Национальная экономика

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ 
УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ 
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА, ОТРАСЛЕЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ 
 
 
 
 
В.Ю. Боев, Р.М. Богданова, О.Д. Ермоленко  
 
 
 
 
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА 
 
ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ  
 
Направление подготовки 
 
38.03.01 «Экономика» 
 
 
 
 
Уровень образования  
 
бакалавриат 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2023

УДК 338.26(075) 
ББК 65 
Б 75 
 
Авторы: 
канд. эконом. наук, доц. В.Ю. Боев – лекция 4–5; 
канд. эконом. наук, доц. Р.М. Богданова – лекция 1–3, заключение; 
канд. эконом. наук, доц. О.Д. Ермоленко – введение, лекция 6–9 
 
 
Б75  
Национальная экономика : текст лекций [Электронный ресурс] / В.Ю. Боев, Р.М. Богданова,  
О.Д. Ермоленко. – Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический комплекс Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), 2023. – Электрон. сетевое изд. – 293 с. – 
Режим доступа : http://library.rsue.ru. 
 
ISBN 978-5-7972-3190-5 
  
Текст лекций по дисциплине «Национальная экономика» составлен в соответствии с рабочей 
программой дисциплины и предназначен для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика». Рассмотрены теоретические аспекты и система потенциалов национальной экономики. Представлены структура и типологизация национальных экономик. Рассмотрены национальные хозяйственные системы, научный, человеческий, природно-ресурсный, производственный и инвестиционный потенциалы национальной экономки, совокупный экономический потенциал, а также место России в использовании потенциалов мира: потенциал управления, накопление экономического потенциала. Текст лекций содержит теоретический материал по основным вопросам национальных хозяйственных систем. Материал ориентирован на развитие профессиональной компетентности будущих 
экономистов.  
Текст лекций написан в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ о формировании у обучающихся по образовательным программам высшего образования компетенций, в частности, знаний, 
умений и навыков в области развития национальной экономики.  
  
УДК 338.26(075) 
ББК 65 
  
Рецензенты: 
С.Г. Тяглов, д-р эконом. наук, проф. кафедры экономики региона,  
отраслей и предприятий  
Ростовского государственного экономического университета (РИНХ); 
М.А. Кубарь, доцент кафедры экономики и товароведения  
Донского государственного аграрного университета,  
кандидат экономических наук (ФГБНУ ФРАНЦ) 
 
Утвержден в качестве текста лекций 
учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ) 
 
 
  
ISBN 978-5-7972-3190-5 
© Ростовский государственный  
экономический университет (РИНХ), 2023 
© Боев В.Ю., Богданова Р.М.,  
Ермоленко О.Д., 2023 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
Введение ...................................................................................................................... 6 
РАЗДЕЛ 1 
 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ ........... 8 
Лекция 1   
Предмет национальной экономики.  Национальное хозяйство   
и социально-экономическая мысль ....................................................................... 8 
1.1. Национальная экономика как отрасль экономических наук   
и учебная дисциплина ............................................................................................. 8 
1.2. Этапы развития национальной экономики   
и критерии их разграничения ............................................................................... 14 
1.3. Национальное экономическое мышление, его отличие от классового, 
националистического, индивидуалистического ................................................. 20 
1.4.  Специфика российской школы экономической мысли ............................. 25 
1.5. Трактовка основных категорий национальной экономики  
российскими экономистами ................................................................................. 27 
Лекция 2   
Структура национальной экономики ................................................................. 36 
2.1. Структура национальной экономики:  понятие, сущность и виды.  
Теории структурных реформ национальной экономики ................................... 36 
2.2. Инфраструктура экономики:  виды и значение  
для национальной экономики............................................................................... 48 
2.3.  Отраслевая и межотраслевая структура национальной экономики ......... 51 
2.4. Структура собственности в национальной экономике ............................... 54 
2.5. Структурные изменения в экономике современной России ...................... 59 
Лекция 3   
Типы национальных экономик ............................................................................ 79 
3.1. Классификации национальных экономик .................................................... 79 
3.2. Модели развития национальных экономик с разным уровнем развития ..... 82 
3.3. Особенности развития стран с переходной экономикой ............................ 84 
3.4. Варианты рыночных моделей развития ....................................................... 86 
3.5. Глобализация и ее последствия для развития национальных экономик .. 94 

Лекция 4   
Национальные хозяйственные системы ............................................................. 98 
4.1. Типы хозяйственных систем национальной экономики   
и критерии их разграничения ............................................................................... 98 
4.2. Субъекты хозяйствования, их взаимосвязь................................................ 103 
4.3. Факторы формирования российской модели рыночной экономики ....... 110 
4.4. Механизмы национальной хозяйственной системы ................................. 114 
4.5. Место и роль корпораций в национальной хозяйственной системе:  
интегрированные экономические структуры ................................................... 117 
 
РАЗДЕЛ 2   
СИСТЕМА ПОТЕНЦИАЛОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ .......... 121 
Лекция 5   
Система потенциалов национальной экономики ........................................... 121 
5.1. Совокупный экономический потенциал: понятие и сущность ................ 121 
5.2. Виды совокупного экономического потенциала   
национальной экономики ................................................................................... 124 
5.3. Экономические ресурсы: их виды и взаимодействие ............................... 127 
5.4. Национальное богатство – часть совокупного экономического потенциала  
национальной экономики ................................................................................... 130 
5.5. Национальное богатство в традиционном понимании ............................. 133 
5.6. Расширенная концепция национального богатства .................................. 139 
5.7. Место России в системе использования потенциалов планеты:   
потенциал управления, накопление экономического потенциала .................. 146 
Лекция 6   
Научный и инновационный потенциал ............................................................ 150 
6.1. Переход к экономике знаний, развитие науки  и высоких технологий  
в России ................................................................................................................ 150 
6.2. Сохранение и дальнейшее развитие  потенциала науки  
и высоких технологий –  важнейшее условие устойчивого  
экономического роста России ............................................................................ 156 
 
 
 

Лекция 7   
Человеческий потенциал и трудовые ресурсы ................................................ 165 
7.1. Содержание понятия «человеческий потенциал» ..................................... 165 
7.2. Концепция развития человека,  основные составляющие оценки 
человеческого потенциала,  индекс развития человеческого потенциала 
(человеческого развития) .................................................................................... 173 
7.3. Методика оценки человеческого потенциала;   
уровень развития человеческого потенциала в РФ .......................................... 183 
7.4. Место России по уровню развития человеческого потенциала .............. 200 
7.5. Региональные аспекты развития человеческого потенциала в РФ ......... 202 
Лекция 8   
Природно-ресурсный потенциал ........................................................................ 211 
8.1. Понятие и структура природно-ресурсного потенциала .......................... 211 
8.2. Роль природно-ресурсного потенциала   
в развитии национальной экономики ................................................................ 219 
8.3. Показатели и методы оценки природно-ресурсного потенциала страны ......224 
8.4. Природно-ресурсный потенциал РФ,  региональные аспекты развития 
природно-ресурсного потенциала России ........................................................ 237 
Лекция 9   
Производственный и инвестиционный потенциал ........................................ 246 
9.1. Понятие и содержание производственного   
и инвестиционного потенциала ......................................................................... 246 
9.2. Роль инвестиций в развитии производственного потенциала страны .... 256 
9.3. Показатели, отражающие состояние и развитие   
производственного потенциала страны ............................................................ 260 
9.4. Производственный и инвестиционный потенциал России,   
его территориальные аспекты развития ............................................................ 265 
Заключение ............................................................................................................. 289 
Литература .............................................................................................................. 290 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Современный этап развития теории и практики мирохозяйствования характеризуется масштабными и качественными преобразованиями, происходящими 
в различных областях жизнедеятельности общества и государства. Эти преобразования оказывают активное воздействие на содержание функций органов государственного и хозяйственного управления национальной экономикой, что требует подготовки специалистов новой формации, способных правильно оценить 
суть социально-экономических перемен, происходящих в экономике страны, 
оперативно принимать те хозяйственные решения, которые соответствуют не 
только целям и задачам настоящего, но и перспективам будущего прогресса общества и государства. Освещение многоаспектных процессов социально-экономических преобразований, рассмотрение форм и методов управления национальными хозяйственными системами необходимо при подготовке выпускников экономических вузов и факультетов. Эти вопросы должны занять достойное место 
в учебном процессе.  
От профессионального знания национальной экономики зависит устойчивое развитие России. Само понятие «национальная экономика» – это итог многовекового развития народно-хозяйственного комплекса страны. Такой комплекс 
отличается единством и целостностью воспроизводства. Причем воспроизводства в самом широком его понимании, включая географическое положение 
страны, ее природные богатства и национальный состав населения, состояние 
демографической ситуации, федеральное устройство государства. 
Именно воспроизводственный подход обусловливает отнесение тех или 
иных вопросов к курсу национальной экономики, обеспечивает целостность ее 
анализа. 
Развитие глобализации многое меняет в развитии и взаимодействии национальной и мировой экономики. Связи становятся все более тесными. Происходит огромный перелив капитала, насыщаются информационные потоки, растет 
подвижность рабочей силы. Быстро меняется структура производства товаров и 
услуг как в национальной, так и в мировой экономике. 
Однако только государство было и остается, по крайней мере до конца 
XXI в., единственным легитимным представителем народа, его воли и исторического выбора. 
В современном мире развитие национальной экономики во многом зависит 
от притока инвестиционного капитала. Это закономерно для всех стран. Подход 
же к оценке форм и методов его привлечения следует решать с позиций воспроизводства. И здесь важно четко отличать прямые инвестиции от прочих его форм.  

В перечисленных выше вопросах нет еще пока раскрытия того, как и с помощью каких методов осуществляется решение поставленных задач. И очень 
важно иметь в виду, что потенциал национальной экономики реализуется через 
хозяйственный механизм. Именно он является главным двигателем экономики. 
В хозяйственный механизм включается вся совокупность прямых и косвенных методов регулирования экономики: защищенность форм собственности и 
прогнозирование, финансово-кредитный механизм и система налогов, антимонопольная политика и развитие конкуренции, политика цен и доходов. 
Выбор инструментов хозяйственного механизма диктуется своеобразием 
национальной экономики и особенностями исторического этапа. Набор этих инструментов должен быть стабильным, но отнюдь не вечным.  
Таким образом текст лекций по дисциплине «Национальная экономика» 
направлен на формирование целостного представления о национальном хозяйстве, его сферах, отраслевых и региональных составляющих, потенциалах всех 
видов, составляющих совокупный экономический потенциал страны, а также об 
организационной, методической, регулирующей, контролирующей деятельности 
органов государственной власти и хозяйственного управления всех уровней в области экономики. 
 

РАЗДЕЛ 1 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ 
 
ЛЕКЦИЯ 1  
ПРЕДМЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ.  
НАЦИОНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО  
И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ 
 
1.1. Национальная экономика как отрасль экономических наук и учебная 
дисциплина. 
1.2. Этапы развития национальной экономики и критерии их разграничения. 
 1.3. Национальное экономическое мышление, его отличие от классового, 
националистического, индивидуалистического. 
1.4. Специфика российской школы экономической мысли. 
1.5. Трактовка основных категорий национальной экономики российскими 
экономистами. 
 
1.1. Национальная экономика как отрасль экономических наук  
и учебная дисциплина 
 
Современные достижения в области техники и технологии, компьютеризация и информатизация бизнес-процессов с одной стороны и то изобилие природного материала, которое мы видим вокруг нас – бесчисленное множество песчинок, капель воды, солнечного света, снега, воздуха, пространства и многого другого – с другой, ставят под сомнение целесообразность акцента на ограниченности как главном факторе экономической теории. Ведь даже если ресурсы безмерны и необозримы, это не снижает потребность в наиболее рациональном и 
эффективном их использовании, таком распределении факторов производства, 
товаров и услуг, при котором как можно большее число людей получило наибольшую пользу и наивысшее благо. 
Термин «национальная экономика» обозначает, во-первых, научную дисциплину, во-вторых, объект (предмет), который она изучает. 
Национальная экономика как наука – это теория оптимальной организации 
экономических ресурсов страны в продуктовом и пространственном аспектах с 
целью максимизации общественного благосостояния жителей. На основе глубокого анализа лучших вариантов мировой практики национальная экономика как 
научное направление разрабатывает эффективные формы экономической деятельности на всех уровнях, во всех разрезах и для всех экономических агентов. 
Теория национальной экономики оценивает хозяйственный потенциал страны, 

продуктовые и территориальные рынки, состояние, ресурсы, достижения и перспективы промышленных комплексов и кластеров. 
Задача теории национальной экономики заключается в разработке и реализации программ экономического развития для поддержки различных видов государственной политики (промышленной, конкурентной, демографической, социальной, структурной, экспортной, инновационной и т. д.). В глобальной конкуренции национальная экономика призвана обеспечить и поддерживать конкурентоспособность страны на мировых рынках. Национальная экономика отвечает 
также за экономическую безопасность страны. 
Таким образом, закономерности экономической жизни страны, экономические процессы производства, распределения, обмена и потребления, воспроизводственные темпы и пропорции развития составляют предмет национальной 
экономики. 
Объект изучения национальной экономики (экономики страны, ее национального хозяйства) может быть определен как совокупность производительных 
сил, производственных (экономических) отношений, социокультурных традиций 
ведения хозяйства и ценностей, влияющих на особенности экономического роста 
страны. 
Национальная экономика представляет собой взаимосвязь условий производства и его результатов и формируется как единый хозяйственный организм с 
взаимосвязанными внутренними процессами, как единая экономическая система 
страны. Однако такое единство сформировалось не сразу. Национальная экономика как единая система сложилась на определенном уровне развития производительных сил, при достаточной глубине разделения труда и соответственно обмене продуктами труда между отдельными участниками процесса производства, 
распределения, обмена и потребления. Именно эти процессы превращают экономику страны в единую хозяйственную систему, которая и является предметом 
национальной экономики. 
Формирование национальных экономик начинает набирать силу в эпоху 
промышленной революции, на основе которой возникло массовое производство 
со свойственной ему глубокой специализацией и кооперацией производства. 
Именно эти процессы сделали зависимыми друг от друга работающие самостоятельно предприятия и отдельные регионы и привели к образованию феномена 
«национальная экономика». Появились и отдельные гипотезы об особенностях 
национальных путей развития стран. Однако, как научная дисциплина «национальная экономика» в систематическом виде фактически появилась лишь в XX в. 
Именно тогда появилась возможность анализировать развитие страны и ее особенности на фундаментальном статистическом материале. В самом деле, еще до 
Первой мировой войны ни в одной из развитых стран не существовало сколько

нибудь систематического учета результатов производств и потребления страны в 
целом, хотя в трудах ученых и XIX в. приводятся многие статистические данные 
по этим вопросам. 
Будучи единым хозяйственным организмом, национальная экономика отличается сложной структурой с различными иерархическими подсистемами. Поэтому курс национальной экономики отражает субординированную взаимосвязь 
хозяйственных процессов страны и особенности их протекания на макро-, мезо- 
и микроуровнях. На результаты хозяйствования влияют не только экономические 
ресурсы, но и неэкономические факторы. Поэтому национальная экономика как 
научная и учебная дисциплина включает в себя все смежные понятия, категории 
и законы гуманитарных наук, отражающие факторы, под воздействием которых 
происходит экономический рост страны. Это касается факторов, условий и проблем, касающихся географического положения страны, демографии, этнографии, 
социологии, политологии и т. д. 
Курс «Национальной экономика» не дублирует проблемы, раскрываемые в 
учебниках «Экономикс» и «Политическая экономия». «Экономикс» фиксирует 
внимание на стандартных принципах взаимодействия различных рынков и на общих подходах экономической политики государства к повышению эффективности экономического роста. «Политическая экономия» рассматривает эти же явления под углом зрения воспроизводственных условий и развития социально-экономических противоречий. Однако реальная жизнь отдельной страны богаче 
стандартного описания хода экономических процессов. Курс «Национальная экономика» показывает, каким образом должно осуществляться соединение теоретических подходов к экономическому развитию с реальными процессами функционирования ее как живого организма. Поиск путей процветания конкретной 
национальной экономики возможен лишь на базе изучения единства единичного, 
особенного и общего в хозяйственном развитии. 
Курс «Национальная экономика» отражает научные подходы к определению стратегического развития страны, исходя из набора ее конкурентных 
преимуществ и слабостей развития. Каждое государство пытается решать в 
конкретно-историческом периоде, как усилить свои преимущества и устранить 
слабости развития национальной экономики. Такой подход делается особенно 
важным при нарастании процессов глобализации мирового рынка. Использование национальных экономических факторов успеха в данной конкретной ситуации становится возможным, если страна определится с возможностями своего потенциала и обеспечит долгосрочный процесс его возрастания, своевременно устраняя угрозы его ослабления. На этих принципах строятся эффективные национальные стратегия и политика страны. Будучи научной основой