PEKiP: игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни

Liesel Polinski
P E K i P : 
S p i e l  u n d  B e w e g u n g 
m i t  B a b y s
Mehr als 100 Anregungen fur das erste Jahr
Fotos: Horst Lichte 
6. Auflage
September 2005
Rowohlt Taschenbuch Verlag

Лизель Полински
P E K i P : 
и г р а  и  д в и ж е н и е
Более 100 развивающих игр  
для детей первого года жизни
11-е издание, электронное  
Москва «Теревинф» 2024

УДК 649.16
ББК 74.100.58
П 50
Фотограф  Хорст Лихте
Художественное оформление  Митя Кобринский
П 50	
Полински, Лизель.   
      PEKiP: игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого 
года жизни / Л. Полински ; пер. с нем. О. Ю. Поповой. — 11-е изд., эл. — 
1 файл pdf : 226 с. — Москва : Теревинф, 2024. — Систем. требования: Adobe 
Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4212-0679-8
Опора на двигательную и познавательную активность младенца в первый год 
его жизни — ключевое положение «Пражской родительско-детской программы» 
(PEKiP), которая с середины 70-х годов XX века широко распространилась и по 
сей день успешно используется в разных странах. Первое издание книги «PEKiP: 
игра и движение» появилось в 1993 г. и стало бестселлером в Германии.
В книге, иллюстрированной многочисленными фотографиями, представлены двигательные и сенсорные игры, которые способствуют гармоничному развитию младенца. Описываемый в ней подход поможет родителям лучше понимать своего ребенка, преодолевать возникающие трудности, сделает отношения 
между ними более близкими и теплыми.
Для родителей детей первого года жизни, а также педиатров, психологов и 
других специалистов, причастных к работе с детьми раннего возраста.
УДК 649.16 
ББК 74.100.58 
Электронное издание на основе печатного издания: PEKiP: игра и движение. 
Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни / Л. Полински ; пер. 
с нем. О. Ю. Поповой. — 9-е изд. — Москва : Теревинф, 2018. — 224 с. — ISBN 
978-5-4212-0479-4. — Текст : непосредственный.
Originally published under the title PEKiP: Spiel und Bewegung mit Babys 
Copyright © 2001 by Rowohlt Verlag GmbH, Reinbek bei Hamburg.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе 
требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.
ISBN 3-499-60972-X (нем.)
ISBN 978-5-4212-0679-8            © Перевод, оформление. «Теревинф», 2012

Содержание 
Предисловие переводчика 
9
Предисловие  
к немецкому изданию 
7
Пражская программа 
«Родители и дети» (PEKiP) 
11
Предисловие к шестому 
русскому изданию 
8
Глава I. новая жизненная ситуация
Работающая мама 
18
Потребности младенцев 
22
Роль отца 
20
Поиск гармонии 
27
Глава II. Поддерживайте развитие ребенка
Развитие младенца 
31
Детям хорошо, когда их носят 
56
Ребенок познает окружающий 
мир 
37
Слинг — платок для ношения 
ребенка 
66
Мы наблюдаем за младенцем 
и учимся общаться с ним 
44
Ребенок может полежать 
на полу  рядом с мамой 
или папой 
70
Жизнь — это движение 
с самого начала.  
Первые игры с младенцем 
50

Глава III. Побуждение ребенка к движению и игре
Основы PEKiP 
83
Как младенцы учатся 
передвигаться 
159
Что надо учитывать  
при игре с ребенком 
89
Нужны ли ходунки? 
164
Другие развивающие игры  
для первой четверти года  
92
Четвертая четверть года 
жизни ребенка 
166
Развивающие игры  
для второй четверти года 
112
Игры, побуждающие 
к передвижению и вставанию 
170
Развивающие игры  
для третьей четверти года 
137
Игры, побуждающие 
ребенка хватать, удерживать  
и отпускать предметы. 
Игры для развития речи 
181
Как ребенок учится садиться  
149
Заглянем во второй год 
жизни ребенка 
199
Глава IV. Занятия в группах PEKiP
Что дает группа родителям 
203
История развития 
программы PEKiP 
214
Что дает группа детям 
209
Начало PEKiP в ФРГ 
217
Что такое PEKiP-курс? 
211
Указатель игр 
220
Литература 
223
Если поблизости нет 
группы PEKiP 
212

P E K i P :  и г р а  и  д в и ж е н и е
Предисловие к немецкому изданию
Дорогие читательницы, дорогие читатели!
Мне бы хотелось, чтобы эта книга вдохновила вас осознанно и 
полноценно участвовать в развитии ребенка, чтобы вы вместе с 
ним проживали трудности, росли и набирались опыта. При этом 
я обращаюсь не только к мамам, на которых главным образом ложатся заботы по уходу и воспитанию детей, но также и к папам, 
бабушкам, дедушкам и ко всем, кто близок к ребенку в этот период 
его жизни. Мне хотелось бы, чтобы все они чувствовали себя вовлеченными в жизнь нового члена семьи.
Моя книга — это стремление побудить вас общаться с ребенком 
с первых минут его жизни и поддерживать естественное развитие 
малыша с учетом его индивидуальности и своеобразия характера.
От всего сердца желаю вам ежедневно находить хотя бы 15 минут, не предназначенных для ухода за ребенком и прочих необходимых дел, которые вы полностью посвятите малышу. Просто для 
того, чтобы порадоваться друг другу, подурачиться и испробовать 
предлагаемые мною игры и занятия.
Уже 25 лет я занимаюсь с грудными детьми и их родителями и не 
перестаю восхищаться тем, насколько точно младенцы умеют показать, что хорошо для их развития и к чему они стремятся, — при условии, разумеется, что у них есть возможность это выразить. Благодаря многолетнему общению с семьями, где есть маленькие дети, я 
научилась целенаправленно наблюдать за малышами, ладить с ними 
и их родителями. Ведь не всегда бывает просто понять, что нужно 
грудному ребенку, но если вы будете внимательно наблюдать за ним, 
то вне всякого сомнения довольно скоро освоите «язык» младенца.
Программа PEKiP рассчитана на работу в группах, состоящих 
из родителей и их детей первого года жизни. Моя книга предоставляет родителям, посещающим PEKiP-группы, возможность восстановить в памяти игры с детьми, о которых они узнали на занятиях, 
а тем, кто не занимается в группе, книга поможет наладить занятия 
и игры с ребенком в домашней обстановке.
Я выражаю благодарность профессору Кристе Руппельт, от нее я 
многое узнала о развитии грудных детей. Профессор Ханс Руппельт 

P E K i P :  и г р а  и  д в и ж е н и е
(1935–1987) оказывал мне большую поддержку, сопровождая PEKiP 
научными исследованиями. Я была рада возможности ускорить распространение этой концепции вместе с группой приглашенных педагогов. Среди них мне хочется особо отметить Кристину КронерГроберт и Эрику Рох, участие и ценные советы которых придали мне 
мужества для написания этой книги. Я хотела бы поблагодарить и 
моего помощника Бернарда Шиена за то, что он предоставил мне 
возможность ознакомиться с последними изданиями новейших разработок PEKiP, а также помог мне с подбором иллюстраций. Хочется 
от души поблагодарить фотографа Хорста Лихте, который работал 
буквально в поте лица. В частности, ему пришлось немало попотеть 
на съемках в теплом помещении в Пиннеберге, где он фотографировал группу семей, участвовавших в занятиях. Мою особую благодарность я приношу группе PEKiP, которая собиралась по утрам 
в выходной день, что и позволило сделать снимки, необходимые 
для этой книги. Сердечно благодарю также руководителя семинаров, специализированного педагога Марен Кон и руководительниц 
PEKiP-групп евангелического семейного образования Кристину Гарниш-Эккерт, Пию Томсен-Пот, Мартину Краутц и Андрею Серенсен 
за то, что они способствовали организации съемок в своих группах.
Совершенно особую благодарность выражаю моим детям: с их 
помощью я смогла многому научиться; общаясь с их детьми, смогла многое понять о детях вообще. Именно они пробудили во мне 
интерес к грудным детям и научили радоваться общению с ними. 
Я очень благодарна и моему мужу, который неизменно подбадривал меня во время работы над книгой, вопреки всем моим сомнениям и большой нагрузке на работе.
Предисловие к шестому русскому изданию
Дорогие читательницы, дорогие читатели!
Несколько лет назад я была необыкновенно взволнована известием о предстоящем издании «PEKiP: Spiel und Bewegungs mit Babys» 
на русском языке. Россия была первой восточноевропейской страной, заинтересовавшейся моей книгой по программе PEKiP. В осо

P E K i P :  и г р а  и  д в и ж е н и е
бенности меня тронул тот факт, что игры, положенные в основу 
книги, берут свое начало в Чехословакии 60-х, и издание в России 
стало своего рода возрождением забытых первоисточников в этом 
регионе. С другой стороны, где-то в глубине души давало о себе 
знать скептичное отношение к этому событию: смогут ли люди из 
незнакомой мне страны найти для себя какой-то смысл в том, о чем 
я пишу? Захотят ли они этого? И следует ли им воспринять все это 
всерьез? Есть ли у меня право обращаться к родителям и воспитателям с отличным от моего социальным опытом? В конце концов я уверилась в том что каждый читатель сможет определить для 
себя ценность тех или иных идей, исходя из собственного опыта 
и размышлений. 
Я искренне радуюсь тому, что моя книга издается в России теперь уже в шестой раз, и пусть она окажется полезной для всех, кто 
хотел бы развить в себе чуткость и отзывчивость по отношению к 
детям, и послужит укреплению близких и теплых отношений между детьми и их родителями.
Лизель Полински
Предисловие переводчика
Перед вами переработанное издание уже ставшей популярной в 
России книги «PEKiP: игра и движение».
Несколько слов о структуре книги. Лизель Полински не торопясь 
знакомит читателя с миром грудного ребенка, только слегка приоткрывая завесу, отделяющую его от нас. Она как бы подсказывает 
нам направление, в котором мы можем продвигаться, желая понять 
и почувствовать ребенка, быть рядом с ним, то наблюдая, то становясь полноправным участником событий. Целый ряд общих, но 
важных замечаний можно условно отнести к теоретической части 
книги. Что отличает программу РEKiP от многих других? Прежде 
всего — ее создатели доверяют интуитивному родительскому чувству и не считают нужным просто научить родителей способам обращения с ребенком. Напротив, исходя из того что ребенок с самого 
рождения активен, эмоционален, общителен и хорошо знает, что 

P E K i P :  и г р а  и  д в и ж е н и е
ему нравится, а что нет, более того, умеет это показать, создатели 
РEKiP призывают родителей научиться понимать доречевой язык 
их грудных детей. Не торопиться, наблюдать, быть внимательными и не форсировать события, вылепляя из малыша “предмет своей 
гордости”. На что важно обратить внимание, наблюдая и ухаживая 
за малышом, каково значения диалога, игры и движения, времени, 
посвященного ребенку для развития его индивидуальности и раскрытия способностей, душевной крепости и здоровья — обо всем 
этом Полински предлагает нам поразмышлять вместе с ней.
Практическая часть книги, для удобства обозначенная цветом, предлагает читателю определенный набор занятий, игр и способов носить малыша с самых первых дней жизни. Весь «рабочий» 
материал взят из многолетней успешной практики на занятиях в 
группах РEKiP и расположен по четвертям года, от простого — к 
сложному внутри каждой из них. Родители сами, исходя из предпочтений ребенка и его возможностей, смогут определять, какие игры 
подходят малышу в данный момент. В этом им помогут замечания 
автора (также выделенные цветом) о том, чем руководствоваться 
при выборе подходящего времени для игры и ее продолжительности, как определить, дорос ли ребенок до тех или иных занятий, 
как научиться регулировать интенсивность и характер общения с 
ребенком. К игровой практической части по смыслу примыкают 
и пояснительные замечания, адресованные родителям для того, 
чтобы им было легче преодолеть возникающие на первых порах 
сложности в отношениях с малышом, исключить манипулятивный 
подход в обращении с ним и строить отношения на основе доверия, 
а в дальнейшем и взаимного уважения.
Выделенные цветом места образуют своего рода «книгу в книге» — к ним удобно обращаться в ходе непосредственных занятий 
с малышом. Указатель игр по четвертям года, приведенный в конце 
книги, помогает быстро найти нужную игру.
Теперь у родителей в России тоже появилась возможность заниматься в группах по системе PEKiP, популярной во всех немецкоязычных странах Европы. Ее российский аналог, программа 
«Родители и дети — первый год», предлагает группы пока только в 
нескольких городах России, но мы надеемся, что в скором времени