования применительно к каждой 
форме собственности. Этим определяются особенности экономики в условиях различных общественно-экономических 
устройств. Соответственно, различают традиционную, командную, рыночную экономику.  
2. Экономика – это народное хозяйство той или иной страны, региона и т.д. Здесь на первый план выступают не отношения между людьми в производственном процессе, а результаты 
этого процесса. Народное хозяйство развивается в системе общественного разделения труда. Соответственно, имеются две тенденции: к выделению новых отраслей и к интеграции ранее сложившихся. Экономика той или иной страны в силу этого представляет собой экономику отдельных отраслей (промышленности, сельского хозяйства и т.д.); экономику межотраслевых комплексов; экономику сфер народного хозяйства (экономику непроизводственной сферы, военную экономику и т.д.). Различают 
также экономику отдельных видов деятельности, производств 
(например, в сельском хозяйстве экономику растениеводства и 
животноводства). Выделяется также экономика домашнего хозяйства. С усилением международных экономических связей, интернационализацией хозяйственной жизни экономика охватывает 
и эту сферу жизни общества. 

 
3. Экономика – это отрасль знаний, сложная система экономических наук, занимающихся изучением объективных закономерностей экономического состояния и развития общества, 
выработкой практических рекомендаций в различных сферах человеческой деятельности. 
Экономическая жизнь общества сложна и противоречива. И 
именно экономическая наука призвана помочь понять, как функционирует реальная экономика, способствовать выбору таких политических решений и действий, которые позволяют ориентировать развитие общества в нужном направлении. Сама экономическая наука представлена в виде соответствующей структуры, поэтому можно говорить о системе экономических наук. Основу 
этой системы образует ее теоретическая часть – экономическая 
теория. 
В системе экономических наук выделяются общие (общеэкономические) и конкретные. К общим наукам относят экономическую теорию, историю экономических учений и другие 
науки. Конкретные экономические науки изучают определенные 
сферы хозяйственной жизни общества. Они классифицируются 
по межотраслевому (функциональному) признаку: финансы, 
кредит, денежное обращение, ценообразование, экономика труда 
и другие; отраслевому: экономика промышленности, сельского 
хозяйства, транспорта, связи; территориальному (региональному, страноведческому) признаку: экономика отдельных стран, регионов, областей. 
Итак, если экономическая теория исследует основы хозяйственной жизни общества и общие принципы экономики, то в 
конкретных экономических науках изучается реализация этих 
основ и принципов в тех или иных сферах хозяйственной жизни 
общества. В многоуровневой системе экономических наук экономическая теория представляет собой общетеоретическую и методологическую основу этой системы. В то же время экономическая теория учитывает знания, достигнутые конкретными экономическими науками, без которых полученные теоретические выводы могут оказаться ошибочными. 
Предмет экономической теории как науки определился не 
сразу. Экономическая наука длительное время, начиная со вре

 
мен меркантилистов, по своему названию оставалась наукой о 
богатстве. Затем в период становления капитализма, в начале 
XVII в., экономическая наука превращается в науку об исследованиях отношений производства, причин антагонистического 
характера распределения продукта, существенных социальноэкономических противоречий общества. Она получает название 
политической экономии. 
Многие современные экономисты, в отличие от марксистов, 
в основном не связывают предмет экономической теории с экономическими отношениями. Экономическая теория сегодня использует различные наименования для обозначения своего предмета. На Западе применительно к учебным дисциплинам это 
прежде всего экономикс, дающий систематическое изложение 
теории эффективного и рационального использования ограниченных ресурсов. В этом смысле экономическая теория изучает поведение людей, советует им, как поступать в условиях выбора, 
сопоставляя цели и ограниченные средства их достижения с учетом различных возможностей. Распространены такие названия 
учебников по наименованиям разделов науки, как «Микроэкономика» и «Макроэкономика». 
В настоящее время можно дать следующее комплексное 
определение предмета экономической теории: это общественная наука, изучающая совокупность экономических отношений 
между людьми в процессе производства, распределения, обмена 
и потребления жизненных благ по поводу рационального и эффективного использования ограниченных ресурсов в целях удовлетворения потребностей. Причем «ограниченность ресурсов» 
трактуется не просто в физическом смысле, а прежде всего как 
невозможность удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полностью. 
По уровню изучаемых проблем в экономической теории выделяют: микроэкономику – поведение отдельных экономических 
субъектов (фирма, объединение и т.п.). Ее выводы адресованы 
бизнесмену; макроэкономику – поведение, функционирование 
национальной системы в целом. Ее объектами выступают доход и 
богатство общества, темпы и факторы экономического роста и 
т.п. Макроанализ нацелен на решение народно-хозяйственных 

 
проблем: борьбу с инфляцией, безработицей, стимулирование деловой активности. Можно также выделить мезоэкономику – поведение отдельных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства и мегаэкономику – поведение мировой экономики в целом. 
По характеру использования результатов исследования 
различают нормативную и позитивную экономическую теорию. 
Нормативная экономическая теория призвана не только объяснить экономические явления и события, но и способствовать выработке экономической политики, необходимого образа действий, принятию рациональных решений. Нормативная экономическая теория должна давать конкретные рекомендации правительству, руководителям предприятий, фирм, как необходимо 
действовать в складывающейся экономической ситуации. Позитивная экономическая теория изучает факты и зависимости между ними. 
По задачам исследования выделяют: 
– классическую школу; 
– марксистскую политэкономию; 
– маржинализм; 
– кейнсианство; 
– монетаризм; 
– институционализм. 
Классическая школа существовала со второй половины XVII в. 
до конца XIX в. В ее развитии выделяются два этапа. Первый 
этап (вторая половина XVII в. – конец XVIII в.) – этап зарождения классической политэкономии. Ее представители – физиократы. Их заслуга – в отказе от трактовки меркантилистами сферы 
обращения как основного источника богатства. Они создали теорию примата земледелия как основы жизни общества. Второй 
этап (конец XVII в. – середина XIX в.) – период господства классической политэкономии. Подлинное становление системы экономической теории связано с А. Смитом и Д. Риккардо. А. Смит 
разработал законы свободного рыночного хозяйства, теорию экономического либерализма, принцип «невидимой руки», заложил 
основы трудовой теории стоимости. Д. Риккардо выступил одним 
из создателей социально-экономического направления политиче

 
ской экономии. Представители классической политэкономии в 
качестве предмета исследования выдвинули всю сферу производства (без приоритета отдельных отраслей) как главную, первичную сферу экономики. Богатством народа стал считаться продукт 
как непосредственный результат производства. 
Марксистская политическая экономия (середина XIX в. – 
конец XIX в.) изначально возникла как классовая теория. 
К. Маркс, Ф. Энгельс и их последователи, с одной стороны, подвели итоги, систематизировали классическую политэкономию, с 
другой стороны, создали новое направление экономической 
науки. К. Маркс разработал систему социально-экономической 
теории, в которой экономика исследовалась через развитие отношений собственности. Тем самым предмет экономической теории стал рассматриваться как наука о системе производственных 
социально-экономических отношений. К. Маркс, опираясь на 
теорию трудовой стоимости, в центр внимания выдвинул вопрос 
эксплуатации в капиталистическом обществе наемных рабочих 
капиталистами. 
Маржинализм (последняя треть XIX в.). Первый этап данного 
направления экономической теории охватывает начало 70-х – середину 80-х гг. XIX в. Основные теоретики маржинализма – 
К. Менгер, У. Джевонс и Л. Вальрас. Они заменили саму теорию 
стоимости. В их представлении стоимость товара определялась 
не затратами на его производство, а предельной полезностью. 
Исходя из этого, изменился предмет изучения. Прежде первичной сферой экономики считалось производство (предложение), 
теперь же такой сферой стало потребление (спрос). Исследование 
предельных (маржинальных) величин – основная отличительная 
особенность маржинализма. Маржиналисты пытались исследовать «чистую» экономику вне социальных форм. 
Неоклассики. Идеи маржиналистов впоследствии развили 
А. Маршалл, Д. Кларк, В. Парето (вторая половина 80-х – конец 
90-х гг. XIX в.). В их трактовке исчезла исходная категория «стоимость», осталась только цена, зависящая в одинаковой степени 
как от спроса (определяемого предельной полезностью товара), 
так и от предложения (определяемого предельными издержками).