Университетский спорт: здоровье и процветание нации

Международная ассоциация  
университетов физической культуры и спорта 
 
Федеральное государственное бюджетное  
образовательное учреждение высшего образования  
«Сибирский государственный университет  
физической культуры и спорта» 
 
при содействии Министерства по делам молодежи, 
физической культуры и спорта Омской области 
 
 
 
 
 
 
УНИВЕРСИТЕТСКИЙ  СПОРТ: 
ЗДОРОВЬЕ  И  ПРОЦВЕТАНИЕ  НАЦИИ 
 
 
Материалы X Международной научной конференции  
студентов и молодых ученых 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Омск  2020 

International Association  
of Physical Education and Sports Universities 
 
Federal State Budgetary Educational  
Institution of Higher Education  
«Siberian State University of Physical Education and Sport» 
 
Under the auspices of the Ministry for Youth Affairs,  
Physical Education and Sport of the Omsk region 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSITY  SPORT:  
HEALTH  AND  PROSPERITY   
OF  THE  NATION 
 
 
Materials of the X International scientific conference  
of students and young scientists 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Omsk  2020 

Университетский спорт: здоровье и процветание нации : материалы X Международной научной конференции студентов и 
молодых ученых / Международная ассоциация университетов 
физической культуры и спорта ; Сибирский государственный 
университет физической культуры и спорта ; при содействии 
Министерства по делам молодежи, физической культуры и 
спорта Омской области. – Омск : СибГУФК, 2020. – 280 с. – 
ISBN  978-5-91930-159-2. – Текст : непосредственный. 
 
 
В сборник вошли материалы научных исследований студентов 
и молодых ученых. Материалы, вошедшие в сборник, представлены в авторской редакции. 
 
 
 
Редакционная коллегия: 
Н. В. Колмогорова – кан. пед. наук, доцент; 
Т. П. Берсенева – д-р культурологии, доцент; 
Т. П. Бакурова – кан. пед. наук, доцент; 
Л. Г. Черапкина – кан. биол. наук, доцент; 
К. Ю. Симонова – кан. филол. наук, доцент. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISBN  978-5-91930-159-2      ©  ФГБОУ  ВО  СибГУФК, 2020 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
РАЗДЕЛ I.  ИСТОРИЧЕСКИЕ,  КУЛЬТУРНЫЕ   
И  СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ  СТУДЕНЧЕСКОГО  СПОРТА 
 
КОНОПЕНКО К. П., БЕРСЕНЕВА Т. П. 
Женщины в спорте: проблема гендерной идентичности 
8 
МИРОШНИЧЕНКО С. И.  
Прогноз выступления российских спортсменов  
на играх ХХХII Олимпиады 2020 года в Токио 
15 
РОМАНОВ Н. В. 
Презентация спортивных команд академии спорта  
как способ повышения ее престижа 
23 
СТАФЕЕВА А. Ю., КРАВЧУК Т. А. 
Волонтерское движение в период подготовки  
и проведения Всемирных зимних универсиад 2017 и 2019 года 
28 
MYAGMARZUL N. 
Athlete socioeconomic analysis 
36 
ХАБИРОВ Р. Р., МЕНДЕКЕРОВА Б. М., БИЛХАН Э. Ш. 
Современное состояние и перспективы развития  
студенческого спорта в Казахстане 
58 
ПЕСОЦКАЯ А. С., СУСИКОВА Т. С., АРБУЗИНА Н. Р. 
Студенческий  спортивный  клуб  
как  первичное  звено студенческого  спорта 
66 
 
 
РАЗДЕЛ II. МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ  
И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТА. КОНТРОЛЬ  
В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ  
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ 
АЛИБЕКОВА С. С. 
Влияние интенсивных физических нагрузок на уровень  
перекисленных липидов, липидный профиль  
и функциональное состояние иммунной системы крови у борцов 
74 

БАРКАНОВ М. Г. 
Особенности кинематических и электромиографических  
параметров бегового шага при ритмической  
электрической стимуляции копчикового сплетения 
80 
БОТКИНА А. А., КАЛЬСИНА В. В. 
Изменение функционального состояния студентов  
спортивного вуза после выполнения умственной нагрузки 
87 
ГИЛЕП И. Л.,  ГАЙДУКЕВИЧ И. В., КАЛИНИНА И. М.  
Взаимосвязь аллельных вариантов отдельных генов  
с успешностью белорусских легкоатлетов   
в зависимости от специализации 
94 
МАРКЕВИЧ В. В.  
Применение электромагнитной стимуляции спинного мозга  
для повышения силы мышц голени 
103 
ПОЛТОРАЦКАЯ Т. В., РЕУЦКАЯ Е. А. 
Сравнительная характеристика показателей устойчивости  
лыжников-гонщиков и биатлонистов на начальных этапах   
занятия лыжным спортом 
109 
БАБИЧЕВ И. В., ЖИХАРЕВА О. И., ИЛЬЧЕНКО И. Б. 
Механизмы психической саморегуляции человека 
119 
БЕЛЯКОВА А. С., АКСЕЛЬРОД А. Е. 
Оценка  точности  воспроизведения  заданного ритма   
у  начинающих  легкоатлетов 
125 
ГУСАКОВ И. В., НУРМУХАНБЕТОВА Д. К.,  
КЫДЫРБАЕВА Д. Б. 
Современные тенденции тренировочного процесса   
пловцов высокой квалификации 
134 
ЕPМAХAНОВA А. Б., НАУРЫЗБАЕВА А. Е.,  
ЖАНБОЛАТКЫЗЫ А. 
Анализ динамики влияния физических нагрузок   
на двигательные функции у школьников  
на примере артистического плавания 
147 
КАБАЙ Б. Н.   
Обоснования индивидуализации технико-тактической подготовки 
борцов в тяжелых весовых категориях 
154 

КИРЬЯШ Н. С., МУХИНА М. П. 
Моделирование подготовки юных гимнасток первого года обучения 
160 
КОНАЕВ Т. А., ЖУНУСБЕКОВ Ж. И.,  ТУЛЕНБАЕВ К. М. 
Применение математической теории игр для анализа  
и совершенствования технико-тактической подготовки 
борцов по казах куреси 
167 
МАНОЛАКИ В. 
Специальные дидактические принципы в подготовительном процессе 
спортсменов как основа их устойчивого соревновательного успеха 
174 
МОМБЕЙ-ООЛ С. М., БАЛЧИРБАЙ М. В. 
Копинг-стратегии и жизнестойкость  
борцов вольного стиля Республики Тыва 
183 
МУШНИКОВ Л. Л. 
О влиянии фактора способностей к освоению движений  
на темпы освоения двигательных действий перемещений  
с мячом у футболистов 8–9 лет 
189 
ПОНОМАРЕВ Д. А. 
Совершенствование координационных способностей  
вратарей в футболе в условиях вуза 
200 
СЕЗИНА А. П., ГРАЧЕВ Н. П. 
Коррекция индивидуальной технической подготовки  
лыжников-гонщиков I разряда  
по показателям коэффициента координации 
207 
УСИНА Ж. А.,УСИН К. А., БАЯНБАЕВА Т. С. 
Современная система предпрофессиональной подготовки  
в спортивной женской вольной борьбе 
215 
УСМАНОВА Д. И. 
Модернизация акробатических элементов  
на современном этапе художественной гимнастики 
221 
 
 
 
 
 
 

РАЗДЕЛ III.  ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ  
И  СПОРТИВНЫЕ  ТЕХНОЛОГИИ  В  СИСТЕМЕ  МАССОВОЙ 
ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ  И  СПОРТА 
 
МАЛЬЦЕВА Н. А., РАСИН М. С.  
Формирование физкультурно-спортивной среды  
в муниципальном образовании на примере города Омска 
230 
SELENGE TUUL, MURAI MUNEYUKI,  
The present situation and the problem  
of the gym education about the higher education in Japan 
239 
АРТЫКОВ А. А. 
Контроль точности технических приемов  
в тренировочном процессе футболистов 
244 
ПОТЕШКИН А. В., ТАЛАМОВА И. Г. 
Проявления абсолютных и относительных  
координационных способностей у детей 11 лет  
с детским церебральным параличом 
251 
ПУГАЧЕВА А. Ф., МАКСИМЕНКО И. Г.   
Регионализация спортивного комплекса «ГТО»  
258 
ШАЛАЕВ С. М., ШАЛАЕВА М. О. 
Адаптивная джигитовка как новый вид спорта для лиц с ограниченными возможностями и лиц с инвалидностью 
263 
СТРЕЛЬНИКОВ П. С., АСЕЕВА А. Ю., ФИЛАТОВА Н. П. 
Эффективность дифференциации физической нагрузки  
в тренировочных заданиях на льду хоккеистов 9–10 лет 
272 
 

РАЗДЕЛ  I.  
ИСТОРИЧЕСКИЕ,  КУЛЬТУРНЫЕ  
И  СОЦИАЛЬНЫЕ  АСПЕКТЫ  
СТУДЕНЧЕСКОГО  СПОРТА 
 
 
 
ЖЕНЩИНЫ  В  СПОРТЕ:  
ПРОБЛЕМА  ГЕНДЕРНОЙ  ИДЕНТИЧНОСТИ  
 
КОНОПЕНКО К. П., БЕРСЕНЕВА Т. П. 
Федеральное государственное бюджетное  
образовательное учреждение высшего образования 
«Сибирский государственный университет 
физической культуры и спорта», г. Омск, Россия 
 
Аннотация. В статье анализируется актуальная для философии физической культуры и спорта проблема, связанная с освоением женщинами 
тех видов спорта, которые традиционно считаются «мужскими». Рассматривается вопрос о влиянии этих видов спорта не столько на женскую физиологию, сколько на социальное восприятие женщины-спортсменки. 
 
WOMEN  IN  SPORTS:  GENDER  IDENTITY 
 
KONOPENKO K. P., BERSENEVA T. P. 
Federal State Budgetary Educational Institution 
of Higher Education "Siberian State University 
of Physical Education and Sports", Omsk, Russia 
 
Abstract. The article analyzes the problem which is relevant to the philosophy of physical culture and sports related to the development by women of 
those sports that are traditionally considered "male". The question of these sports 
influence is considered not so much on female physiology, but on social perception of female sportswoman. 

Актуальность. Возникновение термина «гендер» как 
одного из понятий социальной философии связано с именем 
американского психоаналитика Роберта Столлера, который в 
1958 году предложил использовать это понятие для разграничения двойственной природы пола человека: с одной стороны, 
как биологический феномен, с другой – как социокультурный. 
С этого времени и в обыденной, и в научной речи понятие 
«пол человека» обозначает широкий комплекс репродуктивных, соматических, поведенческих характеристик. Термин 
«гендер», наоборот, призван подчеркнуть тот факт, что биологические характеристики не даны человеку непосредственно, 
они всегда преломляются сквозь призму индивидуального сознания и социальных представлений о том, каким должны 
быть мужчина и женщина. Таким образом, гендерный подход 
в любой научной сфере предполагает, что различия в поведении мужчин и женщин определяются не столько их психофизиологическими и анатомическими особенностями, сколько 
социально-культурными факторами [1, с. 97].  
Сегодня специалисты различных областей знания занимаются проблемами женского спорта. Обсуждается право 
женщины участвовать в соревнованиях по тем видам спорта, 
которые ранее считались чисто «мужскими». С этой темой 
связан вопрос о расширении женской олимпийской программы. Также представляют интерес вопросы, связанные с возможностями женщин занимать руководящие должности в 
спортивных федерациях по видам спорта международного и 
российского уровня, олимпийских комитетах и Международном олимпийском комитете. Изменения, происходящие сегодня в социальной жизни людей, делают проблему гендера, т. е. 
социального восприятия женщины-спортсменки, крайне актуальной и для философии спорта в том числе.  

Целью статьи является анализ влияния гендерных стереотипов на формирование взглядов на проблему маскулинизации женщин, занимающихся спортом.  
Для достижения цели исследования использован общенаучный диалектический метод, позволивший рассматривать 
человека как амбивалентную социобиологическую систему. 
Применялись также методы сравнения, анализа и синтеза, 
обобщения. В целом категория гендера рассматривалась с точки зрения аксиологического подхода. 
Результаты исследования. Сегодня никто не будет отрицать тот факт, что по мере развития цивилизации, а вместе с 
ней и демократизации общества, женщины, стремясь к социальной справедливости, стали заниматься придуманными мужчинами видами спорта: футболом, хоккеем, боксом и борьбой, 
тяжелой атлетикой, культуризмом, дзюдо, самбо. Это естественно приводит к формированию у спортсменок отрицательных (с точки традиционной морали), не свойственных им по 
природе черт характера: агрессивности, жестокости, воли к победе, к лидерству, которые сильнее проявляются по мере роста 
спортивного мастерства. Но здесь же необходимо отметить, что 
даже занятия традиционно женскими видами спорта в условиях 
жесточайшей конкуренции требуют от женщины-спортсменки 
развивать в себе качества, присущие традиционной мужской 
гендерной модели. Исходя из этого, философия физической 
культуры и спорта задается вопросом: действительно ли девушка-спортсменка настолько поглощена своей ролью, что перестает чувствовать себя обычной женщиной в социуме и утверждается лишь в качестве профессионала в спорте.   
Сегодня желание женщин конкурировать наравне с 
мужчинами в каждом виде спорта полностью удовлетворилось. Не осталось ни одного официального запрета женщинам 
заниматься спортом. Занимаясь отдельными видами спорта, 
женщины переняли также типичные для мужчин принципы