Молодежный муниципальный форум
Материалы всероссийской научной интернет-конференции 21 апреля 2021 г.
Покупка
Новинка
Издательство:
Дело (РАНХиГС)
Отв. ред.:
Васильева Елена Игоревна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 287
Дополнительно
Вид издания:
Материалы конференций
Уровень образования:
Профессиональное образование
ISBN: 978-5-8056-0402-8
Артикул: 862272.01.99
Сборник включает статьи студентов - участников всероссийской научной интернет-конференции «Молодежный муниципальный форум». В них анализируется состояние и проблемы муниципального управления и местного самоуправления в Российской Федерации. Сборник предназначен студентам, аспирантам, молодым ученым.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Уральский институт управления МОЛОДЕЖНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ФОРУМ Материалы всероссийской научной интернет-конференции (Екатеринбург, 21 апреля 2021 г.) Екатеринбург 2021
УДК 352(063) ББК 67.400.73я431 М75 М75 Молодежный муниципальный форум : Материалы всероссийской научной интернет-конференции 21 апреля 2021 г. / Отв. ред. Е. И. Васильева. Екатеринбург : Уральский институт управления – филиал РАНХиГС, 2021. 286 с. ISBN 978-5-8056-0402-8 Сборник включает статьи студентов – участников всероссийской научной интернет-конференции «Молодежный муниципальный форум». В них анализируется состояние и проблемы муниципального управления и местного самоуправления в Российской Федерации. Сборник предназначен студентам, аспирантам, молодым ученым. Рекомендовано в печать оргкомитетом всероссийской научной интернет-конференции ISBN 978-5-8056-0402-8 © Авторы, 2021 © Уральский институт управления – филиал РАНХиГС, 2021
Содержание Агейчева А. С. ПОВЫШЕНИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ................................... 10 Аглиева Е. Е., Бичурина А. А., Кустова Т. Ю. АНАЛИЗ СВЕДЕНИЙ СМИ-ИСТОЧНИКОВ О ПРОЯВЛЕНИИ КОРРУПЦИИ В ОРГАНАХ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ .................................................................... 14 Алексанян Л. К., Манакова А. Р. УВЕЛИЧЕНИЕ ДОХОДНОЙ ЧАСТИ БЮДЖЕТОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ ............................................................................................................................ 16 Алиева З. К. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С ГРАЖДАНАМИ И ОРГАНИЗАЦИЯМИ В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ .............................................................. 22 Болотова Л. В., Воскобоева К. Н. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ВЫБОРЫ: СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ (на примере городского округа город Чкаловск Нижегородской области) .............................................. 26 Бурков М. О., Орфонидий А. В. «УМНЫЕ ГОРОДА» КАК НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДОВ ............................................................................................................ 30 Бурнашева А. А. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИОРИТЕТНОГО ПРОЕКТА «ФОРМИРОВАНИЕ КОМФОРТНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ» ................................................................................................................ 34 В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ «ГОРОД ЕКАТЕРИНБУРГ» ......................... 34 Венедиктова А.В. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА» КАК ДРАЙВЕР РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ... 38 Венедиктова А.В. ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЕМ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ............................................................................................................................ 41 Воронов Н. Д. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПОЛИТИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ИНДУСТРИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ....................................................................................................................................... 44
Гаева В. В. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЫ В СФЕРЕ ЗАКУПОК ТОВАРОВ, РАБОТ, УСЛУГ В ОРГАНАХ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ВЫЯВЛЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЕ .................................................... 48 Гиголов А. А., Машуков И. Ю. ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ .................................. 51 ГОЛУБЕВА Я. И. SMART CITY: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ДЛЯ РОССИИ ............................................. 56 Григоренко Я. А., Стрельников С. Б. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И НАСЕЛЕНИЯ .................................................................................. 59 Гусева Е. С., Семёнова Д. М. ПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СЕЛЬСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ .................................................................................................. 63 Еремеева М. В. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ БАЙКАЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ....................................................... 67 Ершова Е. С. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (на примере города Тюмень) .................................... 71 Железнова А. И., Фомичева А. А. АВТОМАТИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19 И ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ .................... 75 Заварзина М. А. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ ................................................................... 80 Заостровных А. С., Панько Д. В., Сергеева А. А РАСХОДЫ МУНИЦИПАЛИТЕТА НА ОБРАЗОВАНИЕ. СИЛЬНО ЛИ УДАРИЛА ПАНДЕМИЯ? ................................................................................................................................. 83 Земцова А. Е. SMART ASIANS: ОПЫТ РАЗВИТИЯ «УМНЫХ» ГОРОДОВ АТР .................................... 87
Зерчанинова В. В. ЭКСКУРСИОННЫЕ УСЛУГИ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ «ГОРОД ЕКАТЕРИНБУРГ» ........................................................................................................................ 91 Золотарёв Р. А. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ЕГО ПЕРСПЕКТИВЫ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ .......................................................................................... 95 Иванов П. О. СОСТОЯНИЕ СПОРТИВНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ НА ТЕРРИТОРИИ Г. КАМЕНСКА-УРАЛЬСКОГО ..................................................................................................... 99 Иваншина Т. А. РАЗВИТИЕ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ТЕРРИТОРИЙ: ИНСТРУМЕНТЫ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ .................................................................. 102 Измайлов А. Б. РОЛЬ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА ............................................................................................................... 106 Ирундина В. А., Лисицына В. И. МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ: ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ? (на примере города Екатеринбурга) . 109 Каджеметова Э. В. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ............................................................................. 114 Калугин И. В., Пикулёв Д. А. ФОРМЫ УЧАСТИЯ НАСЕЛЕНИЯ В МЕСТНОМ САМОУПРАВЛЕНИИ: ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН ........................................................................................................ 120 Кечкина Е. Ю. СЕЛЬСКИЙ СОВЕТ КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ .......................................................................................................................... 124 Клещева О. А., Кониченкова М. И. ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОТКРЫТОСТИ ................................................. 127 Корнешов А. А. ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ КАК АНТИКОРРУПЦИОННЫЙ МЕХАНИЗМ В СФЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ .............................................................. 131
Кравцова О. А., Юнг Т. А. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛНОМОЧИЙ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ Г. ТЮМЕНИ ......................................................................................................................................................... 135 Крыгина В. О. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ВРЕМЕННОГО ПЕРЕХОДА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (на примере Свердловской области) ........................................................................................ 138 Кутепов Р. К. ИНСТРУМЕНТЫ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ ................................................................................................................................. 142 Лебедев С. П. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛИТЕТОВ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ .............................................................. 146 Леденёва П. В. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ) УСЛУГ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ ....... 150 Локтионов Н. Н. ПУТИ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ УГРОЗ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В СВЯЗИ С ВНЕДРЕНИЕМ КОНЦЕПЦИИ «УМНЫЙ ГОРОД» ......................................... 154 Мазай И. В. УМНЫЕ ГОРОДА: ТРАНСФОРМАЦИЯ В МИРЕ ПОСЛЕ COVID-19 ........................... 157 Малоштан А. А. ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН ......................................................................................................... 163 Микаева Т. Н. ОБРАЩЕНИЯ ГРАЖДАН ЧЕРЕЗ СТАРОСТУ СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕННОГО ПУНКТА ........................................................................................................................................ 167 Милькова С. А. ЦИФРОВИЗАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ....................................................................................................... 170
Минеева Д. С. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОМ УРОВНЕ НА ПРИМЕРЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД .......................................................... 174 Можаева Н. А. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В НЕВЬЯНСКОМ ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ .............................................................................. 178 Муртазина А. В. ВАЖНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПУБЛИЧНОМ УПРАВЛЕНИИ ............................................................................................................................ 181 Нестерова О. В. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТОВ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КУРГАНИНСКИЙ РАЙОН ...................................................................... 185 Орфонидий А. В. ПРОЕКТ СИНГАПУРА «УМНАЯ НАЦИЯ» КАК УНИКАЛЬНЫЙ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ УМНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИЕ ГОРОДСКИМ ПРОСТРАНСТВОМ .................................................................................................................... 190 Осадчая А. В. ПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ АНАПА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ........... 194 Пермикина К. Ю. ......................................................................................................................... 197 АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СЫСЕРТСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА НА ПЕРИОД ДО 2035 ГОДА ............................................................................................................ 197 Пермикина К. Ю., Щекотова А. А. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПОЛНОМОЧИЙ МЕСТНОМУ САМОУПРАВЛЕНИЮ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ....................... 201 Покузиева К. С. БЛАГОУСТРОЙСТВО ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ГОРОДОВ ......................................................................................................................................................... 204 Помазкин В. А. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СБОРА ПОДПИСЕЙ ЗА ВЫДВИЖЕНИЕ КАНДИДАТОВ В ДЕПУТАТЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ КАК ИНСТРУМЕНТА ПОДДЕРЖКИ ИЗБИРАТЕЛЕЙ ........................................................................................................................... 207
Путилова И. М. СОСТОЯНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПЕРВОУРАЛЬСК ...................................................................................................... 212 Рожнов Д. В. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК КАНАЛ КОММУНИКАЦИИ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С НАСЕЛЕНИЕМ ............................... 216 Романов К. П. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА СФЕРЫ ЖКХ КАК ОБЪЕКТА МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ............................................................................................................................ 221 Серегина Е. А. ПРОЕКТЫ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ УВЕЛИЧЕНИЯ ТУРИСТИЧЕСКОГО ПОТОКА (на примере города Тюмени) ......................................... 224 Симонян Ж. С. ПРОЕКТЫ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ УВЕЛИЧЕНИЯ ТУРИСТИЧЕСКОГО ПОТОКА В ТУАПСИНСКОМ РАЙОНЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ .............................................................................................................................................. 227 Степанова М. С. О ПРОБЛЕМАХ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ......................................................................................................................................................... 230 Суворов Н. А. УЧАСТИЕ НАСЕЛЕНИЯ В МЕСТНОМ САМОУПРАВЛЕНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ГРАЖДАНС МЕСТНОЙ ВЛАСТЬЮ ............................................ 233 Сущенко А. Н. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В РАЗВИТИИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ .......................................................................................................................... 238 Сысоев М. С. ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ БЛАГОУСТРОЙСТВА ТЕРРИТОРИЙ НА ОСНОВЕ SWOT-АНАЛИЗА РАБОТЫ ОТДЕЛА БЛАГОУСТРОЙСТВА И ТРАНСПОРТА АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА ................................................................................. 242 Сысоев М. С. ФОРМЫ УЧАСТИЯ НАСЕЛЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ПЛАНОВ БЛАГОУСТРОЙСТВА ............................................................................................................... 245
Тупица Д. М. ОРГАНЫ МОЛОДЕЖНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СТРУКТУРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ..... 248 Шилов М. А. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В ЧАЙКОВСКОМ ГОРОДСКОМ ОКРУГЕ ............................................................................................................. 252 Шишканова В. Ю. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБСУЖДЕНИЯ В СФЕРЕ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФОРМА УЧАСТИЯ НАСЕЛЕНИЯВ МЕСТНОМ САМОУПРАВЛЕНИИ ................................................................................................................ 255 Шишкина П. И. ОБЗОР ЗАРУБЕЖНОЙ ПРАКТИКИ ПО ВОВЛЕЧЕНИЮ ГРАЖДАН И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РАЗВИТИЕ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ ............... 259 Шохирева О. С. АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА ЛОЯЛЬНОСТИВ КОНТЕКСТЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ............................................................................................................................ 264 Шумилова О. В. ДОСТУПНОСТЬ СПОРТИВНЫХ ОБЪЕКТОВ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЯХ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ФАКТОР,ВЛИЯЮЩИЙ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ .................................................................................................................. 267 Щанкин Д. О. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ФОРМИРОВАНИЕ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА В АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОН ....................................................................................................... 270 Щекотова А. А. ГОРОД ИРБИТ КАК ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР В РАМКАХ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ............................................................ 274 Юсупов Р. Р. МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО БИЗНЕСА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ ......................... 278 Ястребова Е. А. ВЛИЯНИЕ ПАНДЕМИИ НА ПРОЦЕСС ЦИФРОВИЗАЦИИ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ............................................................................................................................ 282
Агейчева А. С. Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина (г. Краснодар) Научный руководитель: Бритикова Е. А. ПОВЫШЕНИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ Аннотация. В данной статье речь идет о повышении цифровых компетенций учителей. Здесь рассмотрены предложение о способе совершенствования данного вида компетенции. Помимо этого, кратко рассмотрена специфика работы учителя, которая тесно взаимосвязана с ролью цифровых технологий нашего времени. Ключевые слова. Цифровая компетентность, цифровые технологии, совершенствование знаний в области цифровых технологий, функция, подготовка учителей. Стремительно происходящие в стране процессы цифровизации всех сфер экономических и социальных структур предполагают совершенствование навыков людей [1, 69], которые используют в своей деятельности (а особенно в сфере профессиональной деятельности) цифровые технологии, «идущие в ногу со временем». Это касается и современного учителя-педагога, в компетентностный набор профессиональных навыков которого входит «цифровая компетентность». В образовательной среде повышение цифровой компетентности педагогов крайне актуальная тема. Следует определить индикаторы, формирующие данную компетенцию: 1. Использовать цифровые образовательные ресурсы, соответствующие поставленной учебной задаче. 2. Организовать работу обучающихся на занятии с использованием полного спектра инструментов и учебных ресурсов. 3. Создавать собственные цифровые учебные материалы с учетом возможностей ИКТ и разработке методики их применения в процессе обучения. 4. Организовать работу обучающихся в рамках сетевых коммуникационных проектов. 5. Дистанционно поддерживать работу обучающихся. 6. Получать информацию о новых цифровых ресурсах учебного назначения в Интернет средствами ИКТ. Понимание сущности данных технологий в развитии инновационной деятельности настоящего времени; понимание правдивости и надежности/ненадежности сведений, получаемых при использовании цифровых технологий; понимание и умение пользования программами, которые требуются для проведения занятий, составлений различных видов документаций, а также для иных действий, требуемых рамками профессиональной деятельности (данная функция, в целом, является самой основной в деятельности учителя) [2, 26]. Следовательно, компетенция представляет два блока направлений развития (рис.1).