Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Грамматика английского языка для младшего школьного возраста

Для младшего школьного возраста
Покупка
Новинка
Артикул: 453690.03.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Настоящее учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не только помогать детям в усвоении трудных грамматических явлений английского языка, но и развивать у них творческие способности. В конце книги предлагается 6 вариантов тестов с ключами в качестве обобщающего контроля.
Иванченко, А. И. Грамматика английского языка для младшего школьного возраста : учебное пособие / А. И. Иванченко, М. М. Каменкова ; худож. Л. А. Иванов, Н. Дмитриева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2025. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0877-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2189509 (дата обращения: 03.01.2025). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
А. И. ИВАНЧЕНКО
М. М. КАМЕНКОВА
ENGLISH GRAMMAR FOR KIDS
ГРАММАТИКА
АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА
для младшего школьного возраста


УДК	 373.3:811.111
ББК	 81.2 Англ-922
          И23
Методическая разработка заданий 
А. И. Иванченко
Консультант по английскому языку, разработчик тестов 
М. М. Каменкова
	
Иванченко А. И., Каменкова М. М.
И23	 	
Грамматика английского языка для младшего школьного возраста / 
А. И. Иванченко, М. М. Каменкова; худож. Л. А. Иванов, Н. Дмитриева. — 
Санкт-Петербург : КАРО, 2025. — 128 с.
	
ISBN 978-5-9925-0877-2.
	
	
Настоящее учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста.
	
	
Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не только помогать 
детям в усвоении трудных грамматических явлений английского языка, но и 
развивать у них творческие способности.
	
	
В конце книги предлагается 6 вариантов тестов с ключами в качестве 
обобщающего контроля.
УДК 373.3:811.111
ББК 81.2 Англ-922
© Иванченко А. И., 
   Каменкова М. М., 2025
© КАРО, 2025
   Все права защищены
ISBN 978-5-9925-0877-2


СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
The Verb to be (глагол быть) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Prepositions of Place (предлоги места) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . 11
There is / There are (оборот there is / there are) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . 20
Demonstrative Pronouns (указательные местоимения) .  .  .  .  .  .  . . . . . . . 26
The Verb to have got (глагол иметь)  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Possessive Pronouns (притяжательные местоимения) .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . 37
The Possessive Case (притяжательный падеж существительных) .  . . . 44
The Present Simple Tense (настоящее простое время) .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . 52
The Present Continuous Tense (настоящее длительное время) .  .  . . . . 60
The Past Simple Tense (простое прошедшее время) .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . 67
Irregular Verbs (неправильные глаголы) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . 75
Tests (тесты)  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Keys (ключи) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Грамматический справочник .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Англо-русский словарь .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Таблица для учителя .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124


ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее учебное пособие представляет собой сборник 
грамматических упражнений для детей младшего школьного 
возраста (2–3 классы). Цель книги — формирование у школьников элементарных грамматических навыков. 
Учебное пособие включает в себя 11 тематических глав с 
упражнениями, грамматический справочник на русском языке, 
англо-русский словарь и таблицу для учителя.
Отбор материала, подлежащего усвоению, произведен в соответствии с действующими учебными программами и учебно-методическими комплектами по английскому языку для 
2–3 классов.
Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не 
только помочь в усвоении трудных грамматических явлений английского языка, но и развивать творческие способности у детей. Известно, что детям нравится вписывать слова / буквы, обводить, раскрашивать, проводить линии. Подобная особенность 
была учтена при разработке заданий для младших школьников. 
Предлагаемые упражнения могут быть использованы для работы в классе, при выполнении домашних заданий, а также в качестве контроля грамматических умений учащихся.
Лексический минимум, использованный при составлении 
упражнений (200 лексических единиц), отвечает требованиям 
к словарному запасу школьника, начинающего изучать английский язык. Повторяемость лексики и большое количество иллюстраций облегчают процесс усвоения и закрепления учебного материала. Для контроля грамматических умений учащихся 
в книге предлагаются тесты с множественным выбором ответа. 
Наличие ключей позволяет школьникам самостоятельно проверить себя.
Авторы



1.	 Ты знаком с глаголом to be? Соедини линиями.
I	

You	 	
         am
He	

She	 	
	
is
It	

We	 	
         are
They	
2.	 В этой конфете спрятались формы глагола to be. 
Найди и закрась их.
t   a  m  o  f   a   r   e   l   i    s  k
5


3.	 У какого гнома какие шарики? Нарисуй ниточки.
you
we
he
they
it
she
is
are
6


4.	 Посмотри на картинки и скажи по-английски, как 
эти люди назовут свою профессию.
Например:	
	
I am a cook.
а cook
а waitress
а waiter
а teacher
a doctor
an artist
7


an engineer
a singer
an actor
an actress
А теперь ты назови профессии этих людей по-английски.
Например:	
	
He is a cook.
8


5.	 Фразы разлетелись и перепутались. Что было написано?
is an actress.
I
is a driver.
You
He
are workers.
are a teacher.
She
They
am a dancer.
Теперь напиши эти фразы.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
9


6.	 Закрась правильный ответ.
1. He 
am
is
are
a doctor.
2. They
am
is
are
dancers.
3. I 
am
is
are
an artist.
4. You 
am
is
are
a cook.
5. She
am
is
are
a waitress.
6. He 
am
is
are
a writer.
7.	 Впиши формы глагола to be.
  1.	
We .......................... engineers.
  2.	
She .......................... an actress.
  3.	
I .......................... a cook.
  4.	
They .......................... writers.
  5.	
You .......................... a worker.
  6.	
He .......................... a waiter.
  7.	
I .......................... a doctor.
  8.	
They .......................... teachers.
  9.	
We .......................... singers.
10.	
She .......................... a dancer.
10


Похожие

Доступ онлайн
350 ₽
В корзину