Трудовое право

ПРАКТИКУМ
Москва
[ Б А К А Л А В Р И А Т ]
Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  
УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ 
ИМЕНИ В. М. ЛЕБЕДЕВА
ТРУДОВОЕ ПРАВО 
А. Н. Мануковская
Н. А. Романовская
Н. А. Филипцова

УДК  349.2
ББК  67.405
Т 78
ISBN 978-5-00209-259-8
©  Мануковская А. Н., 2025
©  Романовская Н. А., 2025
©  Филипцова Н. А., 2025
©  Российский государственный университет 
правосудия имени В. М. Лебедева, 2026
Практикум разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) Федерального государственного образовательного 
стандарта высшего образования по специальности 40.05.04 «Судебная и прокурорская 
деятельность» (специалитет) в соответствии с рабочими программами.
Содержит методические рекомендации по изучению теоретических вопросов 
и норм трудового права. По каждой теме представлены задания и практические задачи для семинарских занятий.
Предназначен обучающимся по программам бакалавриата и специалитета, может 
быть полезен преподавателям юридически вузов.
Издание осуществлено при информационной поддержке 
СПС «КонсультантПлюс»
Мануковская А. Н., Романовская Н. А., Филипцова Н. А.
 Трудовое право: практикум. — М.: Российский государственный университет правосудия имени В. М. Лебедева, 2026. — 266 с.
ISBN 978-5-00209-259-8
Т 78
Р е ц е н з е н т ы:
Л. Л. Соловьева, доцент кафедры теории и истории права и государства Центрального филиала РГУП им. В. М. Лебедева, канд. юрид. наук;
А. В. Глухов, доцент кафедры трудового права и права социального обеспечения РГУП им. В. М. Лебедева, канд. юрид. наук, доцент;
Ю. Б. Носова, доцент кафедры трудового права юридического факультета ФГБОУВО «Воронежский государственный университет», канд. 
юрид. наук, доцент
А в т о р ы:
А. Н. Мануковская, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин 
Центрального филиала РГУП им. В. М. Лебедева, канд. юрид. наук;
Н. А. Романовская, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин 
Центрального филиала РГУП им. В. М. Лебедева, канд. юрид. наук;
Н. А. Филипцова, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин 
Центрального филиала РГУП им. В. М. Лебедева, канд. юрид. наук, доцент

Содержание
Общие методические рекомендации по изучению курса .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . 7
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Тема 1. Предмет, метод и система трудового права
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Тема 2. Источники и формы трудового права
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Тема 3. Принципы трудового права
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Тема 4. Субъекты трудового права
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Тема 5. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Деловая игра: «Учет мнения выборного органа первичной  
профсоюзной организации при принятии локального акта» .  .  .  .  .  . . . . . . 57
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Трудовое право 
Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Деловая игра: «Заключение коллективного договора» .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . 74
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Тема 8. Занятость и трудоустройство
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Тема 9. Трудовой договор
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Задачи
Общие положения о трудовом договоре. Заключение трудового 
договора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Изменение трудового договора .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Тема 10. Прекращение трудового договора
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Деловая игра: «Расторжение трудового договора в связи  
с сокращением численности или штата» .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . 138
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Тема 11. Рабочее время
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

Содержание
Тема 12. Время отдыха
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Тема 13. Оплата и нормирование труда
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Тема 14. Гарантии и компенсации
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Тема 15. Дисциплина труда
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Деловая игра: «Привлечение работника к дисциплинарной 
ответственности»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Тема 17. Охрана труда
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Тема 18. Особенности регулирования труда отдельных категорий 
работников
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219

Трудовое право 
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Тема 19. Защита трудовых прав. Трудовые споры
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
Деловая игра: «Рассмотрение индивидуального трудового спора  
в КТС»  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Тема 20. Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
Вопросы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Методические рекомендации .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Задания  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Задачи .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Литература .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264

Общие методические рекомендации 
по изучению курса
Трудовое право относится к числу тех отраслей, с нормами которых 
так или иначе сталкивается каждый. По оценкам специалистов около 
80 % трудоспособного населения реализует свои способности к труду 
путем работы по трудовому договору1.
С одной стороны, каждому работнику необходимо знать свои права, 
чтобы иметь возможность защитить себя от произвола работодателей. 
В том числе каждому необходимы знания о порядке оформления трудового правоотношения, основаниях и порядке изменения и расторжения 
трудового договора, правилах установления режима рабочего времени 
и гарантиях права на отдых, правовом регулировании оплаты труда, ответственности сторон трудового правоотношения и, наконец, правовых 
средствах, способах и формах защиты, к которым можно прибегнуть 
в случае нарушения своих трудовых прав.
С другой стороны, и представителю работодателя необходимы знания 
норм трудового права для того, чтобы максимально эффективно использовать труд наемных работников, применяя все возможные инструменты стимулирования работников к повышения производительности 
труда, одновременно не допуская нарушений их трудовых прав, чтобы 
иметь возможность защитить свои права от возможных нарушений 
и злоупотреблений со стороны работников и их представителей, а также 
быть готовыми к проверкам контрольных (надзорных) органов.
Таким образом, знание норм трудового права необходимо не только 
юристу, но и каждому члену общества, поскольку каждый столкнется 
с ними будучи либо работником, либо представителем работодателя.
Объективную сложность для обучающихся, как правило, представляет Общая часть трудового права, поскольку ее нормы часто отсылают 
к положениям институтов Особенной части, которые еще не изучены. 
Например, принципы трудового права, закрепленные в ст. 2 ТК РФ, права 
и обязанности работников и работодателей, определенные в ст. 21 и 22 
ТК РФ, фактически представляют собой квинтэссенцию норм соответствующих институтов особенной части. И институты Особенной части 
1 Трудовое право России: Учебник / Под ред. А. М. Куренного. М., 2024. C. 14.

Трудовое право 
трудового права тесно связаны между собой: например, расторжение трудового договора по инициативе работодателя по некоторым основаниям 
одновременно является дисциплинарным взысканием и осуществляется 
в соответствующем порядке, сверхурочная работа и работа в выходные 
и нерабочие праздничные дни оплачивается в повышенном размере.
В связи с этим важно, изучая ту или иную тему курса, с одной стороны, 
не пытаться разобраться в материале, который будет рассмотрен в последующих темах, а также вспоминать, повторять ранее изученный материал.
Важное место в регулировании трудовых и иных непосредственно 
связанных с ними правоотношений занимают позиции Верховного 
Суда РФ. Причем Верховный Суд РФ нередко выходит за пределы толкования правовых норм, фактически создавая новые правила. Потому 
при освоении институтов Особенной части трудового права обязательным является изучение соответствующих Постановлений Пленума 
Верховного Суда РФ и Обзоров судебной практики, утвержденных 
Президиумом Верховного Суда РФ. Кроме того, в последние годы и Конституционный Суд РФ все чаще выявляет конституционный смысл 
норм ТК РФ или признает таковые противоречащими Конституции РФ. 
Так, в 2023 г. Конституционным Судом РФ вынесено 7 постановлений 
по делам о проверке на соответствие Конституции РФ норм ТК РФ, 
а в 2024 г. — 5. Потому, изучая нормы институтов Особенной части 
трудового права, необходимо также обращать внимание и на акты 
Конституционного Суда РФ.
Нормы трудового права, как и нормы иных отраслей российского 
права, постоянно подвергаются изменениям и дополнениям. В связи 
с этим необходимо особое внимание уделять актуальности информации 
и черпать ее из проверенных источников.
В ходе изучения трудового права необходимо в первую очередь опираться на материал лекции, который позволит определить круг изучаемых вопросов, сориентирует в системе нормативных правовых актов 
и материалах судебной практики по теме, позволит выстроить структуру 
изучаемого материала. В связи с этим рекомендуется вести конспект 
лекционного материала.
Затем необходимо изучить рекомендованные нормативные правовые 
акты и материалы судебной практики по теме. И только после этого 
следует приступить к изучению рекомендованной основной и, при желании, дополнительной литературы. Список основной учебной литературы, а также дополнительной литературы, относящийся ко всему курсу 

Общие методические рекомендации по изучению курса
в целом, приведен в настоящем разделе. Списки нормативных правовых 
актов, материалы судебной практики и специальная (дополнительная) 
литература приводятся отдельно к каждой теме.
При изучении учебной и специальной юридической литературы 
всегда необходимо сверять ее содержание с актуальным нормативным 
материалом.
Рекомендуется делать конспекты на основе изученных нормативных 
правовых актов и учебной и специальной юридической литературы.
После изучения теоретического материала можно переходить к выполнению заданий и решению задач.
Решение задач позволяет сформировать навыки применения изученных норм права на практике к конкретным ситуациям, аргументирования своей позиции.
Для решения любой правовой задачи необходимо:
Во-первых, внимательно прочитать ее условие и определить суть 
поставленной в ней проблемы: выявить описанные в условии фактические обстоятельства, определить, о каких правах и обязанностях идет 
речь, на какие вопросы необходимо дать ответ лицу, принимающему 
решение по делу.
Во-вторых, необходимо определить, какими нормами права урегулированы описанные в условии задачи общественные отношения. И выбрать, какие нормы права подлежат применению исходя из фактических 
обстоятельств, изложенных в условии задачи.
В-третьих, следует применить выбранные нормы права к ситуации, 
изложенной в условии задачи, то есть связать фактические обстоятельства с нормативно установленным правилом.
Если задача не имеет однозначного решения, необходимо сформулировать свою позицию и обосновать ее. Если будет выявлена недостаточность информации в условии задачи, необходимо указать на это и разъяснить, как в зависимости от тех или иных обстоятельств поменяется 
решение, какие обстоятельства будут иметь значение для разрешения 
дела, и кто их должен доказать.
Один из типов задач, используемых в настоящем практикуме — 
задачи для инсценирования консультации юриста.
На семинарском занятии такие задачи совместно решают два студента: один обращается за консультацией и задает вопросы, а другой — 
дает консультацию, отвечая на эти вопросы. В ходе решения подобных 
задач студенты учатся выявлять юридически значимые обстоятельства, 

Трудовое право 
ставить вопросы, искать ответы в режиме реального времени. В зависимости от сложности задачи, продолжительность консультации может 
составлять от 5 до 15 минут.
Решение таких задач требует элементов творческого подхода. 
При их решении необходимо: 1) внимательно прочитать условие задачи и уяснить суть изложенной в ней ситуации. Определить, по поводу 
каких прав и обязанностей лицо обращается за консультацией; 2) исходя 
из условий задачи, сформулировать вопросы, которые могут возникнуть у лица, обращающегося за консультацией. Необходимо проявить 
элементы творческого подхода и постараться представить себя на месте 
консультирующегося; 3) следует определить, какими нормами права 
регулируются изложенные в задаче общественные отношения; 4) с применением отобранных норм права постараться ответить на сформулированные вопросы; 5) непосредственно на семинарском занятии 
в ходе решения подобных задач тому, кто обращается за консультацией, 
следует стараться задавать уточняющие вопросы, просить разъяснить 
свои права, обязанности.
В ходе решения таких задач тот студент, который дает консультацию, 
может пользоваться любыми нормативными правовыми актами и осуществлять поиск необходимых норм. Студенту необходимо продемонстрировать умение работать с нормативным материалом и судебной практикой.
В практикуме предусмотрен и такой вид творческого задания, как составление правовых документов (договоров, приказов, исковых заявлений). Выполнение таких заданий позволяет развить грамотную 
письменную речь и навыки подготовки правовых документов. При выполнении этих заданий необходимо: 1) изучить нормы права, устанавливающие требования к форме и содержанию того или иного документа. 
На этом этапе также требуется уяснить, имеется ли утвержденная форма 
документа или он составляется в произвольной форме с учетом требований к его содержанию; 2) еще раз внимательно прочитать задание 
и определить, какие содержащиеся в нем данные обязательны для включения в документ, а какие — нет; 3) проанализировать, как могут быть 
использованы те данные, которые содержатся в задании, но для включения в документ необязательны. И принять решение о включении 
их в составляемый документ с учетом интересов сторон трудового 
правоотношения; 4) используя полученные знания составить документ.
При проверке составленного документа оцениваются: 1) соответствие его содержания и формы нормам трудового права; 2) насколько