Образование 4.0: Конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив: сборник научных трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции. Москва, 2 апреля 2024 г.

 
МИНИСТЕРСТВО 
НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное автономное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Российский государственный гуманитарный университет» 
 
ИНСТИТУТ МАССМЕДИА И РЕКЛАМЫ 
Кафедра 
интегрированных коммуникаций и рекламы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                      
 
 
 

ОБРАЗОВАНИЕ 4.0: 
КОНКУРЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, 
КОММУНИКАЦИИ И КРЕАТИВ 
 
 
Сборник научных трудов 
по материалам 
VIII Международной 
научно-практической конференции 
 
Москва, 2 апреля 2024 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 2024 

УДК 378:339(063) 
ББК 74.48+65.290-2я431 
 
 
Редакционная коллегия 
А.Л. Абаев, доктор экономических наук, профессор 
А.Г. Голова, кандидат социологических наук, доцент 
В.Н. Акулинин, кандидат философских наук, старший преподаватель 
 
Рецензент 
Н.Ю. Сопилко, доктор экономических наук  
Институт экономики, управления и права РГГУ 
 
 
Образование 4.0: Конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив: Сб. научных 
трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции. Москва, 2 
апреля 2024 г. / Ред. колл.: А.А. Абаев, А.Г. Голова, В.Н. Акулинин. М.: РГГУ, 2024. 1 файл 
PDf: 206 c. Текст: электронный.  
ISBN 978-5-7281-3408-4 
 
В сборник включены научные статьи и аналитические обзоры, отражающие актуальные 
проблемы развития современной сефры образования в области рекламы и связей с 
общественность и маркетинга, коммуникативных наук и различных областей «креативной 
индустрии». В статьях сборника нашли отражения вопросы современного состояния образования, 
рынка труда, тенденций развития коммуникативной, рекламной и маркетинговой отраслей. 
Значительное внимание уделено развитию искусственного интеллекта и его рецепции в 
профессиональной коммуникативной среде.  
 
Для ученых и исследователей, преподавателей и сотрудников, занимающихся управленческими процессами в образовании, специализирующихся в области маркетинга и менеджмента, медиакоммуникаций и творческих технологий, рекламы и связей с общественностью. 
УДК 378:339(063) 
ББК 74.48+65.290-2я431 
 
 
 
 
 
 
Материалы публикуются в авторской редакции 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Российский государственный   
ISBN 978-5-7281-3408-4                                                             гуманитарный университет, 2024 
 
 

Cодержание 
 
Редакционные статьи 
Абаев А.Л., Голова А.Г. 
Аналитический отчет о ходе VIII Всероссийской конференции «Образование 4.0:      
конкуренция, компетенции, коммуникация и креатив», 2 апреля 2024 г.                                     
РГГУ, Москва ...........................................................................................................................7 
Акулинин В.Н., Сафонова А.А., Щелкалина Ю.И. 
Аналитический обзор работы секции Junior VIII Всероссийской конференции 
«Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникация, креатив»,                                         
2 апреля 2024 г., РГГУ, Москва ............................................................................................11 
                                                                      
                                                                  Конкуренция 
 
Голова А.Г. 
Проблематика разработки образовательных стандартов по направлению реклама                        
и связи с общественностью в контексте трансформации системы образования .............17 
Зайцева Е.С. 
Реклама и связи с общественностью в изменчивую эпоху технологий ...........................27 
Чернова М.А. 
Особенности влияния Inboud маркетинговых коммуникаций на восприятие                          
ценности образовательного бренда ......................................................................................32 
Гладких А.А. 
Эволюция российского брендинга в условиях изменения бизнес-ландшафта ................37 
Брылева Я.М. 
Тренды рынка  FMCG в России ............................................................................................42 
Пятигорская П.Н. 
Использование социальной сети «Вконтакте» как PR-инструмента 
для привлечения новых сотрудников...................................................................................44 
                                                               
                                                                        Компетенции 
Акулинин В.Н. 
Исследование-как-расследование: попытка методологического искупления.       
Материалы студенческого научного объединения «Техники исследовательского              
чтения и письма»....................................................................................................................50 
Акулинин В.Н. 
Вопрос авторства текста: человек или нейросеть? Опыт лингвистического 
расследования. Материалы студенческого научного объединения «Техники 
исследовательского     чтения и письма» .............................................................................55 
Плиска Н.А. 
Виртуальный мир и реальная книга: роль VR и AR в популяризации чтения ................64 
Батурина В.Ю., Голубева В.И., Малышина А.М. 
Геймификация и рейтингование в гуманитарных дисциплинах при подготовке 
специалистов в области связей с общественностью, или «Прокачка               
профессиональных навыков до 99 уровня».........................................................................68 
Андони А.Ф., Борисов Т.В., Смирнова У.А. 
Инновационные методы обучения в цифровой эпохе: как меняются                    
образовательные практики в новых условиях.....................................................................74 
Волобуева Е.Д. 
Карьерные перспективы студентов в условиях кадрового голода....................................79 
Чувилева И.А. 
Роль нейросетей в работе современного PR-специалиста .................................................84 

Федякина Л.Д. 
Особенности психологических приемов в рекламе: этический аспект ............................89 
 
                                                                             Коммуникакации 
 
Демидова А.П. 
Совершенствование коммуникаций студенческих объединений в учебных 
учреждениях ...........................................................................................................................95 
Шалимова Т.А. 
Совершенствование деятельности PR-отдела газовой компании .....................................99 
Швецова М.С. 
Специфика PR в сфере операторов кинопроката на примере АО «СИНЕМА ПАРК».104 
Тенчурин А.Л. 
Интеграция офлайн и онлайн коммуникаций для привлечения клиентов на примере 
«Торговый дом ЦУМ» .........................................................................................................108 
Тимченко А.А., Коробкова Ю.Е. 
Благотворительность как элемент корпоративной социальной ответственности                              
в бизнесе на примере ПАО Сбербанк ................................................................................112 
Агафонова М.И. 
Проблематика исследований эффективности бренда и оценки эффективности 
некоммерческих организаций (на примере добровольно-спасательных отрядов)  .......118 
Баскакова Н.Н. 
Изучение роли волонтёрских кампаний в улучшении имиджа бренда ..........................123 
Мухаметдинов А.Р. 
Таргетированная реклама: продвижение, понятие и эффективность .............................128 
Грачева Е.А. 
E-mail рассылка как инструмент коммуникационной стратегии ....................................132 
Иванюшин Д.В., Михалченко В.Н. 
БАМ – брендинг инфраструктурного проекта.  Роль советского опыта                                           
в формировании базы знаний специалистов по брендингу и маркетинговым 
коммуникациям ....................................................................................................................137 
Митюшникова Е.В. 
Использование персонального брендинга для продвижения продукта .........................142 
Строганова Е.А. 
Влияние фирменного стиля на имидж бренда ..................................................................147 
Фесенко Е.Н. 
Роль позиционирования в продвижении модного бренда ...............................................152 
Щеголева С.В., Рудакова В.А. 
Особенности использования event-мероприятий для продвижения                                                
косметических брендов .......................................................................................................156 
Яковлева В.С. 
Брендинг как инструмент увеличения пассажиропотока и производственных 
показателей авиакомпаний России.....................................................................................160 
             
                                                                           Креатив 
 
Меладзе М.Т. 
Искусство рекламного текста: роль языковой игры в рекламе .......................................166 
Боброва М.А., Ламбаев Б.Т. 

Искусственный интеллект как инструмент создания рекламных креативов                                  
на примере РИВ ГОШ .........................................................................................................170 
Суркова В.А. 
Формат коротких видео как инструмент развития социальных сетей                                                
в B2B маркетинге .................................................................................................................176 
Прижибольская М.Г. 
Влияние Digital Signage на потребительское поведение..................................................181 
Митяева А.А. 
Роль блогеров в продвижении бренда ...............................................................................185 
Тарбенкова А.С. 
Инфлюенс-маркетинг в российском медиапространстве: трудности, тренды, 
перспективы..........................................................................................................................189 
Салдина В.Б. 
Искусственный интеллект в маркетинге: современные тенденции и применения .......194 
Куршина А.В. 
Искусственный интеллект в рекламе на примере российских компаний ......................198 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Редакционные статьи 
___________________ 
 
Аналитический отчет о ходе VIII Всероссийской конференции  
«Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникация и креатив»,  
2 апреля 2024 г., РГГУ, Москва 
 
Алан Л. Абаев 
профессор 
Российский государственный гуманитарный университет 
Москва, Россия, abaeval@rggu.ru 
 
Анна Г. Голова 
доцент 
Российский государственный гуманитарный университет  
Москва, Россия, golova.a@rggu.ru 
 
Аннотация. В статье представлен аналитический обзор VIII Всероссийской конференции 
«Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникация, креатив», 2 апреля 2024 г., 
проведенной в РГГУ. В статье приведена информация об участниках конференции, ее 
проблематике и кратким обзором пленарного заседания.  
 
Ключевые слова: образование, коммуникативные науки, креативные индустрии 
 
Analytical report on the progress and at the VIII All-Russian Conference  
«Education 4.0: Competition, competencies, communication and creativity»,  
April 2, 2024, RSUH Moscow 
 
Alan L. Abaev1  
professor  
Russian State University for the Humanities  
Moscow, Russia,  abaeval@rggu.ru 
 
Anna G. Golova 
associate professor  
Russian State University for the Humanities 
Moscow, Russia, golova.a@rggu.ru 
 
Abstract. The article presents an analytical review of the VIII All-Russian conference "Education 4.0: 
Competition, competencies, communication, creativity", April 2, 2024, held at the Russian State University. The 
article provides information about the participants of the conference, its problems and a brief overview of the 
plenary session.  
Keywords: education, communication sciences, creative industries 
 
Конференция «Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникация и 
креатив» прошла в рамках гуманитарных чтений РГГУ,  состояла из пленарного заседания 
и четырех секций, подготовленных кафедрами факультета: «Мифы и реалии цифровых 
технологий и искусственного интеллекта в образовании,  креативе и коммуникациях», 
«Коммуникации и компетенции», «Brand context VS brand content» (которая частично 
велась на английском языке) и постоянная  секция для магистрантов «Тренды 
коммуникационной 
индустрии». 
Параллельно 
шел 
медиафорум, 
организованный 
кафедрой медиакоммуникаций факультета рекламы и связей с общественностью. 
Конференция стала демонстрацией объединения выдающихся умов сферы образования, 
науки и креативных индустрий. 
                                                             
1© Абаев А.Л., Голова А.Г., 2024 

Организаторы конференции: факультет рекламы и связей с общественностью РГГУ 
(далее – ФРиСО). Оргкомитет работал под председательством А.Л. Абаева, д.э.н., декана 
факультета рекламы и связей с общественностью РГГУ. В состав оргкомитета вошли:  
Волкова В.В., д. пед. н., доцент, заведующий кафедрой медиакоммуникаций ФРиСО 
РГГУ; Гуриева Л.К. д. э. н., профессор кафедры менеджмента факультета экономики и 
управления Северо-Осетинского госуниверситета им. К.Л. Хетагурова; Кондауров А.С., к. 
филос. н., доцент, заведующий кафедрой рекламы и PR-технологий ЛГАКИ им. М. 
Матусовского, г. Луганск; Клягин С.В., д. филос. н., профессор, заведующий кафедрой 
теории и практики общественных связей  ФРиСО РГГУ; Секерин В.Д., д. э. н., профессор, 
заведующий кафедрой брендинга и визуальных коммуникаций ФРиСО РГГУ; Шитова 
Ю.Ю., д. э. н., доцент, и.о. заведующего кафедрой маркетинга, профессор кафедры 
интегрированных коммуникаций и рекламы ФРиСО РГГУ. Секретарь конференции: 
Голова А.Г., доцент кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы ФРиСО РГГУ, 
координировала работу студенческой дирекции конференции в составе 12 человек. 
Цель конференции – объединение ученых и практиков, исследующих различные 
аспекты так называемой «креативной экономики». При этом конференция призвана 
решить ряд прикладных и теоретических задач: разработать рекомендации по 
преодолению трансформации экосистемы креативной экономики и вызов образованию; 
определить изменения в технологиях, процессах и в человеке; оценить изменения 
рыночного и социо-культурного ландшафта и их влияние на образование; расширить 
проблемную область исследований, с учетом новой географии России  – бренды,  кадры, 
креатив. 
 
В работе основной программы конференции приняли участие 89 человек, а также в 
работе 
студенческой 
секции 
еще 
56. 
Конференция 
отличилась 
высоким 
представительством академического сообщества: 22 доктора наук, 38 кандидатов наук 
поделились своими исследованиями и идеями о будущем образования. Среди участников 
конференции были представители бизнеса, государственных органов и практики 
коммуникационной индустрии. 
 
При этом надо отметить широкое региональное присутствие: в работе 
конференции приняли участие спикеры из 20 ведущих университетов страны, включая 
СПбГУ, МГУ, МГИМО МИД РФ, РАНХиГС, ВШЭ, а также региональные вузы – из 
Красноярска, Луганска, Крыма, Ставрополья, Южной Осетии, Смоленска, Кубани, 
Владимира, Уфы, Тольятти. Впервые   в конференции участвовали ученые из Казахстана, 
что подчеркивает масштаб и значимость мероприятия.     
Представленные структуры: 
1. Кафедра истории Казахстана и социально-гуманитарных дисциплин КазахстанскоРоссийского медицинского университета.  
2. Кафедра институциональной экономики и инвестиционного менеджмента Кубанского 
государственного аграрного университета. 
3. Кафедра 
бизнес-информатики 
и 
экономики 
Владимирского 
государственного 
университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. 
4. Кафедры менеджмента факультета экономики и управления Северо-Осетинского 
госуниверситета им. К.Л. Хетагурова. 
5. Кафедра 
экономики 
и 
предпринимательства 
Юго-Осетинского 
государственного 
университета.  
6. Кафедра рекламы Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций Санкт- 
Петербургского государственного университета. 
7. Кафедра экономики предприятия, предпринимательства и инноваций экономического 
факультета Санкт-Петербургский государственного университета.  
8. Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого. 
9. Кафедра рекламы и PR-технологий ЛГАКИ им. М. Матусовского, г. Луганск. 

10. Кафедра международного и интеграционного права Уфимского университета науки и 
технологий. 
11. Кафедра рекламы и связей с общественностью Северо-Кавказского федерального 
университета. 
12. Кафедра менеджмента Смоленского государственного университета. 
13. Кафедра технологии производства пищевой продукции и организации общественного 
питания Тольяттинского государственного университета. 
14. Кафедра политологии и связей с общественностью Уфимского университета науки и 
технологий. 
15. Кафедра 
бизнес-информатики 
и 
экономики 
Владимирского 
государственного 
университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. 
16. Кафедра общественных связей Сибирского государственного университета науки и 
технологий им. академика М.Ф. Решетнева, г. Красноярск.  
17. Кафедра технологии продуктов питания Керченского государственного морского 
технологического университета. 
18. Кафедра истории Казахстана и социально-гуманитарных дисциплин КазахстанскоРоссийского медицинского университета. 
19. Институт философии Российской академии наук. 
20. Института проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН. 
21. Всероссийская академия внешней торговли (ВАВТ). 
22. Кафедра философии Военного университета Минобороны РФ. 
23. Университет им. С.Ю. Витте 
24. Кафедра 
коммуникационных 
технологий 
Московского 
государственного 
лингвистического университета им. Мориса Тореза. 
25. Кафедра  международной коммерции и логистики Президентской  академии (РАНХиГС). 
26. НИУ «Высшая школа экономики». 
27. Московский политехнический университет. 
28. Кафедра рекламы и связей с общественностью МГИМО МИД РФ. 
29. Кафедра социологии и рекламных коммуникаций российского государственного 
университета им. А.Н. Косыгина. 
30. Кафедра менеджмента и торгового дела российского университета Кооперации. 
31. Кафедра массовых коммуникаций и медиабизнеса Финансового университета при 
Правительстве Российской Федерации. 
32. Федеральный институт промышленной собственности. 
33. Международный холдинг PHD (Pattison Horswell Durden). 
34. ООО «Альтер Эго Промоушн». 
35. Ассоциация коммуникационных агентств России (АКАР). 
36. АО «Media Instinct Group». 
37. ООО «МАРКЕТОЛОГиЯ». 
38. ООО «Центр аналитики R&D центр». 
39. АО «Санаторий Лаба» г. Лабинск. 
40. ЗАО 
«Промышленный 
Форум» 
при 
Научно-промышленной 
ассоциации 
арматуростроителей, Директор Международного Форума ««Valve Industry Forum&Expo», 
г. Санкт-Петербург. 
41. ООО «Brand Analytics». 
 
На пленарном заседании Смоляков В.В., исполнительный директор АКАР и 
генеральный директор ООО «ЦРБК», поздравил участников с 5-летием факультета 
Рекламы и связей с общественностью и обсудил адаптацию рекламы к современным 
изменениям. Конференцию лично поздравили ведущие ученые страны: Гайдук В.И., д. э. 
н., профессор, заведующий кафедрой институциональной экономики и инвестиционного 
менеджмента Кубанского государственного аграрного университета; Тесленко И.Б. д. э. 

н., профессор заведующая кафедрой бизнес-информатики и экономики  Владимирского 
государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых; Гуриева Л.К., д. э. н., 
профессор кафедры менеджмента факультета экономики и управления СевероОсетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова; Кочиева Ж.Г., д. э. н., 
профессор, заведующий  кафедрой экономики и предпринимательства Юго-Осетинского 
государственного университета; Дашков Л.П., д.э.н., профессор, заслуженный работник 
высшей школы РФ, генеральный директор «Издательско-торговой корпорации «Дашков и 
К»». 
С пленарным докладом выступил ученый с мировым именем –  главный научный 
сотрудник 
сектора 
междисциплинарных 
проблем 
научно-технического 
развития 
Института философии РАН  д-р филос. наук В.М. Розин,  автор  методологии изучения 
науки и техники, основанное на идеях и принципах гуманитарного подхода, семиотики и 
культурологии. Именно он задал тон общему осмыслению проблематики роли 
образования в подготовке кадров для креативной индустрии. Другой не менее именитый 
участник конференции – заведующий кафедрой рекламы СПбГУ, вице-президент  
Национальной академии дизайна (НАД), д-р искусствоведения, профессор Э.М.  
Глинтерник раскрыла институционные аспекты  креативной индустрии, анализируя 
законопроект о развитии креативных индустрий принятый в Государственной думе в 
первом чтении. Эти два доклада, рассматривающие креативные индустрии и образование, 
с разных методологических аспектов определили междисциплинарный характер всей 
конференции.  
Особое внимание было уделено взаимодействию науки и бизнеса в контексте 
образовательной отрасли. Среди участников конференции были представители крупных 
компаний и организаций, таких как Media Instinct Group, PHD (Pattison Horswell Durden) и 
Brand Analytics, что демонстрирует важность практической направленности современного 
образования и необходимость его адаптации к требованиям рынка.  
В рамках секций, спикеры обсуждали влияние ИИ (искусственного интеллекта) на 
онлайн коммуникации и маркетинг, а также его применение в управлении клиентскими 
отношениями в рекламе. Дискуссия выявила потенциал ИИ как инструмента для 
оптимизации образовательного процесса и повышения его эффективности. Участники 
конференции 
рассмотрели 
актуальность 
развития профессиональных 
навыков 
и 
компетенций в свете последних тенденций в образовании и на рынке труда, применение 
проектного метода в обучении, роль брендинга в развитии территорий и его 
национальные особенности  и прочие актуальные вопросы. В ходе заседаний были 
представлены доклады, охватывающие темы от дуальной системы образования до 
ценностей в образовательном процессе, подчеркивающие важность подготовки студентов 
к реалиям современного мира.  
Конференция «Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и 
креатив» не только способствовала обмену идеями и опытом между ведущими учеными и 
практиками, но и определила ключевые направления развития образовательной среды на 
предстоящие годы, подчеркивая роль инноваций, креативного подхода и стратегической 
коммуникации в подготовке специалистов нового поколения. Была оценена динамика 
индустрии коммуникаций и медиа,  определена роль, место и перспективы индустрии   в 
креативной экономике, в свете подготовки законодательства в этой сфере. В результате 
обсуждения была одобрена формулировка, предлагаемая в законе о креативной 
экономике. Где креативная экономика подразумевает «экономическую деятельность, 
непосредственно связанную с созданием, распространением и реализацией креативных 
продуктов, обладающих уникальностью и экономической ценностью. А под креативным 
продуктом понимается результат интеллектуальной деятельности, а также продукция, 
услуги, работы, стоимость которых в значительной степени обусловлена использованием 
результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации». Эта сфера