Русский язык. 5 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ГИА

С.В. Драбкина, Д.И. Субботин 
РУССКИЙ ЯЗЫК 
5 класс 
Практикум по орфографии и пунктуации 
Готовимся к ГИА 
Москва  
Издательство «Интеллект-Центр» 
2025 
Ýлектронное èçäàíèå

УДК 373.167.1:808.2 
ББК 81.411.2я721 
 Д72 
ISBN 978-5-907985-01-8 
Данное пособие представляет собой практикум по орфографии и пунктуации, предназначенный для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс 
5 класса и ориентированный на повышение уровня общей практической грамотности школьников. В пособии дан опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, помещен орфографический и пунктуационный тренинг, 
составленный с повышением уровня сложности заданий. Приведены приемы мнемотехники, 
помогающие учащимся успешно осваивать трудные вопросы орфографии и пунктуации. В 
пособие также включены тестовые задания в новом формате, предназначенные не только для 
проведения итогового тематического контроля, но и для ознакомления пятиклассников со 
структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, 
что имеет важное пропедевтическое значение. 
Практикум по орфографии рассчитан на учителей русского языка и учащихся, 
работающих по учебникам русского языка для 5 класса из Федерального перечня, 
рекомендованного Министерством просвещения Российской Федерации к использованию в 
образовательном процессе.  
УДК 373.167.1:808.2 
ББК 81.411.2я721 
ISBN 978-5-907985-01-8 
 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2025 
© Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2021 
Д72 
Русский язык. 5 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся 
к ГИА / С. В. Драбкина, Д. И. Субботин. — Эл. изд. — 1 файл pdf : 128 с. — 
Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2025. — Систем. требования: Adobe 
Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный.
Драбкина, Светлана Владимировна.
Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. 5 класс. Практикум 
по орфографии и пунктуации. Готовимся к ГИА / С. В. Драбкина, Д. И. Субботин. — 
Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2025. — 128 с. — ISBN 978-5-907431-44-7. — 
Текст : непосредственный.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами 
защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты 
компенсации.

ПРЕДИСЛОВИЕ 
 
Предлагаемый вашему вниманию практикум по орфографии и пунктуации 
представляет собой учебное пособие, предназначенное для закрепления и систематизации знаний учащихся по русскому языку за курс пятого класса. Оно ориентировано на повышение уровня общей практической грамотности школьников и 
является рабочей тетрадью.  
В пособие включены тестовые задания в новом формате, предназначенные 
не только для проведения итогового тематического контроля, но и для ознакомления пятиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольноизмерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, что имеет важное пропедевтическое значение. 
Для более эффективного использования учебно-тренировочных материалов 
пособия важно учитывать специфику его построения. Практикум по орфографии и 
пунктуации включает в себя: 
 опорный 
теоретический 
материал, 
необходимый 
для 
овладения 
навыками практической грамотности: базовые орфографические и 
пунктуационные правила, изучаемые в 5 классе и представленные в виде 
таблиц, схем, стихотворных инструкций по применению и рисунков; 
 орфографический 
и 
пунктуационный 
тренинг: 
составленные 
с 
повышением 
уровня 
сложности 
задания, 
способствующие 
формированию практической грамотности; 
 приемы мнемотехники, знание которых помогает учащимся более 
успешно осваивать трудные вопросы орфографии и пунктуации;  
 комплексный орфографический и пунктуационный анализ текста; 
 творческие 
задания, 
связанные 
с 
содержательным 
анализом 
предложенного текста миниатюры; 
 тестовые задания в новом формате; 
 итоговые тесты. 
Авторы надеются, что данное пособие позволит пятиклассникам совершенствовать свою орфографическую и пунктуационную грамотность, выработать 
навык выполнения тестовых заданий в формате, приближённом к структурносодержательному аспекту контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ, и, 
самое главное, поможет успешно учиться по русскому языку. 
 
 
 
 
 
Желаем вам удачи! 
 
 
 
 
 
 
 
 
С.В. Драбкина, Д.И. Субботин 
 
  

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОВЕРЯЕМЫХ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ  
В КОРНЕ СЛОВА 
 
 
В безударном положении в корне слова пишется та же гласная буква, что и 
под ударением в однокоренных словах или формах этого слова. 
 
 
Когда подбираете проверочное слово, учитывайте лексическое значение исходного. Сходные по звучанию слова могут иметь разный смысл. Поэтому проверочные слова к ним будут разные: 
 
стАрожил – стАрый житель 
стОрожил – стОрож 
умОлять о снисхождении – мОлит 
умАлять значение – делать мАлым 
посвЯтить стихотворение – свЯтость 
посвЕтить свечой – свЕт 
разрЯдить ружьё – разрЯд 
разрЕдить морковь – рЕдкий  
раздрАжать поведением – дрАзнит 
задрОжать от холода – дрОжь 
благослОвить на подвиг – сказать благое слОво 
прослАвлять героя – слАва 
покАрать врага – кАра 
покОрить природу – покОрный,  
укОрять за лень – укОр 
вИдеть издали – увИдит дАль 
увЯдать без влаги – увЯнуть 
утИхать постепенно – утИхнуть 
утЕшать ласково – утЕшить 
флаг развЕвается – вЕять 
ребёнок развИвается – развИтие 
пристЕжные воротнички – пристЁгивать 
пристЯжные лошади – стЯгивать 
 
Задание № 1 
Измените данные имена существительные в числе и проверьте безударную 
гласную в корне слова. 
Образец: зв…зда – звёзды 
 
З…мля – 
с…рта –  
в…сна – 
л…са – 
т…лпа – 
сн…га – 
г…лова – 
р…дня –  
н…га – 
гр…за – 
с…сна – 
кл…щи – 
д…лги – 
д…ла – 
р…са – 
п…ля – 
 

Задание № 2 
Подберите к данным именам существительным однокоренные имена существительные и проверьте безударную гласную в корне слова. 
Образец: ф...рмулировка – формула 
 
Изм…нение – 
сист…матизация – 
к…рмилец – 
вы…вление – 
озл…бление – 
осл…жнение – 
ед…нение – 
изм…нение –  
угн…тение – 
впеч…тление – 
в…ршина – 
возвр…щение – 
 
Задание № 3 
Подберите к именам прилагательным однокоренные имена существительные и проверьте безударную гласную в корне слова. 
Образец: б...говая – бег 
 
Б…говая –  
прол…вной –  
ч…столюбивый –  
ун…зительный 
ск…птичный – 
отл…чительный – 
безг…лосый – 
д…лёкий – 
об…зательный – 
увл…кательный – 
л…нивый – 
см…рительный – 
л…рический – 
р…скошный – 
л…тописный – 
р…систый – 
г…ниальный – 
с…рдечный – 
оч…ровательный 
т…жёлый – 
пр…заический – 
с…рийный – 
 
 

Задание № 4 
Подберите к глаголам однокоренные имена существительные и проверьте 
безударные гласные в корне слова. 
Образец: сож…леть – жалость 
 
мот…вировать – 
пор…дниться – 
зав…нтить – 
тр…петать – 
пок…рмить – 
заскр…петь –  
б…жать – 
сож…леть –  
р…птать –  
разм…стить –  
оц…нить –  
бл…снуть –  
выч…слить –  
запр…щать –  
уд…вить –  
утр…сать –  
выцв…сти –  
по…виться –  
погл…щать – 
пров…рять – 
пог…стить – 
пок…рмить – 
просл…дить – 
растр…сти –  
приз…мляться – 
сбл…жаться – 
сп…шить – 
угр…жать – 
л…пить – 
м…стить – 
подк…рмить – 
прозв…нить – 
задр…жать – 
ан…лизировать – 
разл…чать – 
б…зироваться – 
 
 
Задание № 5 
 
Подберите к глаголам однокоренные имена прилагательные и проверьте 
безударные гласные в корне слова. 
Образец: укр…щать — кроткий  
 
Усл…жнить – 
закр…плять –  
осм…леть – 
про…снить – 
п…лноценный – 
зам…чать – 
см…гчить – 
оч…рстветь – 
 
 
Задание № 6 
Подберите к именам существительным однокоренной глагол и проверьте 
безударную гласную в корне слова. 
Образец: пок...яние – каяться 
 
Бр…дяга – 
раздр…жение – 
св...дание – 
пост...жение – 
за...витель – 
снов…дение – 
обозн…чение – 
сп…шить – 
препод…ватель – 
осм…леть – 
 
 
 

Задание № 7 
Поставьте исходные глаголы в форму 3 лица ед. числа и проверьте безударные гласные в корне слова. 
Образец: посм...треть – посмотрит 
 
к…сить – 
зан…сить – 
ок…заться – 
бр…сать – 
нав…зать – 
произн…сить – 
подд…ржать – 
рассм…треть – 
пок…зать – 
прив…зать – 
 
 
Задание № 8 
С приведёнными выше словами составьте словосочетания. 
 
Этимология на службе орфографии 
 
ПОДЛИННЫЙ – «настоящий, действительный»; история слова: раньше при 
допросах, добиваясь истины, били длинными палками – подлинниками. 
Слово ПОДЛИННЫЙ проверяется словом ДЛИННЫЙ. 
 
Слово ОБАЯТЕЛЬНЫЙ этимологически связано с древнерусским словом  
«БАЯТЬ», что означает «говорить», «рассказывать». 
 
ПОРАЖЕНИЕ, ПОРАЗИТЬ – эти слова являются однокоренными  
с древнерусским словом «РАЗ» («РАЗИТЬ») – бить, ударять,  
поражать оружием. 
 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
 
Задание № 9  
Вставьте пропущенную букву и подберите проверочное слово, обращая 
внимание на его лексическое значение.  
Образец: зал…зать на дерево – лЕзет, зал…зать рану – лИжет 
зап…вать песню – _______________________________________________________ 
зап…вать лекарство – ____________________________________________________ 
обв…вать ленту вокруг головы – __________________________________________ 
обв…вать веером – ______________________________________________________ 
пол…скать бельё – ______________________________________________________ 
пол…скать ребенка – ____________________________________________________ 
посв…тить фонариком ___________________________________________________ 
посв…тить стихотворение – ______________________________________________ 
пос…деть на лужайке – __________________________________________________ 
пос…деть от горя – ______________________________________________________ 
прим…рять платье – _____________________________________________________ 
прим…рять противников – ________________________________________________ 
прист…жные воротнички – _______________________________________________ 
прист…жные лошади – ___________________________________________________ 

разв…вать промышленность – _____________________________________________ 
разв…вается флаг – ______________________________________________________ 
разр…дить свеклу – ______________________________________________________ 
разр…дить ружьё – ______________________________________________________ 
св…ла гнездо – __________________________________________________________ 
св…ла с ума – ___________________________________________________________ 
скр…пить дружбу – ______________________________________________________ 
скр…петь пером – _______________________________________________________ 
сл…зать крем – _________________________________________________________ 
сл…зать с моста – _______________________________________________________ 
сп…шите текст – ________________________________________________________ 
сп…шите на премьеру – __________________________________________________ 
ув…дать чудо – _________________________________________________________ 
ув…дать без воды –______________________________________________________ 
ум…лять заслуги – ______________________________________________________ 
ум…лять о прощении – ___________________________________________________ 
ут…шать в горе – ________________________________________________________ 
ут…хать постепенно – ___________________________________________________ 
 
             
Задание № 10 
Выполните тест. 
1. Выпишите  слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) м...чта 
2) отр...д 
3) погл...щать 
4) к...лонна 
5) в...ртуоз 
 
Ответ: ___________________________. 
 
2. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) г...ризонт 
2) в...рёвка 
3) г...тара 
4) раздр...жение 
5) подн...мать 
 
Ответ: ___________________________. 
 
3. Выпишите  слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) д...ван 
2) к...рзина 
3) п...беда 
4) ум...лять 
5) г...мназист 
 
Ответ: ___________________________. 
 

4. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) ш...колад 
2) обв...нить 
3) р...мень 
4) р...кзак 
5) эт...кетка 
 
Ответ: ___________________________. 
 
5. Выпишите  слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) сост...заться 
2) с...лют 
3) бл...снуть 
4) д...рижёр 
5) ч...мпионат 
 
Ответ: ___________________________. 
 
6. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) нег...довать 
2) пи...нино 
3) реж...ссёр 
4) заст...гнуть 
5) антин...учный 
 
Ответ: ___________________________. 
 
7. Выпишите  слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) ш...ссе 
2) разр...дить 
3) ш...фёр 
4) ст...речь 
5) кр...терий 
 
Ответ: ___________________________. 
 
8. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) ор...шение 
2) г...нтели 
3) т...раж 
4) п...ртер 
5) тр...ллейбус 
 
Ответ: ___________________________. 
 
9. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) к...ллекция 
2) пос...деть 
3) с...ять 
4) ц...мент 
5) р...форма 
 
Ответ: ___________________________. 
 

10. Выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне. 
1) г...ревать 
2) м...газин 
3) к...нечно 
4) ап...льсин 
5) д...спетчер 
 
Ответ: ___________________________. 
 
Задание № 11 
Вставьте пропущенные буквы и подчеркните те слова, в которых правописание гласной в корне нельзя проверить ударением. 
 
Адм…нистрация, 
адр…совать, 
ан…логичный, 
апл…дировать, 
аргум…нтированный,  бл…снуть,  благосл…венный, в…ликолепный, в…ронка, 
в…ртуоз,  велос…пед,  возн…кновение,  восх…щение,  восхв…лять,  впл…тную,  
выгл…деть,  выл…нять (от стирки), ум…лять (о пощаде), г…мназист,  г…рдиться,  
зав…щать,  задр…жать,  зам...лчать, зан…во,  зах…дить,  зач...стую, изб…гающий, 
инт...ллектуальный, 
к...мфортный, 
к...ричневый, 
кр...пыш, 
н...жнейший, 
нап...дение, непозв...лительно, неприм...римо, об...няние, об…ятельный, обв...нить, 
обл...скать, обр...млённый, объ...снение, од...брительный, одр...хлевший, осл...бев,  
осн...стить, 
 
осн...щение, 
осозн...вать, 
отр...зиться, 
охв...тить, 
оч...ровать,  
п...лезный,  п...мощник,  п…рила, пар...докс, пер…одический, перем...ститься, 
побл...дневший, 
подн…маясь, 
подп...ясаться, 
подр...жание, 
пож...леть, 
поз...лоченный, пор…ботитель, пор...зительный, пос…делки, през...дентский,  
прик…рневой,  приотв...рить, прит...жение,  про...вляющийся,  про...сняется,  
пров...нциальный,  происх...дить, просв...тить, просв…щение, просл...вление, 
р...гламент, 
р...мантичный, 
разд...вать, 
разр…кламированный, 
разув…рять, 
распл…скать, с...мпатия, св…щенный,  симв...лизировать, словосоч...тание, 
см...рение, сод…ржательный, соковыж…малка, стр...итель,  т...нчайший, т...оретик, 
те...ретический, тр...вожиться, уб...диться, ув...дающий, увл...кающийся, ум...лять 
(роль), фрагм...нтарный, ч…мпионат, ч…рующий, экспер...ментальный.