Гуманитарные технологии в современном мире. Часть 2

 
 
Министерство образования и науки Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования 
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ 
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ (ФГБОУ ВО «РАНХиГС при Президенте РФ»  
(Западный филиал)) 
 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА 
ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» (ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина») 
 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего образования 
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
 
при организационной поддержке 
АНО ДПО «РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР» 
 
при информационной поддержке 
НАУЧНОГО ЖУРНАЛА «СОВРЕМЕННАЯ КОММУНИКАТИВИСТИКА» 
 
 
 
ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 
В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 
 
СБОРНИК СТАТЕЙ 
VIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ  
КОНФЕРЕНЦИИ 
(28–30 мая 2020 года) 
 
ЧАСТЬ 2 
 
 
 
 
 
 
Калининград 2020 

УДК 009(082)  
ББК 60я431 
К 94 
 
 
К 94 
Гуманитарные технологии в современном мире: Материалы V III Международной 
научно-практической конференции (28–30 мая 2020 г.). / Составители Л.М. Гончарова, Т.В. Нестерова, Э.А. Китанина. –  В 2 ч. Ч. 2. – Калининград: Издательство  
«РА Полиграфычъ», 2020. – 280 с.  
ISBN 978-5-6044116-6-7, ISBN 978-5-6044116-8-1 
 
 
 
Рецензенты: 
 
Иванов Александр Вадимович 
доктор экономических наук, профессор РЦ ВШГУ  
Западного филиала РАНХиГС; 
 
Ларионова Алла Юрьевна 
доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка  
для иностранных учащихся Уральского федерального университета  
имени Первого президента России Б.Н. Ельцина. 
 
 
 
В сборнике опубликованы труды представителей различных направлений 
гуманитарной науки. Обсуждаются теоретические, практические, методические 
вопросы в области лингвистики и коммуникации, педагогики, социо- и психолингвистики, политологии, философии, культуры, истории, психологии, имиджевых, рекламных и PR-технологий. Участники конференции – педагоги, теоретики, практики, состоявшиеся ученые и молодые исследователи. 
 
 
Все материалы, присланные участниками конференции, 
печатаются в авторской редакции. 
 
 
 
ISBN 978-5-6044116-6-7,  
ISBN 978-5-6044116-8-1 (Ч. 2)    

Оглавление 
 
 
ЧАСТЬ 2. ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА  
В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 
 
СЕКЦИЯ 1. ЯЗЫК, РЕЧЬ, КОММУНИКАЦИЯ В СОЦИУМЕ:  
НОВЫЕ ПАРАДИГМЫ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ .................................................. 7 
Алиулина С.Р. МЕХАНИЗМ АДРЕСАЦИИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ................... 8 
Букреева А.В. ДИСГАРМОНИЯ В ОБИХОДНО-БЫТОВОЙ КОММУНИКАЦИИ ............ 14 
Габдрахманова Е.В. РЕЧЕВЫЕ АКТЫ УГРОЗЫ В ОБИХОДНОЙ  
КОММУНИКАЦИИ .................................................................................................................... 19 
Демидова П.О. ШУТКА В СЕТЕВОМ ДИСКУРСЕ  (НА ПРИМЕРЕ  
КОММУНИКАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СОЦСЕТИ «ВКОНТАКТЕ») ............................... 24 
Ирани А.А. ПРАГМАТИКА ТУРИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА  
(НА ПРИМЕРЕ ТРЭВЕЛ-ШОУ «ОРЕЛ И РЕШКА») .............................................................. 30 
Карпукова Ю.Д. ИРОНИЯ В ОБИХОДНОЙ КОММУНИКАЦИИ ........................................ 35 
Клебанова М.Г. «СОЧУВСТВИЕ», «УТЕШЕНИЕ», «УСПОКАИВАНИЕ»  
В ОБИХОДНОЙ КОММУНИКАЦИИ ....................................................................................... 40 
Конева О.В. КОММЕНТАРИЙ К ВИЗУАЛЬНОМУ КОНТЕНТУ  
В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ .......................................................................................................... 45 
Курм Д.М. РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ В ЭКО-БЛОГАХ (НА МАТЕРИАЛЕ 
СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «INSTAGRAM») .................................................................................. 51 
Кязымова М.К.К. СУБЪЕКТ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ АКАДЕМИЧЕСКИХ 
ДИСКУРСАХ: МЕХАНИЗМЫ ТРАНСПОЗИЦИИ МЕСТОИМЕНИЙ ................................. 56 
Маркович Л.Б. СЕТЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ВИДЫ ЯЗЫКОВОЙ КОМПРЕССИИ ..... 61 
Мочалова Т.Г. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ 
СТРАТЕГИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ РЕЧЕЙ ДОНАЛЬДА ТРАМПА) ..... 67 
Панчехина А.А. СПОСОБЫ ДЕМОКРАТИЗАЦИИ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ  
ПРЕССЫ (НА МАТЕРИАЛАХ ГАЗЕТ) .................................................................................... 71 
Разина П.А. МАНИПУЛЯЦИЯ В СЕМЕЙНОЙ КОММУНИКАЦИИ .................................. 75 
Фараджева Л.С. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОЭТИЧЕСКОГО  
ТЕКСТА (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА БАХТИЯРА ВАГАБЗАДЕ) .................................. 81 
Чернова В.Е. ДИАЛОГИЧНЫЙ ХАРАКТЕР ДИСКУРСА ПУБЛИЧНЫХ ЛЕКЦИЙ ........ 86 
Шаркова Е.А. ЗАИМСТВОВАНИЯ В ФЕМИНИСТСКОМ ДИСКУРСЕ:  
PRO AND CONTRA ..................................................................................................................... 91 
Шурыгина Е.В. СРЕДСТВА РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В МАРКЕТИНГОВОМ 
ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ СЕТИ «ИНСТАГРАМ») ....................................................... 95 

СЕКЦИЯ 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ В ЯЗЫКОВОМ 
СОЗНАНИИ И КОММУНИКАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ ........................ 100 
Вахрушева М.А. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В АСПЕКТЕ РКИ:  
ВЕРБАЛЬНЫЙ И НЕВЕРБАЛЬНЫЙ КОДЫ ......................................................................... 100 
Пискунова В.И. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСТУПЛЕНИЙ  
НА КОНФЕРЕНЦИИ TED В ФЕМИНИННОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ ........................................ 105 
Сопельникова А.К. СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ  
ПРАВОСЛАВНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XXI ВЕКА ...................................................................... 110 
Хайду Н.И. НАРУШЕНИЕ ПОСТУЛАТОВ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ Г.П. ГРАЙСА  
КАК СПОСОБ РЕКОНСТРУИРОВАНИЯ АДРЕСАТА ........................................................ 115 
 
СЕКЦИЯ 3. ТЕХНОЛОГИИ DIGITAL-ОБРАЗОВАНИЯ  
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ  
И ПРАКТИКЕ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ  
ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ......................................................... 122 
Белоусов Д.Н. ЦИФРОВОЙ ФОРМАТ ПРЕПОДОВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА  
КАК ИНОСТРАННОГО: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ........................................ 122 
Хан Нгуен Фук Уен. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 
РУССКОГО ЯЗЫКА: ПОЧЕМУ ИХ ТРУДНО ПОНЯТЬ ВЬЕТНАМСКИМ  
УЧАЩИМСЯ? ............................................................................................................................ 127 
Хуинь Тхи Тхань Тиен. ТРУДНОСТИ В ИЗУЧЕНИИ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ  
НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВО ВЬЕТНАМСКОЙ АУДИТОРИИ ........................................ 132 
 
СЕКЦИЯ 4. ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ:  
ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ....................... 137 
Здерева Е.А. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ  
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДУБЛЕТОВ ТИПА DEPENDENCE/DEPENDENCY  
(НА МАТЕРИАЛЕ МАСС-МЕДИАЛЬНОГО ДИСКУРСА) ................................................. 137 
Ильина Е.Г. ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ФАСЦИНАТИВНОСТИ  
В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ТУРИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ  
(НА МАТЕРИАЛЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТОВ) ............................................................................. 144 
Илларионова В.А., Осипова А.А. АНАЛИЗ СИСТЕМ СОКРАЩЕННОЙ 
ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ СКОРОПИСИ КАК ИНСТРУМЕНТА ФАСИЛИТАЦИИ  
УСТНОГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ПЕРЕВОДА .............................................................. 151 
Самсонова О.И. ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ФРАГМЕНТЫ В РУССКОМ ПЕРЕВОДЕ  
РОМАНА П. ЗЮСКИНДА «ПАРФЮМЕР. ИСТОРИЯ ОДНОГО УБИЙЦЫ» ................... 157 
 

СЕКЦИЯ 5. СЕРВИС, ТУРИЗМ,  
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ:  
ПРОБЛЕМЫ И ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ ...................................... 162 
Андрушко В.В. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОДВИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  
УСЛУГ С УЧЕТОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ................................... 162 
Гильманова Р.Э. ЭТНИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ: РАЗВИТИЕ МАЛОГО И СРЕДНЕГО 
БИЗНЕСА, И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ ............................................. 167 
Домрина Ю.И. КОРПОРАТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КАК ФОРМА И СРЕДСТВО  
ОРГАНИЗАЦИИ КОММУНИКАЦИИ .................................................................................... 171 
Калягина Г.В. НОВОСТНОЙ ПОТОК В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА.  
О ЧЕМ ЧАЩЕ ВСЕГО ГОВОРЯТ НИЖЕГОРОДСКИЕ СМИ И ПОЧЕМУ? ..................... 176 
Васильева Н.Д., Каркина К.А. ВЫСТАВКА КАК ФОРМА PR-КОММУНИКАЦИИ ...... 181 
Кириллова И.А. ГАСТРОНОМИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ В РОССИИ: ТРЕНДЫ  
И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ ................................................................. 184 
Кузьмин В.Д. ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИСТСКИХ ПРОСТРАНСТВ ГОРОДСКОЙ  
СРЕДЫ НИЖНЕГО НОВГОРОДА .......................................................................................... 189 
Манякова Л.И. ГУМАНИТАРНЫЙ СЕРВИС КАК СФЕРА ПРАКТИЧЕСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...................................................................................................................... 193 
Пудеева И.М. КОММУНИКАТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
ВЕДУЩЕГО МЕРОПРИЯТИЯ ................................................................................................. 198 
Седова Д.А. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ  
ИНИЦИАТИВЫ В ТУРИЗМЕ НА КУРИЛЬСКИХ ОСТРОВАХ ......................................... 201 
 
СЕКЦИЯ 6. РЕКЛАМНЫЕ, PR И ИМИДЖЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ:  
ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ ............................................................................... 205 
Аверина М.Д. ИНФОРМАЦИОННО-РЕКЛАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ 
КОМПАНИИ НА ВЫСТАВКЕ ................................................................................................. 205 
Антипова А.Н. PR-ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ КОРПОРАТИВНОЙ  
КУЛЬТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ СФЕРЫ МЕДИЦИНЫ  
(НА ПРИМЕРЕ ГРУППЫ КОМПАНИЙ «СТОМА») ............................................................ 208 
Беличенко А.А. КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЕЕ СТРАТЕГИИ  
И ТАКТИКИ ............................................................................................................................... 212 
Буковская А.М. ИНСТРУМЕНТЫ EVENT-МЕНЕДЖМЕНТА  
В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА ......................................................................................................... 216 
Булатова Д.С. СПЕЦИФИКА КОММУНИКАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ 
СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ КОМПАНИЙ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ  
СФЕРЫ ........................................................................................................................................ 221 
Бушуева Е.А. ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ В БРЕНДИНГЕ .............................................. 226 

Вахтурова А.А. ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ  
КОММУНИКАЦИИ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КИТАЯ ....................................................... 229 
Жучкова Н.С. КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД ПРИ АНАЛИЗЕ РЕКЛАМНОГО 
СООБЩЕНИЯ ............................................................................................................................ 232 
Мжачих Е.В. КОММУНИКАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ  
КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID-19 .......................................................... 237 
Новоторова Т.Ю. ПОСТРОЕНИЕ БРЕНДА РЕКЛАМНОГО АГЕНТСТВА  
В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ ............................................................................................. 241 
Петрова А.Ф., Куличенко Е.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МАССОВЫХ 
КОММУНИКАЦИЙ В СФЕРЕ КРАСОТЫ ............................................................................. 245 
Рязанцева К.И. ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ  
КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ....................... 248 
Сидорина О.Ю. СПЕЦИФИКА ВИЗУАЛИЗАЦИИ РЕКЛАМЫ В КОНТЕКСТЕ 
МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ............................................................................. 255 
Тарасюк А.П. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА СОВРЕМЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ  
В ОРГАНИЗАЦИИ ..................................................................................................................... 259 
Чебанов И.Д., Ковлишенко К.М. DIGITAL-ИНСТРУМЕНТЫ ПРОДВИЖЕНИЯ 
КОМПАНИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ................................................................... 264 
Штерн А.Ю. РОЛЬ ИННОВАЦИОННОГО МАРКЕТИНГА В РАМКАХ 
СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПРОДВИЖЕНИЯ РЕСТОРАННОГО БИЗНЕСА ............................ 270 
 
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ................................................................................. 274 
 
 
 

ЧАСТЬ 2. 
 
 ГУМАНИТАРНАЯ НАУКА  
В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 
 
 

СЕКЦИЯ 1. ЯЗЫК, РЕЧЬ,  
КОММУНИКАЦИЯ В СОЦИУМЕ:  
НОВЫЕ ПАРАДИГМЫ ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ 
 
 
 
 
МЕХАНИЗМ АДРЕСАЦИИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ 
 
Алиулина С.Р. (г. Москва, Россия) 
 
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению специфики политического 
дискурса, а также механизму адресации в рамках последнего. Анализируются 
типологические особенности политического дискурса, объясняются коммуникативные цели, используемые политическими деятелями, отражены черты, характеризующие язык политика, а также актуализируются позиции адресанта 
и адресата в исследуемом дискурсе. 
Abstract. The article regards the phenomenon of political discourse as well as 
the mechanism of addressing within the framework of the same discourse. The author 
determines the specific features of political discourse, explains communication goals 
set by politicians, characterizes their language, and describes the concepts of the addresser and addressee. 
 
Ключевые слова: политический дискурс; язык политика; адресант; адресат. 
Keywords: political discourse; politician’s language; addresser; addressee. 
 
Политическая коммуникация вызывает особый интерес среди лингвистов, 
политологов, психоаналитиков. Это объясняется тем, что речь любого политического деятеля представляет собой особый механизм воздействия на массовое сознание людей. В политическом дискурсе все речевые стратегии имеют общую 
цель: оказать воздействие на адресата, убедить его принять решение, нужное для 
субъекта политической деятельности [Volskaya, 2017; Zheltukhina, 2018]. Политический дискурс способен манипулировать понятием истины, выдавая субъективное за объективное. Последнее некоторым образом связывает политический 
дискурс с театральным и медиадискурсом, воздействующими на массового 

адресата [Борботько, 2017, с. 112]. При этом, нельзя не отметить социальный характер политической коммуникации в силу упомянутой публичной адресации, а 
также институциональный характер [Викулова, Серебренникова, 2014]. 
Актуальность проводимого исследования обусловлена интересом лингвистической науки к проблемам достижения эффективности речевого воздействия 
на человека или группу людей посредством политического выступления, обладающего «арсеналом лингвистических, риторических и коммуникативных средств, 
воздействующих на избирателей» [Мочалова, 2020, с. 113]. При анализе функционально-прагматического потенциала элементов политического дискурса появляется необходимость определить исходные механизмы процесса коммуникации, 
которые предполагают, что отправитель (источник) передает определенное сообщение, чтобы оказать конкретное воздействие на получателя. 
Современные научные представления о политическом дискурсе (ПД) разнородны. Многие лингвисты рассматривают ПД как часть идеологии или идеологического дискурса. Различие состоит в том, что политический дискурс – это 
субдискурс, то есть когнитивное пространство, организованное совокупностью 
текстов, ссылок, изображений, знаков и т.д., посвященных определенной теме 
(субдискурс образование, политика, развлечение и т.п.) [Сорокин, 1997, с. 46], в 
то время как идеологический дискурс представляет собой метадискурс, то есть 
является своего рода объединяющим звеном различных частей текста и, таким 
образом, позволяет автору выражать свое отношение к написанному или вести 
диалог с читателем. 
Общественное предназначение политического дискурса состоит в том, 
чтобы внушать адресатам – гражданам сообщества – необходимость «политически правильных» действий и/или оценок. Иначе говоря, цель политического дискурса – пробудить в адресате намерение, дать почву для убеждения и побудить 
к действию [Шапочкин, 2012, с. 58]. 
Анализируя специфику политического дискурса, можно выделить основные характеристики последнего, в частности: 

– главной проблемой политического дискурса является тема власти; соответственно, политический дискурс отражает борьбу различных сил за обладание 
властью, что определяет особенности коммуникативных актов в рамках политического дискурса. 
– в основе коммуникативных актов политического дискурса лежит стремление воздействовать на собеседника, этим определяется эксплицированная 
(явно выраженная) или имплицитная (невыраженная) суггестивность, явно доминирующая над информативностью; 
– политический дискурс представляет собой диалог, соответственно, отличается экспрессивностью и образностью; 
– высказывание, принадлежащее политическому дискурсу, оказывается 
направленным на массового адресата; 
– политики пытаются завуалировать свои цели, используя номинализацию, 
эллипсис, метафоризацию, особую интонацию и другие приемы воздействия на 
сознание электората и оппонентов [Попова, 1994, с. 149]. 
Фокус политического дискурса составляют те жанры, которые в максимальной степени соответствуют основному назначению политической коммуникации – борьбе за власть. Это парламентские дебаты, речи политических деятелей, голосование. Кроме того, политический дискурс включает такие жанры как 
публичные выступления, посвященные политике, газетно-публицистические 
тексты, постановления, указы, политологические статьи [Шапочкин, 2012, с. 59]. 
Главной темой настоящей статьи является спецификация механизма адресации в рамках политического дискурса. Текстовые элементы политического 
дискурса, как и тексты любой другой дискурсивной принадлежности, предполагают наличие адресата и адресанта и носят дифференцированный характер (в зависимости от социального положения, профессионального уровня коммуникантов, обстановки осуществления дискурсивной практики). 
Рассмотрим механизм адресации с точки зрения социолингвистики, которая разграничивает два основных вида дискурса: персональный (личностно