Рабочая тетрадь по экономике
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
Общая экономическая теория
Издательство:
Саратовская государственная юридическая академия
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 129
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7924-2031-1
Артикул: 861162.01.99
Доступ онлайн
258 ₽
В корзину
Рабочая тетрадь содержит различные по уровню сложности задания по 13 темам учебного курса «Экономика» для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».
Предназначена для индивидуальной работы преподавателя с обучающимися и активизации их самостоятельной работы.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия» Е. М. Душевина, Н. В. Найденова, А. Е. Шкрябина РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ЭКОНОМИКЕ Саратов 2024 © Душевина Е. М., Найденова Н. В., Шкрябина А. Е., 2024 © Саратовская государственная юридическая академия, 2024 ISBN 978-5-7924-2031-1
УДК 330(076) ББК 65я73 Д86 Авторы: доценты кафедры экономики Саратовской государственной юридической академии, кандидаты экономических наук, доценты: Е. М. Душевина – темы 4, 8, 12; Н. В. Найденова – темы 1, 2, 5, 7, 9, 11; А. Е. Шкрябина – темы 3, 6, 10, 13 Рецензенты: кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и маркетинг» Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю. А. А. С. Ветров; кандидат юридических наук, доцент кафедры финансового, банковского и таможенного права им. проф. Н. И. Химичевой Саратовской государственной юридической академии А. А. Малышева Рекомендовано учебно-методическим советом Саратовской государственной юридической академии Д86 Душевина, Е. М. Рабочая тетрадь по экономике / Е. М. Душевина, Н. В. Найденова, А. Е. Шкрябина ; Саратовская государственная юридическая академия. – Саратов : Изд-во Сарат. гос. юрид. акад., 2024. – 1 CD-ROM. – Текст. Изображения : электронные. ISBN 978-5-7924-2031-1 Рабочая тетрадь содержит различные по уровню сложности задания по 13 темам учебного курса «Экономика» для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция». Предназначена для индивидуальной работы преподавателя с обучающимися и активизации их самостоятельной работы. Текстовое электронное издание Минимальные системные требования: процессор: Intel х86, х64, AMD х86, х64 не менее 1 ГГц; оперативная память RAM ОЗУ: не менее 512 Мбайт; свободное место на жестком диске (HDD): не менее 5 Мбайт; операционная система: Windows XP и выше; Adobe Acrobat Reader; дисковод CD-ROM; мышь. © Душевина Е. М., Найденова Н. В., Шкрябина А. Е., 2024 © Саратовская государственная юридическая академия, 2024
СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И МИКРОЭКОНОМИКА . . . . . . . 4 Тема 1. Введение в экономику . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Тема 2. Рынок и его закономерности . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Тема 3. Основы предпринимательской деятельности . . . . 22 Тема 4. Издержки производства и прибыль . . . . . . . . . . . . 31 Тема 5. Конкуренция и монополия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Тема 6. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Раздел 2. МАКРОЭКОНОМИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Тема 7. Макроэкономика и ее основные показатели . . . . 61 Тема 8. Экономический рост и развитие . . . . . . . . . . . . . . . 70 Тема 9. Инфляция и безработица . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Тема 10. Финансовая система и финансовая политика . . 88 Тема 11. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Тема 12. Доходы населения и социальная политика . . . .109 Тема 13. Экономические проблемы развития мирового хозяйства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Раздел 1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И МИКРОЭКОНОМИКА Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Цель – определить предмет экономической науки и рассмотреть его эволюцию; проанализировать функции экономической науки, определить ее место в системе наук; рассмотреть основы и результаты общественной экономической деятельности. Таблица 1.1 Эволюция представлений о предмете экономической науки Научное направление Предмет науки Меркантилизм Деятельность, связанная с внешней торговлей и притоком денег в страну Физиократы Сфера сельскохозяйственного производства Классическая английская школа Вся сфера материального производства Марксизм Система экономических отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления Неоклассическое направление Рациональное использование редких ресурсов, действие рыночных закономерностей Кейнсианство Система государственного регулирования рыночной экономики Монетаризм Государственное регулирование преимущественно при помощи денежно-кредитной политики Неолиберализм Свободный рынок в сочетании с высокими социальными обязательствами государства Институционализм Действие институтов, их влияние на развитие экономик
Экономическая теория – теоретическая и методологическая основа для всех экономических наук Конкретные экономические науки Функциональные Отраслевые Экономические науки на стыке с другими науками Бухгалтерский учет Финансы Статистика Маркетинг и т.д. Экономика промышленности Экономика сельского хозяйства Банковское дело и т.д. Экономическая география Экономическая история Демография Рис. 1.1. Структура системы экономических наук Микроэкономика Макроэкономика изучает малые экономические единицы, дает объяснение экономическому выбору частных лиц, фирм, правительственных организаций рассматривает закономерности и последствия их функционирования изучает функционирование национальной экономики в целом, процессы, происходящие на уровне всего общества рассматривает совокупные показатели дохода, занятости, инфляцию, экономический рост определяет закономерности государственной экономической политики Рис. 1.2. Структура экономической теории
Производство Распределение Обмен Потребление Рис. 1.3. Фазы воспроизводства средства труда предметы труда Производительные силы Рабочая сила – личный фактор производства Средства производства – вещественный фактор производства Рис. 1.4. Структура производительных сил общества
Потребности безграничны Экономические блага ограничены Ресурсы ограничены Рис. 1.5. Экономическая триада Рис. 1.6. Классификация потребностей жилье одежда еда медицинское обслуживание развлечения отдых любимое занятие первичные – невзаимозаменяемые вторичные – взаимозаменяемые Потребности
Рис. 1.7. Классификация экономических ресурсов природные материальные трудовые финансовые информационные Экономические ресурсы свободные экономические комплементы субституты косвенные прямые частные общественные Блага Рис. 1.8. Классификация экономических благ
Неисключаемость практически невозможно воспрепятствовать потреблению общественных благ Неконкурентность использование такого блага каким-либо потребителем не снижает его доступности и полезности для других Неделимость благо нельзя разложить на отдельные единицы, а потому оно потребляется коллективно всеми людьми с одинаковым уровнем полезности Рис. 1.9. Свойства общественных благ Положительный внешний эффект дополнительная полезность, возникающая в результате использования блага, не находящая отражения в его рыночной цене Отрицательный внешний эффект дополнительные издержки, возникающие в результате использования блага, не находящие отражения в его рыночной цене Рис. 1.10. Отрицательные и положительные внешние эффекты Задание для проверки теоретических знаний по теме 1 Дайте определения понятий: «потребность человека», «альтернативные издержки производства экономического блага», «эффект безбилетника».
Вопросы для самоконтроля 1. Когда экономическая теория превратилась в самостоятельную науку? 2. На какие этапы может быть разделено развитие экономической теории? 3. Какие современные школы экономической теории вы знаете? 4. Исследования каких российских ученых-экономистов получили мировое признание? 5. Что такое экономический закон? Как вы понимаете объективный характер действия экономических законов? 6. Что представляет собой общественное производство? Каковы его основные стадии? 7. Почему экономисты говорят об относительной ограниченности экономических ресурсов? 8. Каково самое важное свойство потребностей с точки зрения экономиста? 9. От каких факторов зависит структура потребностей? 10. Каковы последствия «эффекта безбилетника»? ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Задачи 1 Условие: Иванов и Петров отправляются в командировку в другой город. Один час работы Иванова обходится фирме в 2 000 руб., а один час работы Петрова – в 5 000 руб. Перелет на самолете займет 2 часа, дорога при путешествии на поезде – 14 часов. Билет на самолет стоит 7 000 руб., а билет на поезд – 5 000 руб. Определите, каким видом транспорта фирме выгоднее отправить сотрудников. Ответ обоснуйте расчетом альтернативных издержек. 2 Условие: в течение дня вы тратите 3 часа на решение задач в процессе подготовки к контрольной работе по юриспруденции и экономике. На решение одной задачи по юриспруденции вы затрачиваете в среднем 20 минут, а по экономике – 30 минут. Постройте график (границу) ваших производственных возможностей в решении задач.
Доступ онлайн
258 ₽
В корзину