Логика
Покупка
Новинка
Тематика:
Логика
Издательство:
Дело (РАНХиГС)
Автор:
Балонова Марина Григорьевна
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 80
Дополнительно
Практикум включает в себя программу курса, планы семинарских занятий и практические задания по каждой теме, вопросы для подготовки к зачету, материалы контрольных работ и список рекомендуемых источников и предназначен для использования на практических занятиях, при написании контрольных работ и подготовке к зачету по курсу, в самостоятельной работе студентов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 47.03.01: Философия
- ВО - Магистратура
- 47.04.01: Философия
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС М.Г. БАЛОНОВА ЛОГИКА ПРАКТИКУМ Нижний Новгород 2021
УДК 16 (075.8) ББК 87.4 Б20 Р е ц е н з е н т ы : А.А. Фоменков, д-р ист. наук, доцент кафедры теории политики и коммуникации ИМОМИ ННГУ им. Н. И. Лобачевского; А.Н. Веряскина, канд. филос. наук, доцент кафедры философии, социологии и психологии управления НИУ – филиала РАНХиГС. Балонова М.Г. Логика: практикум / М.Г. Балонова. – Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2021. – 80 с. Практикум включает в себя программу курса, планы семинарских занятий и практические задания по каждой теме, вопросы для подготовки к зачету, материалы контрольных работ и список рекомендуемых источников и предназначен для использования на практических занятиях, при написании контрольных работ и подготовке к зачету по курсу, в самостоятельной работе студентов. УДК 16 (075.8) ББК 87.4 © Нижегородский институт управления – филиал РАНХиГС, 2021 © Балонова М.Г., 2021 Б20
ОГЛАВЛЕНИЕ Пояснительная записка ....................................................................... 4 Содержание программы ...................................................................... 5 Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет .................................................................. 8 Методические рекомендации по изучению курса «Логика» ......... 10 СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ ПО КУРСУ «ЛОГИКА» .............. 12 Семинар-практикум № 1. Основные законы логики ...................... 12 Семинар-практикум № 2. Понятие .................................................. 18 Семинар-практикум № 3. Суждение ................................................ 29 Семинар-практикум № 4. Умозаключение ...................................... 39 Семинар-практикум № 5. Логические основы теории аргументации .................................................................................................... 56 Примерные вопросы к зачету по логике.......................................... 71 Примеры контрольных работ ........................................................... 73 Список использованной литературы ............................................... 78
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Умение логически мыслить – необходимое условие для осуществления эффективной учебной, научной, профессиональной деятельности студента и выпускника высшего учебного заведения. Безусловно, каждый человек в той или иной степени владеет навыками логического мышления, однако знание законов логики, форм мышления, правил оперирования ими позволяет избегать логических ошибок, точно формулировать свои высказывания, непротиворечиво и последовательно строить рассуждения, аргументировано отстаивать свою точку зрения в ходе дискуссии и раскрывать ошибки и уловки в обосновании оппонента. Логичность – непреложный критерий оценивания учебных и научных работ, исследовательских и бизнес-проектов, публичных выступлений, различных форм делового общения. Целью изучения курса логики является развитие у студентов навыков рационального, последовательного, логического мышления, которые являются необходимыми для решения учебных, научных и профессиональных задач любого уровня сложности. Задачи изучения дисциплины «Логика»: – усвоить знания об основных логических законах и формах мышления: понятии, суждении и умозаключении; – научиться корректно производить операции с понятиями, строить суждения и умозаключения различных видов на основе логических законов и правил; – сформировать навыки точной, ясной, логичной устной и письменной речи; навыки аргументировано отстаивать собственную позицию и рационально, критически анализировать позиции оппонентов в ходе дискуссии; навыки деловой коммуникации на основе этической, логической и риторической культуры. Формы контроля, используемые в процессе изучения курса: – текущий контроль: опросы, решение практических заданий и выполнение упражнений, тестирование, дискуссии, письменная контрольная работа; – промежуточный контроль: зачет.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Логика как наука. Основные законы логики Логика как наука. История логики. Чувственное и рациональное познание, их формы. Мышление и язык. Мышление как предмет формальной логики. Понятие логического закона. Основные законы логики: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания. Тема 2. Понятие как форма мышления Понятие как форма мышления. Выражение понятий средствами языка. Понятие и термин. Объем понятия, содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия. Обобщение и ограничение понятий. Общая логическая характеристика понятий (понятия единичные и общие; регистрирующие и нерегистрирующие; собирательные и несобирательные; конкретные и абстрактные: положительные и отрицательные; соотносительные и безотносительные). Отношения между понятиями. Сравнимые и несравнимые понятия. Отношения совместимости (равнообъемность, пересечение, подчинение) и несовместимости (соподчинение, противоположность, противоречие) сравнимых понятий. Применение круговых схем Эйлера для анализа отношений между понятиями. Операция определения понятий. Виды определений (явные и неявные, реальные и номинальные). Классическое определение через родовое понятие и видовое отличие. Правила построения определений.
Деление объема понятий. Виды деления: по видоизменению признака и дихотомическое. Правила деления. Классификация. Тема 3. Суждение как форма мышления Суждение как форма мышления. Суждение и предложение. Простые и сложные суждения. Субъектно-предикатная структура простого суждения. Связка. Квантор. Виды простых суждений: атрибутивные (категорические) суждения, суждения с отношением, экзистенциальные суждения. Классификации атрибутивных суждений по количеству, качеству. Объединенная классификация простых категорических суждений. Распределенность терминов в категорических суждениях. Виды сложных суждений: соединительные, разделительные, условные, эквивалентные. Логические связки в сложных суждениях: конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция. Отношения между суждениями. Логический квадрат. Модальность суждения. Тема 4. Умозаключение как форма мышления Умозаключение как форма мышления. Посылки, заключение, вывод в структуре умозаключения. Виды умозаключений по характеру логического следования: дедуктивные, индуктивные, по аналогии. Демонстративные и недемонстративные умозаключения. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные и опосредованные умозаключения. Простой категорический силлогизм. Структура простого категорического силлогизма: меньший, больший, средний термины, меньшая и
большая посылки. Фигуры и модусы силлогизма. Правила простого категорического силлогизма: правила терминов, правила посылок. Умозаключения из сложных суждений (условно-категорическое, условно-разделительное, чисто условное, разделительно-категорическое умозаключения). Индуктивные умозаключения: демонстративная и недемонстративная индукция. Популярная индукция. Полная индукция. Научная индукция. Умозаключение по аналогии. Виды аналогических умозаключений. Тема 5. Логические основы теории аргументации Понятие коммуникации. Структура коммуникативного процесса. Понятие аргументации. Структура аргументации. Аргументация и доказательство. Структура и правила ведения спора. Понятие опровержения. Общие правила ведения дискуссии. Доказательство и опровержение как составляющие процесса аргументации. Виды доказательства и опровержения. Критика. Правила и ошибки доказательства и опровержения. Ошибки по отношению к тезису, аргументам, нарушения демонстрации. Логические уловки в дискуссии.
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА И РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННОТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ Основная литература Демидов И.В. Логика: учебник для бакалавров. М.: Дашков и К, 2018. URL: http://www.iprbookshop.ru/85318.html. Ивин А.А. Логика: учебник и практикум. М.: Юрайт, 2019. URL: https://www.biblio-online.ru/book/logika-431850. Кириллов В.И. Логика: учебник для бакалавров. М.: Проспект, 2016. Дополнительная литература Гетманова А.Д. Логика: учебник для бакалавриата. М.: КноРус, 2016. URL: http://www.book.ru/book/918108. Гусев Д.А. Логика: учебное пособие. М.: Прометей, 2015. URL: http:// www.iprbookshop.ru/58143.html. Тульчинский Г.Л. Логика и теория аргументации: учебник. М.: Юрайт, 2019. URL: https://www.biblio-online.ru/book/logika-i-teoriya-argumentacii433310. Интернет-ресурсы Библиотека учебной и научной литературы // URL: http://sbiblio.com/ biblio/default.aspx. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» // URL: http:// e.lanbook.com/books. Электронно-библиотечная система издательства «ЮРАЙТ» // URL: http://biblio-online.ru. Электронно-библиотечная система IPRbooks // URL: http://www. iprbookshop.ru.