Обществознание. Термины и понятия : словарь для подготовки к ЕГЭ и не только

В.Я. Хуторской
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Термины и понятия 
Словарь
для подготовки к ЕГЭ и не только
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2025

УДК 30(038)
ББК  60я2
          Х98
Хуторской В.Я.
Х98       Обществознание. Термины и понятия : словарь для подготовки к 
ЕГЭ и не только / В.Я. Хуторской. — Москва : ФЛИНТА, 2025. —  
96 с. — ISBN 978-5-9765-5715-4. — Текст : электронный.
Словарь раскрывает значение ключевых для курса «Обществознание» 
терминов и понятий. Предназначается для подготовки — и плановой, 
и форсированной — к олимпиадам, единому государственному экзамену, дополнительному вступительному испытанию, пригодится и 
для повышения школьной успеваемости. Будет полезен всем старшеклассникам, желающим получить хорошее образование, а вместе с 
ним — реалистичные представления о современном мироустройстве.
УДК 30(038)
ББК  60я2
ISBN 978-5-9765-5715-4
 © Хуторской В.Я., 2025
© Издательство «ФЛИНТА», 2025

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................................................................................4
ЧЕЛОВЕК...................................................................................................................5
ОБЩЕСТВО.............................................................................................................12
ЭКОНОМИКА..........................................................................................................22
ПОЛИТИКА............................................................................................................42
ПРАВО......................................................................................................................58
РОССИЯ: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО..............................................80
ИСТОРИЯ: ФОРМАЦИИ И ЦИВИЛИЗАЦИИ,  
МНОГОПОЛЯРНОСТЬ И ГЛОБАЛИЗАЦИЯ...................................................91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................................95

ПРЕДИСЛОВИЕ
Друзья! Вы хотите хорошо учиться? Хотите получить высокий 
балл на экзамене? Для этого нужно не только помнить, но и понимать. Вы и стремитесь разобраться в том, как устроены общество, 
мир, Россия. Словарь наш призван помочь в решении этой двойной 
задачи. Двойной принцип лежит и в основе его конструкции: он разбит на семь соответствующих темам курса «Обществознание» глав, 
статьи внутри каждой из них расположены в алфавитном порядке.  
В этих статьях излагается содержание почти 800 терминов и понятий, в сущности, всех тех, что формируют каркас данного предмета. 
Текст составлен по возможности кратко, с тем, однако, чтобы не упустить ничего важного. Другими словами, отсекая лишнее, мы выделяли первостепенное. Успехов вам!

ЧЕЛОВЕК
АНТРОПОГЕНЕЗ (от греч. antropos — человек и genes — происхождение) — длительный, занявший миллионы лет процесс формирования человека разумного (homo sapiens), обладающего в отличие 
от всех прочих существ высокоорганизованным головным мозгом, 
а также связанными с ним сознанием, мышлением, членораздельной речью.
АНТРОПОСОЦИОГЕНЕЗ (от лат. societas — общество) — 
близкое к предыдущему понятие — процесс формирования человека и общества. Как писал древнегреческий философ Аристотель  
(384—322 до н.э.), «человек есть существо общественное».
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — усилия, предпринимаемые человеком или 
коллективом ради удовлетворения своих потребностей. Компоненты 
структуры деятельности таковы:
—
— субъект — тот, кто действия совершает;
—
— объект — то, на что эти действия направлены, будь то предмет одушевлённый или неодушевлённый;
—
— мотив — побуждающий к деятельности фактор, т.е. эмоции, 
интересы, потребности всякого рода;
—
— цель — поставленная задача;
—
— действия — совершаемые для её решения поступки;
—
— средства — используемые при этом ресурсы, духовные и материальные;
—
— результат — то, что из всего этого вышло.

Основные виды деятельности таковы:
—
— учёба — получение знаний, умений, навыков;
—
— общение — установление и поддержание контактов, распространение и приобретение информации;
—
— труд — создание благ, материальных и духовных;
—
— игра — имитация реальных явлений (сражения, строительства, ухода за детьми), осуществляемая по определённым правилам или шаблонам. Прочие виды деятельности совершаются 
ради достижения результата. В игре и для её участников, и 
для зрителей не менее важен сам процесс.
Во всех этих видах возможна такая вещь, как творчество, т.е. создание чего-то нового, оригинального, не имеющего аналогов. Понятие 
сие очень широкое, оно не сводится к открытию фундаментальных 
законов мироздания, сочинению литературных или музыкальных 
шедевров. Кулинария — это творчество. Мясо, овощи, специи кладутся в кастрюлю на глазок, борщ каждый раз оказывается чуть другой. Решение школьной математической задачи — это творчество. 
Конечно, учителю ответ известен, но ученик-то его не знает.
Деятельность человека принципиально отличается от поведения 
животных. Животное действует инстинктивно и только приспосаб- 
ливается к природе. Человек поступает сознательно, он способен, 
изобретая и применяя орудия труда, природу в большой мере преобразовать. Наступила зима. Стало холодно. А человеку тепло. Он 
построил дом и провёл отопление. Настал вечер. Потемнело. А человеку светло. В его доме горит электрическая лампочка.
ЗНАКИ — цифры, буквы, слова, прочие символы, изобретённые 
человеком и олицетворяющие реальные предметы и явления. На основе 
знаков возникает язык, устный и письменный. Становится возможным фиксировать добытые сведения в знаковых объектах — книгах, рисунках, чертежах, электронных носителях — и с их помощью 
распространять информацию, накапливать и развивать обретённый 
опыт, передавая его из поколения в поколение.
ЗНАКИ

ИСКУССТВО — образное описание, отражение мира. Наличие 
художественного образа, воздействие на эмоции — важнейшие черты 
искусства, всех его видов: пространственных, статических (живопись, скульптура, архитектура), временн ´ых, динамических (музыка, 
литература), пространственно-временн ´ых, синтетических (кино,  
театр).
ИСТИНА — результат познания, соответствие представлений о 
предмете (явлении) его действительному состоянию. Выделяют истину 
абсолютную (от лат. absolutus — безусловный) и относительную. 
Абсолютная истина — это совершенно достоверное утверждение. 
Например, «Москва — столица России». Таковой Москву провозглашает Конституция Российской Федерации, в Москве находятся 
центральные органы власти нашей страны. Знания о структуре вещества — тоже истина, но относительная, ибо неполная. Сначала роль 
его первичных, простейших, неделимых кирпичиков отводилась 
атомам. В конце XIX в. выяснилось, что атом не так уж прост, его 
ингредиенты назвали элементарными частицами. Минули десятилетия — обнаружилось, что и элементарные частицы не элементарны, 
их компоненты нарекли кварками. И где финал?
КУЛЬТУРА — (от лат. cultura — возделывание; первоначально 
этот термин относился исключительно к сельскому хозяйству) — 
в широком понимании совокупность всех результатов деятельности человека (обычаи, навыки, теории, верования, здания, техника, 
мебель, одежда), в узком — результатов его духовной деятельности. 
Выделяются следующие виды духовной культуры:
Массовая, или поп-культура (от англ. popular — популярная). Ориентирована на широкие слои населения и финансовый успех. ХХ—XXI века дали ей мощное техническое подспорье: повсеместно внедрённые средства массовой коммуникации — радио, телевидение, кино, Интернет. Примеры такой 
культуры — эстрада, сериалы.
КУЛЬТУРА

Элитарная. Рассчитана на узкий слой подготовленной публики, 
ценителей определённого рода сочинений.
Народная. Соответствует старым традициям, создаётся анонимными авторами, причём их сочинения подвергаются так 
называемой коллективной цензуре, т.е. меняются, передаваясь 
от одного субъекта к другому (танцы, пословицы, поговорки, 
анекдоты, мифы, сказки, былины).
Контркультура — субкультура, которая присуща какой-либо 
социальной группе и противостоит господствующей, доминирующей (хиппи в США, стиляги в СССР).
Национальная. Свойственна данному этносу, создаётся известными авторами, не подлежит коллективной цензуре.
Интернациональная. Охватывает весь мир.
Китайской стеной эти виды и типы не разделены. Всегда происходит «диалог культур», они взаимодействуют, соперничают, перемешиваются. А великие сочинения и не уложить в прокрустово ложе 
определённого разряда. Романы Достоевского и музыка Моцарта — 
культура массовая или элитарная, национальная или интернациональная?
МИРОВОЗЗРЕНИЕ — совокупность убеждений (ценностей) 
человека, система его взглядов на мир, на смысл жизни.
МИФ — (от греч. mythos — предание, сказание) — повествование о богах, духах, могучих и героических предках, первоначальная форма духовной культуры. Мифами также именуются иррациональные представления, присутствующие в массовом, общественном  
сознании.
НАУКА — деятельность, направленная на выявление закономерностей мироустройства, а также совокупность учреждений, обеспечивающих данный процесс. Научное познание имеет два уровня: эмпиМИРОВОЗЗРЕНИЕ

рический, когда происходит получение и описание данных, и теоретический, когда даётся их объяснение.
На первом уровне используются следующие методы:
—
— наблюдение — последовательное рассмотрение присущих 
предметам и процессам свойств;
—
— эксперимент — воспроизводство изучаемых явлений в упрощённой форме, в лабораторных условиях.
На втором уровне используются следующие методы:
—
— выдвижение гипотез (от греч. hypothesis — основа) — предположений, раскрывающих поведение объекта;
—
— анализ (от греч. analysis — разложение) — мысленное или 
реальное разделение объекта на составляющие его элементы;
—
— синтез (от греч. synthesis — составление) — мысленное или 
реальное соединение элементов в единое целое, в систему;
—
— моделирование (от лат. modus — мера, способ) — построение материальных, математических и прочих аналогов изучаемого объекта;
—
— абстрагирование (от лат. abstractio — отвлечение) — вычленение существенных качеств и отвлечение от вторичных;
—
— дедукция (от лат. deductio — выведение) — движение от общего 
к частному; объяснение частных фактов, исходящее из общих 
положений; логический вывод нового знания из наличествующих сведений;
—
— индукция (от лат. inductio — наведение) — движение от частного к общему; вывод общего положения путём интерпретации частных фактов;
—
— аналогия (от греч. analogia — сходство) — вывод, сделанный по подобию тем объяснениям, что уже давались в близких случаях;
—
— построение теории (от греч. theoria — обозрение) — объективного, систематизированного, основанного на доказательствах изложения причин и следствий происходящих  
событий.
НАУКА

Но возможности наши ограниченны, научная истина всегда относительна. Критерием истины может быть только практика, критерием научной истины — эксперимент. Теория должна допускать 
принципиальную возможность экспериментальной проверки. В противном случае концепция не входит в научный оборот.
Наука имеет не только познавательную функцию. Есть и практическая. На базе научных достижений делаются выдающиеся изобретения. Простейший пример — лампа накаливания. Привело к ней 
открытие электрического заряда.
ПОЗНАНИЕ — приобретение знаний о мире — научных, бытовых, каких угодно. Совершается и с помощью органов чувств (зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания), и посредством разума.
Формы чувственного познания таковы:
—
— ощущение — отражение отдельных свойств предмета (явления); мы трогаем яблоко и убеждаемся, что оно твёрдое; пробуем его на вкус, и удостоверяемся, что оно сладкое;
—
— восприятие — формирование на основе ощущение целостного образа предмета; у нас складывается образ яблока — 
твёрдого, круглого, сладкого;
—
— представление — сохранение в сознании чувственного образа 
данного предмета. Образ яблока запечатлевается в нашем рассудке. Если нам захочется опять съесть яблоко, мы его не перепутаем с грушей.
Формы рационального (от лат. ratio — разум) познания таковы:
—
— понятие — мысль, объединяющая существенные свойства 
предметов и явлений и получающая словесное выражение; 
скажем, народ, государство — это понятия;
—
— суждение — утверждение или отрицание какого-либо положения, основанное на связи понятий; к примеру, парламент 
имеет ограниченный срок полномочий;
—
— умозаключение — резюме, новое суждение, выведенное 
логическим образом из суждений уже имеющихся (посылок);  
ПОЗНАНИЕ