Возможности применения результатов эмпирических исследований для изучения актуальных проблем современности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И 
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ 
ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
СРЕДНЕРУССКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ 
 
 
 
 
 
 
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ 
ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДЛЯ 
ИЗУЧЕНИЯ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ 
СОВРЕМЕННОСТИ 
 
 
 
Сборник статей 
Всероссийской научно-практической конференции  
с международным участием  
(23 мая 2023 года) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Орел 
2023 

ББК 60.506я43 
         В 644 
 
Рекомендовано к изданию ученым советом Среднерусского института 
управления – филиала РАНХиГС 
 
Составитель: Наливайко К.В. 
 
 
 
В 644 Возможности 
применения 
результатов 
эмпирических 
исследований 
для 
изучения 
актуальных 
проблем 
современности. 
Сборник 
статей 
Всероссийской 
научнопрактической конференции с международным участием 23 мая 
2023 года / Отв. ред.: Алексеёнок А.А. – Орел: Издательство 
Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, 
2023. – 284 с. 
ISBN 978-5-93179-766-3 
 
В сборнике представлены материалы всероссийской научнопрактической конференции с международным участием, состоявшейся 
23 мая 2023 года в Среднерусском институте управления – филиале 
Российской академии народного хозяйства и государственной службы 
при 
Президенте 
РФ. 
Ее 
организатором 
выступила 
кафедра 
«Социология и социальные технологии». 
Основная цель конференции – обмен опытом применения 
результатов эмпирических исследований для изучения актуальных 
проблем современности. 
В 
сборнике 
представлены 
результаты 
эмпирических 
исследований 
применительно 
к 
социологическим, 
политическим, 
экономическим и юридическим наукам. 
Редакционная коллегия в стремлении сохранить стиль изложения 
авторов не обязательно разделяет их позиции. Ответственность за 
достоверность приводимых фактов, доводов и выводов, а также за 
соблюдение авторских прав несут авторы статей.  
ББК 60.506я43 
 
 
 
 
 
ISBN 978-5-93179-766-3 
 Среднерусский институт управления –  
    филиал РАНХиГС, 2023 
 

Оглавление 
 
НАПРАВЛЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ 
ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ .................................................... 6 
Абдикаримова Е.И., Cелеменева А.А. Девиантное поведение 
современной молодёжи .................................................................................. 6 
Алексеенок Е.А., Дорохов А.И. Корпоративная культура 
фрилансеров: социологический анализ ...................................................... 12 
Арестова В.С., Володин В.А., Маколдин А.С. Современные 
проблемы систем образования в субъективных оценках 
студенческой молодёжи ............................................................................... 19 
Афонина И.Н. Эмпирический анализ профессиональных 
предпочтений современной студенческой молодежи ............................... 25 
Бирюкова В.А., Червякова Ю.В. Досуговые практики 
современной студенческой молодёжи ........................................................ 31 
Верижникова Е.В. Социологический анализ привлечения 
внимания детской аудитории в театре для детей и молодежи ................. 37 
Воронин И.В., Скударнов К.В., Довыденко Д.Г. Семейные 
ценности современной студенческой молодежи ....................................... 42 
Гальцова А.Н., Труфанов С.В. Трудовой потенциал молодых 
представителей среднего класса ................................................................. 50 
Гудакова Д.А., Кузнецова О.С., Лю Ц. Индекс счастья как 
степень удовлетворенности жизнью ........................................................... 56 
Гулина Ю.О., Петрухина Н.Г. Жизненные стратегии 
студенческой молодежи ............................................................................... 64 
Еремина К.С., Серякова В.И., Голованова А.П. Материальные 
ценности современной студенческой молодежи ....................................... 71 
Журавлева А.С., Докукина С.В., Пелец П.С., Болотвина П.А. 
Онлайн-знакомства как альтернативное поле потенциального 
брачного рынка ............................................................................................. 77 
Иваниченко Б.М., Малыгин Н.Д., Нилаева К.С. Представление 
о брачном поведении современной студенческой молодежи .................. 84 
Игнатова Т.В., Журавлева А.С., Докукина С.В. Жизненный 
успех в субъективных оценках молодежи ................................................. 96 
Ключникова Т.Н., Афонина И.Н. Эмпирический анализ 
отношения студенческой молодежи к цифровизации образования ...... 105 

Кондратова Е.К. Современные методы социологических 
исследований как возможность измерения новой социальной 
реальности ................................................................................................... 114 
Котова Е.И. Проблемы современной семьи в субъективных 
оценках студенческой молодежи студенческой молодежи .................... 120 
Котова Е.И., Фомичева А.А., Цуканов Я.А. Влияние лидеров 
общественного мнения на мировоззрение современной молодёжи ...... 126 
Кузнецова В.А., Крутых Е.С. Профессиональные предпочтения 
современной студенческой молодёжи ...................................................... 133 
Кузьмина Д.А., Рябых А.А. Влияние современного 
кинематографа на формирование образа семьи в сознании 
студенческой молодежи ............................................................................. 140 
Лещинский В.С. Влияние мессенджеров на коммуникации в 
современном информационном обществе ............................................... 147 
Ляхова А.Н. Проблемы трудоустройства студенческой молодежи.. 153 
Макарова Е.Р., Ушакова А.М. Роль и значение учебной 
деятельности в жизни современной молодежи ....................................... 160 
Михневич С.Ю. Влияние волонтерской деятельности на 
молодежь ...................................................................................................... 167 
Мурнаева Е.Г., Наумова А.И. Отношение студенческой 
молодежи к ЗОЖ ......................................................................................... 173 
Пелец П.С., Болотвина П.А. Доверие молодежи к органам 
государственной власти ............................................................................. 178 
Рожкова У.Р. Социологическое образование в России: состояние, 
тенденции ..................................................................................................... 187 
Савкина А.Р., Козикова А.М., Поляков А.А. Ценностные 
ориентации современной студенческой молодежи ................................. 192 
Сафронова А.С., Забкова Ю.А. Отношение молодежи к 
образованию, как к каналу социальной мобильности ............................ 198 
Фомичева А.А. «Медийность» классиков: личность автора как 
инструмент репрезентации читателя ........................................................ 212 
Шостак Т.А. Особенности формирования социальных установок у 
пользователей социальных сетей .............................................................. 219 
НАПРАВЛЕНИЕ 2. АКТУАЛЬНЫЕ НАУЧНЫЕ 
ИССЛЕДОВАНИЯ В ПОЛИТОЛОГИИ .............................................. 226 
Голоктионова Ю.А. Опыт проведения молодёжной политики в 
Нижегородской области ............................................................................. 226 

Склемин К.Ю. Цифровые платформы как инструмент цифровой 
трансформации государственного управления ....................................... 231 
НАПРАВЛЕНИЕ 3. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В 
ЭКОНОМИКЕ ........................................................................................... 235 
Волкова В.А., Садкова К.М. Контрабанда как угроза 
экономической безопасности .................................................................... 235 
Ерофеева К.Ю., Заикина Т.А. Влияние климатических изменений 
на сельское хозяйство России .................................................................... 241 
Карпова В.В. Влияние государственной поддержки на бизнес в 
России в 2022 году ...................................................................................... 246 
Ларина Я.Р., Шашкина А.Н. Международные организации 
обеспечения глобальной экономической безопасности ......................... 252 
Столярова Д.А. Базовые факторы формирования цен в 
автомобильной отрасли .............................................................................. 257 
Страндстрем Е.Б. Межрегиональная дифференциация 
среднедушевых страховых взносов в системе обязательного 
медицинского страхования ........................................................................ 261 
Фролова Л.В. Рынок детских банковских карт в России ................... 266 
Шор И.М., Данилова Е.В. Современные тенденции развития 
каско на российском страховом рынке ..................................................... 272 
НАПРАВЛЕНИЕ 4. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В 
ЮРИСПРУДЕНЦИИ ............................................................................... 277 
Боркова К.А. Анализ влияния налоговых преступлений на 
экономическое развитие России ............................................................... 277 
 

НАПРАВЛЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ 
ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ 
Абдикаримова Е.И., Cелеменева А.А . Девиантное поведение современной молодёжи 
УДК 316.624 
Абдикаримова Елена Игоревна1 
студент, 
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы 
при Президенте РФ», Среднерусский институт управления – филиал 
г. Орел 
e-mail: selemeneva02@bk.ru 
 
Cелеменева Алина Александровна 
студент, 
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы 
при Президенте РФ», Среднерусский институт управления – филиал 
г. Орел 
e-mail: Abdikarimovaelena@gmail.com 
 
Аннотация. 
В 
данной 
статье 
рассматривается 
понятие 
девиантного 
поведения, 
отражаются 
основные 
проблемы 
отклоняющегося поведения молодёжи, выделяются виды девиантного 
поведения, а также анализируются мнения студентов, связанные с 
девиацией молодёжи. По результатам исследования делается вывод, что 
часть современной студенческой молодежи знакома с понятием 
девиация. Основными причинами девиантного поведения являются 
проблемы в семье, интернет, хобби и т.д. Несмотря на то, что 
существует молодёжь с негативным девиантным поведением всё же 
существуют и те, кто относится к позитивной девиации. К счастью, в 
современном 
мире 
наблюдается 
рост 
позитивного 
девиантного 
поведения, нежели негативного. И в первую очередь это связано с 
мероприятиями, способствующими устранению негативной девиации.  
Ключевые слова. Девиантное поведение, молодёжь, позитивная 
девиация, негативная девиация.  
 
 
                                                           
1 Научный руководитель: Алексеенок А.А., д-р социол. наук, профессор, и.о. 
зав. кафедрой социологии и социальных технологий, Среднерусский институт 
управления – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и 
государственной службы при Президенте РФ» (Российская Федерация, г. Орел) 
 

Введение.  
Девиантное поведение современной молодежи – это широкий 
термин, который относится к различным негативным поведениям, 
которые проявляются в молодежной среде, таким как употребление 
наркотиков, алкоголя, курение, агрессивное поведение, прогулы, 
дезорганизованность, кражи, буллинг и т.д. 
Как бороться с девиантным поведением молодежи? Существует 
множество программ и мероприятий, предназначенных для снижения 
девиантного поведения молодежи, таких как профилактические 
кампании, информационные брошюры и воркшопы, предоставление 
консультаций по поводу использования наркотиков, психологические 
консультации, индивидуальное и групповое консультирование. Кроме 
того, профилактика девиантного поведения включает в себя также 
стимулирование социальной активности, спорта, здорового образа 
жизни, так как эти меры помогают укрепить здоровье ребенка, а также 
могут сохранить и укрепить его связь с обществом и семьей. 
Девиантное поведение среди молодежи остается одной из наиболее 
актуальных проблем в наше время. В молодежной среде происходят 
значительные изменения и трансформации, которые могут привести к 
различным проблемам и социальным последствиям.  
Степень разработанности.  Теоретическую основу статьи 
составили труды ученых, затрагивающих заявленную проблематику, 
таких как  М. К. Горшков, Ф.Э. Шереги, Ю. А. Зубок, В.И. Чупров, П. 
А. Меркулов, В. А. Луков, А.А. Алексеенок, Ю.В. Каира [1, 2, 3, 4, 5, 6, 
7, 8]. 
Методическая основа работы. 
Для анализа девиантного поведения студенческой молодежи 
Орловской области в мае 2022 г. было проведено панельное 
социологическое исследование среди студентов первого курса всех 
факультетов СИУ – филиала РАНХиГС на тему: «Диванное поведение 
студенческой молодежи». Основу инструментария опроса составили 
результаты исследований, проведенных в социологической лаборатории 
кафедры социологии и социальных технологий по данной проблематике 
[9,10,11,12, 13,14]. 
Результаты исследования. 
О значимости понятия девиантного поведения свидетельствуют 
результаты ответа на следующий вопрос: «Знакомы ли вы с понятием 
девиация?». Стоит отметить, что более 80% опрошенных студентов 
знакомы с данным понятием, и всего лишь 3% не знакомы. Это говорит 
о том, что студенты достаточно часто встречают подростков с 
подобным поведением.  

Нам было интересно узнать, что студенты могут отнести к 
негативному девиантному поведению (таблица 1).  
 
Таблица 1 – Распределение ответов на вопрос: «Что вы можете 
отнести к негативному девиантному поведению?», %. 
 
Драка болельщиков 
71,9  
Курение 
56,3 
Азартные игры  
50,0 
Пирсинг, татуировки  
15,6 
Алкоголизм  
6,3 
Распущенное поведение  
6,3 
Употребление наркотиков  
3,1 
 
В таблице продемонстрированно что, самым популярным ответом 
у студентов, является драка болельщиков. На втором месте – курение. 
На третьем месте – азартные игры. Одинаково значимы такие варианты, 
как алкоголизм, распущенное поведение. Такие варианты, как создание 
картины, 
употребление 
наркотиков 
волнуют 
всего 
лишь 
незначительную часть опрашиваемых.  
Ответы 
студентов 
на 
вопрос 
о 
позитивной 
девиации, 
представлены в таблице 2. 
 
Таблица 2 – Распределение ответов на вопрос: «Что вы можете 
отнести к позитивному девиантному поведению?», %.  
 
Позитивное 
девиантное 
поведение, 
по 
мнению 
половины 
опрошенных 
проявляется 
в 
новаторстве, 
написании 
стихов, 
самопожертвовании. К позитивной девиации относят волонтерство, 
похвалу, помощь в трудную минуту. 
Целью 
следующего 
вопроса 
было 
выявить 
причины 
формирования девиантного поведения у молодежи (таблица 3).  
 
 
 
Новаторство 
59,4 
Написание стихов 
53,8 
Самопожертвование  
43,8 
Волонтерство 
3,1 
Похвала 
3,1 
Помощь в трудную минуту 
3,1 

Таблица 3 – Распределение ответов на вопрос: «Что, на ваш 
взгляд, является причиной формирования девиантного поведения у 
подростков?», %. 
 
Проблемы в семье  
65,6  
Интернет  
40,6 
Хобби 
18,8 
Дружный коллектив 
9,4 
Влияние общества  
9,4 
Попадание в плохую компанию 
6,2 
Политический строй общества  
3,1 
 
Большинство опрошенных считают причиной проблемы в семье 
(65,6%). Также студенты отметили интернет (40,6%), хобби (18,8%), 
попадание в плохую компанию (6,2%). Одинаковое количество 
опрошенных отнесли к причинам дружный коллектив, влияние 
общества (9,4%). И лишь малая часть считают причиной девиации 
политический строй общества (3,1%). 
Из ответов на вопрос насколько терпеливы студенты к людям с 
девиантным поведением, можно сделать вывод, что большая половина 
опрошенных терпеливы к людям с девиацией. Другая половина считает 
совсем наоборот.  
Так как в большинстве случаев негативное девиантное поведение 
отрицательно отражается на молодежи. Целью следующего вопроса 
было узнать, что может способствовать устранению данного поведения 
в молодёжной среде (таблица 4).  
 
Таблица 4 – Распределение ответов на вопрос: «Что, по вашему 
мнению, может способствовать устранению негативного девиантного 
поведения в молодежной среде?», %. 
 
Работа у психолога 
60,5 
Вовлечение молодежи в социальные проекты 
56,2 
Образовательные программы 
43,8 
Поддержка инициатив молодежи 
43,8 
Затрудняюсь ответить 
3,1 
 
Больше половины студентов посчитали работу у психолога одним 
из самых главных факторов устранения девиации (60,5%). На второе 
место респонденты поставили вовлечение молодежи в социальные 
проекты 
(56,2%). 
Одинаковое 
количество 
опрошенных 
(43,8%) 

проголосовали за образовательные программа и поддержку инициатив 
молодежи.  
На вопрос, который был задан в заключении, «Какое поведение у 
молодежи популярнее?», более половины ответили, что позитивное 
девиантное – 65,6%. В то же время, то, что третья часть (34,4%) считает 
приемлемой негативную девиацию является достаточно тревожным.   
В ходе проведенного исследования выявлено много мероприятий 
для устранения негативной девиации, что свидетельствует об желании 
респондентов помочь подросткам, находящимся в данном положении. 
Приведено немало причин, влияющих на формирование негативной 
девиации в молодежной среде. Несмотря на отклонение подростков от 
общепринятых норм, студенты все равно относятся к ним терпеливо и с 
пониманием. Молодежи с позитивным девиантным поведением 
значительно больше и это свидетельствует о том, что данное поведение 
имеет больший потенциал для помощи подросткам в интеграции в 
общество и достижении успехов в жизни.  
 
Библиографический список: 
1. 
Горшков, 
М.К., 
Шереги, 
Ф.Э. 
Молодежь 
России: 
социологический портрет. – М.: ЦСПиМ, 2010. – 592 с.  
2. 
Зубок, 
Ю. 
А., 
Чупров, 
В. 
И. 
Саморегуляция 
смысложизненных ценностей в культурном пространстве молодёжи // 
Вестник Института социологии. – 2019. – Том 10. – № 4. – C. 164-186. 
3. 
Социологический 
портрет 
молодежи 
региона: 
Информационный бюллетень социологической лаборатории / П. А. 
Меркулов, А. А. Алексеенок, О. В. Леонова, И. В. Михалев. – Орел: 
Среднерусский институт управления – филиал РАНХиГС, 2022. – 160 с. 
4. 
Меркулов, П. А. Патриотическое воспитание современной 
студенческой молодежи. Информационный бюллетень социологической 
лаборатории: Научное издание / П. А. Меркулов, А. А. Алексеенок, О. 
В. Леонова. – Орел: Среднерусский институт управления - филиал 
РАНХиГС, 2022. – 64 с. 
5. 
Информационный бюллетень социологической лаборатории 
/ П. А. Меркулов, А. А. Алексеенок, О. В. Леонова, И. В. Михалев. Том 
Выпуск 9. – Орел: Среднерусский институт управления –  филиал 
РАНХиГС, 2021. – 136 с. 
6. 
Луков, В.А. // Социология молодёжи: Энциклопедич. 
словарь. М.: Academia, 2008. – С. 222-223. 
7. 
Алексеенок, А. А. Социологический анализ влияния 
материального положения на социальное самочувствие населения и 
социальную напряженность в регионе / А. А. Алексеенок, Ю. В. Каира,