Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) учету

Покупка
Новинка
Основная коллекция
Артикул: 860910.01.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Учебное пособие «Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) учету» по курсу «Бухгалтерский финансовый учет» разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для бакалавров направления 38.03.01 «Экономика» для очной и заочной форм обучения. Учебное пособие ориентировано на бакалавров, но может быть полезно магистрантам, а также при подготовке специалистов-практиков.
77
Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) учету : учебное пособие / Е. Н. Макаренко, Н. Т. Лабынцев, И. А. Кислая [и др.] ; под ред. д-ра экон. наук, профессора Е. Н. Макаренко. - Ростов-на-Дону : РГЭУ (РИНХ), 2023. - 168 с. - ISBN 978-5-7972-3107-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2213602 (дата обращения: 06.06.2025). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
 
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
 
УЧЕТНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 
 
Кафедра бухгалтерского учета 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
КЕЙС-ЗАДАЧИ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ  
(ФИНАНСОВОМУ) УЧЕТУ  
 
 
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 
 
 
 
Под редакцией доктора экономических наук,  
профессора Е.Н. Макаренко 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2023


 
УДК 657(075)  
ББК 65.052.2 
 К 33 
 
Авторы: 
Макаренко Елена Николаевна, д.э.н., доцент, профессор,  
ректор Ростовского государственного экономического университета (РИНХ); 
Лабынцев Николай Тихонович, д.э.н., профессор,  
зав. кафедрой бухгалтерского учета РГЭУ (РИНХ); 
Кислая Ирина Александровна, к.э.н., доцент, доцент кафедры бухгалтерского учета,  
декан учетно-экономического факультета РГЭУ (РИНХ); 
Андреева Наталья Александровна, к.э.н., доцент,  
доцент кафедры бухгалтерского учета РГЭУ (РИНХ); 
Кузменькова Екатерина Федоровна, к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета 
РГЭУ (РИНХ); 
Бухов Никита Витальевич, доцент кафедры бухгалтерского учета РГЭУ (РИНХ). 
 
К 33    Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) учету : 
учебное пособие / Е.Н. Макаренко, Н.Т. Лабынцев, И.А. Кислая и др. ; под ред. д-ра экон. наук, профессора Е.Н. Макаренко. – Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический 
комплекс Рост. гос. экон. ун-та (РИНХ), 2023. – 168 с.  
ISBN 978-5-7972-3107-3 
 
Учебное пособие «Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) 
учету» по курсу «Бухгалтерский финансовый учет» разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного 
стандарта высшего образования для бакалавров направления 38.03.01 
«Экономика» для очной и заочной форм обучения. 
Учебное пособие ориентировано на бакалавров, но может быть полезно магистрантам, а также при подготовке специалистов-практиков. 
УДК 657(075)  
ББК 65.052.2 
 
Рецензенты: 
Евстафьева Е.М., д.э.н., профессор кафедры бухгалтерского учета 
Ростовского государственного экономического университета (РИНХ); 
Куц Н.В., главный бухгалтер ПАО «Роствертол», магистр экономики. 
 
Утверждено в качестве учебного пособия  
учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ). 
 
ISBN 978-5-7972-3107-3  
 
© Ростовский государственный  
                                                                  экономический университет (РИНХ), 2023


ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
Предисловие ........................................................................................ 5 
Введение ............................................................................................... 7 
Тема 1. Учет и оценка активов и обязательств организации  
(кейсы 1–3) ........................................................................................... 9 
Тема 2. Учет внеоборотных активов (кейсы 4–11) ....................... 13 
Тема 3. Учет оборотных активов (кейсы 12–16) .......................... 33 
Тема 4. Учет доходов, расходов и прибыли (кейсы 17–19) ......... 58 
Тема 5. Бухгалтерская финансовая отчетность организации 
(кейс 20) .............................................................................................. 66 
Список использованной литературы .......................................... 70 
Приложения ...................................................................................... 77 
Приложение 1. Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ 
«О бухгалтерском учете» .................................................................. 78 
Приложение 2. Приказ Минфина России от 29.07.1998 № 34н 
«Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета  
и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации» ............. 111 
Приложение 3. Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н  
«Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета  
финансово-хозяйственной деятельности организаций  
и Инструкции по его применению» ............................................... 130 
Приложение 4. Образцы первичных документов 
по учету денежных средств в коммерческих организациях ....... 135 
Приложение 5. Карточки организаций для кейса 12  
«Денежные средства» ...................................................................... 147 
Приложение 6. Образцы первичных документов по учету 
материальных запасов в коммерческих организациях ................ 150 
Приложение 7. Источники данных  
для каждой строки бухгалтерского баланса ................................. 159 


Приложение 8. Источники данных  
для каждой строки Отчета о финансовых результатах ............... 163 
Приложение 9. Методика анализа ликвидности баланса  
и платежеспособности коммерческой организации .................... 166 
Приложение 10. Методика анализа финансовой устойчивости 
коммерческой организации ............................................................ 167 
 
 
 


ПРЕДИСЛОВИЕ 
 
Учебное пособие предназначено для освоения дисциплины 
«Бухгалтерский (финансовый) учет», являющейся одной из общепрофессиональных дисциплин, овладеть которой должны студенты, обучающиеся по направлению 38.03.01 «Экономика». 
В учебном пособии применен метод кейс-стади – инновационный подход, используемый в учебном процессе, суть которого 
состоит в моделировании, проектировании, использовании активных и интерактивных форм работы со студентами при проведении практических занятий. 
Внедрение метода кейс-стади в практику современного 
высшего образования в настоящее время является весьма актуальным, что обусловлено следующими тенденциями. 
1. Формирование у выпускников вузов профессиональных 
компетенций, умений и навыков мыслительной деятельности, а 
не простое получение конкретных знаний.  
2. Воспитание специалиста, обладающего способностью 
оптимального поведения в различных конкретных ситуациях.  
Использование кейсов в обучении студентов в рамках дисциплины «Бухгалтерский (финансовый) учет» позволит:  
– усилить интерес к изучаемой дисциплине с профессиональных позиций;  
– развить исследовательские, коммуникативные и творческие 
навыки принятия решений в проблемной ситуации;  
– сформировать персональную и коллективную профессиональную ответственность.  
Ценность кейс-технологии заключается в том, что она позволяет успешно формировать у студентов не только конкретные 
профессиональные компетенции, определенные ФГОС ВО, но и 
комплекс общих компетенций, необходимых любому специалисту с высшим образованием, таких как:  
 способность организовывать собственную деятельность;  
 определять методы решения профессиональных задач, 
оценивать их эффективность и качество;  
 оценивать риски и принимать решения в нестандартных 
ситуациях;  


 осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач;  
 использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности, 
работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами и пр.  
Обладание этими компетенциями позволит выпускнику вуза 
быть более конкурентоспособным и мобильным на рынке труда. 
В целом представленное учебное пособие «Кейс-задачи по 
бухгалтерскому (финансовому) учету» отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 38.03.01 «Экономика» и может 
быть использовано при подготовке бакалавров указанного 
направления таких направленностей, как «Бухгалтерский учет, 
анализ и аудит», «Учет и контроль в управлении бизнесом» и 
другие, а также при подготовке магистрантов, аспирантов и бухгалтеров через систему повышения квалификации. 
Таким образом, данное учебное пособие «Кейс-задачи по 
бухгалтерскому (финансовому) учету» по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет» можно рекомендовать к изданию. 
 
 
Евстафьева Е.М., д.э.н., профессор 
кафедры бухгалтерского учета  
Ростовского государственного  
экономического университета 
(РИНХ) 
 
Куц Н.В., главный бухгалтер  
ПАО «Роствертол»,  
магистр экономики 
 


ВВЕДЕНИЕ 
 
При разработке учебного пособия «Кейс-задачи по бухгалтерскому (финансовому) учету» авторами были учтены все произошедшие в последнее время изменения в системе отечественного бухгалтерского учета и составления бухгалтерской отѐчности. Учебное пособие содержит кейсы, решение которых способствует закреплению теоретического материала и приобретению 
практических навыков в овладении дисциплиной «Бухгалтерский 
финансовый учет».  
В последнее время ситуативная методика становится одной 
из доминирующих при подготовке специалистов с высшим образованием, а кейс-метод позволяет активизировать различные теоретические знания по тому или иному вопросу, практический 
опыт обучающихся, их способность высказывать свои мысли, 
идеи, предложения, умение выслушать альтернативную точку 
зрения и аргументированно высказать свою. С помощью этого 
метода студенты получают возможность проявить и усовершенствовать аналитические и оценочные навыки, научиться работать 
в команде, применять на практике теоретический материал.  
Кейс-метод (case-study) (от англ. сase – случай) представляет 
собой технику обучения, использующую описание реальных ситуаций, которые обучающиеся должны проанализировать, затем 
разобраться в сути проблемы и предложить вариант решения. 
Кейс-задания сгруппированы в пять блоков:  
 учет и оценка активов и обязательств организации;  
 учет внеоборотных активов;  
 учет оборотных активов;  
 учет доходов, расходов и прибыли;  
 бухгалтерская финансовая отчетность организации. 
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей экономических вузов и колледжей. Оно будет полезно также слушателям системы послевузовского образования, обучающимся по экономическим специальностям, в том числе сдающим 
экзамен на квалификационный аттестат профессионального бух
галтера и аудитора, и всем тем, кто интересуется или связал свою 
профессиональную деятельность с бухгалтерским учетом. 
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата 
по направлению 38.03.01 «Экономика» профилей «Бухгалтерский 
учет, анализ и аудит» и «Учет и контроль в управлении бизнесом», а также может быть использовано магистрантами, аспирантами, преподавателями и научными работниками. 
 
 
 


Тема 1 
УЧЕТ И ОЦЕНКА АКТИВОВ И ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 
 ОРГАНИЗАЦИИ 
 
Методика: при выполнении кейс-заданий данной темы следует использовать данные приложений 2, 3, 7 и 8. 
 
 
КЕЙС 1 
Цель – научиться выделять и различать составные элементы 
понятия «актив», различать организацию и ее собственников, 
обязательства и капитал. 
 
Объекты финансового учета классифицируются по группам, 
подгруппам и видам, в составе которых выделяют: 
 основные средства; 
 уставный капитал;  
 нематериальные активы;  
 добавочный капитал;  
 долгосрочные и краткосрочные кредиты банков;  
 нераспределенную прибыль;  
 кредиторскую задолженность;    
 объекты капитальных и финансовых вложений; 
 денежные средства в кассе и на расчетном счете; 
 запасы материалов;  
 валютные ценности на валютном счете; 
 резервный капитал;  
 незавершенное производство;  
 долгосрочные и краткосрочные займы, полученные от 
других организаций;  
 готовую продукцию на складе и товары для перепродажи;    
 прочие краткосрочные пассивы;  
 дебиторскую задолженность. 


Сгруппируйте в приведенной таблице перечисленные объекты учета. 
 
Внеоборотные 
активы 
Оборотные 
активы 
Собственный 
капитал 
Заемный 
капитал 
 
 
 
 
 
 
КЕЙС 2 
Цель – научиться проводить классификацию имущества и 
обязательств организации. 
 
Сгруппируйте имущество и источники его образования на 
основе имеющихся данных на 31.12.2021 по форме бухгалтерского баланса, утвержденной Приказом Минфина № 66н1. 
Исходная информация приведена в приведенной ниже таблице. 
 
№ 
п/п 
Наименование имущества 
Сумма, 
руб. 
1 
Незавершенное капитальное строительство 
1 050 000 
2 
Денежные средства на валютном счете 
500 000 
3 
Топливо 
87 000 
4 
Готовая продукция 
1 120 000 
5 
Наличные деньги в кассе 
27 500 
6 
Оборудование в цехах основного производства 
300 000 
7 
Товары 
260 000 
8 
Задолженность покупателей 
40 000 
9 
Денежные средства на расчетном счете 
1 000 000 
10 
Прочая дебиторская задолженность 
110 000 
11 
Незавершенное производство 
300 000 
12 
Деловая репутация (гудвилл) 
700 000 
13 
Товарный знак 
500 000 
14 
Вспомогательные материалы 
100 000 
15 
Основные средства столовой 
900 000 
16 
Задания и оборудование складов отдела маркетинга 
2 100 000 
                                                           
1 Приказ Минфина России от 02.07.2010 № 66н (ред. от 19.04.2019) «О формах бухгалтерской 
отчетности организаций» (зарегистрирован в Минюсте России 02.08.2010 № 18023) (с изм. и 
доп., вступ. в силу с отчетности за 2020 год). 


Доступ онлайн
350 ₽
В корзину