Основы латинского языка для юристов

УДК 811.124(075.8) 
ББК 81.461я73 
     Б 26 
 
 
 
 
 
Рецензенты : 
кандидат социологических наук, доцент кафедры иностранных языков с курсом 
латинского языка Т. И. Губа, ВолгГМУ; 
кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной 
коммуникации Е. В. Гуляева, ВИУ – филиал РАНХиГС 
 
Барышникова Г. В. 
Б 26       Основы латинского языка для юристов: учебное пособие / Г. В. Барышникова; Волгоградский институт управления – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы». – Волгоград: Издво Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС, 2019. – 1 электрон. 
опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: IBM PCс процессором 486; ОЗУ 64 Мб; 
CD-ROM дисковод; Adobe Reader 6.0. – Загл. с экрана. 
 
 
 
 
Учебник предназначен для студентов юридических специальностей. Он состоит из 10 уроков, в которых изложены основные правила латинской фонетики, 
лексики и грамматики. Так как учебное пособие ориентировано на студентов 
юридических специальностей, многие примеры и тренировочные упражнения 
содержат лексику правового характера. В конце учебника предлагаются тексты 
для чтения и перевода юридической направленности и словарь, включающий 
слова, используемые на протяжении уроков. Учебник содержит также базовые 
крылатые латинские выражения, в том числе юридического характера. 
 
 
 
 
 
 
ISBN 978-5-7786-0770-5 
 
© Барышникова Г. В., 2019 
© Волгоградский институт управления – 
   
    филиал ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2019 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
 
 
 
 
ПРЕДИСЛОВИЕ .......................................................................................................... 5 
КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА ....................................... 6 
УРОК 1 ....................................................................................................................... 11 
§ 1. Алфавит ......................................................................................................... 11 
§ 2. Произношение гласных. Дифтонги и диграфы ......................................... 12 
§ 3. Произношение согласных ........................................................................... 13 
УРОК 2 ....................................................................................................................... 15 
§ 4. Произношение сочетаний согласных ......................................................... 15 
§ 5. Слогораздел. Ударение ................................................................................ 16 
УРОК 3 ....................................................................................................................... 18 
§ 6. Общие сведения об имени существительном ........................................... 18 
§ 7. 1-е склонение существительных ................................................................. 19 
§ 8. Общие сведения о глаголе ........................................................................... 19 
§ 9. Praesens indicatīvi actīvi ................................................................................ 21 
УРОК 4 ....................................................................................................................... 24 
§ 10. Спряжение глагола esse ............................................................................. 24 
§ 11. Порядок слов в латинском предложении ................................................ 25 
§ 12. Общие сведения о глаголе ......................................................................... 25 
§ 13. Отрицание в латинском предложении ..................................................... 26 
УРОК 5 ....................................................................................................................... 28 
§ 14. Префиксация глагола esse ......................................................................... 28 
§ 15. Повелительное наклонение (Imperativus) ................................................ 29 
§ 16. Прилагательные и притяжательные местоимения I склонения ............ 30 
§ 17. Предлоги ..................................................................................................... 30 
УРОК 6 ....................................................................................................................... 32 
§ 18. II склонение существительных ................................................................. 32 
§ 19. Прилагательные и притяжательные местоимения II склонения.  
Числительные ...................................................................................................... 33 

УРОК 7 ....................................................................................................................... 37 
§ 20. Passivum. Infinītīvus passīvi ........................................................................ 37 
§ 21. Praesens indicātīvi passīvi ............................................................................ 37 
§ 22. Активная и пассивная конструкции ......................................................... 39 
УРОК 8 ....................................................................................................................... 41 
§ 23. Imperfectum indicativi actīvi ....................................................................... 41 
§ 24. Imperfectum глагола essе ............................................................................ 42 
§ 25. Imperfectum indicativi passīvi ..................................................................... 42 
УРОК 9 ....................................................................................................................... 44 
§ 26. Futurum primum (I) Indicatīvi actīvi ........................................................... 44 
§ 27. Спряжение глагола essе в Futurum I ......................................................... 45 
§ 28. Futurum primum (I) Indicatīvi passīvi ......................................................... 45 
УРОК 10 ..................................................................................................................... 47 
§ 29. III склонение, согласная группа ................................................................ 47 
§ 30. III склонение, гласная группа ................................................................... 48 
§ 31. III склонение, смешанная группа ............................................................. 48 
 
ПРИЛОЖЕНИЯ ......................................................................................................... 52 
Приложение 1. Гаудеамус .................................................................................. 52 
Приложение 2. Крылатая латинская фразеология ........................................... 53 
Приложение 3. Тексты по юриспруденции  ..................................................... 60 
Приложение 4. Латинско-русский словарь ...................................................... 64 
 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ 
 
 
С древних времен изучение латинского языка было и остается фундаментом гуманитарного образования. Латинский язык лег в основу многих европейских языков и оказал огромное влияние на их развитие и распространение. Будучи сегодня «мертвым» языком, он подарил жизнь огромному количеству слов 
в разных языках: venir (приходить – фр.), mater (мать – исп.), memory (память – 
англ.), сasa (дом, жилье – порт.), caverna (пещера – ит.), дактрына (учение – белоруск.), январь (русск).  Именно древние римляне, носители латинского языка, 
создали юридическую науку и юридическую терминологию. Сами слова «адвокат», «юрист», «юстиция», «прокурор» и т.п. – латинского происхождения. 
Так как латинский язык является «мертвым» языком, умение переводить, 
понимать и интерпретировать латинские тексты требует знания основ грамматики данного языка. Данное учебное пособие представляет собой материалы-сведения по основам латинского языка, представленные в 10 уроках. В нем изложены основные правила латинской фонетики, лексики и грамматики. Так как 
учебное пособие ориентировано на студентов юридических специальностей, 
многие примеры и тренировочные упражнения содержат лексику правового характера. В конце учебника студенты могут познакомиться с гимном студентов 
всех стран, текстами для чтения и перевода юридической направленности и словарем, включающим слова, используемые на протяжении уроков. Учебник содержит также базовые крылатые латинские выражения, в том числе юридического характера. 
В связи с малым количеством часов, отводимых на аудиторное изучение 
латыни в ВИУ РАНХиГС, объем языкового материала значительно сокращен и 
упрощен, но даже такой минимум дает целостное представление об основах латинского языка и может быть использован при решении профессиональных задач. 
Учебное пособие может быть адресовано не только студентам и магистрантам ВУЗов, осваивающим юридические специальности, но и широкому кругу заинтересованных в изучении латинского языка лиц. Знакомство со словарным составом латыни существенно облегчит учащимся освоение лексики других европейских языков. 
 
 

КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ  
ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА 
 
 
Латинский язык – один из древнейших и самых значимых европейских 
языков. Он относится к италийской группе индоевропейской языковой семьи. 
Италийская группа представлена в основном мертвыми языками Средней и Южной Италии, такими как: оскский, умбрский, фалискский и др. Итальянский же 
язык, распространенный сейчас на этой территории и являющийся официальным 
языком Италии, относится к романской группе той же индоевропейской семьи. 
В истории латинского языка принято выделять несколько этапов: 
 
1. Архаический этап (до I в. до н.э.) 
 
Первоначально латинский язык (Lingua Latīna) был языком племен латинов (Latini). Латинами было принято называть племена, жившие на территории 
Лация (Совр. Лацио, территория площадью более 17 200 кв. км с центром в 
г. Риме). В VIII веке до н. э. (ок. 754/753 г. до н.э.) на территории Лация был 
основан город Рим, а в VI в. до н.э. он становится главным городом области. По 
мере увеличения римского государства происходило и распространение латинского языка. 
К середине III века до н.э. латинский язык становится основным языком 
Аппенинского полуострова. Другие италийские языки были вытеснены или ассимилированы. При этом и сам латинский язык подвергся значительным изменениям. В ходе трех Пунических войн (середина III в до н.э. – середина II века 
до н.э.) Рим одерживает победу над Карфагеном (северная Африка), под его властью оказывется западное Средиземноморье. 
Первые известные историкам надписи, сделанные на латинском языке появляются в VII веке до н.э. Язык быстро эволюционирует в процессе расширения 
государства под воздействием других италийских языков, а также греческого и 
этрусского. 
К известным личностям данного периода принадлежат: 
 
Квинт Энний (239–169 гг. до н.э.) – римский поэт; 
 
Тит Макций Плавт (сер. III в. до н.э. – ок. 180 г. до н.э.) – римский 
комедиограф; 
 
Публий Теренций Афер/Афр (ок. 195–159 гг. до н.э.) – римский комедиограф. 
 
 

2. Классический этап (с I в. до н.э. по I в. н.э.)  
 
Этот период также часто называется веком «золотой латыни». 
К концу I века до н.э. Римское государство распространилась на все Средиземноморье, а также на территории современной Франции и частично Германии и Англии. Вместе с расширением Римского государства расширяется и сфера 
влияния латинского языка. 
Кроме того, в это время происходит становление системы латинского 
языка: формируются основы морфологии, синтаксиса и стилистики. В дальнейшем в ней будут происходить лишь незначительные изменения.  
Известные личности: 
 
Гай Юлий Цезарь (102/100 г. до н.э. – 44 г. до н.э.) – римский полководец, диктатор; 
 
Марк Туллий Цицерон (106–43 гг. до н.э.) – римский политический 
деятель, оратор, писатель; 
 
Тит Лукреций (I в. до н.э.) – римский поэт и философ; 
 
Гай Валерий Катулл (ок. 87 – ок. 54 гг. до н.э.) – римский поэт; 
 
Публий Вергилий (70–19 гг. до н.э.) – римский поэт; 
 
Квинт Гораций (65 г. до н.э. – 8 г. до н.э.) – римский поэт; 
 
Публий Овидий (43 г. до н.э. – ок. 18 г. н.э.) – римский поэт. 
 
3. Постклассический этап (I–II вв. н.э.) 
 
Также называется веком «серебряной латыни». 
В это время продолжается процесс расширения государства. Во II веке н.э. 
при Траяне Римская империя достигает максимальных границ. 
В языке оформляются орфографические правила, активно расширяются 
лексические просторы языка, он немного отличается от классического своеобразием синтаксических средств, однако в целом, система языка изменений не претерпевает. 
Личности: 
 
Луций Анней Сенека Младший (ок. 4 г. до н.э. – 65 н.э.) – политический деятель, философ, писатель; 
 
Марк Валерий Марциал (ок. 40 – ок. 140 гг.) – римский поэт; 
 
Децим Юний Ювенал (ок. 60 – ок. 125 гг.) – римский поэт-сатирик; 
 
Публий Корнелий Тацит (ок. 58 – ок. 117 гг.) – римский историк; 
 
Луций Апулей (ок. 125 – ок. 180 гг.) – римский писатель. 
 
 

4. Поздняя латынь (III–IV вв.) 
 
В это время происходят многочисленные восстания на территории завоёванных земель, кроме того, варвары (остготы, гунны, лангобарды, германцы 
и др.) начинают всё больше нападать на приграничные земли. Всё это в сочетании с ослаблением центральной власти приводит к тому, что из состава империи 
выходят некоторые земли, сама же империя в 395 году разделяется на Западную 
Римскую Империю и Восточную Римскую Империю. 
Для этого периода характерно появление множества письменных памятников разговорного языка. Происходят значительные изменения в фонетике. В целом, тенденции развития языка не изменяются. Период представлен множеством 
сочинений по различным наукам, художественной литературой как языческой, 
так и христианской. 
 
5. Средневековье (V–XV вв.) 
 
В 476 году был низложен последний император Западной Римской Империи – Ромул Августул. После этого Западная Римская империя прекратила своё 
существование, в отличие от неё Восточная Римская империя, она же Византия 
или Византийская империя со столицей в городе Константинополе (современный Стамбул) просуществовала еще около тысячелетия (с небольшим перерывом с 1206 по 1261 год), пока в 1453 году город Константинополь не был взят 
турецкими войсками. 
После раздела империи на территории Византии господствующим языком 
стал греческий, а латинский язык остался основным в Западной Римской империи. 
После падения Западной Римской империи судьба разговорного и литературного латинского языка различна. Основным письменным языком на территории бывшей империи продолжает оставаться латинский. Более того, в это время 
он набирает особую силу, т.к. стали появляться первые университеты, где преподавание велось на древних языках, включая латинский. Устный же латинский 
язык испытывает все большее влияние национальных языков и, в конце концов, 
вытесняется ими. Национальные языки, возникшие на основе латыни, принято 
называть романскими. 
Литературные памятники этого периода: 
 
«История готов» – Иордан (историк готов VI в., по происхождению 
остгот); 
 
«История франков» – Григорий Турский (франкский историк VI в.); 
 
«История Дании» – Саксон Грамматик (датский летописец XII в.); 
 
«Деяния римлян»; 
 
«Carmina Burana». 

6. Эпоха Возрождения (XV–XVI вв.) 
 
В это время в Европе возвращается интерес к античной культуре. Кроме 
того, в XVI в. преимущественно благодаря деятельности основанного в 1540 г. 
Ордена иезуитов латинскому языку удалось одержать верх над литературой на 
национальных языках, поэтому многие новые произведения создаются на латыни. 
Примерами могут служить написанные на латыни произведения таких авторов, как: 
 
Томас Мор (1478–1535 гг.) – английский гуманист, государственный деятель, писатель; 
 
Эразм Роттердамский (1469–1536 гг.) – гуманист, филолог, писатель; 
 
Джордано Бруно (1548–1600 гг.) – итальянский филосов и поэт; 
 
Томмазо Кампанелла (1568–1639 гг.) – итальянский философ, поэт, 
политический деятель; 
 
Николай Коперник (1473–1543 гг.) – польский астроном; 
 
Данте Алигьери (1265–1321 гг.) – итальянский поэт, создатель итальянского литературного языка; 
 
Франческо Петрарка (1304–1374 гг.) – итальянский поэт; 
 
Джованни Бокаччо (1313–1375 гг.) – итальянский писатель. 
 
7. Новое время (XVII–XVIII вв.) 
 
Латынь выходит из широкого употребления, сфера её применения ограничивается наукой, религией и дипломатией. На нем составлены, например, важнейшие договоры, определевшие русско-китайскую границу, – Нерчинский 
(1689) и Кяхтинский (1727).   
Написанные на латыни работы авторов: 
 
Рене Декарт (1596–1650 гг.) – французский философ, математик, 
физик и физиолог; 
 
Пьер Гассенди (1592–1655 гг.) – французский философ, математик 
и астроном; 
 
Бенедикт Спиноза (1632–1677 гг.) – нидерландский философ; 
 
Фрэнсис Бэкон (1561–1626 гг.) – английский философ; 
 
Исаак Ньютон (1643–1727 гг.) – английский математик, механик, 
астроном и физик; 
 
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646–1716 гг.) – немецкий философ, 
математик, физик, языковед;