Превращения ладошки. Игровые массажные приемы для пальчиков
Покупка
Новинка
Тематика:
Логопедия
Издательство:
КАРО
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 68
Возрастное ограничение: 0+
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9925-1333-2
Артикул: 716249.02.99
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми.
В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные на:
- развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания;
- формирование мыслительных операций;
- умение аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения.
Материал книги связан с лексическими темами, изучаемыми в дошкольном учреждении, и предполагает совместную деятельность взрослых и детей.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.03: Специальное (дефектологическое) образование
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
УДК 373 ББК 74.3 О75 Художник Л. А. Иванов Османова, Гурия Абдулбарисовна. О75 Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков / Г. А. Османова. — Санкт-Петербург : КАРО, 2024. — 60 с. : ил. — (Мастер-класс логопеда). ISBN 978-5-9925-1333-2. В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми. В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные: — на развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания; — на формирование мыслительных операций; — на умение аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. Материал книги связан с лексическими темами, изучаемыми в дошкольном учреждении, и предполагает совместную деятельность взрослых и детей. УДК 373 ББК 74.3 Гурия Абдулбарисовна Османова ПРЕВРАЩЕНИЯ ЛАДОШКИ Игровые массажные приемы для пальчиков Ответственный редактор М. О. Вайполина Технический редактор М. Г. Столярова Редактор И. А. Короткова Иллюстрация на обложке Л. А. Иванова Издательство КАРО, ЛР № 065644 197046, Санкт-Петербург, ул. Чапаева, д. 15, лит. А. Тел.: 8 (812) 332-36-62 www.karo.spb.ru Регистрационный номер декларации о соответствии: ЕАЭС N RU Д-RU.HA78.B.06066/19 Подписано в печать 01.03.2024. Формат 60×88 1/16 . Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 4. Тираж 300 экз. Заказ № Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в АО «Т8 Издательские Технологии» 109316, Москва, Волгоградский проспект, д. 42, корпус 5. Тел. 8(495)322-38-31. www.t8print.ru ISBN 978-5-9925-1333-2 © Османова Г. А., 2024 © КАРО, 2024 Все права защищены
Как работать с книгой Предложите ребенку поиграть… со своей ЛАДОШКОЙ, превращая ее в разные предметы. 1. Прочитайте ребенку стихотворение, выполняя самомассаж на своей руке. 2. Выполните самомассаж еще раз вместе с ребенком, четко и медленно проговаривая каждую строчку стихотворения. 3. Прежде чем показать ребенку картинку, проведите с ним беседу, попросите его рассказать, во что превратилась ладошка в стихотворении, как она будет выглядеть. 4. Рассмотрите вместе с ребенком картинку. Попросите его назвать и запомнить, что на ней изображено. Переверните страничку. Предложите ребенку сравнить вторую картинку с предыдущей и сказать, что изменилось на картинке. Если ребенок затрудняется, предложите ему сравнить две картинки еще раз. 5. Обратите внимание ребенка на картинку ладошки (с заданиями), расположенную справа. Попросите его выполнить те движения пальцами, которые показаны на картинке. Если ребенок затрудняется выполнить то или иное движение, помогите ему. Затем предложите ребенку выполнить задания № 2 и № 3. 6. Предложите ребенку выучить стихотворение и выполнить самомассаж самостоятельно.
Внимательно посмотри и запомни, что изображено на первой картинке. Переверни страничку 5 и скажи, что изменилось на второй картинке. 4
ИГРУШКИ Грузовик Моя ладошка — грузовик, (Погладить левую ладошку поду шечками пальцев правой руки) Он ездить целый день привык, (Растирать левую ладошку боль шим пальцем правой руки спира левидными движениями по кругу) Вперед-назад, вперед-назад, (Ребром правой ладони имитиро вать пиление по всей поверхности левой в направлении вверх-вниз) Игрушки возит для ребят. (Пальцами правой руки растереть каждый пальчик левой руки, на чиная с мизинца, совершая спира левидные движения по пальцу от подушечки к основанию) А ночью, в гараже своем, (Соединять последовательно все пальцы левой руки, начиная с ука зательного, с большим) Он спит спокойным, сладким (Указательным пальцем правой сном. руки сгибать пальцы левой руки, начиная с мизинца) Повторить упражнение на правой руке. 5