Юбилейный сборник. 1773-1923
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
История России до XIX в.
Издательство:
Год издания: 1926
Кол-во страниц: 139
Дополнительно
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
' ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОРНЫЙ ГОРНЫЙ ГОРНЫЙ ГОРНЫЙ ИНСТИТУТ ИНСТИТУТ ИНСТИТУТ ИНСТИТУТ 35Д 35Д 35Д 35Д 00 00 00 00 ЮБИЛЕЙНЫЙ ЮБИЛЕЙНЫЙ ЮБИЛЕЙНЫЙ ЮБИЛЕЙНЫЙ СБОРНИК СБОРНИК СБОРНИК СБОРНИК 1773—1923 1773—1923 1773—1923 1773—1923 -5»*з5і<»<гг:<3~ -5»*з5і<»<гг:<3~ -5»*з5і<»<гг:<3~ -5»*з5і<»<гг:<3~ ^ш жптл ■■■■àöàêàà?âà àöàêàà?âà àöàêàà?âà àöàêàà?âà nil в а ху г і еа ІІІИЬИЕЕІЗЙЗ ІІІИЬИЕЕІЗЙЗ ІІІИЬИЕЕІЗЙЗ ІІІИЬИЕЕІЗЙЗ ИЗДАНИЕ Юбилейной Комиссии Горного Института и Издательской Комиссии"? Кассы Взаимопомощи Студентов Л. Г. И. ЛЕНИНГРА Д — 1 926. 1 63380
Печатано по распоряжению Директора Ленинградского Горного Института. Типография «Красной Газеты» имени Воладарского, Ленинград, Фонтанка. 57, Ленинградский Гублит №12.159 Заказ №4500. Напечатано о.ООО ькз.
ПРЕДИСЛОВИЕ. Ленинградский Горный Институт — старейшая русская высшая техническая школа и вторая в мире высшая горная школа. До начала XX века он был единственным в России высшим горным учебным заведением. Отсюда понятна огромная роль Горного Института в развитии науки и горной техники; можно сказать, что почти вся русская горная и горнозаводская промышленность созданы трудом питомцев его. Полностью описать все то, что сделано Горным Институтом для науки и техники за 150 лет его существования, — почтенная, но и непосильная задача. Цель настоящего Юбилейного Сборника — лишь осветить в ряде кратких статей эту огромную роль нашей alma mater, остановиться лишь на наиболее крупных достижениях, указать лишь наиболее выдающихся деятелей ее (не входящих в состав преподавательского персонала в настоящее время), отметить связь Горного Института с аналогичными научно-техническими учреждениями и с производством, — все это в скромных пределах, ограниченных средствами и временем. Инициатива издания Сборника принадлежит Издательской Комиссии Кассы Взаимопомощи студентов Горного Института, а осуществление — особой Редакционной Комиссии под председательством проф. Л. Б. Левенсона, в составе проф. Д. П. Германа и студентов Л. Рожевского и И. Абрамовича, при содействии w субсидии Юбилейной Комиссии. Юбилейный сборник разделен на три отдела: Отдел I. История Горного Института. Отдел II. Горный Институт в 1917 — 1925 г.г. Отдел III. Горный Институт в науке и технике за 150 лет. По целому ряду причин, главным образом по недостатку вре•мени, общий характер Сборника на вполна отвечает первоначальным планам Редакционной Комиссии; то, что являлось в сущности лишь материалом для Сборника, пришлось выпустить в виае •отдельных статей, за подписями их авторов. '1* '1* '1* '1* 3333
Юбилейная и Издательская Комиссии, выражая искреннюю благодарность всем авторам помещенных в Сборнике статей, Редакционной Комиссии, Всероссийскому Союзу Горнорабочих за его содействие, в лице Культотдела и Центрального Бюро Инженерно-Технической Секции, с благодарностью отмечают также громадную помощь непосредственным трудом студентов С. Миловидова, М. Гуревича, И. Барканова, Д. Мельникова и Рапина. Юбилейная Юбилейная Юбилейная Юбилейная комиссия. комиссия. комиссия. комиссия. Издательская Издательская Издательская Издательская комиссия комиссия комиссия комиссия Кассы Кассы Кассы Кассы Взаимопомощи Взаимопомощи Взаимопомощи Взаимопомощи студентов студентов студентов студентов Л.Л.Л.Л.Г.Г.Г.Г.И. И. И. И. 22/11 1926 года. 4444
Отдел Отдел Отдел Отдел I.I.I.I. История История История История Горного Горного Горного Горного Института. Института. Института. Института. 1. Краткая история Горного Института х ). А. Горный Институт от основания до 1866 г. 21-го октября (3 ноября н. ст.) 1773 г. Екатерина II подписала указ об учреждении в Санкт-Петербурге Горного Училища, „где бы преподавались науки, имеющие отношение до рудокопного и плавильного дела". Фактическое открытие Горного Училища состоялось 28 июня 1774 г. Горный Институт — первое высшее техническое учебное заведение в России, основанное всего на 7 лет позже первой в мире высшей технической школы — Фрейбергской Горной Академии; он основан на 18 лет позже Московского Университета, старейшего русского высшего учебного заведения. Горные школы — по крайней мере „горные" по названию — существовали в России и ранее; таковы были школы в Екатеринбурге и при Олонецких заводах, основанные еще при Петре I. Но это были в действительности только обще -образовательные школы, где преподавались элементарная математика, физика и русский язык; они совершенно не удовлетворяли своему назначению, как горные школы, •ни по программам, ни по постановке преподавания. Специальные предметы в них только числились на бумаге, но не преподавались, главным образом — по отсутствию соответствующих преподавателей Лишь Горный Институт, открытый в таком крупном культурном •и научном центре, как Петербург, оказался обеспеченным подходящим преподавательским составом, а потому и жизнеспособным. Первые шаги к открытию настоящего горного училища, выпускающего „обученных горному делу и сведущих заводских правителей", предприняты были в 1761 г. башкиром Измаилом Тасимовым и его товарищами, просившими о передаче им в разработку Пермских казенных медных рудников и об открытии горного училища; на содержание его „они промышленники от своих собственных руд уступают из получаемой ими цены с каждого пуда руды по полуполушке". ') Настоящая статья представляет собой извлечение, с некоторыми дополне" ниями, из Юбилейного выпуска Горного Журнала, посвяшенного 150-летию Гор" «ого Института (см. Горный Журнал, 1923 г., №11). 5555
Дело это поступило на рассмотрение Берг-Коллегии (ГорногоДепартамента,), а оттуда в Сенат, который одобрил предложение и постановил открыть училище. По разработанному М. Ф. Соймоновым плану в Горное Училище принимались дети свободных граждан и иностранцев, не старше 15 лет, знавшие два из трех иностранных языков (латинского, немецкого, французского) и начатки арифметики, геометрии и химии. В учебную программу входили: Арифметика, Алгебра, Геометрия, Маркшейдерское Искусство, Минералогия, Металлургия, Рисование, Химия, Механика, Гидравлика, Физика. Срок обучения был установлен 4-летний; оканчивающие получали звание „шихтмейстера". Число учащихся было определено в 24 на полном казенном содержании; наі прокорм каждого было постановлено отпускать по 10 копеек в день. Кроме того, было разрешено иметь не более 30 „своекоштных" учеников. Интересно отметить, что уже в этом первом уставе Горного Училища учащиеся в некоторых местах названы „студентами"; впрочем, тогда это слово имело несколько более широкий смысл, чем теперь. Сообразно с указанным, Училище было первоначально разделено на 7 классов: математический, маркшейдерский, химический, механический, минералогический, физический и класс рисования. В докладе Сената было подробно указано, какую цель должны: преследовать преподаваемые науки. Так, например, об Арифметике и Алгебре там сказано: „Служащему в Горном Корпусе и при Монетных Дворах необходимо счисления твердо знать надлежит, как для исследования корпуса воды, и вычисления при разных заводских и горных машинах фрикции, так и пробах и разделении металлов". О Механике и Гидравлике пояснено: „Сии науки также необходимы Горному Офицеру к сложению потребных членов в корпусы и к строению нужных к горным и заводским действиям машин для скорейшего в деле успеха, и к расположению заводских плотин по сравнительной тяжести в рассуждении высоты и падения воды, к порядочному подвигу колес, валов, помп и прочаго". . В начале в Горное Училище принимали молодых людей, уже обучившихся в Московском Университете начаткам математики и 2 иностранным языкам, а потом стали принимать совсем неподготовленных. Одновременно (в 1774 г.) были учреждены Ученое Собрание, имевшее чисто научные задания, и типография. Однако Ученое Собрание, успевшее выпустить несколько томов Горного Словаря и перевод, на русский язык некоторых иностранных книг по горному делу, по неизвестным причинам прекратило свое существование в 1778 г.; типография в 1786 г. была передана частному лицу, а затем — Сенату. М. Ф. Соймонов, разработавший устав Горного Училища, был его первым Директором. Горное Училище обязано ему не только своим существованием, но и дальнейшим развитием. Он сразу же поставил преподавание на должную высоту, чем и объясняется популярность молодого Горного Училища, вскоре привлекшего в свои стены массу учащихся. Первый выпуск окончивших курс состоялся уже чрез 2 года по открытии училища, в 1776 г. Среди первых преподавателей Горного Училища необходимо отметить: Крафта, читавшего физику; Карамышева — химию и металлургию; Лешенколя — механику; Ренофанца — минералогию, горное и маркшейдерское искусство. Под наблюдением и по планам Ренофанца был построен примерный рудник, существующий и ныне. 6
В 1804 г., в связи с новым уставом, Горное Училище было переименовано в Горный Кадетский Корпус. В низших классах было расширено преподавание обще-образовательных предметов, 0> 0> 0> 0> XXXXSSSS о. о. о. о. оооо гогогого га. га. га. га. •?•?•?•?оооо XXXXmmmmго с;с;с;с;ииии XXXX Ш Ш Ш Ш XXXX•?•?•?•? а в высших добавлены Гражданская и Горная Архитектура, Горная Механика и Горное Хозяйство. Несколько позже (в 1806 г.) Горный Корпус был уравнен в правах с Университетами, т.-е. официально признан высшим учебным заведением. В 1817 г. директором департамента горных дел, в ведении которого находился Горный Корпус, был назначен Е. И. Мечников, 7777
благодаря стараниям которого репуГация Горного Корпуса настолько возрасла, что число воспитанников его доходило до 400 человек. При его преемнике Карнееве (с 1824 г.) было введено преподавание Палеонтологии и расширена Архитектура. Он же положил начало (в 1825 г.) изданию Горного Журнала, и ныне являющегося руководящим горным журналом на .русском языке. Редактирование Горного Журнала было возложено на Ученый Комитет, состоявший при Горном Корпусе. Этот период жизни Горного Корпуса можно назвать блестящим; он завершился преобразованием Корпуса в Горный Институт в 1833 г., учащиеся получили название студентов и все следы военного уклада были уничтожены. Впрочем, ненадолго: уже в 1834 г. Горный Институт был опять переименован, на этот раз — в Институт Корпуса Горных Инженеров, и получил вполне военную организацию. В то же время учебная жизнь Института была затронута сравнительно мало; впервые было введено звание горного инженера. Воспитанники четырех младших классов назывались кадетами, двух средних—кондукторами и двух высших — офицерами. Хотя по уставу 1834 г. число учащихся было определено в 320 чел., ко в действительности оно этой цифры не достигала. Выпущенные из Института горные инженеры (поручики, подпоручики, прапорщики и т. д.) могли быть производимы в следующий чин лишь по представлении научно-технической работы, одобренной Ученым Комитетом. • Тогда же впервые было указано, что горные инженеры должны назначаться на должности распорядительского характера и не слишком^ мало значительные. Военная организация Института, при которой значительная часть времени тратилась на военное обучение, парады и т. п., не могла отразиться "благоприятно на Институте: уровень познаний понизился, уменьшилось и число учащихся. Назначенный в 1844 г. на должность Заведующего Институтом герцог Лейхтенбергский пытался улучшить положение; он правильно понял, что главная причина падения Института заключается в его военнизации. Однако из предложенных им мер были приняты лишь некоторые паллиативы; та**, он предложил повысить возрастной ценз поступающих с 12 до 16 лет, когда уже определились склонности юноши, далее — уничтожить подготовительные классы и т. п. Соответственно духу Николаевских времен, все реформы, предложенные Лейхтенбергским, были отвергнуты и организация Института была оставлена военной. Тем не менее новый устав 1848 г. все же внес некоторые перемены к лучшему. Так, взамен единоличного управления Заведующим, введен Учебный Комитет, состоявший из Директора, Инспектора, трех преподавателей и Заведующего Музеем. На Учебный Комитет возлагался не только надзор за учебною частью, но и избрание преподавателей, что, конечно, представляло шаг вперед. Однако все недостатки военной организации сказались так скоро, что уже чрез 3 года была образована комиссия под председательством герцога Лейхтенбергского, для выяснения необходимых реформ. Выработка нового положения была закончена лишь в 1862 г. и основные принципы его были одобрены Александром II. Однако положение это было проведено в жизнь лишь в 1866 г., одновременно с новым университетским уставом. Эту дату — 1 866 год — надо считать столь же значительной в жизни Института, как и 1773 год — год его основания. 8888
В. В. В. В. Горный Горный Горный Горный Институт Институт Институт Институт вввв 1866 1866 1866 1866 — — — — 1917 1917 1917 1917 г.г.г.г. С 1866 г. Горный Институт становится открытым высшим техническим учебным заведением чисто гражданского характера, со всеми данными для свободного развития не только учебной, но и научной деятельности, а доступ в него открывается для всех молодых людей (юношей), при единственном условии — достаточной подготовки к прохождению курса высшей школы. Еще с 1862 г: начали постепенно закрывать подготовительные классы, ежегодно по одному классу. Последний выпуск офицеров был весной 1866 г.; тогда же было разрешено студентам жить на частных квартирах. С августа 1866 г. новый устав полностью проведен в жизнь. Нормальный срок обучения — только на специальных курсах — был определен в пять лет, исключительно для молодых людей с законФиг. 2. Статуи главного фасада. ченным средним образованием. В учебном плане поименованы: Высшая Математика, Аналитическая Механика, Прикладная Механика, Горная Механика, Строительное Искусство, Начертательная Геометрия, Черчение, Ботаника, Зоология, Физика, Минералогия, Кристаллография, Геология, Геогнозия, Палеонтология, Общая Химия, Аналитическая Химия, Горное Искусство, Геодезия, Пробирное Искусство, Металлургия, Галлургия, Политическая Экономия, Статистика, Законоведение, Богословие, Французский, Немецкий и Английский языки; из последних был обязателен лишь один. На двух последних курсах Институт разделялся на два разряда — Горный и Заводский; впрочем, это разделение не было резко проведено. В Институте было учреждено 17 кафедр; занимать кафедру могло лишь лицо, обладавшее ученою степенью адъюнкта или магистра. 9999
Степень адъюнкта присуждалась Советом Института лишь после успешной публичной защиты диссертации (в напечатанном виде) и прочтения двух пробных лекций, одной — по назначению Совета, а другой — по собственному выбору диссертанта. Примерно тот же порядок существовал в университетах для получения степени магистра, хотя без обязательства чтения публичных пробных лекций. За время действия этого устава — с 1866 по 1917 г. — всего защитило публично диссертации 56 человек, из коих 11 лиц и поныне занимают профессорские кафедры в Горном Институте (в хронологическом порядке защит с 1885 по 1917 т.: Н. С. Курнаков, В. Н. Липин, Н. П. Лсеев, Н. Н. Я -овлев, ft. ft. Скочинский, Б. И. Бокий, Н. И. Степанов, ft. П. Герман, Д. И. Мушкетов. Л. Б. Левенсон, П. Я. Сальдау). Кроме лиц, обладавших ученою степенью адъюнкта или магистра, кафедру могли занимать лишь получившие звание профессора в другом высшем учебном заведении. Управление всеми делами Института было возложено на Совет, состоявший из всех профессоров, под председательством Директора. Ближайшим помощником Директора являлся Инспектор, выбираемый из среды профессоров. Благодаря всем указанным обстоятельствам, Горный Институт вскоре же занял подобающее ему место, как одно из лучших высших технических учебных заведений. Из стен его вышел за это время ряд крупнейших ученых, академиков и профессоров с мировою известностью, в особенности в области Геологии и Химии. Приводим список горных инженеров—академиков: по геологии—Шлегельмильх, ft. К., Гельмерсен, Г. П., Карпинский, ft. П. (Президент Академии Наук СССР), Чернышев, Ф. Н.; по минералогии: Кокшаров, Н. И., Еремеев, П. В., Федоров, Е. С; по химии: Коновалов, Д. П., Курнаков, Н. С; по отделению русского языка: Соколов. Д. И., Ковалевский, Е. П. Члены—корреспонденты: Меллер, В. И., Яковлев, Н. Н , Борисяк, ft. ft. Член Всеукраинской /Академии Наук: Крылов, Н. М. Хотя в 1896 г. был введен новый устав, но в главнейших чертах он мало отличался от устава 1866 г., по которому Горный Институт продолжал фактически жить до 1917 г. Столь продолжительный срок его действия объясняется не косностью, а тем, что устав 1866 года, давший почти полную автономию высшей школе — насколько это было мыслимо при самодержавном режиме, — сам в себе таил многие возможности для непрерывного прогресса, вызываемого требованиями самой жизни. Лучшее доказательство этого— блестящее развитие учебной и научной деятельности Горного Института за это время. Можно смело сказать, что почти вся русская горная промышленность построена трудами горных инженеров, выпущенных Горным Институтом. Впрочем, необходимо отметить, что в своем чистом виде устав 1866 г. существовал лишь около 15 лет; наступившая в начале 80-х годов черная реакция наложила свою тяжелую руку на все В. У. 3. Из более или менее крупных изменений в жизни Института нужно отметить следующие. В 1885 г. было введено составление проектов по Горному Искусству и по Металлургии; усилено преподавание Высшей Математики, Строительного Искусства и Прикладной Механики; проекты по последним двум предметам существовали и ранее. Кроме того, из учебного плана были исключены Зоология и Ботаника. В том же 1885 г. введен вступительный экзамен по русскому языку, а несколько ранее—и по одному из иностранных языков. 10