Прикладная экономика

Б. А. Райзберг
прикладная
—
—
ЭКОНОМИКА
Учебное пособие
6-е издание, электронное
Москва
Лаборатория знаний
2025

УДК 330
ББК 65.050
Р18
Райзберг Б. А.
Р18
Прикладная экономика : учебное пособие / Б. А. Райзберг. —
6-е изд., электрон. — М. : Лаборатория знаний, 2025. — 321 с. —
Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10". — Загл. с титул.
экрана. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-93208-828-9
Доступно изложены базисные сведения о прикладной экономике. Достижения экономической науки и практики, изменения и реформы в мировой
и российской экономике, причины возникновения кризисных ситуаций,
изменение научных представлений об экономических объектах, процессах,
отношениях и влияние на них государства, общества, предпринимателей
отражены в учебном пособии. В конце каждой главы представлены вопросы
и задания, призванные сформировать у изучающего экономическую науку
гражданское отношение к событиям экономической жизни.
Для студентов, изучающих основы экономики и финансов, для лиц,
получающих второе образование по экономическим специальностям, а также
для самостоятельно изучающих прикладную экономику и финансы.
УДК 330
ББК 65.050
Деривативное издание на основе печатного аналога: Прикладная экономика : учебное пособие / Б. А. Райзберг. — 5-е изд. — М. : Лаборатория
знаний, 2023. — 318 с. : ил. — ISBN 978-5-93208-357-4.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от
нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации
ISBN 978-5-93208-828-9
© Лаборатория знаний, 2015

Оглавление
Введение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
Г
лава 1. Экономика — источник удовлетворения потребностей людей посредством
создания  благ и условий существования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
1.1. Общее представление об экономике  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
1.2. Потребности людей и способы их удовлетворения. Ограниченность благ.
Проблема выбора  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
1.3. Материальные, духовные, социальные потребности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
Вопросы и задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
Г
лава 2. Сущность и содержание экономики  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
2.1. Экономика как хозяйство и наука  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
2.2. Экономика простая и сложная, кажущаяся и реальная . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
2.3. Человек — главная фигура экономики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
2.4. Экономика как трудовая деятельность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
2.5. Экономические объекты и ресурсы. Факторы производства  . . . . . . . . . . . . . .
25
2.6. Виды экономического продукта  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
2.7. Экономика, деньги, стоимость  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29
Г
лава 3. Устройство и действие экономической системы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
3.1. Многоуровневая экономика. Макроэкономика и микроэкономика  . . . . . . .
30
3.2. Экономика как совокупность отраслей, видов производственной дея)
тельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
3.3. Региональная экономика  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
3.4. Социальная экономика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
3.5. Производство и воспроизводство. Кругооборот экономического
продукта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
34
3.6. Действующие лица экономики  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36
3.7. Производственная система  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
38
3.8. Экономические отношения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
3.9. Типы экономических систем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
40
3.10. Экономические величины и показатели  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
43
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
45
Г
лава 4. Деньги и денежное обращение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
4.1. Природа денег, их назначение и функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
4.2. Деньги, стоимость, богатство  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
4.3. Виды денег и их применение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
52
4.4. Структура денежной массы. Денежные агрегаты  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54
4.5. Масса денег в обращении. Скорость обращения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
56

Оглавление
4.6. Выпуск денег в обращение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
4.7. Деньги и валюта  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
61
Г
лава 5. Рынки, рыночные структуры и механизмы. Спрос и предложение на рынках  . . .
63
5.1. Сфера обращения и рынок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
63
5.2. Макроэкономическая картина рыночного кругооборота  . . . . . . . . . . . . . . . . .
64
5.3. Монополизированные и конкурентные рынки  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
67
5.4. Рынки товаров, услуг, денежных средств  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
70
5.5. Другие разновидности рынков  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
5.6. Биржи в современной экономике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
5.7. Рыночный спрос и рыночное предложение. Кривые спроса 
и предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
5.8. О практической применимости кривых спроса и предложения  . . . . . . . . . . .
81
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
Г
лава 6. Цены и ценообразование  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
6.1. Общее представление о ценах и формировании цен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85
6.2. Функции цен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
87
6.3. Виды цен  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
89
6.4. Затратный подход в ценообразовании  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91
6.5. Рыночное ценообразование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
93
6.6. Цена денег. Валютный курс  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
96
6.7. Ценообразование на специфические товары и услуги  . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
99
6.8. Инфляция, ее причины и проявления  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
102
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
106
Г
лава 7. Финансы и финансовая система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
108
7.1. Исходные понятия. Финансовые ресурсы и финансирование . . . . . . . . . . . . .
108
7.2. Распределение финансовых ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
110
7.3. Финансовые отношения и их участники  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
111
7.4. Финансовые связи и потоки  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
112
7.5. Ценные бумаги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
116
7.6. Налоги и налогообложение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
7.7. Бюджеты и бюджетное устройство  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125
7.8. Банки и банковское дело. Финансово)кредитные операции  . . . . . . . . . . . . . .
131
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
138
Г
лава 8. Труд и трудовые отношения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
140
8.1. Трудовая деятельность и ее участники  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
140
8.2. Виды труда и трудовой деятельности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
141
8.3. Количество и качество труда. Квалификация работников  . . . . . . . . . . . . . . . .
142
8.4. Рынок труда. Цена труда. Заработная плата  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
144
8.5. Производительность труда  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
148
8.6. Трудовые отношения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
150
8.7. Защита трудовых прав. Роль профсоюзов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
151
8.8. Трудовая занятость и безработица  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
152
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
154
Г
лава 9. Экономика и собственность  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
157
9.1. Собственность как экономическая категория  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
157
9.2. Субъекты, объекты, права собственности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
158

Оглавление
5
9.3. Виды субъектов и объектов собственности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
160
9.4. Формы собственности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
161
9.5. Отношения собственности. Раздел собственности.
Управление использованием собственности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
164
9.6. Собственность и эксплуатация труда создателей объектов собственности  . .
167
9.7. Кто вправе становиться собственником производимого продукта  . . . . . . . . .
168
9.8. Приватизация и эффективное хозяйствование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
169
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
171
Г
лава 10. Производственная экономика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
173
10.1. Производство — источник создания экономических благ  . . . . . . . . . . . . . . .
173
10.2. Производственные возможности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
174
10.3. Материальное и духовное производство  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
177
10.4. Производственные связи. Развитие производства  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
178
10.5. Экономика производственной организации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
180
10.5.1. Виды, типы производственных организаций  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
180
10.5.2. Показатели производственной деятельности организаций . . . . . . . . .
182
10.5.3. Связь издержек производства и прибыли с объемом производства . .
185
10.6. Закон убывающей отдачи факторов производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
189
10.7. Наука и технико)технологический прогресс. Инновации и инвестиции.
Жизненный цикл товаров  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
190
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
193
Г
лава 11. Макроэкономическая картина производства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
195
11.1. Валовой внутренний и национальный продукт  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
195
11.2. Как определить, рассчитать валовой национальный продукт и валовой
внутренний продукт  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
199
11.3. О производственной функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
203
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
203
Г
лава 12. Потребление товаров и услуг. Потребительский выбор  . . . . . . . . . . . . . . . .
205
12.1. Связь потребления с производством  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
205
12.2. Виды и формы потребления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
207
12.3. Рациональное, разумное потребление  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
208
12.4. Полезность как экономическая категория  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
210
12.5. Закон убывающей предельной полезности  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
211
12.6. Как потребитель делает свой выбор  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
212
12.7. Закон Энгеля. Эффект замещения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
215
12.8. Кривые безразличия  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
216
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
218
Г
лава 13. Социальные процессы и их связь с экономикой  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
220
13.1. Социальная сфера как часть экономики  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
220
13.2. Отрасли социального сектора экономики  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
222
13.3. Уровень и качество жизни  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
223
13.4. О социальных потребностях человека и общества  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
225
13.5. Доходы, расходы,  потребительский  бюджет человека и семьи . . . . . . . . . . .
228
13.6. Социальная поддержка населения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
231
13.7. Социальное обеспечение и социальная помощь  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
232
13.8. Социальная реабилитация и социальная благотворительность  . . . . . . . . . . .
234
13.9. Забота об окружающей среде как социальный процесс  . . . . . . . . . . . . . . . . .
234
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
235

Оглавление
Г
лава 14. Экономическая политика государства и способы ее реализации  . . . . . . . . .
236
14.1. Содержание государственной экономической политики  . . . . . . . . . . . . . . . .
236
14.2. Инструменты проведения экономической политики государства  . . . . . . . .
238
14.3. Цели и задачи государственной экономической политики  . . . . . . . . . . . . . .
239
14.4. Фискальная экономическая политика  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
243
14.5. Бюджетно)налоговая политика  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
245
14.6. Монетарная экономическая политика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
247
14.7. Другие виды и формы государственной экономической политики  . . . . . . .
249
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
251
Г
лава 15. Развитие внешнеэкономических связей и образование мировой экономики  .
252
15.1. Краткий очерк истории возникновения  внешнеэкономических связей и 
отношений  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
252
15.2. Мировая торговля и международное разделение труда  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
253
15.3. Вывоз капитала за рубеж и ввоз капитала в страну  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
255
15.4. Совместные предприятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
257
15.5. Свободные экономические зоны  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
258
15.6. Международные научно)технические связи  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
259
15.7. Валютные отношения и курс валют  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
260
15.8. Платежный баланс страны  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
262
15.9. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности  . . . .
263
15.10. Международное экономическое сотрудничество  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
265
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
267
Г
лава 16. Финансовый менеджмент  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
269
16.1. Управление и менеджмент. Сущность и содержание финансового 
менеджмента  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
269
16.2. Анализ и оценка финансового состояния компании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
273
16.3. Финансовое планирование компании. Бизнес)план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
284
16.4. Управление активами компании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
290
16.5. Финансирование деятельности и финансовая политика компании  . . . . . . .
292
16.6. Управление инвестициями. Инвестиционное проектирование . . . . . . . . . . .
296
16.7. Оценка рыночной стоимости компании  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
299
Вопросы и задания  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
301
Приложение. Термины и понятия, используемые в учебном пособии  . . . . . . . . . . . . . . . .
303
Библиографический список  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
318

Введение
Проведение социально)экономических преобразований в России сопровожда)
ется нарастанием количества изданных учебников и учебных пособий по эко)
номике и управлению экономикой. Вначале это были в основном переводные
издания зарубежных авторов. Затем появились учебные пособия, воспроизво)
дящие иностранные образцы, адаптированные к российской экономике, и даже
оригинальные учебники отечественных авторов, предназначенные для учебных
заведений экономического и неэкономического профилей. Особенно преуспе)
ли авторы пособий по экономической теории, количество таких книг, изданных
в России в последние годы, исчисляется многими десятками.
Несмотря на несомненный факт изобилия учебной литературы, пособий, 
в которых доступно и доходчиво излагаются базисные, основополагающие све)
дения о прикладной, практической экономике, не так уж много. Заполнить этот
пробел призвано настоящее пособие.
Достижения экономической науки и практики, постоянные изменения,
происходящие в мировой и российской экономике, проводимые реформы, воз)
никновение кризисных ситуаций требуют внесения дополнений и изменений,
обновления содержания преподаваемого предмета. Трансформируются науч)
ные представления об экономических объектах, процессах, отношениях и
управлении ими со стороны государства, общества, предпринимателей. Эти об)
стоятельства нашли отражение в предлагаемой вниманию читателей книге.
Автор книги стремился сделать доступным восприятие излагаемых материа)
лов, обеспечить широту охвата рассматриваемых экономических объектов,
процессов и отношений, привязку содержания книги к условиям российской
экономической действительности последних лет.
Усложнение, социализация и политизация экономических процессов 
и отношений в возрастающей степени требуют уделять внимание не только
формированию знаний, представлений об экономике домашних хозяйств,
фирм, регионов, страны, мира. В еще большей мере необходимо развить умение
анализировать социально)экономические явления, процессы, отношения на
примере конкретных ситуаций, понимать механизмы и инструменты выработ)
ки, принятия экономических решений на разных уровнях управления, 
в различных масштабах действия. Наблюдая, анализируя факты, изучающий
экономическую науку призван вырабатывать их собственное восприятие, фор)
мировать гражданское отношение к событиям экономической жизни. В этом
ключе желательно интерпретировать приводимые в конце каждой главы посо)
бия вопросы и задания.
Учебное пособие снабжено приводимым в приложении словарем (указате)
лем) используемых в книге терминов. Для каждого из перечисленных в словаре
терминов указана нумерация одного или нескольких разделов пособия, в кото)
рых можно отыскать толкование термина.

Введение
Книга предназначена прежде всего для студентов, изучающих основы эко)
номики и финансов, призвана служить дополнением к курсам «Экономическая
теория», «Менеджмент», «Финансы и денежное обращение». Содержание кни)
ги должно представлять интерес для лиц, получающих второе образование по
экономическим специальностям, а также для самостоятельно изучающих при)
кладную экономику и финансы. Учебное пособие может оказаться полезным и
для применения в лицеях, гимназиях, колледжах, где углубленно преподаются,
изучаются экономика, обществознание.

 
	


	


	

 




 



 

 




1.1. Общее представление об экономике
Экономика — сложное, многогранное понятие. Существуют разные определе)
ния экономики, каждое из которых характеризует ее с определенной стороны,
на основе разнообразных присущих ей признаков и свойств. Представление об
экономике расширяется и обогащается в связи с изменениями, происходящими
в самой экономике, более глубоким познанием сущности и закономерностей
экономических явлений, способов воздействия на них.
В широком смысле слова к экономике относят все, что связано с созданием
средств и поддержанием условий существования людей, использованием ре)
зультатов труда их рук и разума. Экономика ставит своей целью и решает зада)
чи обеспечения жизнедеятельности человека и общества, улучшения жизни,
повышения благосостояния, рационального использования ресурсного потен)
циала семей, организаций, регионов, государств, человечества. Правомерно ут)
верждать, что экономика есть созидание всего нужного людям посредством их
трудовой деятельности с применением обширного набора средств и орудий тру)
да, ресурсных источников. Экономика охватывает также обмен продуктами
труда в материально)вещественной и денежной формах.
Экономика включает в виде своих составных частей:
1) производителей и потребителей, вещи, предметы, имущество, информа)
цию, денежные средства, природные богатства, именуемые экономически
ми объектами. Такие объекты наличествуют в экономике в качестве
средств и участников производства, аппарата управления, орудий и пред)
метов труда, создаваемых продуктов, товаров, других благ и ценностей;
2) процессы преобразования сырья, материалов, энергии, выпуска готовой
продукции, посредством которых производятся нужные людям товары и
услуги, создаются необходимые условия существования. Наряду с техно)
логическими процессами добычи, обработки, транспортирования, сборки
экономические процессы распространяются на распределение и обмен това)
ров, денежных средств, а также на их употребление, применение;
3) экономические отношения между людьми, социальными группами, организа)
циями, регионами, странами, возникающие в ходе экономических процессов
и в итоге их завершения по поводу выпуска, распределения, использования
производимого продукта, имущественных ценностей, денежных средств,
участия в труде и его оплате, прав собственности, социального обеспечения.
Указанные, обрисованные в самых общих чертах, составляющие экономики
образуют в своем единстве предмет, изучаемый экономической наукой.
Экономическая деятельность свойственна только людям. Животные тоже
добывают средства своего существования, но только в готовом для потребле)
ния виде, имеющиеся в природе. Первобытные люди, следуя животному

Глава 1
инстинкту, собирали созревшие плоды и жили в пещерах. Но, в отличие от
животных, люди стали добывать и готовить пищу, делать одежду, строить жи)
лища своим трудом с помощью орудий труда. Сами предметы и орудия труда
люди научились создавать, используя природные материалы. Так зародились
хозяйство и хозяйственная деятельность людей, на основе которых сформиро)
валась экономика.
Люди были вынуждены прибегнуть к производственно)экономической
деятельности в связи с недостаточностью, ограниченностью, трудной доступ)
ностью готовых к употреблению средств существования, имевшихся в приро)
де, окружающей человека среде. Кроме того, у людей возникало естественное
желание преобразить природу, использовать запасы и продукты природной
кладовой таким образом, чтобы получать более качественные, полноценные
предметы потребления, отсутствующие в готовом виде в окружающей челове)
ка среде.
Благодаря зарождению и развитию экономической деятельности в ее
разнообразных формах и непрерывному совершенствованию экономических
объектов, процессов, отношений человечество обрело возможность улучше)
ния условий существования, повышения уровня и качества жизни. Однако
одновременно проявились и экономические противоречия. Произошло и
происходит обострение отношений между участниками экономических
процессов, проявляющими несовпадающие, противоречивые экономические
интересы, обладающие разными возможностями. Постоянно нарушается
гармония экономического взаимодействия Человека и Природы.
По мере сокращения доступных запасов невозобновимых природных ресур)
сов и ростом запросов государств и населения на продукт экономической 
деятельности роль экономики в мире и масштабы экономических процессов
будут возрастать.
1.2. Потребности людей и способы их удовлетворения.
Ограниченность благ. Проблема выбора
Потребностями называют то, что требуется людям, в чем они испытывают
нужду, что необходимо для жизни, существования. Потребности присущи
отдельному человеку, семье, группам людей, государству, населению, обще)
ству. Насыщение или, как говорят экономисты, удовлетворение потребностей
представляет самую универсальную, наиболее часто встречающуюся эконо)
мическую проблему и задачу. Трудность решения этой проблемы состоит, с
одной стороны, в том, что количество обладаемых ресурсов для удовлетворе)
ния потребностей ограниченно. С другой стороны, потребности не только
непрерывно возникают вновь и вновь, но к тому же склонны возрастать и ви)
доизменяться качественно. Это свойство называют принципом возвышения по:
требностей.
Ученые)социологи разделяют потребности человека в зависимости от уров)
ня их остроты, важности, настоятельности. Выстроенные таким образом
потребности образуют многоуровневую пирамиду, названную по имени амери)
канского социолога пирамидой А. Маслоу. В основании «пирамиды потребнос)
тей» лежат наиболее часто проявляющиеся физиологические потребности
человека в питании, тепле, свете, энергии, удовлетворяемые посредством
пищи, воды, воздуха, жилища, источников тепла, света, энергии. Далее следует