Пространственные объекты градостроительного планирования

УДК 711
ББК 85.118
П57
Рецензенты: 
кандидат архитектуры Л.А. Федотова,  
заместитель директора по проектированию АО «Зеленоградпроект»; 
кандидат технических наук М.А. Слепнев, 
доцент кафедры градостроительства НИУ МГСУ
	
Попов, Алексей Владимирович.
П57 	 	
Пространственные объекты градостроительного планирования [Электронный ресурс] : учебнометодическое пособие / А.В. Попов, Т.В. Сорокоумова ; М-во науки и высшего образования Рос. 
Федерации, Нац. исследоват. Моск. гос. строит. ун-т, каф. градостроительства. —  Электрон. дан. 
и прогр. (3,2 Мб). — Москва : Издательство МИСИ – МГСУ
, 2019. — Режим доступа: http://lib.
mgsu.ru/Scripts/irbis64r_91/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=IBIS&P21DBN=IBIS. — Загл. 
с титул. экрана.
ISBN 978-5-7264-1978-7 (сетевое)
ISBN 978-5-7264-1977-0 (локальное)
Учебно-методическое пособие создано с целью помочь обучающемуся в процессе освоения дисциплины «Пространственные объекты градостроительного планирования» при самостоятельной работе, 
на практических занятиях и в процессе курсового проектирования.
Для обучающихся по направлению подготовки 07.03.04 Градостроительство.
Учебное электронное издание
© Национальный исследовательский 
Московский государственный 
строительный университет, 2019

Редактор Н.А. Котова
Корректор В.К. Чупрова
Верстка и дизайн титульного экрана Д.Л. Разумного 
Для создания электронного издания использовано:
Microsoft Word 2013, Adobe InDesign CS6, ПО Adobe Acrobat
Подписано к использованию 10.07.2019 г. Объем данных 3,2 Мб.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования 
«Национальный исследовательский 
Московский государственный строительный университет».
129337, Москва, Ярославское ш., 26.
Издательство МИСИ – МГСУ
. 
Тел.: (495) 287-49-14, вн. 13-71, (499) 188-29-75, (499) 183-97-95.
E-mail: ric@mgsu.ru, rio@mgsu.ru

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение...................................................................................................................................................................  5
Самостоятельная работа.
.........................................................................................................................................  6
Курсовое проектирование.......................................................................................................................................  6
Требования к оформлению текстовой части КР..............................................................................................  7
Требования к оформлению графической части КР.........................................................................................  7
Состав и структура КР 1 «Градостроительно-архитектурная концепция развития 
квартала/микрорайона. Дворовое пространство».................................................................................  7
Состав и структура КР 2 «Функциональные общественные пространства 
на эксплуатируемых покрытиях».
...........................................................................................................  9
1. Общие сведения ..................................................................................................................................................11
1.1. Здания, сооружения, элементы благоустройства, малые архитектурные формы.
.................................11
1.2. Категория и виды использования земельных участков.
...........................................................................12
2. Основные объекты и элементы благоустройства на территориях жилого назначения.
................................14
2.1. Игровые площадки для игр и активного отдыха детей.
...........................................................................15
2.2. Площадки, предназначенные для тихого отдыха и настольных игр взрослых.
.....................................16
2.3. Контейнерные площадки и площадки для складирования отдельных групп 
коммунальных отходов, системы мусороудаления...............................................................................17
2.4 Спортивные площадки.................................................................................................................................22
2.5. Площадки для выгула и площадки для дрессировки собак.
....................................................................23
2.6. Сеть основных и второстепенных пешеходных коммуникаций, велодорожки.....................................24
2.7. Озеленение...................................................................................................................................................26
3. Типология и особенности проектирования стоянок автомобилей.
.................................................................28
4. Естественное и искусственное освещение........................................................................................................30
4.1. Инсоляция, общие требования...................................................................................................................30
4.2. Освещение ...................................................................................................................................................31
5. Колористика.
.........................................................................................................................................................35
6. Дома-вставки в сложившейся застройке (дома-пломбы).
................................................................................36
7. Эксплуатируемые покрытия  и искусственные рекреационные пространства.
.............................................37
7.1. Классификация эксплуатируемых покрытий............................................................................................37
7.2. Функциональное назначение эксплуатируемых покрытий.....................................................................38
7.3. Отдельные объемно-планировочные решения зданий с эксплуатируемыми покрытиями..................43
7.4. Отдельные конструктивные и технологические особенности устройства 
эксплуатируемых покрытий....................................................................................................................44
Перечень вопросов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
.............................................................45
Рекомендуемая литература .
....................................................................................................................................46

ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Пространственные объекты градостроительного планирования» относится к основной части профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 07.03.04 
Градостроительство, профиль «Градостроительство». Дисциплина является обязательной к изучению.
Изучение дисциплины «Пространственные объекты градостроительного планирования» основано на знаниях, умениях и навыках, полученных при освоении обучающимися следующих дисциплин: «История пространственных искусств», «Теория градостроительства», «Ландшафтно-визуальный анализ».
Компетенции, которыми должен овладеть обучающийся в результате освоения дисциплины:
– уметь решать типичные задачи проектирования на основе воспроизведения стандартных алгоритмов решения; 
– иметь навыки решения сложных задач по конструированию зданий и сооружений, в том числе 
с учетом природно-климатических особенностей;
– обладать навыками обоснования и защиты целей и задач территориального планирования, градостроительного зонирования и планировки территории;
– обладать знаниями конструктивных особенностей и строительных материалов зданий и сооружений;
– уметь решать задачи по градостроительному зонированию территорий;
– владеть основами планировки территорий и сетей инженерно-технического обеспечения;
– владеть методами анализа и оценки градостроительных решений;
– иметь навыки обоснования и защиты градостроительной программы для проекта планировки 
территории (включая экономическое обоснование и общественную экспертизу).
Для освоения дисциплины «Пространственные объекты градостроительного планирования» обучающийся должен:
•
• Знать:
– основные этапы и специфику развития российского общества;
– основные положения и принципы обеспечения безопасности строительных объектов и безопасной жизнедеятельности населения;
– технические и организационные способы выполнения требований к обеспечению комфортных 
условий среды обитания.
•
• Уметь:
– анализировать влияние воздействия окружающей среды на изменение безопасности и надежности объектов городской застройки; 
– выбирать и реализовывать методы ведения научных исследований, анализировать и обобщать 
результаты исследований, доводить их до практической реализации;
– анализировать тексты технического, социального, экологического содержания.
•
• Иметь навыки:
– использования базовой терминологии;
– ведения дискуссий по основным проблемам развития города;
– анализа полученных первичных данных и обобщения результатов исследования.
Дисциплина «Пространственные объекты градостроительного планирования» является предшествующей для освоения следующих дисциплин: «Градостроительное проектирование поселений: 
объекты культурного наследия», «Устойчивое развитие урбанизированных территорий».
5

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности, способной к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. 
Самостоятельная работа обучающихся является одним из видов учебной работы в университете. Самостоятельная работа обязательна для каждого обучающегося и охватывает все формы организации учебного процесса. 
Обучающийся обязан осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные в рамках образовательной программы. 
Цель самостоятельной работы  — овладение теоретическими знаниями, профессиональными 
умениями и навыками, опытом творческой, исследовательской деятельности, формирование у обучающихся способностей и навыков к непрерывному самообразованию и профессиональному совершенствованию. 
Задачи самостоятельной работы: повышение качественного уровня освоения обучающимися учебного материала; углубление и расширение теоретических знаний; совершенствование навыков и умений обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических 
задач; систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений 
обучающихся; закрепление навыков использования нормативной, правовой, справочной документации и специальной литературы; формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; развитие познавательных способностей 
и активности обучающихся: теоретической инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; развитие исследовательских умений; формирование опыта творческой, исследовательской деятельности.
Самостоятельная работа в процессе подготовки по направлению подготовки 07.03.04 Градостроительство в объеме дисциплины «Пространственные объекты градостроительного планирования» 
направлена на углубление и повышение уровня профессиональной подготовки обучающихся и формирование знаний, умений и навыков, а также расширение кругозора для выполнения прикладных 
и научных задач. 
Самостоятельная работа подразумевает как изучение некоторых дополнительных тем, так и выполнение заданий на практических занятиях, с опорой на консультации ведущего преподавателя.
Завершающим этапом самостоятельной работы является подготовка к экзамену.
Перечень вопросов для самостоятельной подготовки и самоконтроля приведен в конце настоящего учебно-методического пособия.
КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Освоение дисциплины «Пространственные объекты градостроительного планирования» предусматривает выполнение двух курсовых работ (далее КР). 
Цель курсовой работы — повышение уровня профессиональной (практической и теоретической) 
подготовки обучающихся за счет формирования определенных компетенций, направленных на:
– глубокое усвоение учебного материала;
– выработку навыков творческого мышления и умения применять обоснованные решения задач, 
воспитание чувства ответственности за качество принятых решений;
– формирование профессиональных навыков, связанных с самостоятельной деятельностью специалиста соответствующей квалификации:
самостоятельной работы;
работы со специальной литературой;
научно-исследовательской деятельности;
– самостоятельное выполнение расчетов с использованием современных методов и технологий;
– совершенствование знаний в профессиональной области.
6