Память и идентичность - V. Травма в исторической памяти

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Российский государственный  
гуманитарный университет» 
 
Историко-архивный институт 
Исторический факультет 
Кафедра всеобщей истории 
 
 
 
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
Память и идентичность – V  
 
Травма в исторической памяти 
 
 
Сборник статей по материалам 
Всероссийской научной конференции  
 
Москва, 19–20 октября 2022 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 
2024 
 
 
 
 
 

 
УДК 930(063) 
ББК  63я431 
П 15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ответственный редактор П.Н. Лебедев 
 
Рецензент 
С.В. Карпенко, кандидат исторических наук, доцент  
Историко-архивный институт РГГУ 
 
 
 
 
 
 
 
В оформлении обложки использован фрагмент  
картины К.П. Брюллова «Последний день Помпеи» (1833)  
(Государственный Русский музей, Санкт-Петербург) 
 
Источник: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karl_Brullov__The_Last_Day_of_Pompeii_-_Google_Art_Project.jpg 
 
 
 
 
© Российский государственный  
ISBN  978-5-7281-3390-2 
 гуманитарный университет, 2024 

 
Содержание 
 
П.Н. Лебедев 
Предисловие …………………………………………………….  9 
 
Статьи 
 
Л.П. Репина  
Травматический опыт прошлого  
и перспективы будущего: вопросы  
теории и практики исследований…...………………………… 10 
 
С.Н. Давидоглу  
Роль идеи небесного храма в формировании  
иудейской религиозной идентичности  
после разрушения Иерусалимского Храма в 70 г. н. э. ...……  27 
 
И.Е. Ермолова 
Роль exempla в восприятии  
Римлянами готского нашествия 376–378 гг. ......…………….   39 
 
Н.А. Федонников 
Восприятие франкскими интеллектуалами  
кризиса империи Каролингов ……………..………………….  47 
 
М.В. Кущева 
«С точки зрения Лиги»: переживание  
травматического опыта «агрессором»  
на примере резни в Васси ……………………………………... 64 
 
И.Н. Филимонов 
Идея рентабельности рабства  
в трудах Роберта Фогеля ……………..……………………….. 81 
 
 
 

К.А. Соловьев 
Убийство Александра II  
в современной российской историографии …...…………….   91 
 
Публикации учебно-методических материалов 
 
П.Н. Лебедев 
Проект учебного курса  
«Травма в исторической памяти» …..……………………….. 106 
 

Contents 
 
P. Lebedev 
Foreword ………………………………………………………  9 
 
Articles 
 
L. Repina 
Traumatic Experiences of the Past  
and Prospects for the Future: 
Issues of Theory and Research Practice ………………….…… 10 
 
S. Davidoglu  
The Role of the Idea of a Heavenly Temple  
in the Formation of Jewish Religious Identity  
after the Destruction of the Jerusalem Temple in 70 A.D. ..…... 27 
 
I. Ermolova 
The Role of Exempla in the Roman Perception  
of the Gothic Invasion of 376–378 …………………….……...  39 
 
N. Fedonnikov 
The Frankish Intellectuals' Perception of the Crisis 
of the Carolingian Empire in Works of Ancient Authors ……..  47 
 
M. Kushсheva 
“From the League's point of view”:  
Reliving the Traumatic Experience of the “Aggressor”  
through the Example of the Massacre of Vassy .……………… 64 
 
I. Filimonov 
The Idea of the Profitability  
of Slavery by Robert Fogel …………………………………… 81 
 
K. Solovyov 
The Assassination of Alexander II  
in Contemporary Russian Historiography .…………………… 91 

 
Publication of educational and methodological materials 
 
P. Lebedev 
Project of the study course  
“Trauma in Historical Memory” …………………………….. 106 
 

 
 
 
 
Предисловие 
 
В XXI веке, унаследовавшем крайне тяжелый и слабо 
отрефлексированный 
травматический 
опыт 
человечества 
XX века, динамично развивается область междисциплинарных 
исследований 
природы 
травмы 
(индивидуальной 
и 
коллективной, психологической, социальной, исторической 
и т. д.) 
и 
особенностей 
травматического 
сознания, 
обозначаемая в совокупности как Trauma studies. Историки, 
культурологи, социологи, психологи и представители многих 
других наук используют различные подходы к осмыслению 
того, как человек сам по себе или объединяясь с другими 
переживает болезненный и страшный опыт, как происходит 
рефлексия 
коллективной 
боли, 
как 
конструируется, 
сохраняется и трансформируется память о пережитом какимлибо историческим сообществом крупном потрясении. 
На 
всероссийской 
конференции 
«Память 
и 
идентичность – V. Травма в исторической памяти», которая 
была организована кафедрой всеобщей истории РГГУ  
19–20 октября 2022 г., предлагалось обсудить, как осмысляется 
травматический опыт в исторической памяти, как можно 
сопоставить опыт переживания и репрезентации «трудного 
прошлого» в различные времена и в различных культурах, 
какими могут быть современные перспективы развития Trauma 
studies. 
Предлагаемый вниманию читателя сборник отражает 
некоторые из направлений работы конференций, символически 
охватывая широкое историческое поле от древности до 
современности. Надеемся, что знакомство с материалами 
сборника позволит использовать результаты конференции для 
дальнейшего обсуждения проблем Trauma studies и развития 
этого важного исследовательского направления.  
 
 
Председатель оргкомитета конференции 
П.Н. Лебедев 

 
 
 
 
Статьи 
 
Травматический опыт прошлого и перспективы будущего: 
вопросы теории и практики исследований 
 
Лорина П. Репина 
чл.-корр. РАН, д-р ист. наук, профессор 
Российский государственный гуманитарный университет, 
Институт всеобщей истории РАН,  
lorinarepina@yandex.ru 
 
Аннотация. В статье рассматриваются основные теоретикометодологические 
и 
концептуальные 
проблемы 
изучения 
травматического опыта социальных кризисов и переломных периодов 
истории в междисциплинарном исследовательском поле «истории 
памяти». Предметно анализируются и сопоставляются теория кризисов 
исторического 
сознания 
и 
сравнительной 
межкультурной 
историографии Йорна Рюзена и теории мемориальной политики Алейды 
Ассман. Автор также оценивает развитие исследовательских программ 
и современное состояние историко-мемориальных исследований в 
контексте смены методологических парадигм, пространственного 
поворота и появления интегративных моделей исторического анализа 
межкультурных коммуникаций в духе концепций «диалога культур» и 
«диалога сознаний» М.М. Бахтина и В.С. Библера. Отмечается 
эвристический 
потенциал 
и 
стимулирующее 
влияние 
этих 
теоретических разработок на продвижение идеи и понимание 
механизмов трансформации конфликтогенной памяти в диалогическую. 
Ключевые слова: история, память, опыт прошлого, историческое 
сознание, 
травма, 
коллективная 
идентичность, 
мемориальные 
исследования 
 
 
 
 
___________________________ 
 
© Репина Л.П., 2024