Английский язык для развития навыков письменной речи. Часть 2
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
Английский язык
Издательство:
РГЭУ (РИНХ)
Авторы:
Сагайдачная Елизавета Николаевна, Мартыненко Елена Владимировна, Хатламаджиян Маргарита Аршалуйсовна
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 104
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7972-2767-0
Артикул: 860071.01.99
В учебном пособии широко представлен аутентичный материал, направленный на формирование лексико-грамматической составляющей языковой компетенции при обучении английскому языку. Системное описание лексического и грамматического материала способствует тренировке навыков употребления и оценке уровня усвоения пройденного материала. Данное учебное пособие является дополнительным компонентом к учебно-методическому комплексу «Outcomes Pre-Intermidiate» (Hugh Dellar, Andrew Walkley).
Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) Е.Н. Сагайдачная, Е.В. Мартыненко, М.А. Хатламаджиян АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ 2 часть Учебное пособие Ростов-на-Дону Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 2020
УДК 81(075) ББК 81.2Англ-923 С 13 Сагайдачная, Е.Н. С 13 Английский язык для развития навыков письменной речи : учебное пособие / Е.Н. Сагайдачная, Е.В. Мартыненко, М.А. Хатламаджиян. – Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический комплекс Рост. гос. экон. ун-та (РИНХ), 2020. – Ч. 2. – 104 с. ISBN 978-5-7972-2767-0 В учебном пособии широко представлен аутентичный материал, направленный на формирование лексико-грамматической составляющей языковой компетенции при обучении английскому языку. Системное описание лексического и грамматического материала способствует тренировке навыков употребления и оценке уровня усвоения пройденного материала. Данное учебное пособие является дополнительным компонентом к учебно-методическому комплексу «Outcomes Pre-Intermidiate» (Hugh Dellar, Andrew Walkley). Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». УДК 81(075) ББК 81.2Англ-923 Рецензенты: Казанская Е.В., к.ф.н., доцент кафедры иностранных языков для экономических специальностей РГЭУ (РИНХ); Котельникова И.В.. к.ф.н., доцент кафедры научно-технического перевода и профессиональной коммуникации ДГТУ. Утверждено в качестве учебного пособия учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ). ISBN 978-5-7972-2767-0 © Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), 2020 © Сагайдачная Е.Н., Мартыненко Е.В., Хатламаджиян М.А., 2020
ОГЛАВЛЕНИЕ Unit 1. Places to stay Second Conditionals Правила использования конструкции used to 4 9 12 Unit 2. Phone Reported speech 17 21 Unit 3. Culture The Present Perfect Continuous 26 31 Unit 4. Things Relative clauses Modal verb must / mustn’t 37 42 48 Unit 5. Money Present tenses in future time clauses 55 59 Unit 6. Dates and history Gerund Infinitive 66 71 83 Annex 98
UNIT 1. PLACES TO STAY Part I Vocabulary: Activity – деятельность, развлечение; Air conditioning – кондиционирование воздуха; Air-conditioned – кондиционируемый, с кондиционером; Arrangement – договоренность, соглашение; Arrival – прибытие, приезд, появление; Apartment – квартира, апартаменты; Availability – доступность; Available – доступный; Babysitting – работа няни; To babysit – присматривать за ребенком; Cancellation – отмена, аннулирование; To cancel – отменять, аннулировать; Central – центральный; Comfort – комфорт, покой, успокоение; Comfortable – удобный, комфортный; Convenient – подходящей, пригодный; To deal with – справиться с; Deposit – депозит, взнос; Details – подробности, детали, информация; Digit – цифра; Double – двуспальный, двойной; Entertainment – развлекательная программа; Expiry date – срок действия; Fee – плата, пошлина; Fully – полностью; Hire – прокат, наем; To hire – нанимать, брать напрокат; Location – местоположение; Nearby – рядом, поблизости; On behalf of – от имени, в интересах; Organised – организованный; To organise – организовать; Parking – парковка;
Payment – оплата, платеж; Rate – курс, ставка; To reject – отвергать, отклонять; Security – безопасность, охрана; Shuttle – шаттл, транспортное средство, курсирующее между двумя пунктами Triple – трехспальный, тройной; View – вид, обзор. Exercise 1 Match the correct words from the vocabulary with their explanations: 1. A ... is a first payment that you make when you buy something such as a house. 2. A ... it is a single number such as 5, 6 etc. 3. If you ... something, you do what is necessary to sort it out. 4. A ... room is a room for two people. 5. An ... is a set of rooms on the floor of a building, where someone lives or stays on holiday. 6. If something is ..., you can get to it and use it easily. 7. ... is shows and other performances that people enjoy watching. 8. An ... is something that you have organised and agreed with someone. 9. An ... is something that you do for pleasure. 10. A … is when someone decides that something that was planned will not happen. 11. A … is everything that you can see from a place. 12. ... is a plane, bus or train that makes regular trips between two places. 13. If you ... something, you pay to use it for a short time. 14. A ... is an amount of money that you pay or charge for something. 15. ... is the date when something can no longer be used. Exercise 2 Complete the sentences with the correct words. 1. There is a car park just behind the theatre, which is ... . 2. I didn't want to give them my personal ... . 3. I'm afraid the ... here is broken. 4. Do you have any triple rooms ... ? 5. BBC usually doesn't provide ... for children. 6. We had to cancel a week before our ... date.
7. Can you give me the last ... of the security code? 8. I do a bit of ... to earn some money. 9. One of my colleagues will ... your booking. 10. We have an ... with a local car park. 11. The government has promised to cut the basic ... of income tax. 12. We are going ... a boat for a day. 13. There is a wonderful ... from my room's window. 14. The restaurant is ... booked this evening. Part II Vocabulary: To arrange – договариваться о встрече; классифицировать; Bunch – гроздь, связка; To come out – выходить, проявляться; Demand – требование; To demand – требовать; Demanding – требующий; Downstairs – вниз, нижняя часть здания; To drop – падать, снижаться; Filthy – грязный, нечистый; To overcharge – запрашивать чрезмерную цену; Pleasure – удовольствие; Pressure – давление; Record – запись, отчет; Site – место, местоположение; Toiletries – ванные принадлежности; Wake-up call – звонок для пробуждения; Wall – стена. Exercise 1 Match the correct words from the vocabulary with their explanations: 1. If something is …, it is very dirty. 2. If you ... things you put them in a particular position or order. 3. A ... is piece of information that is written down and kept so that people can look at it in the future. 4. A ... is a very strong request for something. 5. A … of a building or room is its site.
6. ... are things such as soap, shampoo and toothpaste that you use to wash yourself. 7. Someone who is … always wants attention from other people. 8. A … of flowers or vegetables is a group of them held or tied together. 9. ... is the force that is made when one thing is pushing another. 10. If something …, it moves out of a place. Exercise 2 Complete the sentences with the correct words. 1. It is so disgusting, our hotel room is … . 2. There is a building ... next to the hotel. 3. I’ve ordered a … for six o’clock at the hotel. 4. I can't decide on the best way ... the furniture. 5. They didn't have any ... of my booking. 6. The temperature could ... to -3 tonight. 7. It’s always a … to see you! 8. My husband gave me a huge … of roses. 9. The workers are ... higher wages and shorter working hours. 10. The air ... in the tyres was too low. Part III Vocabulary: Achievement – достижение, успех; To achieve – достигать, добиваться; Appearance – внешность; Bitten – укушенный, покусанный; To bite – укусить, кусаться; Bite – укус; To bring up – воспитывать, растить; Campsite – место для кемпинга; Challenge – вызов, сложная задача; Climbing – альпинизм; To climb – подниматься, лазить, забраться; Desert – пустыня; To explore – исследовать, изучать; Field trip – экскурсия; Fire – огонь, костер;
To follow – следовать, придерживаться; Gang – банда, группа; To give up – сдаваться; Heavily – сильно, много; To hide – скрывать, прятаться; To jump – прыгать; Miles – мили; Peace – мир, покой; Relief – облегчение, утешение; Scared – испуганный; Scary – страшный; To seek – искать, просить; Star – звезда; Tent – палатка; Variety – разнообразие, множество. Exercise 1 Match the correct words from the vocabulary with their explanations: 1. ... is when everything is quiet and calm. 2. If you ... a tradition or an instruction, you do something in the way it tells you. 3. A ... is an area of very dry land where very few plants grow. 4. A ... is a trip in which students study something in its natural environment. 5. A ... is a pile of burning wood or coal that you can use to provide heat. 6. ... is a happy feeling you have when something bad has stopped or not happened. 7. A ... is a place where you can camp. 8. If you ... something, you stop having it or doing it. 9. A ... is a shelter made of cloth, that you sleep in when you go camping. 10. If you ... , you push yourself up into the air or let yourself fall through the air. 11. If something is a …, it is very difficult. 12. If you …, you stay in a secret place so that people cannot see you. 13. A … of young people is a large group of them. 14. An … is something good that you succeed in doing. 15. If you … something, you try to find it or get it.
Exercise 2 Complete the sentences with the correct words. 1. There is a wide ... of activities to choose from. 2. You shouldn't worry so much about your ... . 3. She ... four children on her own. 4. They ... the tradition nomadic life. 5. I did rock ... when I was younger. 6. The news that he was coming home came as a great ... to us. 7. I've got mosquito ... on my neck. 8. We all ... into the pool this morning. 9. We liked playing … and seek in our childhood. 10. Getting the economy right will be a big ... for the government. 11. He showed me how to make a … . 12. I was looking up at the … the whole night. 13. It was a lovely clear day, and you could see for … . 14. I’m trying to … smoking. 15. You look … - are you OK? Second Conditionals Second Conditional – условные предложения второго типа. Этот тип английских условных предложений используется для описания невозможной, нереальной или воображаемой ситуации. При переводе таких предложений на русский язык гипотетический оттенок передается с помощью частицы «бы». Подобные конструкции относятся к настоящему или будущему времени. Например: Если бы у меня было 10 миллионов, я бы купил остров. – If I had 10 million dollars I would buy an island. Условное предложение второго типа образуется по следующей схеме: Условие Результат If + Past Simple, would + глагол без to Например: If I was you I would continue this business. – Если бы я был тобой, я бы продолжил это дело. She would go there if she had a car. – Она бы туда поехала, если бы у неѐ была машина.
We would not be late for the concert, if you gathered quickly. – Мы бы не опоздали на концерт, если бы ты быстро собралась. Допускается возможность менять местами главное и придаточное предложения. Однако следует быть внимательными с запятой. Еѐ мы ставим только в том случае, когда условие стоит в начале английского предложения. В условных предложениях второго типа форма прошедшего времени глагола to be – were – используется для всех лиц в более официальном английском, was также можно использовать, правда, этот вариант встречается чаще в разговорном английском. Например: If today were Saturday, we could go to the beach. = If today was Saturday, we could go to the beach. – Если бы сегодня была суббота, то мы пошли бы на пляж. Exercise 1. Put the verbs in brackets into the correct tense to make correct type second conditional sentences. 1. If I (be) you, I (study for exams). 2. If we (have) a car, we (go) for a drive in the country. 3. Kim (buy) some new clothes if she (have) enough money. 4. If cameras (not/cost) so much, we (buy) one. 5. John (lend) you some money if you (ask) him. 6. He (open) the door if he (have) the key. 7. We (paint) the house if we (have) the time. 8. If she (get) good grades, she (go) university. 9. If I (be) rich, I (never/work) again. 10. Helen (post) the letters if she (have) some stamps. Exercise 2. Translate sentences into English using Second Conditional. 1. Я бы пошѐл на пробежку, если бы не начался ливень. 2. Если бы у меня были деньги, я бы купила квартиру. 3. Он бы ответил на эти вопросы, если бы прочитал эту книгу. 4. Если бы я выиграла в лотерею, я бы купила большой дом. 5. Я бы не покупала новые очки, если бы не разбила старые. 6. Если бы он был моим другом, я бы пригласила его на вечеринку. 7. Если бы я был выше, я бы стал баскетболистом. 8. Она бы не возражала, если бы ты попросил у неѐ машину. 9. Если бы я знал еѐ секрет, я бы никому не рассказал о нѐм. 10. Если бы у нас было свободное время, мы бы занялись новым хобби.