Профессиональная этика
Альбом схем
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Издательство:
Российский государственный университет правосудия
Автор:
Лютый Виктор Павлович
Год издания: 2026
Кол-во страниц: 106
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-00209-267-3
Артикул: 883847.01.99
Доступ онлайн
542 ₽
В корзину
Альбом схем предназначен для углубленного изучения студентами бакалавриата и специалитета юридических и связанных с ними экономических специальностей дисциплины «Профессиональная этика». Он состоит из двух частей. В первой раскрываются общегуманитарные аспекты морали, этики и нравственности в их историко-культурном, теоретическом и содержательном планах. Во второй части рассматриваются сущность, содержание, разновидности и актуальные проблемы профессиональной этики и служебного этикета применительно к конкретным видам юридической деятельности. Кроме того, рассматриваются морально-этические отклонения
и конфликт, связанный с ними. Учебное пособие представляется полезным для всех интересующихся проблемами этики, морали и нравственности, а также профессионально занятых в юридической сфере деятельности.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. АЛЬБОМ СХЕМ Москва 2026 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ имени В. М. Лебедева
УДК 174 ББК 87.75 Л 96 Л 96 ISBN 978-5-00209-267-3 © Лютый В.П., 2026 © Российский государственный университет правосудия имени В.М. Лебедева, 2026 Альбом схем предназначен для углубленного изучения студентами бакалавриата и специалитета юридических и связанных с ними экономических специальностей дисциплины «Профессиональная этика». Он состоит из двух частей. В первой раскрываются общегуманитарные аспекты морали, этики и нравственности в их историкокультурном, теоретическом и содержательном планах. Во второй части рассматриваются сущность, содержание, разновидности и актуальные проблемы профессиональной этики и служебного этикета применительно к конкретным видам юридической деятельности. Кроме того, рассматриваются морально-этические отклонения и конфликт, связанный с ними. Учебное пособие представляется полезным для всех интересующихся проблемами этики, морали и нравственности, а также профессионально занятых в юридической сфере деятельности. Профессиональная этика: Учебное пособие. Альбом схем / Лютый В.П. — М.: Российский государственный университет правосудия имени В. М. Лебедева, 2026. — 106 с. ISBN 978-5-00209-267-3 А в т о р Лютый Виктор Павлович, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российского государственного университета правосудия им. В.М. Лебедева, кандидат философских наук, профессор Р е ц е н з е н т ы : Михалкин Н.В., доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и гуманитарных наук Московского психолого-педагогического университета; Бурдина Е.В., доктор юридических наук, доцент, заведующий кафедрой судебной и правоохранительной деятельности Российского государственного университета правосудия имени В.М. Лебедева; Торгашев Г.А., доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российского государственного университета правосудия имени В.М. Лебедева.
Содержание Программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» Часть I. Этика, мораль, нравственность. Основы, содержание, теории, опыт Тема 1. Мораль, нравственность, этика: сущность, общее и особенное в содержании, изучении, усвоении . . . . . . . 6 Тема 2. История и основы развития морали и нравственности. Мораль в различных сообществах . . . . . . . . . . . . . . 6 Тема 3. Этика, ее основы, содержание, проявление и роль в российском обществе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Тема 4. Основные категории этики, их содержание и значение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Часть II. Профессиональная этика. Составляющие, виды, формы, практика. Юридическая этика Тема 5. Профессиональная этика и этикет. Этика юристов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Тема 6. Морально-этические составляющие судебной деятельности и качеств судей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Тема 7. Морально-этические составляющие прокурорской деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Тема 8. Морально-нравственные отклонения, их регулирование, устранение, изменения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Дидактические материалы Часть I. Этика, мораль, нравственность. Основы, содержание, теория, проблемы Содержание учебной дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Личностные качества, проявляющиеся в этике, морали, нравственности Структура личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Антропогенные, психогенные, социогенные морально-этические свойства человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Качества личности, отражающиеся в моральном поведении, деятельности, общении, отношениях . . . . . . . . . . . . . 15 Мораль, нравственность, этика: сущность, общее и особенное в содержании Морально-этические составляющие уровней и форм организации общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Мораль, этика, нравственность в общественном сознании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Духовно-моральные компоненты сознания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Мораль, ее составляющие и выражение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Этика: сущность, условия, проявление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Нравственность: сущность, основы, проявление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Основные категории этики, их содержание и значение Основные морально-этические категории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Добро и зло в морали и этике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Совесть, честь, достоинство как морально-этические категории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Свобода, необходимость, ответственность в морали и этике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Долг и справедливость как морально-этические категории . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 История и основы развития морали и нравственности Развитие знаний о морали, нравственности, этике: история, имена, теории и идеи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Античность и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Профессиональная этика Средневековье и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Возрождение и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Новое время и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Просвещение и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Новейшая история и развитие морально-этических знаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Классовая этика и мораль. Буржуазная и социалистическая мораль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Мыслители и ученые о морали, этике, нравственности Аристотель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Конфуций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Августин Аврелий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Джереми (Иеремия) Бентам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Иммануил Кант . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Артур Шопенгауэр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Георг Гегель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Российская история, научная мысль, творческие произведения об этике и морали Развитие знаний о морали в российской общественности и государственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Владимир Соловьев . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Лев Толстой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Николай Чернышевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Федор Достоевский . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Борис Чичерин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Иван Ильин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Анатолий Кони . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Религиозная этика и мораль. Культура и мораль Вера и ее составляющие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Религиозность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Религиозная этика. Христианство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Религиозная этика. Ислам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Религиозная этика. Протестантизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Культура народа, общества, личности и этика, мораль, нравственность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Памятники российской культуры и этикета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Часть II. Профессиональная этика. Составляющие, виды, формы, практика. Юридическая этика Профессиональная этика и деловой, служебный этикет Профессиональная этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Деловая этика и деловое общение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Общение, связи, взаимодействие, отношения, этикет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Перцепция в общении и взаимодействии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Содержание Коммуникации в общении и поведении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Интеракции в общении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Этикет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Деловой этикет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Этика и этикет в цифровой среде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Профессиональный кодекс этики искусственного интеллекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Телеологическая этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Корпоративная этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Дескриптивная этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Профессиональная этика государственной службы Профессиональная этика государственного служащего . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Нравственные требования к государственным служащим . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных и муниципальных служащих . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Профессиональная этика юристов. Судейская и прокурорская этика Юридическая этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Структура юридической этики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Профессиональная этика юристов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Международный кодекс этики юристов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Судейская и прокурорская этика Кодекс судейской этики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Независимость судов и неприкосновенность судей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Кодекс этики прокурорского работника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Кодекс профессиональной этики адвоката . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Этический кодекс студента Российского государственного университета правосудия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Морально-этические отклонения и конфликт Морально-этические отклонения и антиподы морали и нравственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Конфликт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Этика конфликта и конфликтности в отношениях Конфликт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Этика конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Конфликт интересов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Конфликт интересов в поведении и отношениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Конфликт интересов в поведении и отношениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Уровни и виды коррупции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Конфликтные коммуникации и поведение в судебном процессе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Противодействие коррупции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Литература для изучения по дисциплине . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» Часть I Этика, мораль, нравственность. Основы, содержание, теории, опыт Тема 1. Мораль, нравственность, этика: сущность, общее и особенное в содержании, изучении, усвоении Предмет, содержание, основные задачи обучения, особенности освоения курса «Профессиональная этика». Мораль. Основы морали, ее место, роль, значимость. Основные моральные, этические понятия, категории, их характеристика, свойства, особенности проявления и воздействия. Добро, зло, совесть, добродетель, честь, благочестие, достоинство, порядочность. Структура и функции морали. Сущность морали как действующих в обществе норм поведения. Основные культурные и моральные нормы этического и профессионального поведения. Принципы и нормы морали, формы ее воздействия и отражения в поведении и деятельности. Внутриличностное восприятие, отражение и проявление морали. Моральное сознание. Моральное поведение. Моральные отношения. Главная функция морали. Мораль и политика. Мораль и экономика. Мораль и право. Мораль в соотношении с другими формами общественного сознания. Мораль и социальные отношения, деятельность, активность. Соотношение общественной и индивидуальной морали. Нравственность, ее основы, содержание, соотношение с моралью и этикой. Нравственные идеалы, установки, ценности. Этика и ее соотношение с моралью и нравственностью. Роль профессиональной этики в системе профессионального юридического образования и юридической практике. Взаимодействие «Профессиональной этики» с другими дисциплинами в процессе формирования специалистов юридических и связанных с ними специальностей. Тема 2. История и основы развития морали и нравственности. Мораль в различных сообществах I. Происхождение и развитие морали. Историко-культурная, классовая, цивилизационная периодизация становления и развития морали, нравственности, этики. Этические идеи Древнего мира, Средневековья и Нового времени; их понимание, способность к рефлексии. Античность. Гиппократ, «клятва Гиппократа». Аристотель и его «Этика». Появление науки этики, изучающей мораль. Конфуцианская мораль, государство, право. Восточная мораль. Ислам и мораль в развитии, отношениях и поведении, в организации мусульманского мира.
Программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» Средневековье. Христианская мораль и ее воздействие. Католицизм и мораль. А. Аврелий и соотношение идеи справедливости и государственности. Ф. Аквинский. Возрождение, антропоцентризм. Н. Макиавелли. Реформация и изменение понимания и содержания морали. Протестантизм и изменение морали. Лютер. Идеи этики и морали в Новое Время. И. Бентам — появление деонтологии. Разделение, изменение соотношения и роли морали и права в Новое Время. Просвещение и идеи абсолютного духа. Нравственность, ее основы, проявление, общее и особенное в соотношении с моралью. И. Кант и его формальная этика долга. Категорический императив. Шопенгауэр, его критика Кантовской идеи долженствования морали и переход к мотивационным основам. Протестантизм и этика рынка, капитализма, буржуазного общества. Основные направления и школы мировой этической мысли XIX–XX столетий. М. Шелер, Н. Гартман и идеи «материальной морали». Рациональная организация общества и изменение отношения, воздействия, роли и проявления морали, ее разновидностей. Марксизм, классовые отношения и классовая мораль. Марксистские трактовки морали. Буржуазная мораль. Кризис традиционной морали и изменения в ее формах, содержании, роли и воздействии. II. Россия. Историко-культурное, теоретическое и цивилизационное развитие идей и положений морали. Православие и мораль. Иларион, «Слово о законе и благодати». Иосиф Волоцкий, Феофан Прокопович. Филофей, «Послание». Новгородцев, абсолютные нравственные идеалы и относительность правопорядка. Франк, «Духовные основы общества». Соловьев и идея Софии. Добролюбов, Чернышевский, Белинский. Непротивление злу насилием и другие составляющие моральных идей Л. Толстого. Идеи И. Ильина и их значение. Другие российские теоретики и мыслители о морали. Мораль и нравственность. Соотношение морали, идеологии и права в социалистический период развития. Коммунистическая мораль. Моральный кодекс 1961 г. Кризис моральных идей и отношений в советский период. Становление и роль морали, нравственности, этики в современной России. Конституционно-правовое закрепление норм и отношений морали, этики и отражение их в праве и правоотношениях. Изменение соотношения религии, традиции, морали, права, идеологии, общественной психологии и форм воздействия их на индивидуальное и общественное сознание, отношения, поведение. Нравственный мир российского человека и гражданина. Морально-нравственное сознание. Тема 3. Этика, ее основы, содержание, проявление и роль в российском обществе Этика. Основы, общее и различное с моралью, нравственностью. Становление этики в различные периоды мировой, европейской и отечественной истории. Этические искания в русской философской мысли. Отличие этики от морали и нравственности. Подходы и разновидности этики. Содержание этики. Деонтология в истории и развитии этики. Деонтологическая этика, ее основы, принципы, черты, свойства. Внутренняя определенность и заданность этических норм и форм проявления деонтологической этики. Добродетель как свойство и мотивация этического поведения и отношений. Телеологическая этика, основы, принципы, черты, свойства. Целеполагание и состояние в телеологической этике. Дескриптивная этика и ее особенности, воздействие на развитие и изменение морально-нравственных принципов и содержания, роли категорий. Контрактуальная этика. Основные принципы, черты, свойства
Профессиональная этика контрактуальной этики. Договоры в этике и этика договоров в отношениях и взаимодействии. Легитимность в контрактуальной этике. Понятие и содержание коммерческой тайны. Место этики в системе наук. Связь этики и философии. Связь этики с психологией и педагогикой. Этика и право. Этика и реальная деятельность, организация, отношения. Этические составляющие отношений в российском обществе, в сфере политики, права, экономики, духовной жизни, воздействия и участия государства в соответствующих процессах. Тема 4. Основные категории этики, их содержание и значение Понятие категорий этики и значение их включения в механизм формирования личности, в отношения, в профессиональную деятельность. Происхождение, основы, развитие и изменение категорий этики. Содержательные составляющие этических категорий. Основные категории этики: добро, зло, свобода, ответственность, долг, обязанность, стыд, совесть, добродетель, альтруизм, честь, честолюбие, достоинство и другие. Механизм воздействия категорий этики на самосознание, поведение, отношения. Антиподы этических категорий, основы, причины и формы их появления и воздействия. Субкультуры этики и соответствующие этически категории. Проблемы подмены этических категорий и (или) их альтернативного использования. Развитие категорий этики и обогащение их содержания подходами, теориями, другими понятиями, принципами, нормами, правилами. Изменение содержания и воздействия категорий этики в связи со спецификой профессиональной деятельности и отношений. Обогащение содержания категорий этики в связи с изменением условий, задач, с развитием общества, сфер его жизнедеятельности, внешних составляющих и отношений в современном мире. Способы и формы включения категорий этики в нормативную, правовую, отношенческую, поведенческую и другие составляющие организации, деятельности и активности участников социальных процессов.
Часть II Профессиональная этика. Составляющие, виды, формы, практика. Юридическая этика Тема 5. Профессиональная этика и этикет. Этика юристов Профессиональная этика. Понятие, основные категории, составляющие, содержание, особенности. Принципиальные черты и особенности труда, профессиональной деятельности, отношений и отражение их в этических принципах, правилах, нормах. Моральное долженствование и отражение профессиональной составляющей трудовой деятельности и активности. Культурные, социальные, правовые основы профессиональной этики и их значение для формирования развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. Коллективистская и корпоративистская этика, их свойства, отличия, отражение в профессиональной деятельности и организации, взаимодействие и воздействие. Этика государственного служащего. Профессионально-нравственное сознание. Профессионально-нравственные отношения. Профессионально-нравственная культура. Исключение из профессиональной этики и отношений личного, недопустимого с точки зрения законов, норм, традиций, — всего, что способно разрушить профессиональную созидательную деятельность и организацию, нанести ущерб государству и обществу. Закрепление профессиональной этики в кодексах и иных документах. Ответственность за нарушение профессиональной этики. Этикет. Этикет как совокупность общепринятых правил и норм поведения, регулирующих общение, взаимодействие и поведение в обществе, группе, организации, быту, в формальной и неформальной обстановке. Составляющие и принципы этикета. Уважение, сдержанность, ответственность как общие принципы этикета. Внешний вид, общение, речь, такт и тактичность, временные, контактные и другие составляющие этикета. Общегражданский этикет. Основы и особенности этикета в различных условиях и видах деятельности, общения и взаимодействия. Служебный этикет, его историко-культурные, функционально-деятельностные и этико-правовые основы. Основные аспекты служебного этикета: коммуникация, внешний вид, имидж, аккуратность, пунктуальность, уважение к границам, конфиденциальность, уважительность, служебная и корпоративная культура, профессионализм, компетентность, эффективность, репутационные составляющие и др. Основные виды служебного этикета и их характеристика. Государственный этикет. Общение. Этикет делового и неделового общения. Этикет государственного служащего. Основные принципы и формы служебного этикета в юриспруденции. Этикет как составляющая реализации функциональных обязанностей. Этикет взаимоотношений и взаимодействия в организациях и структурах, с коллегами, с персоналом, с посетителями. Этикет в отношениях руководителей и подчиненных. Чувство такта в этикете и его проявление в повседневной деятельности, в специфических (экстремальных) условиях и при форс-мажорных обстоятельствах. Такт и тактичность в неспецифических, непрямых формах отношений, взаимодействия, общения (деловая переписка, интернет-общение, коммуникативные формы и др.). Правила этикета в отношении внешнего вида и общего поведения. Правила поведения и этикета при выходе на вопросы
Профессиональная этика закрытого характера или сохранения государственной тайны. Правила корректного и эффективного взаимодействия в цифровой среде, при использовании электронных средств, гаджетов, а также сетевых форм. Этика юриста. Авторы и исследователи профессиональной этики юристов. Юридическая деонтология как наука о профессиональном долге. Мораль и право как специфические виды социального регулирования. Общее и особенное в морали и праве, их взаимодействие и взаимосвязь. Разделение морали и права, отражение и закрепление этого в этике юриста. Структура профессиональной этики юриста. Правила культурного профессионального поведения, общения, взаимодействия, отношений. Виды профессиональной этики юриста. Нормативное закрепление различных видов профессиональной этики юриста. Кодексы и нормативные источники профессиональной этики судей, прокурорских работников, различных категорий юристов, следственных органов, адвокатуры, нотариата и др. Толерантное восприятие социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий в профессиональной деятельности специалистов по экономической безопасности. Соблюдение прав человека в отношениях и взаимодействии. Этические составляющие отношений и взаимодействия с работниками и специалистами, имеющими физические затруднения или инвалидность. Тема 6. Морально-этические составляющие судебной деятельности и качеств судей Нравственный смысл деятельности системы судов. Морально-этические требования к судье, отраженные в законодательстве о статусе судей и Кодексе судейской этики. Профессионально-нравственное сознание судьи. Профессионально-нравственная культура судей. Присяга судьи. Этика поведения судьи. Нравственные аспекты практической деятельности судьи. Морально-этические составляющие поведения судей в профессиональной, бытовой, личной сферах. Институт независимости судов и неприкосновенности судей. Ответственность судьи. Морально-этические составляющие, механизм реализации. Взаимодействие судей и служащих судов с другими представителями юридической сферы, судебного процесса. Знание и реализация морально-этических норм, положений Кодексов этики различных категорий юристов, морально-этических составляющих и интересов граждан, доверителей, истцов, обвиняемых и т. п. в отношениях и деятельности судей. Проблемы двойственности морали и отношений, отражение в деятельности судей. Проблемы принятия решений в нестандартных ситуациях в соответствии с нормами права и Кодексом судейской этики, ответственности за принятые решения. Толерантное восприятие социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий в профессиональной деятельности судьи. Морально-этическое обеспечение и защита деятельности судов и судей, личного авторитета. Тема 7. Морально-этические составляющие прокурорской деятельности Нравственный смысл деятельности системы органов прокуратуры. Прокуратура в системе власти государства, отношений в обществе, формах, способах и особенностях воздействия. Функции прокуратуры, способы и формы их реализации. Политическая, админи
Доступ онлайн
542 ₽
В корзину