Философские проблемы: вчера, сегодня, завтра : ежегодный сборник научных статей

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ 
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)» 
 
 
 
 
 
 
 
ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ: 
ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА 
 
 
ЕЖЕГОДНЫЙ СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2024 
 

УДК 378+1 
ББК 87 
     Ф56 
 
Редакционная коллегия: 
Л. Л. Штофер – ответственный редактор; 
члены редколлегии: 
Т. В. Плотникова, В. Д. Дмитриева. 
 
Ф56 Философские проблемы: вчера, сегодня, завтра : ежегодный 
сборник научных статей. – Ростов-на-Дону : Издательско- 
полиграфический комплекс Ростовского государственного 
экономического университета (РИНХ), 2024. – 174 с. 
ISBN 978-5-7972-3296-4 
 
 
В сборнике научных статей кафедры философии и культурологии Ростовского государственного экономического университета 
(РИНХ) представлены работы преподавателей и аспирантов, посвященные проблемам современности, истории и теории философии, 
культуры и этики, а также религиоведения, методологии, философии, социологии, политологии, права, экономики и филологии. 
УДК 378+1 
ББК 87 
 
 
Утвержден в качестве сборника научных статей 
редакционно-издательским советом 
Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). 
 
 
 
 
ISBN 978-5-7972-3296-4 
© Ростовский государственный 
экономический 
университет 
(РИНХ), 2024 
 
 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
ТРАНСФОРМАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО 
ПРОСТРАНСТВА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ: 
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ........................... 6 
 
Штофер Л. Л. 
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ТРЕНД 
СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ: 
ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ................................................................ 6 
Плотникова Т. В. 
ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ 
В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ: 
ИННОВАЦИИ И ТРАДИЦИИ .......................................................... 16 
Андреева О. А. 
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ 
КОНЦЕПЦИИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 
В ДИАЛЕКТИКЕ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ 
И ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА .................................................. 24 
Панычик А. В. 
О НЕКОТОРЫХ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЯХ 
ЦИФРОВИЗАЦИИ ............................................................................ 33 
Шишкин Б. И. 
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ 
КАК ФУНДАМЕНТ 
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИДЕОЛОГИИ ............................................ 40 
 
ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА 
В ЗЕРКАЛЕ СОЦИАЛЬНЫХ 
И ЦИФРОВЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ......................................... 47 
 
Поломошнов А. Ф. 
ВОЗРОЖДЕНИЕ 
НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ............................................ 47 

Пиченикова С. Г. 
НОНКОМФОРМИЗМ В УСЛОВИЯХ 
ПОЛИКУЛЬТУРНОГО СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА ............. 68 
Липчанская И. В. 
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ 
НА ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ............... 77 
Поломошнов П. А. 
СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ 
В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ: 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ...................................................... 85 
Макаренко-Курносова М. В. 
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ 
В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ: 
«ЗА» И «ПРОТИВ» ............................................................................ 95 
Германенко О. Н. 
ДУХОВНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ 
КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ОСНОВА 
ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ .............................................. 103 
Герасимов А. В. 
ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ 
СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ГОРОДА ЛУГАНСКА 
КАК ОБЪЕКТ 
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ........................... 111 
Клипакова И. В. 
КУЛЬТУРА СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ: 
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ .................................................. 128 
Сидорова В. А. 
КУЛЬТУРНЫЙ КРИЗИС: 
КОГДА ПРЕОБРАЗОВАНИЕ 
СТАНОВИТСЯ КРИЗИСОМ КУЛЬТУРЫ .................................... 135 

СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА ................................................. 142 
 
Белоцерковец А. М. 
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ 
СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ВЛАСТИ:  
ТЕОРЕТИКО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ................... 142 
Данильченко Ю. В., Русецкая В. А. 
ФИЛОСОФСКАЯ ОСНОВА КУЛЬТУРЫ ИННОВАЦИЙ 
И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В КИТАЕ ................................... 150 
Голикова С. В. 
ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИИ – 
СПАСЕНИЕ, ВЫЗОВ ИЛИ ТРАГЕДИЯ? ...................................... 154 
Шевченко М. М. 
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ РЕАЛЬНОСТИ 
В ЦИФРОВОМ МИРЕ .................................................................... 158 
Белоусова М. И., Тюленева С. С. 
ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ 
ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ................................... 161 
Витухина С. В., Рыльчева В. А. 
МУЗЕЙНЫЕ И ВЫСТАВОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ 
КАК ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ 
В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ .......... 166 
 
НАШИ АВТОРЫ .................................................................. 172 
 

ТРАНСФОРМАЦИЯ 
ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА 
В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ: 
СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ 
 
 
Штофер Л. Л. 
 
ЦИФРОВИЗАЦИЯ 
КАК ТРЕНД СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ: 
ПЕРСПЕКТИВЫ И РИСКИ 
 
Мы живем в эпоху, когда информационное общество, становление которого относятся к 70-м гг. ХХ века, достигло цифрового 
уровня. Новая фаза развития связана с постепенной цифровизацией различных аспектов социальной жизни, имеющей тенденцию 
к тотальности. Уже сегодня сформировалась цифровая среда, задающая параметры повседневной жизни людей от бытового до профессионального уровней, революционизирующая формальную 
сторону их деятельности. Закономерным следствием становится 
значительное расширение человеческих возможностей, оптимизирующих многие рутинные процессы. 
Особого внимания заслуживает влияние цифровизации на изменения социокультурной среды, человеческого сознания и поведения, системы ценностно-мировоззренческих установок. 
Как результат – преимущества и риски, обусловленные цифровизацией социума, все интенсивнее начинают осмысливаться в 
научном дискурсе. 
Появление термина «цифровизация» связано с компьютерной 
революцией, начало которой было положено во второй половине 
ХХ века. Ее результатом стал переход от аналоговых к цифровым 
методам обработки информации, радикально трансформировавшим технологическую среду. 
Современное социально-гуманитарное знание рассматривает 
влияние цифровизации на ключевые сферы (экономику, политику, 
образование, культуру), а также сознание и поведение человека. 

Первоначально в поле зрения исследователей попала экономика. Ее цифровизация способствовала возникновению экономики 
принципиально нового типа, которая стала функционировать в интернете. Цифровые инструменты способствовали появлению ранее не существовавших форм коммуникации участников экономической деятельности, сделали возможным обмен данными в онлайн-режиме, превратив глобальную Сеть в пространство циркулирования товаров, услуг, финансовых потоков [2, с. 151]. 
Являясь, по сути, экономикой знаний, цифровая экономика, 
во-первых, качественно отличается от экономики предшествующего индустриального типа с точки зрения производимого продукта – во все большей степени она становится экономикой сервисного типа; во-вторых, цифровизация помогает субъектам экономической деятельности значительно снизить издержки и увеличить прибыль; в-третьих, она позволяет удовлетворить растущие 
запросы современного потребителя в качественно новых товарах и 
услугах, а также создать новые рабочие места. 
Появление цифровых платформ создало фундамент для новой архитектуры мировой экономики. Возможности в организации 
и ведения бизнеса оказали революционизирующее воздействие, 
прежде всего, на торговлю и инвестиции, а также управление экономическими процессами [1, с. 65]. Стремительно набирает обороты интернет-торговля, теснящая традиционную стационарную, 
электронные платежные системы и онлайн-банкинг ставят под вопрос существование традиционных форм расчета наличными. 
Среди сфер общественного бытия, подвергшихся цифровизации, помимо экономики выделяется политика. 
В целом закрытая политическая сфера с приходом цифровизации открывает новые возможности коммуникации между основными участниками политического процесса – властью и обществом. Благодаря новому ресурсу в демократических системах возникают виртуальные площадки для обсуждения значимых вопросов, повышается «прозрачность» принимаемых властью решений. 
Цифровые платформы также позволяют создавать порталы для 
предоставления гражданам разнообразных госуслуг, сберегающих 
время госслужащих и снижающих коррупционную составляющую 
их предоставления населению. 

В результате применения цифровых способов организации и 
осуществления политической деятельности обеспечиваются интересы всех участников политического процесса: с одной стороны, у 
населения появляется возможность быть услышанным, с другой – 
наличие «обратной связи» дает власти возможность оперативно 
реагировать на возникающие проблемы, снижать внутриполитическую напряженность. 
Помимо этого, цифровизация политической сферы ведет к активизации деятельности независимых от государства институтов 
гражданского общества: на основе общности политических идей 
граждане получают возможность создавать неограниченные по 
численности виртуальные группы с целью организации и проведения гражданских акций по социально значимым вопросам в различных (онлайн и оффлайн) форматах. 
Цифровые технологии открыли возможность модернизации 
такой традиционно консервативной сферы как образование. Среди 
преимуществ можно выделить мобильность создания и использования обучающих баз данных и необходимых онлайн-материалов, 
что способствует демократизации осуществления образовательного процесса, приобщению к нему широкого круга лиц, не имеющих в силу различных причин доступа к классическому оффлайнобучению. 
Среди позитивных изменений, связанных с цифровизацией 
данного института, обычно выделяют возможность креативного 
подхода к поиску необходимой для учебного процесса информации, обеспечение непрерывности образования и его индивидуализации [9, с. 109], а также обретение участниками процесса необходимых компетенций общекультурной и профессиональной 
направленности. 
В настоящее время в научный дискурс начинает входить понятие «цифровая культура», под которой понимается вся совокупность революционных изменений, которые происходят в жизни общества, вступившего в фазу цифрового развития [17], прежде 
всего, система социальных практик и артефактов, связанных с использованием цифровых технологий [12, с. 375]. 
Особой областью цифровой культуры становятся специфические компетенции, позволяющие субъектам интегрироваться 

в ткань новой цифровой реальности: от навыков поиска в цифровой среде необходимого информационного контента до умения 
конструктивно коммуницировать в виртуальной реальности, не 
подвергая риску персональные данные и индивидуальные цифровые устройства. 
Создание цифровой культурной среды революционизирует 
способы социальной деятельности людей, переформатирует их потребности и интересы, вносит принципиальные изменения в характер человеческих взаимоотношений различных уровней и многое другое. В настоящее время цифровая культура, охватывая все 
социальные уровни – от материального до духовного, – становится 
способом существования современного мира. 
Как и любое явление цифровизация амбивалентна. Она не 
только открывает новые возможности, но и создает серьезные 
риски. По справедливому утверждению исследователей, природа 
рисков, с которыми сталкивается человек и общество напрямую 
зависят от уровня технико-технологического развития. Цифровые 
риски и их вариативность обусловлены четвертой промышленной 
революцией, приведшей к тотальной цифровизации бытия и сознания [18, р. 140]. 
Риски экономики обусловлены, прежде всего, революционными изменениями на рынке труда. Увеличение удельного веса 
экономической деятельности, связанной с торговлей и услугами, 
значительная часть которой переносится в виртуальное пространство, способствует снижению профессионального уровня работников и распространению так называемого прекарного труда (современный прекариат – это, прежде всего, молодые люди, не имеющие профессиональной подготовки, не испытывающие чувства ответственности за результаты своей деятельности, не укорененные 
в трудовом коллективе и др.). В связи с расширением возможности 
удаленно-дистанционных видов деятельности и увеличения удельного веса фриланса происходит отмирание трудовых коллективов 
как социальных и профессиональных структур, что способствует 
дальнейшей атомизации и депрофессионализации общества. 
Риски финансовой сферы обусловлены возможностями электронного мошенничества различного масштаба (посредством несанкционированного доступа к платежным сервисам в Сети совершаются 

многочисленные транзакции), а также появлением цифровых активов 
(как криптовалют, так и разработкой цифровых аналогов национальных валют). Проблемы криптовалют связаны с высокой волатильностью их рыночного курса, возникающей в результате отсутствия корреляции с той или иной национальной экономикой (либо группой 
экономик) и ее эффективностью. Что касается цифровых аналогов 
национальных валют, то в результате их «цифровизации» государство обретает возможность тотально контролировать финансовую 
сферу, отслеживая путь каждой цифровой денежной единицы. В подобной ситуации финансовая сфера может утратить свою гибкость, 
перестать быть эффективным механизмом, обеспечивающим потребности национальной и глобальной экономик. 
Политические риски, связанные с цифровизацией, обусловлены, во-первых, продолжающейся фрагментацией социума. В результате погружения современного человека в виртуальную реальность ослабевают социальные связи, намечается отход от социальной активности, происходит сужение картины мира. На этом фоне 
усиливаются гедонистические ориентации и их неизбежное следствие – пассивные формы существования, отсутствие стремления 
к общественно значимой деятельности [6, с. 50]. 
Одновременно возрастает риск использования цифровых ресурсов для решения политических проблем различными как государственными, так и негосударственными акторами. Государства используют виртуальное пространство для ведения гибридных войн, 
значимым элементом которых становятся информационные войны, 
включающие информационно-технологический и информационнопсихологический аспекты. Информационно-технологический аспект 
предполагает осуществление удаленно-дистанционного воздействия 
на информационную систему противника, включая вмешательство 
во внутриполитические процессы (например, влияние на результаты 
выборов), выведение из строя (посредством вредоносных программ) 
систем жизнеобеспечения гражданского и военного назначения и др. 
Информационно-психологический аспект оказывает пролонгированное воздействие на общественное сознание. Его переформатирование 
в результате внедрения чуждых ценностно-мировоззренческих установок вызывает духовную дезориентацию как гражданского населения, так и армии противника. Негосударственные акторы чаще всего