Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Английский язык для специалистов лесопаркового хозяйства (English for Forest Parks)

Покупка
Новинка
Основная коллекция
Артикул: 838715.01.01
Доступ онлайн
от 508 ₽
В корзину
Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке студентов, обучающихся по специальности среднего образования, входящей в укрупненную группу 35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»: 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначен как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Может быть полезен студентам вузов, аспирантам, научным работникам и специалистам лесного и садово-паркового хозяйства.
Анюшенкова, О. Н. Английский язык для специалистов лесопаркового хозяйства (English for Forest Parks) : учебник / О.Н. Анюшенкова. — Москва : ИНФРА-М, 2025. — 422 с. — (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-020308-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2169270 (дата обращения: 26.03.2025). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Серия основана в 2001 году
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
О.Н. АНЮШЕНКОВА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 
ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ 
ЛЕСОПАРКОВОГО 
ХОЗЯЙСТВА
ENGLISH FOR FOREST PARKS
УЧЕБНИК
Москва
ИНФРА-М
2025


УДК	811.111+630(075.32) 
ББК	 81.432.1:43я723
	
А74
А в т о р:
Анюшенкова О.Н., старший преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
Р е ц е н з е н т ы:
Аревкина В.Т., кандидат филологических наук, доцент, заведующий 
кафедрой иностранных языков Научно-исследовательского центра 
«Строительство»;
Ким Ю.В., кандидат филологических наук, доцент, старший преподаватель кафедры английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета при Правительстве Российской 
Федерации
Анюшенкова О.Н.
А74	 	
Английский язык для специалистов лесопаркового хозяйства 
(English for Forest Parks) : учебник / О.Н. Анюшенкова. — Москва : 
ИНФРА-М, 2025.  — 422  с.  — (Среднее профессиональное образование). 
ISBN 978-5-16-020308-9 (print)
ISBN 978-5-16-112874-9 (online)
Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке студентов, обучающихся 
по специальности среднего образования, входящей в укрупненную группу 
35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»: 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство».
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего 
поколения.
Предназначен как для использования на практических занятиях, так 
и для самостоятельной работы. Может быть полезен студентам вузов, 
аспирантам, научным работникам и специалистам лесного и садово-паркового хозяйства.
УДК 811.111+630(075.32) 
ББК 81.432.1:43я723
ISBN 978-5-16-020308-9 (print)
ISBN 978-5-16-112874-9 (online)
©  Анюшенкова О.Н., 2025


Contents
Предисловие........................................................................................................................................ 7
Part I
INTRODUCTION TO FOREST
Unit 1.	
FOREST, FORESTRY, FOREST PARKS..........................................................................10
Unit 2.	
IMPORTANCE OF FORESTS FOR SOCIETY AND ECONOMY..............................16
Unit 3.	
FOREST ECOLOGY AND ECOSYSTEMS.....................................................................22
Unit 4.	
FOREST AND ENVIRONMENT.
......................................................................................28
Unit 5.	
TYPES OF FORESTS..........................................................................................................34
Unit 6.	
ORIGIN, GROWTH, AND DEVELOPMENT OF FORESTS.......................................40
Unit 7.	
TYPES AND CHARACTERISTICS OF FOREST STANDS..........................................46
Unit 8.	
NATURAL THINNING OF FOREST STANDS.
.............................................................52
Unit 9.	
CHANGE OF TREE SPECIES IN THE FOREST............................................................57
Unit 10.	 BIODIVERSITY IN FORESTS............................................................................................64
Unit 11.	 INTERACTIONS AND RELATIONSHIPS IN FOREST ECOSYSTEMS....................71
Unit 12.	 DISTRIBUTION AND HABITAT OF KEY FOREST TREES........................................75
	
Text A. Overview.................................................................................................................................75
	
Text B. Distribution and Habitat of Key Forest Trees in Russia.
........................................78
Part II
INTRODUCTION TO FOREST PARK
Unit 1.	
BASIC CONCEPTS OF FOREST PARKS.......................................................................82
	
Text A. Overview.................................................................................................................................82
	
Text B. Green (Suburban) Zones of Cities and Towns.
.........................................................87
Unit 2.	
TYPES OF FOREST PARKS..............................................................................................94
	
Text A. Overview.................................................................................................................................94
	
Text B. Forest Parks in Russia......................................................................................................100
Unit 3.	
BASIC CONCEPTS OF FOREST PARK LANDSCAPE.
............................................ 107
Unit 4.	
CLASSIFICATION OF FOREST PARK LANDSCAPES............................................ 113
	
Text A. Overview..............................................................................................................................113
	
Text B. N.M. Tyulpanov’s Forest Part Landscapes Classification...................................119
Part III
FOREST AND LANDSCAPE TAXATION
Unit 1.	
FOREST TAXATION....................................................................................................... 127
Unit 2.	
LANDSCAPE TAXATION.............................................................................................. 132
3


Unit 3.	
LANDSCAPE TAXATION METHODS........................................................................ 138
Unit 4.	
GRAPHIC AND DOCUMENTARY MATERIALS OF TAXATION......................... 144
Part IV
DESIGN OF FOREST PARKS
Unit 1.	
STAGES OF FOREST PARKS DESIGN....................................................................... 148
Unit 2.	
COMPOSITION AND CONTENT OF PROJECT DOCUMENTATION 
OF A FOREST PARK.
...................................................................................................... 153
Unit 3.	
LANDSCAPE PLANNING OF THE FOREST PARK TERRITORY.
......................... 162
Unit 4.	
CONSTRUCTION OF FOREST PARKS.
...................................................................... 170
Unit 5.	
ZONING OF THE TERRITORY..................................................................................... 177
Unit 6.	
DESIGNING ROAD NETWORKS, SPORTS FACILITIES, 
AND VARIOUS INFRASTRUCTURES IN RECREATIONAL 
FOREST PARKS............................................................................................................... 185
Unit 7.	
LANDSCAPE ART AND ARCHITECTURE IN RECREATIONAL DESIGN.......... 193
	
Text A. Key Elements and Principles of Composition in Landscape Art....................194
	
Text B. Essential Techniques for Compositions in Landscape Art................................196
	
Text C. Organizing Compositional Centers and Landscape Paintings 
in Recreational Spaces.
..................................................................................................................200
	
Text D. Compositional Elements on an Open Space.........................................................206
Part V
ORGANIZATION AND MANAGEMENT 
OF FOREST PARKS
Unit 1.	
FOREST PARK ORGANIZATION.
................................................................................ 210
	
Text A. Organizational Structures and Roles of Forest Park Administration............210
	
Text B. Managing Forest Park Resources.
...............................................................................218
Unit 2.	
FUNDAMENTALS OF THE FORMATION OF FOREST 
PARK LANDSCAPES...................................................................................................... 226
	
Text A. Landscape Shaping Fellings .......................................................................................226
	
Text B. Forest Park Equipment...................................................................................................232
	
Text C. Reforestation Work..........................................................................................................236
Unit 3.	
MAINTENANCE OF VEGETATION IN FOREST PARKS........................................ 242
	
Text А. Planting................................................................................................................................242
	
Text B. Design of Open Spaces..................................................................................................246
	
Text C. Grass Cover and Care......................................................................................................252
	
Text D. Care of Plants, Trees, and Meadows in Forest Parks..........................................258
4


Part VI
PROTECTION AND MAINTENANCE OF FOREST PARKS
Unit 1.	
FIRE MANAGEMENT AND PREVENTION.
............................................................... 264
	
Text A. Fire Protection...................................................................................................................264
	
Text B. Types of Forest Fires........................................................................................................270
	
Text C. Firefighting Equipment in Forest Parks...................................................................274
	
Text D. Personal Protection Equipment (PPE)......................................................................277
	
Text E. Forest Firefighting Techniques.
...................................................................................283
	
Text F. Coal Fire and Oil Fire.......................................................................................................289
	
Text G. Fire Management and Prevention.
............................................................................294
Unit 2.	
FAUNA CONSERVATION............................................................................................. 302
	
Text A. Overview..............................................................................................................................302
	
Text B. Types of Fauna in Forest Parks in Russia.................................................................306
Unit 3.	
PESTS AND DISEASES IN FOREST PARKS.
............................................................. 309
	
Text A. Types of Pests ...................................................................................................................309
	
Text B. Pests and Diseases Affecting Forests Worldwide and in Russia.....................312
	
Text C. Pests Control......................................................................................................................316
Unit 4.	
HYDRO FORESTRY RECLAMATION WORKS......................................................... 321
Unit 5.	
BASIC RULES FOR THE PROTECTION OF FOREST PARK PLANTINGS......... 327
Unit 6.	
MAINTENANCE OF FOREST PARKS......................................................................... 331
Part VII
SUCCESSFUL CAREER IN FOREST PARKS
Unit 1.	
CAREER PATHS, ESSENTIAL SKILLS, AND KNOWLEDGE 
NEEDED IN FOREST PARKS........................................................................................ 337
Unit 2.	
VOCATIONAL AND HIGHER EDUCATION IN FORESTRY IN RUSSIA............ 346
Unit 3.	
CAREER PLANNING.
...................................................................................................... 353
Unit 4.	
APPLYING FOR A JOB.................................................................................................. 358
	
Text A. Recruitment........................................................................................................................358
	
Text B. How to Find the Right Job............................................................................................362
	
Text С. Preparing for a Job Interview......................................................................................365
	
Text D. Tips for a Successful Interview....................................................................................370
Unit 5.	
BUSINESS CORRESPONDENCE................................................................................. 374
Unit 6.	
LETTER STRUCTURE.
..................................................................................................... 379
Unit 7.	
TIPS FOR WRITING AN ESSAY AND MAKING PRESENTATIONS.
................... 383
5


Appendix.............................................................................................................. 391
	
World Famous National Parks....................................................................................................391
	
The Most Beautiful National Parks in Russia.........................................................................398
	
Nature Reserves of Russia............................................................................................................399
	
Moscow Parks...................................................................................................................................403
	
Moscow Nature Parks....................................................................................................................405
	
Таблица неправильных глаголов.
..........................................................................................408
Список рекомендованной литературы......................................................... 421
6


Предисловие
В связи с появлением крупных промышленных центров и роста 
городского населения возрастает необходимость организации 
массового отдыха горожан в условиях, благоприятно влияющих 
на здоровье и психофизическое состояние. Для этого необходимы 
зеленые (пригородные) зоны, которые одновременно с оздоровлением воздушного бассейна выполняют рекреационные, санитарногигиенические, водоохранно-защитные и многие другие функции. 
Лесопарки — важная составная часть пригородных зон — оказывают благоприятное влияние на микроклимат, очищая атмосферу 
от пыли, газа, дыма и др. Для планирования, обустройства и обслуживания лесопарков необходимо иметь подготовленные и высококвалифицированные кадры для работы в данной отрасли.
Данный учебник подготовлен в соответствии с Государственным 
образовательным стандартом, отвечает требованиям программы 
по дисциплине «Английский язык» для средних специальных учебных заведений. Учебник может быть использован при обучении 
студентов колледжей и неязыковых вузов, а также всеми, изучающими английский язык самостоятельно.
Учебник составлен по  целевому и  тематическому принципу. 
Текстовый материал и система упражнений, подготовленные на высоком научно-методическом уровне, представляют собой прекрасную базу для развития навыков и умений основных видов речевой 
деятельности, систематизации и расширения словарного запаса обучаемых.
Основными целями издания являются: 
•
• формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности, необходимой для общения в профессиональной сфере;
•
• подготовка будущих специалистов к  практическому использованию иностранного языка в  профессиональной деятельности; 
•
• ознакомление учащихся с текстами по специальности, развитие 
навыков работы с текстами; 
•
• помощь в  овладении необходимым лексическим минимумом 
с целью активизации монологической и диалогической беседы 
по данным темам; 
•
• расширение знаний учащихся о своей будущей профессии;
7


•
• стимулирование мотивации учащихся к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной научно-технической литературы на английском языке. 
Учебник состоит из семи основных частей и приложения. В основных частях: Part I. Introduction to Forest, Part II. Introduction 
to Forest Park, Part III. Forest and Landscape Taxation, Part IV. 
Design and Construction of Forest Parks, Part V. Organization and 
Management of Forest Parks, Part VI. Protection and Maintenance 
of Forest Parks, Part VII. Successful Career in Forest Parks приведены сведения о размещении и функциях зеленых зон, рассмотрены 
основные положения проектирования и формирования лесопарков, 
методы ландшафтной таксации, принципы организации территории и проектирования комплекса мероприятий по лесовосстановлению, благоустройству и рациональному их использованию. 
Также рассматриваются основные положения архитектурно-планировочной организации территории, объемно-пространственного 
размещения древесно-кустарниковой растительности, устройства 
дорожно-тропиночной сети, использования малых архитектурных 
форм и общего благоустройства территории рекреационного назначения в контексте изучения иностранного языка.
В приложении приводятся сведения страноведческого характера 
о всемирно известных и российских национальных парках и природных заповедниках, таблица неправильных глаголов и список 
рекомендованной литературы.
Каждый раздел содержит следующую структуру: 
•
• ввод в тему (обсудите в парах); 
•
• список лексических единиц, подлежащих усвоению, и упражнения на их первичное употребление в речи; задания на активизацию лексики (переведите следующие словосочетания на русский/английский язык);
•
• текст с заданиями, имеющими различные цели: просмотровое 
(ответить на вопросы), поисковое (закончите предложения, выбрав соответствующее окончание в правой колонке), изучающее 
(ответьте на следующие вопросы по тексту). Все тексты взяты 
из аутентичных источников, адаптированы и носят исключительно профессионально ориентированный, функциональный 
характер;
•
• упражнения, нацеленные на формирование терминологического 
профессионального минимума; 
•
• упражнения, направленные на более глубокую работу с текстом, 
на поиск англоязычных соответствий; 
8


•
• упражнения, направленные на совершенствование навыков говорения как диалогической, так и монологической речи; 
•
• упражнения, нацеленные на формирование навыков письменной речи.
Таким образом, изучив материал данного учебника, обучаемые будут: 
ЗНАТЬ
•
• основной языковой материал и основные лексические единицы 
в области профессионального иностранного языка, 
•
• основы перевода, аннотирования и реферирования аутентичной 
литературы в области общего и профессионального иностранного языка;
УМЕТЬ
•
• понимать информацию при чтении учебной, учебно-научной, 
научно-публицистической, справочной литературы в соответствии с конкретной целью (ознакомительное, изучающее, просмотровое, поисковое виды чтения) в области профессионального иностранного языка, 
•
• переводить учебную, учебно-научную, научно-публицистическую, справочную иноязычную литературу профессиональной 
сферы на русский язык, 
•
• производить устное речевое взаимодействие на  английском 
языке, анализировать информацию на английском языке в рамках пройденных тем, 
•
• создавать монологическое тематическое высказывание, 
•
• письменно фиксировать информацию, полученную при чтении 
текста;
ВЛАДЕТЬ
•
• навыками работы с учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной литературой в области профессионального иностранного языка, 
•
• навыками перевода учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной иноязычной литературы профессиональной сферы на русский язык, 
•
• навыками коммуникации в поликультурном обществе, 
•
• навыками анализа и синтеза изученной информации, 
•
• навыками осуществления устного речевого взаимодействия 
в рамках пройденных тем, 
•
• навыками построения хорошо выстроенного монолога сообщения в рамках изучаемых тем, 
•
• приемами аннотирования и реферирования профессиональной 
иноязычной литературы.
9


Part I
INTRODUCTION TO FOREST
Unit 1
FOREST, FORESTRY, FOREST PARKS
Lead-in.
1.	
What is the first association you have when you hear the word 
“forest”?
2.	
What is Forestry?
3.	
What is Forest Park?
4.	
How do you see your career in 5–10 years?
Ex. 1.	
Topical Vocabulary. Study the vocabulary list. Use the 
words and phrases in sentences of your own. 
define (v) — определять
depend on (v) — зависеть от
purpose (n) — цель
canopy (n) — крона (деревьев)
cover (v) — покрывать
science (n) — наука
sustainable use (n) — устойчивое использование
ecological health (n) — экологическое здоровье
societal benefits (n) — преимущества для общества 
designate (v) — обозначать
visitor facilities and amenities (n) — удобства и сервисы для посетителей
promote (v) — продвигать
public enjoyment (n) — удовольствие публики/общества
differ (v) — отличаться
primary objectives (n) — основные цели
management approaches (n) — методы управления
public interactions (n) — взаимодействия в обществе
revolve (v) — вертеться, поворачивать(ся)
aim (v) — нацеливать(ся)
biodiversity (n) — биоразнообразие
10


Похожие

Доступ онлайн
от 508 ₽
В корзину