Английский Язык для Геодезистов и Картографов. English for Geodesists and Land Surveyors

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ДЛЯ ГЕОДЕЗИСТОВ И  КАРТОГРАФОВ
ENGLISH FOR GEODESISTS 
AND  LAND SURVEYORS
О.Н. АНЮШЕНКОВА
Москва
ИНФРА-М
2026
УЧЕБНИК
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

УДК	811.111+528(075.8)
ББК	 81.432.1:26.11я73
	
А74
Анюшенкова О.Н.
А74	 	
Английский язык для геодезистов и  картографов (English for 
Geodesists and Land Surveyors)  : учебник / О.Н. Анюшенкова.  — 
Москва : ИНФРА-М, 2026. — 338 с. — (Высшее образование). 
ISBN 978-5-16-020829-9 (print)
ISBN 978-5-16-113505-1 (online)
Цель данного учебника — предоставить учащимся всестороннее понимание геодезии и картографии, охватывая фундаментальные концепции, исторические разработки, профессиональные знания и практические 
приложения, в контексте изучения иностранного языка. Cнабжает практическими навыками и знаниями, необходимыми для успешной карьеры, 
уделяя особое внимание профессиональному развитию, эффективным 
навыкам общения, методам совместной работы и планирования карьеры.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Материалы предназначены как для использования на практических 
занятиях, так и для самостоятельной работы. 
Предназначен как для начинающих, так и для опытных специалистов 
в области геодезии и картографии.
УДК 811.111+528(075.8)
ББК 81.432.1:26.11я73 
ISBN 978-5-16-020829-9 (print)
ISBN 978-5-16-113505-1 (online)
©  Анюшенкова О.Н., 2025
Р е ц е н з е н т ы:
Аревкина В.Т., кандидат филологических наук, доцент, заведующий 
кафедрой иностранных языков Научно-исследовательского центра 
«Строительство»;
Гусева Н.В., кандидат педагогических наук, доцент, старший преподаватель кафедры романских языков Военного университета имени 
князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации
А в т о р:
Анюшенкова О.Н., старший преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

Оглавление
Предисловие...........................................................................................................7
Part I
INTRODUCTION TO GEODESY AND SURVEYING
Unit 1.	
IMPORTANCE OF THE SURVEYING PROFESSION..................................................12
Unit 2.	
HISTORY OF GEODESY AND SURVEYING IN THE WORLD AND RUSSIA......17
Unit 3.	
BASIC TERMINOLOGY IN SURVEYING.......................................................................23
Unit 4.	
FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF CONVENTIONAL SURVEYING...................28
Unit 5.	
CLASSIFICATION OF SURVEYING................................................................................33
Unit 6.	
PRINCIPLE OF SURVEYING............................................................................................39
Part II
BASIC CONCEPTS AND PROVISIONS OF GEODESY
Unit 1.	
THE SHAPE AND DIMENSIONS OF THE EARTH.....................................................44
Unit 2.	
GENERAL CONCEPTS OF COORDINATE SYSTEMS IN GEODESY 
AND SURVEYING..............................................................................................................49
Unit 3.	
GAUSS CONFORMAL TRANSVERSE CYLINDRICAL PROJECTION....................54
Unit 4.	
HEIGHT SYSTEMS.............................................................................................................59
Part III
TOPOGRAPHIC MAPS AND PLANS
Unit 1.	
ORTHOGONAL PROJECTION. GENERAL CONCEPTS............................................65
Unit 2.	
THE CONCEPT OF CONVENTIONAL SIGNS.............................................................69
Unit 3.	
SCALES. SCALE SERIES OF TOPOGRAPHIC MAPS OF RUSSIA..........................74
Unit 4.	
ORIENTATION OF LINES. DIRECT AND INVERSE GEODETIC PROBLEMS......79
Unit 5.	
COORDINATE GRIDS OF TOPOGRAPHIC MAPS....................................................83
Unit 6.	
RELIEF REPRESENTATION ON TOPOGRAPHIC MAPS. 
SOLVING PROBLEMS ON A MAP WITH CONTOURS............................................88
Part IV
GEODETIC MEASUREMENTS
Unit 1.	
INTRODUCTION................................................................................................................93
Unit 2.	
ELEMENTS OF THE THEORY OF ERRORS IN GEODETIC 
MEASUREMENTS..............................................................................................................98
Unit 3.	
BASIC PRINCIPLES OF GEODETIC MEASUREMENTS......................................... 103
Unit 4.	
LEVELING WORKS.......................................................................................................... 108

Unit 5.	
WORKS WITH THEODOLITE....................................................................................... 113
	
Text A. Components of a Theodolite.......................................................................................113
	
Text B. Measuring Angles with a Theodolite........................................................................117
	
Text C. Theodolite Applications.................................................................................................120
	
Text D. Modern Theodolites and Total Stations..................................................................123
Unit 6.	
MODERN GEODETIC INSTRUMENTS...................................................................... 129
Part V
STATE GEODETIC NETWORK AND DENSIFICATION 
NETWORKS
Unit 1.	
PURPOSE AND TYPES OF THE STATE GEODETIC NETWORK........................ 134
Unit 2.	
STATE HIGH-ALTITUDE GEODETIC NETWORK.................................................... 140
Unit 3.	
BASIC PRINCIPLES OF MODERN DEVELOPMENT 
AND IMPROVEMENT OF THE STATE GEODETIC NETWORK........................... 144
Unit 4.	
GEODETIC DENSIFICATION NETWORKS AND SURVEY NETWORKS............ 149
Unit 5.	
FEATURES OF THE CONSTRUCTION OF THE URBAN GEODETIC 
NETWORK......................................................................................................................... 154
Part VI
TOPOGRAPHIC SURVEYS
Unit 1.	
TYPES OF TOPOGRAPHIC SURVEYS....................................................................... 159
Unit 2.	
LAND SURVEYING......................................................................................................... 164
	
Text A. Tools and Equipment for Land Surveying..............................................................164
	
Text B. Procedures for Conducting a Land Survey.............................................................167
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................170
Unit 3.	
GENERAL TOPOGRAPHIC SURVEY.......................................................................... 174
	
Text A. Tools and Equipment......................................................................................................174
	
Text B. Procedures for Conducting a General Topographic Survey............................177
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................179
Unit 4.	
DETAILED TOPOGRAPHIC SURVEY......................................................................... 183
	
Text A. Tools and Equipment ....................................................................................................183
	
Text B. Procedures for Conducting .........................................................................................186
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................188
Unit 5.	
ENGINEERING TOPOGRAPHIC SURVEY................................................................. 192
	
Text A. Tools and Equipment ....................................................................................................192
	
Text B. Procedures for Conducting...........................................................................................195
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................198
Unit 6.	
AERIAL SURVEYING...................................................................................................... 201
	
Text A. Types, Equipment and Techniques of Aerial Surveys........................................201
	
Text B. Data Interpretation and Reporting............................................................................204

Unit 7.	
HYDROGRAPHIC SURVEYING.................................................................................... 207
	
Text A. Purpose, Importance, Methods, and Equipment for Hydrographic 
Surveying............................................................................................................................................208
	
Text B. Presenting Survey Findings..........................................................................................211
Unit 8.	
CADASTRAL SURVEY.................................................................................................... 215
	
Text A. Tools and Equipment......................................................................................................215
	
Text B. Procedures for Conducting...........................................................................................217
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................221
Unit 9.	
MINING AND QUARRYING SURVEY........................................................................ 224
	
Text A. Tools and Equipment......................................................................................................224
	
Text B. Procedures for Conducting...........................................................................................227
	
Text C. Reporting and Documentation...................................................................................229
Part VII
SURVEY WORKS
Unit 1.	
DETERMINING THE INACCESSIBLE DISTANCE.................................................... 233
Unit 2.	
DETERMINING THE VERTICAL SIZE OF A DETAIL 
OF THE FACADE (INTERIOR) OF A BUILDING USING A THEODOLITE........ 238
Unit 3.	
DETERMINING THE COORDINATES OF OBJECT POINTS 
BY THE METHOD OF DIRECT SINGLE INTERSECTION...................................... 242
Unit 4.	
MODERN TECHNOLOGY IN SURVEYING............................................................... 246
Part VIII
LEGAL AND ETHICAL ASPECTS OF SURVEYING
Unit 1.	
PROPERTY BOUNDARIES AND RIGHTS................................................................. 252
Unit 2.	
ETHICS IN THE SURVEYING PROFESSION............................................................. 256
Unit 3.	
INTERNATIONAL STANDARDS AND REGULATIONS IN SURVEYING........... 261
Unit 4.	
STANDARDS AND REGULATIONS IN SURVEYING IN RUSSIA........................ 266
Part IX
SUCCESSFUL CAREER PATHS IN SURVEYING
Unit 1.	
CAREER PLANNING....................................................................................................... 270
Unit 2.	
APPLYING FOR A JOB.................................................................................................. 275
	
Text A. Recruitment and Job Application Process..............................................................275
	
Text B. Finding the Ideal Job and Preparing for Interviews............................................277
	
Text C. Achieving Success in Job Interviews.........................................................................283
Part X
COMMUNICATION SKILLS FOR SURVEYORS
Unit 1.	
ESSENTIAL COMMUNICATION SKILLS FOR SURVEYORS................................ 287
Unit 2.	
EFFECTIVE PROFESSIONAL COMMUNICATION STRATEGIES FOR 
SURVEYORS: EMAIL ETIQUETTE, CONFERENCE PARTICIPATION, 
AND NETWORKING....................................................................................................... 292

Unit 3.	
WRITING SURVEY REPORTS....................................................................................... 297
Unit 4.	
WRITING PROPOSALS.................................................................................................. 302
Unit 5.	
EFFECTIVE TECHNIQUES FOR ESSAY WRITING AND DELIVERING 
PRESENTATIONS............................................................................................................ 307
Unit 6.	
COLLABORATING WITH OTHER PROFESSIONALS IN THE FIELD................. 311
Unit 7.	
READING AND COMPREHENSION OF SURVEYING TEXTS, 
TECHNICAL WRITING................................................................................................... 315
Appendix.............................................................................................................. 319
Notable Individuals in the Fields of Geodesy and Surveying........................................ 319
	
Ferdinand Ritter von Melders.....................................................................................................319
	
Félix Tisserand..................................................................................................................................320
	
Alexander von Humboldt.............................................................................................................320
	
Charles Mason and Jeremiah Dixon.........................................................................................321
	
Thomas Jefferson............................................................................................................................322
	
Carl Friedrich Gauss........................................................................................................................323
	
Alfred Wegener................................................................................................................................324
	
Mikhail Lomonosov........................................................................................................................325
	
Aleksandr Fedorovich Rittikh......................................................................................................326
	
Nikolai Fedorovich Fedorov........................................................................................................327
	
Aleksandr Fedorovich Ippolitov.................................................................................................327
	
Lev Semenovich Berg....................................................................................................................328
	
Georgii Nikolaevich Knipovich...................................................................................................329
Glossary of Mapping and Surveying Terms.......................................................................... 331
Список рекомендованной литературы......................................................... 337

Предисловие
Цель данного учебника — предоставить всестороннее понимание геодезии и картографии, охватывая фундаментальные концепции, исторические разработки, профессиональные знания и практические приложения в контексте изучения иностранного языка. 
В учебнике рассматриваются различные темы, такие как размеры 
Земли, системы координат, представления карт и методы съемки 
с использованием различных инструментов. Также в учебнике подчеркивается важность государственной геодезической сети, различных типов топографических съемок, включая специализированные 
приложения, такие как аэро- и гидрографическая съемка. 
В учебнике студенты ознакомятся с различными аспектами геодезической работы, правовыми и этическими аспектами, нормативными рамками и международными стандартами в данной области. 
Кроме того, книга снабжает учащихся практическими навыками 
и знаниями, необходимыми для успешной карьеры, уделяя особое 
внимание профессиональному развитию, эффективным навыкам 
общения, методам совместной работы и планирования карьеры, что 
делает данный материал ценным ресурсом как для начинающих, 
так и для опытных специалистов в области геодезии и картографии.
Настоящий учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом, отвечает требованиям программы 
по дисциплине «Английский язык» для студентов, обучающихся 
по специальностям СПО и ВПО и изучающих предмет «Геодезия 
и картография» и может быть рекомендован всем интересующимся 
данными темами и изучающим английский язык самостоятельно.
Учебник составлен по целевому и тематическому принципу. Текстовый материал и система упражнений, составленные на высоком 
научно-методическом уровне, представляют собой прекрасную базу 
для развития навыков и умений в основных видах речевой деятельности и для систематизации и расширения словарного запаса 
обучаемых.
Основными целями данного учебника являются: 
•
• формирование иноязычной профессиональной коммуникативной 
компетентности, необходимой для общения в профессиональной 
сфере;
•
• подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной деятельности; 

•
• ознакомление учащихся с текстами по специальности, развитие 
навыков работы с текстами; 
•
• помощь в овладении необходимым лексическим минимумом 
с целью активизации монологической и диалогической беседы 
по данным темам; 
•
• расширение знаний учащихся о своей будущей профессии;
•
• стимулирование мотивации учащихся к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной научно-технической литературы 
на английском языке. 
Основу комплекса упражнений составляют коммуникативные 
упражнения, направленные на формирование речевых умений студентов и обеспечивающие высокий уровень практического владения 
иностранным языком. 
Учебник состоит из 10 основных частей и приложения. Основные части: Part I. Introduction to Geodesy and Surveying, Part II. 
Basic Concepts and Provisions of Geodesy, Part III. Topographic 
Maps and Plans, Part IV. Geodetic Measurements, Part V. State 
Geodetic Network and Densification Networks, Part VI. Topographic 
Surveys, Part VII. Survey Works, Part VIII. Legal and Ethical Aspects 
of Surveying, Part IX. Successful Career Paths in Surveying, Part X. 
Communication Skills for Surveyors. В приложение (Appendix) включены тексты про выдающихся деятелей в области геодезии и картографии на мировой сцене и в России, глоссарий базовых терминов 
и список рекомендованной литературы.
Каждый раздел имеет следующую структуру: 
•
• ввод в тему (обсудите в парах); 
•
• список лексических единиц, подлежащих усвоению, и упражнения на их первичное употребление в речи; задания на активизацию лексики (переведите следующие словосочетания на русский / английский язык);
•
• текст с заданиями, имеющими различные цели: просмотровое 
(ответить на вопросы), поисковое (закончите предложения, выбрав соответствующее окончание в правой колонке) изучающее 
(ответьте на следующие вопросы по тексту). Все тексты взяты 
из аутентичных источников, адаптированы и носят исключительно профессионально ориентированный, функциональный 
характер;
•
• упражнения, нацеленные на формирование терминологического 
профессионального минимума; 
•
• упражнения, направленные на более глубокую работу с текстом, 
на поиск англоязычных соответствий; 

•
• упражнения, направленные на совершенствование навыков говорения как диалогической, так и монологической речи; 
•
• упражнения, нацеленные на формирование навыков письменной 
речи.
Таким образом, изучив материал данного учебника, обучаемые будут 
ЗНАТЬ: 
•
• основной языковой материал и основные лексические единицы 
в области профессионального иностранного языка, 
•
• основы перевода, аннотирования и реферирования аутентичной 
литературы в области общего и профессионального иностранного 
языка;
УМЕТЬ: 
•
• понимать информацию при чтении учебной, учебно-научной, 
научно-публицистической, справочной литературы в соответствии с конкретной целью (ознакомительное, изучающее, просмотровое, поисковое виды чтения) в области профессионального 
иностранного языка, 
•
• переводить учебную, учебно-научную, научно-публицистическую, 
справочную иноязычную литературу профессиональной сферы 
на русский язык, 
•
• производить устное речевое взаимодействие на английском 
языке, анализировать информацию на английском языке в рамках пройденных тем, 
•
• создавать монологическое тематическое высказывание, 
•
• письменно фиксировать информацию, полученную при чтении 
текста; 
ВЛАДЕТЬ: 
•
• навыками работы с учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной литературой в области профессионального 
иностранного языка, 
•
• навыками перевода учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной иноязычной литературы профессиональной сферы на русский язык, 
•
• навыками коммуникации в поликультурном обществе, 
•
• навыками анализа и синтеза изученной информации, 
•
• навыками осуществления устного речевого взаимодействия 
в рамках пройденных тем, 
•
• навыками построения хорошо выстроенного монолога сообщения в рамках изучаемых тем, 
•
• приемами аннотирования и реферирования профессиональной 
иноязычной литературы.

Part I
INTRODUCTION TO GEODESY 
AND SURVEYING
Warm-up.
1.	
What is Geodesy?
2.	
Why have you chosen Geodesy and Land Surveying as your future 
profession?
3.	
How do you see your career in 5 year?
Ex. 1.	
Study the Topic Words. Create your own sentences using 
these words and phrases.
surveying (n) — геодезия
term (n) — термин
closely related (adj) — тесно связанный
scopes and meanings (n) — области и значения
science (n) — наука
concern (v) — касаться
measurement and representation (n) — измерение и представление
properties (n) — свойства
shape, gravitational field, and spatial position (n) — форма, гравитационное поле и пространственное положение
establishment (n) — установление
datums (n) — отправные точки
large-scale (adj) — крупномасштабный
high-accuracy (adj) — высокоточный
surface (n) — поверхность
determine (v) — определять
precise (adj) — точный
equal (adj) — равный
the Earth’s crust (n) — земная кора
mapping (n) — создание карт
angles and elevations (n) — углы и высоты
establish (v) — устанавливать
boundaries (n) — границы
oversee (v) — наблюдать, контролировать
human life (n) — человеческая жизнь
societies (n) — общества