Орфография и пунктуация русского языка. Правила и упражнения

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет
им. И.А. Бунина»
Г.Н. Абреимова
ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУ
АЦИЯ 
РУССКОГО ЯЗЫКА
Правила и упражнения
Учебное пособие
2-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2024
1

УДК 81.161.1'35(075.8)
ББК 81.411.2-6я73
А16
Ре це нзе нты:
д-р филол. наук, проф., зав. кафедрой русского языка и литературы 
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет 
им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Е.А. Попова;
канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка,
методики его преподавания и документоведения
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина»
М.В. Климова
Абреимова Г.Н.
А16 
Орфография и пунктуация русского языка. Правила и упражнения : учеб. пособие / Г.Н. Абреимова. — 2-е изд., стер. — 
Москва : ФЛИНТА, 2024. — 300 с. — ISBN 978-5-9765-5448-1. — 
Текст : электронный.
В пособии даны необходимые теоретические сведения по основным разделам орфографии и пунктуации русского языка; приведены упражнения для отработки и закрепления навыков грамотного 
 
письма.
Пособие адресовано студентам высших учебных заведений. Может быть полезно учащимся старших классов школ, учителям и всем 
интересующимся правописанием русского языка.
УДК 81.161.1'35(075.8)
ББК 81.411.2-6я73
ISBN 978-5-9765-5448-1 
© Елецкий государственный университет
 
 
им. И.А. Бунина, 2024
© Абреимова Г.Н., 2024
© Издательство «ФЛИНТА», 2024
2

ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие предназначено для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.05 «Педагогическое 
образование» и 45.03.01 «Филология». Оно содержит основные 
теоретические положения орфографии и пунктуации русского 
языка, а также большой практический материал, который может быть использован как на занятиях, так и во внеаудиторное 
время.
Цель данного пособия — помочь студентам повторить и 
углубить ранее изученный материал по орфографии и пунктуации за счет детального рассмотрения в теоретичной части пособия основных правил правописания русского языка, отработке 
навыков по их применению при выполнении тренировочных и 
обобщающих упражнений.
Большая часть теоретического материала представлена в 
виде схем и таблиц, дополненных пояснениями, что позволяет 
значительно облегчить усвоение информации.
В учебном пособии дается систематизированное изложение 
правил русской орфографии и пунктуации с подробными объяснениями и разбором трудных случаев. Задания включают тесты, 
упражнения для развития орфографической и пунктуационной 
компетенции студентов, служат для закрепления навыков грамотного письма и самоконтроля.
Практическая направленность пособия обусловила его 
структуру и содержание. Орфографические и пунктуационные 
правила предназначены как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов, что способствует глубокому и эффективному восприятию вузовских дисциплин курса «Современный русский язык».
3

ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА
Проверяемые безударные гласные
Безударные гласные в корне многих слов можно проверить 
ударением, подобрав к ним родственные слова: скрепить договор печатью (крепкий) — скрипеть пером (скрип), запевать 
песню (петь) — запивать лекарство водой (пить).
ВАЖНО!
В корнях глаголов безударные гласные О и А нельзя проверять формой несовершенного вида на -ЫВАТЬ (-ИВАТЬ). Например, в корнях глаголов кормить — выкормить, носить — 
выносить безударные гласные нельзя проверять формой 
несовершенного вида выкармливать, вынашивать, проверочными могут служить только слова кОрмит, нОсит и т.д.
Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы.
Зал..зать рану — зал..зать на дерево, весёлый зап..вала — 
она зап..вала лекарство, нав..вать сны — нав..вать кудри, 
об..жать стадион — об..жать слабых, удариться оз..мь — подрастает оз..мь, осв..щение в комнате — осв..щение храма, отв..рить макароны — отв..рить окно, пол..скать бельё — пол..скать 
собаку, выт..сненный из толпы — выт..сненный рисунок, посв..тить фонарём — посв..тить романс любимой, прим..рять 
соперников — прим..рять платье, прож..вать на Севере — прож..вать хлеб, разв..вается флаг — разв..вается ребёнок, пос..деть с годами — пос..деть на скамейке, скр..пить договор 
печатью — скр..петь зубами от боли, ум..лять о помощи — 
ум..лять достоинства.
4

Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы.
1. Цветы последние милей р..скошных первенцев полей 
(Пушкин).
2. Только труд дает право на насл..ждение жизнью (Добролюбов).
3. Стали замечать, что она перестала возр..жать и спорить 
(Лесков).
4. Мы жили у самого моря, и ласточка св..ла гнездо под самой крышей нашего дома (Лесков).
5. Поздней осенью обн..жившиеся ветки деревьев производят удручающее впечатление (Лесков).
6. Показалась лодка, с которой были убраны все паруса, кроме одного старого, на котором она едва продв..галась (Лесков).
7. Словом, какой бы это ни был опрометчивый поступок, но 
тётушка о нём не сож..лела (Лесков).
8. Его обычный пренебр..жительный тон меня раздр..жает.
9. Надо успеть до холодов нак..лоть дров на зиму (Лесков).
10. В деле неожиданно открылись новые обстоятельства 
(Лесков).
11. Путешественники преодолели горный перевал, и перед 
ними открылась живописная д..лина (Лесков).
12. Этот молодой препод..ватель совсем недавно пришёл в 
школу, но ученики его уже оц..нили по достоинству (Лесков).
13. Плющ обв..вал старый каменный дом сверху донизу 
 
(Лесков).
14. Мы с удовольствием погл..щали пиццу, когда раздался 
звонок в дверь (Лесков).
15. Слухи обычно распростр..няются очень быстро (Лесков).
Непроверяемые безударные гласные
Некоторые гласные нельзя проверить ударением. Речь идет 
о так называемых словарных словах (атмосфера, ассоциация, 
5

аналогия, вакансия, ватрушка, винегрет, интеллигент, корзина, 
оптимизм, палисадник, привилегия, чемодан и др.).
Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы.
Апл..дировать пианисту, цветочный б..рдюр, попробовать 
д..л..катес, овощной в..н..грет, б..гровое зарево, в..т..ран войны, 
отварить в..рм..шель, степь расст..лалась до г..р..зонта, петь д..ф..рамбы, железнодорожная к..т..строфа, небольшой п..л..садник, 
п..лемика по национальному вопросу, просторный в..стибюль, 
л..уреат государственной премии, ветви заинд..вели от мороза, 
выиграть в л..терею, соблюдать п..ритет, посмотреть в..девиль, 
под аккомп..немент фортепьяно, пр..тендент на должность, нести к..р..мысло на плечах, новая эст..када, приятный ар..мат, находиться на ижд..вении, к..варный замысел, об..яние актрисы, 
к..мп..нент двигателя, скрипач-в..ртуоз, голосовой ди..пазон, 
взять в к..вычки, брюки с л..мпасами, играть на в..олончели, 
жемчужная д..адема, г..строли музыкального ансамбля, декл..мировать стихи, газовая к..нфорка, молодёжный фест..валь, пан..рама города, предв..рительный просмотр, в состоянии 
экз..льтации, доск..нально изучить вопрос, птичка к..либри, кор..феи науки, сп..нтанная реакция, приготовить ф..рель, живительный эл..ксир, пальто из г..бардина, рассуждать как д..л..тант, 
предгрозовая ..тмосфера, г..рмоничное сочетание.
Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы.
Пл..яда учёных, эксп..нат выставки, тигровые кр..ветки, 
р..спектабельный вид, густая шев..люра, мелкий п..скарь, падение 
мет..орита, сделать р..веранс, герм..тизировать швы, при скарл..тине болит горло, к..шемировое пальто, прятаться в к..т..комбах, 
г..белен на стенах, изучать фен..мен, получить д..виденды, б..кал 
вина, старый аб..жур, к..веркать слова, комп..тентный юрист, провести д..агональ, старинный к..бриолет, посетить м..взолей, большая оранж..рея, провести р..ферендум, могущественная корп..рация, решить д..лемму, рабочий к..мб..незон, осенняя хр..зантема, 
исследовать пол..семию, ув..ртюра к опере, ф..шенебельный рай6

он, проверить г..потезу, составить хр..стоматию к учебнику, участники ол..мпиады, рез..денция посла, конф..денциальный разговор, 
составить р..естр, выйти из лаб..ринта, иностранный лег..он, известный реж..ссёр, д..рижабль в небе, талантливый д..р..жер, расформированный бат..льон.
Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы, проверяя написание слов по словарю. В тех случаях, когда написание пропущенной безударной гласной можно проверить родственным 
словом, запишите его.
Об разе ц: Абажур; агитационный — агитка, агитатор.
Аб..р..ген, абс..лютный, ав..нгард, ав..нтюра, ави..ционный, 
агр..гат, агр..ссивный, ад..птация, адв..кат, акад..мический, акв..рель, аккомпан..мент, акк..рдеон, акр..бат, алл..г..рический, альп..нист, альт..рн..тива, апл..дировать, б..дон, б..дяга, б..чевка, б..зн..смен, в..нт..лятор, в..стибюль, д..зертир, д..стилляция, иде..логия, ижд..вение, к..чан, к..нфорка, к..рнишон, камф..ра, комп..стировать, нав..ждение, об..яние, п..л..садник, п..скарь, сн..гирь, 
щ..вель, электр..фицировать, экспл..атация, эл..ксир, эст..када.
Чередующиеся гласные
Корни, в которых 
правописание 
гласных зависит от 
ударения
Корни, в которых правописание гласных зависит от следующего за корнем суффикса или 
от характера согласной (-ых), 
стоящей(-их) на конце корня
Корни, в которых правописание гласной 
зависит от 
смысла
1
2
3
= в корнях пишется И,
если за корнем 
следует суффикс 
-Агар-/горклан-/
клонтвар-/
твор= в безударном 
положении 
пишется О
бер-/бир-,
пер-/пир-,
дер-/дир-,
тер-/тир-,
блест-/
блист-,
мак-/мок(моч-):
мак- = погружать в жидкость (мАкать)
мок- = про7

Продолжение таблицы
1
2
3
пускать жидкость, пропитываться 
(вымОкнуть)
жег-/жиг-,
мер-/мир-,
стел-/стил-,
чет-/читИсключения: сочЕтать, сочЕтание
Исключения: пригАрь, выгАрки, изгАрь, утвАрь
лАг(а)-/
лОжкАс(а)-/
кОсн= в корнях пишется А, если за 
корнем следует 
суффикс -Аравн-/ровн-:
равн- = равный, одинаковый, наравне
зар-/зор= в безударном 
положении 
пишется А
Исключения: 
рОвесник, порОвну, урОвень
Исключение:
зОревать
Исключение: полОг
ровн- = ровный, гладкий, 
прямой
-им-//-а-(-я-)
-ин-//-а-(-я-)
= в корнях пишется И, если за 
корнем следует 
суффикс -АИсключения: 
рАвнина, 
рАвняйтесь, 
рАвняйся
зажИМать — зажАть, начИНать — начАть
раст-(ращ-)
= перед СТ и Щ 
пишется -А
рос= перед С пишется 
-О
Исключения: рОсток, рОстовщик, РОстов, РОстислав, подрОстковый, но отрАсль
8

Окончание таблицы
1
2
3
скак= перед К пишется А
скоч= перед Ч пишется О
Исключения: скАчок, скАчу, 
скАчи, скАчкообразный
плав- / плов- / плыв-:
пишется О в словах плОвец, плОвчиха, Ы — в слове плЫвуны, в остальных — А (плАвники).
Упражнение 6. Вставьте пропущенные буквы.
Выг..реть на солнце, заг..рать на пляже, суп приг..рел, газовая 
г..релка, лампочка перег..рела, подг..ревшая каша, утренняя з..ря, 
внезапное оз..рение, солнце кл..нится к закату, откл..ниться от 
курса, прекл..нение перед талантом, проскл..нять слово, накл..нение глагола, нескл..няемое существительное, нежное к..сание, 
прик..сновение руки, к..снувшись темы, выполнять неук..снительно, соприк..саться с тайной, безотл..гательное дело, возл..жить обязанности, обл..гаться налогом, изл..гать теорию, предпол..гаемые результаты, поднять пол..г, предраспол..женный к 
полноте, сл..гаемые успеха, вым..кнуть до нитки, непром..каемый плащ, пром..кательная бумага, м..кать хлеб в мёд, см..чить 
повязку водой, пл..вучие льды, юный пл..вец, следить за попл..в 
ком, известная пл..вчиха, опасаться пл..вунов, спл..влять 
лес по реке, бескрайняя р..внина, р..внение налево, подр..внять 
чёлку, пор..вняться с телегой, р..внозначная компенсация, 
ср..внение не в его пользу, неср..вненный голос, возр..стные 
болезни, семя дало р..сток, старый р..стовщик, отр..сль промышленности, нар..щивание ногтей, ср..щение костей, дор..сти 
до начальника, выр..щенный в теплице, капризное р..стение, 
9

грядки зар..стают сорняками, вск..чить на коня, уск..кать от 
погони, совершить ск..чок, я ск..чу на лошади, выск..чить из 
дома, противный выск..чка, привск..чить от неожиданности, 
необходимая благотв..рительность, раств..рить в воде, гениальное тв..рение природы, кухонная утв..рь, претв..рить планы в 
жизнь.
Упражнение 7. Вставьте пропущенные буквы.
Бл..стеть на солнце, бл..стательный актёр, привлекать вн..мание, выж..гать рисунок, выч..ты из зарплаты, бл..стать красотой, 
зад..рать прохожих, старинное закл..нание, зам..рать от восторга, 
зан..маться спортом, зап..реть дверь, зап..рать сарай, заст..рать 
пятно, уст..лать пол коврами, уст..лить землю лапником, наст..лить полы, расст..лить покрывало, нач..нающий художник, ледяная вода обж..гает, продавец обсч..тал покупателя, оп..реться 
на руку, отн..мать игрушку у ребёнка, отп..реть дверь, прекрати 
отп..раться, отт..реть пол от грязи, прот..рать стёкла, отч..таться о работе, подж..гать сухую траву, подн..мать груз, подп..реть 
дверь, подп..рать стену, подст..лить коврик, приж..гание раны, 
соч..тать цвета, устойчивое словосоч..тание, перет..реть сухие 
специи, перет..рать краски, разб..рать постель.
Упражнение 8. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите графически условия выбора орфограммы в корне.
Об разе ц: со-бир-а-ть, зар-я.
Вл..жение, изл..гать, отл..жить, пол..г, пол..жить, предпол..гать, предпол..жить, прил..жить, распол..житься, сл..гаемые;
Водор..сли, возр..ст, выр..сли, выр..щенный, зар..стать, зар..сло, недор..сль, подр..сти, подр..стать, р..стения, р..стущий, 
р..сток, Р..стов, отр..сль;
10