История государства и права зарубежных стран

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ 
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА 
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ 
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 
 
СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ 
 
 
 
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА 
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН 
 
 
Практикум 
для студентов всех форм обучения 
по направлению 40.03.01 — Юриспруденция, 
по специальности 40.05.01 — Правовое обеспечение 
национальной безопасности 
 
 
Составитель Т. Г. Недзелюк 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Новосибирск  
2020 

ББК 67.3(0)я73-5 
И 907 
 
 
Издается в соответствии с планом учебно-методической работы 
 
 
 
Рецензенты: 
 
К. Е. Зверева — кандидат исторических наук,  
доцент кафедры отечественной и всеобщей истории  
Новосибирского государственного педагогического университета; 
 
О. Б. Березина — кандидат юридических наук,  
доцент кафедры теории и истории государства и права  
Сибирского института управления — филиала РАНХиГС 
 
 
 
И 907 
История государства и права зарубежных стран : практикум / Рос. 
акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Сиб. ин-т
упр. ; сост. Т. Г. Недзелюк. — Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2020. —
228 с.  
ISBN 978-5-8036-0995-7 
 
 
Практикум составлен на основе рабочей программы дисциплины «История государства и права зарубежных стран», охватывает все разделы и темы 
учебного курса. В практикум включены планы семинарских занятий, список 
обязательной и дополнительной литературы по каждой теме, задания для 
аудиторной и внеаудиторной работы, предусматривающие самостоятельную 
работу с первоисточниками и научной литературой. В практикум также включен материал для отработки практических навыков. 
Практикум адресован студентам всех форм обучения, изучающим дисциплину «История государства и права зарубежных стран», по направлению подготовки 40.03.01 — Юриспруденция, а также по специальности 40.05.01 — 
Правовое обеспечение национальной безопасности. 
ББК 67.3(0)я73-5 
 
 
 
 
ISBN 978-5-8036-0995-7 
© ФГБОУ ВО «Российская академия 
народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации», 2020

Оглавление 
Предисловие .............................................................................................. 4 
Раздел 1. История государства и права древнего мира, античности  
и Средневековья .......................................................................................... 7 
Семинарское занятие 1. Государство и право на Древнем  
Востоке: Египет, Месопотамия, Индия, Китай ................................ 7 
Семинарское занятие 2. Государство и право античности  
(Древняя Греция, Рим)...................................................................... 30 
Семинарское занятие 3. Римское право .......................................... 46 
Семинарское занятие 4. Государство и право Византии ............... 67 
Семинарское занятие 5. Становление государства и права  
у романо-германских народов ......................................................... 73 
Семинарское занятие 6. Эволюция средневековой 
государственности и права .............................................................. 83 
Семинарское занятие 7. Государство и право Англии  
в Средние века ................................................................................... 90 
Семинарское занятие 8. Государство и право  
в Арабском халифате ........................................................................ 98 
Семинарское занятие 9. Государство и право Индии, Китая, 
Японии в Средние века .................................................................. 105 
Раздел 2. История государства и права Нового и Новейшего  
времени .................................................................................................... 114 
Семинарское занятие 1. Становление и развитие правового 
государства в Англии ..................................................................... 114 
Семинарское занятие 2. Государство и право Франции  
в Новое время .................................................................................. 128 
Семинарское занятие 3. Государство и право Германии  
в Новое время .................................................................................. 141 
Семинарское занятие 4. Государство и право США  
в Новое время .................................................................................. 155 
Семинарское занятие 5. Государство и право Японии  
и Китая в Новое время .................................................................... 167 
Семинарское занятие 6. Государство и право европейских 
государств в Новейшее время ........................................................ 185 
Семинарское занятие 7. Государство и право США  
в Новейшее время ........................................................................... 202 
Семинарское занятие 8. Изменения в системе  
государственности и в праве европейских государств после 
Второй мировой войны .................................................................. 211 
Семинарское занятие 9. Современные процессы  
реформирования государственности и права. Право  
Европейского Союза ....................................................................... 221 

Предисловие 
Практикум по дисциплине «История государства и права 
зарубежных стран» является учебным изданием, содержащим 
практические задания и упражнения, способствующие усвоению 
изученного материала. Целью освоения дисциплины является 
формирование компетенций в области основ правового мышления, правового регулирования общественных отношений и применения сформированных компетенций в профессиональной 
деятельности. 
Данное учебное издание призвано скоординировать действия студента при подготовке к семинарским занятиям по истории государства и права зарубежных стран, акцентировать 
внимание на сложных вопросах, дать возможность полноценно 
и качественно выстроить процесс самостоятельной работы с 
привлечением дополнительной литературы по предмету. 
Семинарское занятие — форма учебного занятия, на котором организуется детальное рассмотрение студентами отдельных теоретических положений учебной дисциплины, формируются умения и навыки их практического применения путем выполнения поставленных задач. При подготовке к семинарским 
занятиям студент должен ознакомиться с конспектом лекции на 
заданную тему и соответствующим разделом базовых учебников. Для подготовки развернутых ответов на поставленные вопросы необходимо использовать дополнительную литературу, 
в том числе периодические научные издания и электронные ресурсы. Мы рекомендуем обратить внимание также на следующие интернет-ресурсы: 
1. Государство и право : журнал // Институт государства 
и права Российской академии наук : офиц. сайт. — URL: 
http://igpran.ru/journal/ (дата обращения: 15.06.2020). 
2. История государства и права : журнал // Юрист : издательская группа. — URL: http://lawinfo.ru/catalog/magazines/ 
istorija-gosudarstva-i-prava/ (дата обращения: 15.06.2020). 

3. Правоведение. Известия высших учебных заведений : 
[всерос. науч.-теорет. журн.]. — URL: http://www.jurisprudencemedia.ru/ (дата обращения: 15.06.2020). 
4. Вестник гражданского права : юрид. журн. для профессионалов. — URL: https://www.mvgp.org (дата обращения: 
15.06.2020). 
5. ИНИОН РАН (Институт научной информации по общественным наукам РАН) : [офиц. сайт]. — URL: http://inion.ru 
(дата обращения: 15.06.2020). 
6. Интелрос — Интеллектуальная Россия : [журн. клуб]. — 
URL: http://www.intelros.ru (дата обращения: 15.06.2020). 
7. ГПНТБ СО РАН : [офиц. сайт]. — Новосибирск,  
2013—    . — URL: http://www.spsl.nsc.ru (дата обращения: 
15.06.2020). 
8. БАН / Библиотека Российской академии наук : федер.  
гос. бюджет. учреждение науки : [сайт]. — Санкт-Петербург, 
2006—    . 
— 
URL: 
http://www.rasl.ru 
(дата 
обращения: 
15.06.2020). 
9. Российская национальная библиотека : сайт. — СанктПетербург, 1998—    . — URL: http://nlr.ru (дата обращения: 
15.06.2020). 
10. РАНХиГС (Российская академия народного хозяйства 
и государственной службы при Президенте Российской Федерации) : 
офиц. 
сайт. 
— 
Москва, 
2010—    . 
— 
URL: 
https://www.ranepa.ru (дата обращения: 15.06.2020). 
11. Научная библиотека МГУ // Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова : сайт. — Москва, 
1997—    . — URL: https://www.msu.ru/libraries/ (дата обращения: 
15.06.2020). 
12. Научная библиотека им. М. Горького СПбГУ // СанктПетербургский государственный университет. Юридический 
факультет : сайт. — URL: aw.spbu.ru/Structure/Library.aspx (дата 
обращения: 15.06.2020). 
13. Классика российского права : сайт / КонсультантПлюс. — 
URL: https://civil.consultant.ru (дата обращения: 15.06.2020). 
Следует подчеркнуть, что лекционный материал является 
основой для организации работы на семинарских занятиях, именно базовые положения дисциплины, излагаемые преподавателем 

на лекции, необходимы для усвоения и последующего исследования более узких, практических вопросов на семинарах.  
При самостоятельном выполнении письменных заданий, 
решении задач нужно обосновывать каждый этап работы, исходя из теоретических положений курса. Если вы видите несколько вариантов ответа на вопрос задания, несколько путей решения задачи, то нужно сравнить их и выбрать самый рациональный, четко обосновав свой выбор. Решение задач, разбор проблемных ситуаций, вопросов в задании следует выстраивать логически, подробно излагать ход своих мыслей, при этом избегая 
включения в ответ лишней информации, напрямую не относящейся к вопросу. 
Одним из видов самостоятельной работы является также 
подготовка и представление аудитории, преподавателю устного 
доклада по актуальным темам курса. Обычно темы для устных 
докладов и сообщений предлагает преподаватель, исходя из 
степени актуальности и важности дополнительной проработки 
того или иного вопроса дисциплины, но поощряется и инициатива студента. Данный вид самостоятельной работы нацелен 
прежде всего на углубленное исследование отдельных аспектов 
изучаемой темы. 
 

РАЗДЕЛ 1. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА 
И ПРАВА ДРЕВНЕГО МИРА, 
АНТИЧНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 
Семинарское занятие 1 
Государство и право на Древнем Востоке:  
Египет, Месопотамия, Индия, Китай 
План семинарского занятия 
1. Механизм возникновения государственной власти в древних обществах: 
— догосударственные формы социального управления; 
— сакрализация верховного правителя как способ легитимации; 
— сущность и значение восточной деспотии. 
2. Государство и право в Древней Месопотамии: 
— источники права; 
— источники законов Хаммурапи; 
— суд и процесс по законам Хаммурапи; 
— статус лиц в древневавилонском законодательстве; 
— имущественное и обязательственное право по законам 
Хаммурапи; 
— система преступлений и наказаний. 
3. Государство и право в Древней Индии: 
— внешняя характеристика источника права Дхармашастра 
Манавара (Законы Ману); 
— статус лиц по Законам Ману; 
— административные полномочия государственного чиновника; 
— суд и процесс по Законам Ману; 
— право собственности, имущественное и обязательственное право по Законам Ману; 
— система преступлений и наказаний. 
 

Темы докладов и сообщений 
1. Государственный строй Древнего Вавилона. Органы центрального и местного управления. 
2. Среднеассирийские законы — один из источников права 
Древней Месопотамии. 
3. «Поучение Ахтоя», «Декрет А из Коптоса», «Инструкция 
визирю» — источники права Древнего Египта. Особенности 
формирования законодательства в Древнем Египте. 
4. Артхашастра Каутилья, Эдикты Ашоки, Дхармашастра 
Нарада как источники права Древней Индии. 
Задания для самостоятельной 
и аудиторной работы 
1. Раскройте содержание терминов: восточная деспотия, 
ном, номарх, джати, визирь, «Книга мертвых», фараон, авиллум, 
мушкенум, Законы Хаммурапи, рабианум, редум, баирум, вардум, Законы Ману, варны, касты, сабха, раджа, мантрипаришад, 
кшатрии, вайшьи, шудры, парии, чандалы, конфуцианство, легизм, фа, син, люй, Уложение о наказаниях, «Великая книга перемен», «Да мин люй», великие координаторы, посланцы мира. 
 
2. Прочитайте фрагмент Законов из Эшнунны и ответьте на 
вопросы. Какие термины, бытовавшие в правовом обиходе 
Эшнунны 4 тыс. лет назад, употребляются и сегодня? Каковы 
основания правоспособности гражданина Эшнунны? 
 
 
Законы из Эшнунны (ХХ в. до н. э.) 
 
<…> 
16. Сыну человека, не выделенному [из семьи], и рабу нельзя давать взаймы. 
<…> 
40. Если человек купит раба, рабыню, вола или любую  
другую покупку, а продавца не сможет установить, то именно 
он — вор. 
<…> 

50. Если наместник службы реки или какое-либо должностное лицо захватит сбежавшего раба, сбежавшую рабыню или 
сбежавшего осла, принадлежащих дворцу или мушкенуму, и не 
приведет их в Эшнунну, а задержит в собственном доме, если он 
дал пройти семи дням и одному месяцу, то дворец потребует 
у него покражу в судебном порядке1. 
 
 
3. Прочитайте фрагмент Законов Хаммурапи, ответьте на 
вопросы. Каковы особенности судебного процесса в Древнем 
Вавилоне по Законам Хаммурапи? Каков объем ответственности 
судьи за неправомерно вынесенное решение? 
Охарактеризуйте значимость свидетельских показаний. 
Объясните правописание терминов «Река» (с заглавной буквы) и «бог» (строчная буква) в контексте правил судопроизводства Древнего Вавилона. 
 
 
Законы Хаммурапи, царя Вавилона (XVIII в. до н. э.) 
 
1. Если человек начнет обличать под клятвой человека, бросив на него обвинение в убийстве, и не докажет этого, то обличавшего его должно убить. 
2. Если человек бросит на человека обвинение в чародействе и не докажет этого, то тот, на кого брошено обвинение в 
чародействе, должен пойти к Реке и броситься в нее. Если Река 
овладеет им, то обличавший его может забрать его дом; а если 
Река этого человека очистит и он останется невредим, то того, 
кто бросил на него обвинение в чародействе, должно убить; 
бросавшийся в Реку получит дом обличавшего его. 
3. Если человек выступит в судебном деле для свидетельствования о преступлении и не докажет сказанных им слов, то, 
если это судебное дело о жизни, этого человека должно убить. 
4. Если же он выступил для свидетельствования в судебном 
деле о хлебе или серебре, то он должен понести наказание, налагаемое в таком судебном деле. 
                                                      
1 Цит. по: Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / под 
ред. З. М. Черниловского. М. : Юристъ, 1996. С. 9—10.  

5. Если судья будет судить судебное дело, постановит решение, изготовит документ с печатью, а потом свое решение 
изменит, то этого судью должно изобличить в изменении решения, и он должен уплатить сумму иска, предъявленного в этом 
судебном деле, в 12-кратном размере, а также должен быть 
в собрании поднят со своего судейского кресла и не должен возвращаться и заседать с судьями на суде. 
<…> 
9. Если человек, у которого пропало что-либо, схватит пропавшую вещь в руках другого человека, и тот, в чьих руках будет схвачена пропавшая вещь, скажет: «Мне, мол, продал продавец, а я купил, мол, при свидетелях», а хозяин пропавшей вещи скажет: «Я, мол, представляю свидетелей, знающих мою 
пропавшую вещь», то покупатель должен привести продавца, 
продавшего ему вещь, и свидетелей, при ком он купил; также 
хозяин пропавшей вещи должен привести свидетелей, знающих 
его пропавшую вещь. Судьи должны рассмотреть их дело, 
а свидетели, при которых была произведена покупка, и свидетели, знающие пропавшую вещь, должны рассказать перед богом 
то, что они знают, и тогда продавец — вор, его должно убить; 
хозяин пропавшей вещи должен получить свою пропавшую 
вещь обратно; покупатель должен взять отвешенное им серебро 
из дома продавца. 
10. Если покупатель не приведет продавца, продавшего ему, 
и свидетелей, при которых он купил, а только хозяин пропавшей 
вещи приведет свидетелей, знающих его пропавшую вещь, то 
покупатель — вор, его должно убить; хозяин пропавшей вещи 
должен получить свою пропавшую вещь. 
11. Если хозяин пропавшей вещи не приведет свидетелей, 
знающих его пропавшую вещь, то он лжец, возводит напраслину, его должно убить1. 
 
 
4. Прочитайте фрагмент Законов Хаммурапи и ответьте на 
вопросы. Какие составы преступлений были известны в древне                                                      
1 Цит. по: Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / под 
ред. З. М. Черниловского. С. 10—11.