Юность науки

МИНИСТЕРСТВО 
 НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное автономное 
образовательное учреждение  
высшего образования 
«Российский государственный  
гуманитарный университет» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЮНОСТЬ НАУКИ 
Сборник  
студенческих научных статей 
 
 
 
 
 
 
Москва 2025 
 
 
 
 
 
 

УДК 338.24(08) 
ББК 65.050я43 
Ю55 
 
 
Под редакцией Д.В. Боброва 
 
 
Редакционная коллегия 
Н.Ю. Сопилко, д-р экон. наук, доцент  
          (ответственный за выпуск)  
Т.М. Алиева, канд. экон. наук, доцент  
           (ответственный за выпуск) 
         Е.В.Черникина, канд. экон. наук, доцент 
         К.А. Чистякова, канд. экон. наук, доцент 
         И.А. Беляева, канд. юрид. наук, доцент 
 
 
Рецензент 
Н.В. Бондарчук   
доктор экономических наук 
ФГАОУ ВО «РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина» 
 
 
 
 
 
Рекомендовано к публикации  
Редакционно-издательским советом РГГУ 
 
 
 
Материалы публикуются в авторской редакции 
 
 
                                                   © Российский государственный     
ISBN 978-5-7281-3530-2              гуманитарный университет, 2025 

Содержание 
 
I. Современные проблемы управления 
 
Абдуллаева Ш.А. Проблемы и решения в сборе обратной связи  
по результатам обучения персонала IT-организации ................................. 8 
Антонова К.А., Жукова М.А. От Никона до Никольской мануфактуры: 
как раскол породил бизнес-элиту............................................................... 12 
Аствацатурова А.Р. Южнокорейская модель менеджмента.  
История становления и современное положение чеболей  ...................... 17 
Баженов В.В. Исследование понятия и значения  
государственного регулирования в сфере правовой охраны  
интеллектуальной собственности .............................................................. 27 
Барышникова А.Ю. Проявления эмоционального выгорания  
у сотрудников сферы обслуживания ......................................................... 33 
Волкова А.Ю. Проблемы подбора и оценки ключевых специалистов  
в агропромышленном комплексе и пути их решения .............................. 38 
Галкин Д.Н. Тенденции и перспективы российского рынка труда ......... 42 
Гаричев М.В. Человекоцентричность как концепция  
управления персоналом .............................................................................. 46 
Добровольский М.Е. Современные проблемы регулирования  
устойчивого развития бизнеса российских компаний  ............................ 50 
Зайцева А.М., Знаменская В.А. Развитие  
цифровых компетенций специалистов ...................................................... 59 
Зиргизова А.Д., Усачева А.Д. Влияние эмоционального интеллекта  
руководителя на мотивацию, сплоченность и результативность  
команды: практические инструменты и стратегии развития ................... 65 
Иванова М.С. Цифровые технологии в HR-брендинге ............................ 70 
Казаков Д.А. Проблемы устойчивого развития бизнеса  
и управления производством в современных условиях ........................... 76 
Калугин М.С. Инновационные технологии взаимодействия вузов  
и работодателей как условие успешного трудоустройства молодёжи ... 85 
Корпачев Н.С. Трудовая мотивация  
представителей разных поколений  ........................................................... 92 
Леваков В.В. Технологии применения института наставничества  
при организации адаптации и обучения дистанционных работников .. 100 
Леваков В.В. От ученичества к наставничеству: эволюция обучения и 
адаптации персонала в отечественном правовом поле .......................... 105 
Личманова А.Д. Работа с молодыми специалистами в организации:  
проблемы и решения ................................................................................. 111 

Ломейко А.А. Алгоритм внедрения владельческого контроля в систему 
корпоративной безопасности предприятий  
теплоэнергетического комплекса России ............................................... 121 
Митяшкина Д.А., Ролдугина Д.А. Влияние удаленной работы  
на эмоциональное состояние работников ............................................... 126 
Морозов О.Р. Гендерные различия психосоматических проявлений 
у офисных работников .............................................................................. 131 
Московкина Е.Е. Особенности мотивации  
и стимулирования персонала на транспортных предприятиях  
(на примере ГУП «Московский метрополитен») ................................... 135 
Мусимович М.В. Гибкие формы занятости:  
новые реалии и их влияние на трудовые отношения ............................. 138 
Назарова М.С., Кирикова Д.Н. Современные решения для повышения 
эффективности и комфорта сотрудников предприятий ........................ 145 
Насонов И.В. Современные подходы к мотивации сотрудников ......... 150 
Cафонов Д.А., Правдова К.Д. Актуальные проблемы  
российской семьи ...................................................................................... 157 
Смирнова Л.А. Исследование факторов покупки франшизы 
компьютерных клубов на российском рынке ......................................... 163 
Толстой И.К. Роль социальных сетей и мессенджеров 
в информационном обеспечении деятельности органов власти ........... 166 
Халилова А.Э. Проблемы формирования HR-бренда  
в российских IT-компаниях: комплексный анализ и пути решения..... 172 
Чибисов Г.Г. Спорт как инструмент политического влияния: 
российская реальность .............................................................................. 178 
 
II. Экономические и финансовые аспекты 
 развития современной России и мира  
 
Ван Чжои Особенности социалистической экономики Китая  ............ 184 
Денисова А.С. Роль цифровых технологий в управлении  
закупками предприятия и взаимоотношения с поставщиками ............. 190 
Денисова А.С. Влияние криптовалюты на российскую экономику ...... 196 
Драгунов Л.Д. Аналитический инструментарий для оценки  
эффективности рекламной стратегии ...................................................... 203 
Евлоев А-М. Основные тренды развития бизнеса  
на базе концепций устойчивого развития 
и корпоративной социальной ответственности ...................................... 206 
Иванов В. Бизнес-модели в сфере разработки по: 
от подписки до фримиума ........................................................................ 213 
 

Игнатьев Д. Инструменты бизнес-анализа:  
сравнение и оценка применимости в коммерческих компаниях........... 217 
Карпушина Е.А. Решение проблемы организации ВЭД  
российскими компаниями в условиях санкционного давления ............ 222 
Костин А.С. Современные подходы к построению  
логистических моделей ............................................................................. 229 
Лесников И.И. Влияние трансформации рынка труда  
на выработку стратегии развития компании ........................................... 234 
Лесников И.И. Оценка социально-экономических эффектов  
от реализации инфраструктурных проектов в транспортной отрасли: 
проблемы и пути их решения ................................................................... 243 
Максименко А.Д. Риски в банковском секторе России  
в условиях санкционного давления ......................................................... 250 
Мареева В.А. Функционирование российских предприятий  
в условиях санкционного давления ......................................................... 257 
Мясников Н.Д. Подходы к формированию конкурентной 
стратегии предприятий малого и среднего бизнеса ............................... 264 
Садыкова Н.О. Тенденции цифровой трансформации бизнеса  
в сфере розничной торговли ..................................................................... 270 
Стороженко П.В. Диверсификация  
как одна из стратегий повышения  
экономической устойчивости предприятия ............................................ 275 
Сурин Д.М. Методы оценки конкурентоспособности 
как инструмент разработки стратегии компании ................................... 281 
Удейкина Н.Г. Проблемы рынка энергоресурсов стран  
Евразийского экономического союза в условиях его фрагментации ... 285 
Ху Юй. Модель оценки государственной политики 
в области возобновляемой энергетики в России и Китае ...................... 295 
Han Lebin. Sanctions and countermeasures:  
the policy and economic toolbox of Russia's sovereign economy ............... 306 
 
III. Правовые аспекты развития современной России 
 
Андреев И.А. Единая информационная инфраструктура 
электронного правительства:  
проблемы межведомственного взаимодействия ..................................... 312 
Беспалова Е.А. Независимая антикоррупционная экспертиза 
как инструмент влияния населения ......................................................... 318 
Герасимов С.Э. Принцип доступности как фундамент  
функционирования уполномоченного по правам человека ................... 323 
 

Горшилов Ф.Н. Признание медицинских услуг, оказываемых  
при помощи использования искусственного интеллекта  
в качестве источника повышенной опасности ....................................... 327 
Кардава Д.М. Административный надзор  
в условиях цифровизации......................................................................... 332 
Лапшина Д.В. Сравнительно-правовой анализ борьбы  
с коррупцией в Российской Федерации и зарубежных странах ........... 339 
Ларина А.С. О некоторых особенностях связи аффилированности 
и независимости арбитражного управляющего ..................................... 346 
Маркова Е.Ю. Правовое регулирование деятельности, 
связанной с содержанием и обслуживанием лифтов в МКД ................ 349 
Матвеева Е.Г. Особенности правового регулирования  
сокращения численности или штата работников организации............. 352 
Мокров Е.Л. Регламентация порядка замещения должности 
Президента Российской Федерации ........................................................ 358 
Назаренко Е.В. Актуальные проблемы и направления  
совершенствования законодательства в сфере противодействия  
легализации преступных доходов ........................................................... 364 
Назарова А.Т. Система сдержек и противовесов 
в деятельности главы государства ........................................................... 370 
Новикова А.А. Судебная защита прав заемщиков  
микрофинансовых организаций ............................................................... 378 
Пономарёв Г.Ф. Защита интересов субъектов  
предпринимательской деятельности в органах ФАС России ............... 383 
Пугоев М.Б. Ответственность правительства Российской Федерации  
перед Федеральным Собранием .............................................................. 391 
Пушкин А.А. Проблемы правового регулирования деятельности 
корпоративных юридических лиц в контексте реализации  
национальных целей развития в сфере культуры,  
образования и молодежной политики ..................................................... 398 
Сорокина А.М. Правовые механизмы повышения эффективности 
публичных расходов в условиях экономической нестабильности ....... 404 
Тимофеева Н.М. К вопросу о договорной подсудности ........................ 412 
Хмелевская Н.И. Бюджетный мониторинг как метод осуществления  
внутреннего государственного финансового контроля ......................... 416 
Чернышева А.М. Иностранные компании  
в российской налоговой системе ............................................................. 423 
Шамхалова М.Ф. К вопросу о социальном страховании 
в Российской Федерации .......................................................................... 427 
Швецова Н. Правовые аспекты  
создания корпоративных организаций .................................................... 433 

Ясынова М.М. Вопросы практической реализации  
конституционных гарантий защиты личных прав 
и свобод человека и гражданина .............................................................. 440 
в Российской Федерации 
 
 
Сведения об авторах .................................................................................. 449 

 
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ 
 
Ш.А. Абдуллаева1  
канд. геогр.наук, доцент Ю.В. Шпортько  
 
Проблемы и решения в сборе обратной связи  
по результатам обучения персонала IT-организации 
 
В статье приведены результаты анализа обратной связи, по результатам прохождения обучения, внутри IT-организации – Департамента информационных технологий (далее ДИТ). Особое внимание уделяется проблемам подхода к сбору обратной связи, которые в свою очередь влияют на вовлеченность сотрудников. 
Ключевые слова: обучение, обучение персонала, методы сбора 
обратной связи, обратная связь, вовлеченность 
 
 
Обучение и развитие сотрудников являются важнейшим элементом управления персоналом любой организации [Архипова 2018], особенно в государственной IT организации, где разрабатываемые решения 
для города требуют быстрого реагирования и применения исключительно новейших технологий. Одним из ключевых аспектов обучения является эффективный сбор обратной связи от сотрудников. Во время обучения обратная связь представляет информацию о том, насколько эффективно проходит процесс обучения как обучающемуся, так и обучающему [Долматова 2023]. В силу специфики работы и загруженности 
персонала, организация часто сталкивается с проблемами в сборе обратной связи. Привычные методы становятся неэффективными, а сотрудники остаются не вовлечены.  
Известно, что вовлеченность и удовлетворенность не являются 
идентичными состояниями сотрудника в организации2. Вовлеченный 
сотрудник – это мотивированный сотрудник, готовый работать во благо 
                                                          
 ©   Абдуллаева Ш.А., 2025 
 
22 Управление персоналом в XXI веке: Учеб. / Н.И. Архипова,  
    Т.М. Алиева, О.В. Володина [и др.]. М.: РГГУ, 2023. С. 376.  
 

своей организации, он помогает другим и регулярно предлагает решения 
для улучшения рабочих процессов [Шпортько 2022; Таганова 2020]. 
Удовлетворенный сотрудник – это сотрудник которого волнует 
лишь то, что дает ему организация. Такой сотрудник не имеет мотивации предложить улучшения, помочь другим и будет сосредоточен лишь 
на своих задачах.  
Одна из основных задач сбора обратной связи в процессе обучения – вовлечь сотрудника – постараться из удовлетворенного сотрудника получить вовлеченного.  
Анализ деятельности сотрудников Департамента информационных технологий показывает, что выполнение   профессиональных обязанностей требует повышенного уровня ответственности, стрессоустойчивости и сосредоточенности. Из чего следует, что «оторвать» от работы такого сотрудника трудно, а получить развернутую добровольную 
обратную связи по результатам прохождения еще труднее.  
На данный момент в ДИТе не существует проработанной методики сбора обратной связи по результатам обучения от сотрудников. По 
завершению курса/семинара или другого способа обучения сотрудник 
получает рассылку на почту с просьбой оценить пройденное обучение. 
Данный метод является не эффективным, так как рабочая почта часто 
загружена и письмо может быть пропущено или отсортировано сотрудником, как не первоочередная задача. 
Для проведения более подробного анализа, отделом обучения было проведено исследование обратной связи, главная задача, которого на 
основе результатов опроса сотрудников разработать каталог обучения на 
последующий год. Проблема, которая сейчас существует – недостаточное количество сотрудников оставляют обратную связь, что затрудняет 
планирование дальнейшего обучения, не позволяет избежать повторного 
применения неэффективных методов и приемов обучения. 
Анализировался показатель соотношения количества сотрудников, которые прошли обучение и оставили обратную связь самостоятельно, к количеству сотрудников, которые прошли обучение. 
По данным отдела 711 сотрудников прошли обучение в 2024 г., из 
них 217 самостоятельно оставили обратную связь по результатам – это 
31% обучающихся. 

69%
31%
Не оставили обратную связь
 
Рис.1. Соотношение количества сотрудников,  
самостоятельно оставивших обратную связь после обучения, 
 к количеству сотрудников, прошедших обучение 
 
Используемый метод сбора обратной связи, а именно, рассылка 
по электронной почте является не эффективным. Большая часть сотрудников скорее всего остается не осведомлена о необходимости ответить 
на вопросы о результатах обучения, а те, кто осведомлен – являются не 
вовлеченными. 
Для улучшения показателей можно предложить следующие решения: 
- Платформа для внутреннего общения участников курса без преподавательского и управленческого состава. Неформальный нетворкинг 
с отсутствием контроля будет способствовать свободе общения и выражения мыслей среди обучающихся. Хороший способ поднять кол-во 
собираемой обратной связи, для дальнейшего использования во благо 
развития каталога обучения. Также, сотрудник, окруженный единомышленниками, будет вовлечен в процесс по средствам психологического 
влияния – поделиться своим мнением. Сотрудник может не задумываться о пользе его обратной связи для последующих групп обучения, но он 
точно будет считать, что высказанное им мнение внутри чата, будет 
важно для продолжения диалога. 
- Агитационная программа, включающая в себе личную просьбу 
от руководителя – оставить обратную связь по результатам прохождения обучения. Обязательно сделать уклон на важность мнения каждого