Английский язык в сфере профессиональной коммуникации = Improve your Speaking Skills

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
В СФЕРЕ 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОММУНИКАЦИИ
IMPROVE 
YOUR SPEAKING SKILLS
Учебное пособие
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2025

УДК 811.111(075.8)
ББК 81.432.1я73
А64
Пособие подготовлено на кафедре языковой подготовки кадров 
государственного управления ИГСУ РАНХиГС
Рецензент
канд. пед. наук, доцент кафедры языковой подготовки кадров 
государственного управления ИГСУ РАНХиГС О.О. Амерханова
Английский язык в сфере профессиональной коммуникаА64 ции = Improve your Speaking Skills : учеб. пособие / И.Г. Белякова, Т.А. Вышегородцева, А.А. Молнар, Л.В. Кривошлыкова, Ж.В. Кургузенкова. — Москва : ФЛИНТА, 2025. — 60 с. —
ISBN 978-5-9765-5712-3. — Текст : электронный.
Основная цель пособия — автоматизация употребления новых 
лексических единиц, расширение словарного запаса студентов для 
свободной профессиональной коммуникации с опорой на базовую 
тематическую лексику. Пособие состоит из шести уроков. Каждый 
урок включает три раздела. Первый раздел — это вопросы для обсуждения после просмотрового, ознакомительного прочтения текста 
урока. Второй раздел посвящен отработке нового лексического материала, взятого из оригинальных текстов, на различных типах лексических упражнений. Третий раздел сосредоточен на развитии коммуникативной компетенции студентов.
Для аудиторной и самостоятельной работы студентов-регио но -
ведов, обучающихся на старших курсах бакалавриата или магистратуры, с уровнем владения английским языком не ниже Intermediate, 
а также для работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
УДК 811.111(075.8)
ББК 81.432.1я73
ISBN 978-5-9765-5712-3 
© Коллектив авторов, 2025
© Издательство «ФЛИНТА», 2025

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие  ....................................................................................................4
UNIT 1  .......................................................................................................6
UNIT 2  .....................................................................................................15
UNIT 3  .....................................................................................................24
UNIT 4  .....................................................................................................32
UNIT 5  .....................................................................................................41
UNIT 6  .....................................................................................................49
Литература  .....................................................................................................57

ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебное пособие «Английский язык в сфере профессиональной коммуникации / Improve your Speaking Skills» 
предназначенo прежде всего для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Зарубежное регионоведение» на старших курсах бакалавриата или в магистратуре. Данное пособие, 
разработанное И.Г. Беляковой, Т.А. Вышегородцевой, А.А. Молнар, Л.В. Кривошлыковой и Ж.В. Кургузенковой, написано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к результатам освоения 
основных образовательных программ.
Данное учебное пособие может быть также использовано 
для проведения занятий по дисциплине «Иностранный язык 
(английский)» и «Иностранный язык в сфере профессиональной 
коммуникации» со студентами, обучающимися по широкому 
спектру гуманитарных специальностей (регионоведение России, 
государственное и муниципальное управление, экономика, связи 
с общественностью, журналистика, управление персоналом).
Пособие состоит из шести уроков, каждый из которых включает аутентичный текст, лексические упражнения, а также ситуации для обсуждения.
Несомненным достоинством данного учебного пособия является предложенный авторами корпус упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков учащихся. Все 
шесть уроков включают список из двенадцати послетекстовых 
заданий, направленных прежде всего на расширение словарного запаса учащихся, приобретение коммуникативных навыков 
в рамках заданных ситуаций. Достижению поставленных задач 
способствуют сами тексты, выбранные авторами.
Каждый урок начинается с просмотрового, беглого прочтения текста, ответов на вопросы и предварительного обсуждения прочитанного. После детального разбора текста студентам 
предлагается перейти к детальному изучению и отработке лексического материала на базе следующих упражнений: 1) список 
новых слов и выражений; 2) работа с основным вокабуляром 

путем заполнения пропусков нужной лексической единицей; 
3) воспроизведение ситуаций из текста, в которых фигурировал 
выделенный в упражнении 1 вокабуляр; 4) поиск синонимов; 
5) поиск фразальных глаголов в тексте; 6) поиск синонимов к 
выделенным в упражнении 5 фразальным глаголам и составление собственных предложений с использованием новых фразальных глаголов из текста; 7) перевод с русского языка на английский предложений с использованием основного вокабуляра; 
8) восстановление по памяти пропущенной середины абзаца 
из текста при данных начале и конце этого абзаца; 9) поиск соответствий между началом и концом фраз, взятых из текста; 
10) составление диалогов на заданную тему; 11) обсуждение 
утверждений, взятых из текста; 12) пересказ текста.
Таким образом, учитывая тот факт, что одной из важнейших 
проблем методики преподавания иностранного языка является 
проблема оптимизации коммуникативного процесса, считаем, 
что данное пособие способствует работе с оригинальным текстом, активизирует речевую коммуникацию, а также оказывает 
воздействие на эмоциональную сферу студента, стимулирует 
его мыслительную деятельность, помогая сформировать коммуникативную компетенцию необходимую в будущей профессиональной деятельности.
Коллектив авторов

U N I T 1
PRE-TEXT TASKS
Answer the following questions and discuss.
1. What kinds of overseas opportunities are there for employees 
at your company?
2. If you were offered a post with your company in another 
country tomorrow, would you accept it? Why? Why not?
3. Other than relocation overseas, what are some other ways 
employees can broaden their horizons at work? How can 
companies help them do this?
4. What are some of the things that can lead to ill will in the 
work place? How can these things be avoided?
Te x t  1
Relocating employees
When you offer an employee the career opportunity of an 
overseas assignment, you probably expect a positive response. After 
all, you are saying, ‘we trust you to represent our company abroad’. 
It’s a career advancement, there will be some kind of fi nancial 
incentive, the chance to experience a new country and culture and 
to broaden your business horizons. What possible reason could your 
employee have for saying ‘no’?
Probably the number one reason any employee will turn down 
the offer of a foreign job placement is because of family. Many 
Human Resources managers fail to see the bigger picture which is 
that they may be putting the person in a position where they feel that 
it’s a choice between career and family. The spouse may have to give 
up his or her current job, the children will have to move schools, a