Лестница: контроль от А до Я
Покупка
Новинка
Тематика:
Русский язык как иностранный
Издательство:
Русский язык. Курсы
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 352
Возрастное ограничение: 16+
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-907390-07-2
Артикул: 849524.01.99
«Контроль от А до Я» является частью учебно-методического комплекса «Лестница», но может использоваться и как самостоятельное пособие. Оно предназначено для систематической проверки знаний, навыков и умений на начальном этапе обучения русскому языку. Все задания «Контроля» направлены на достижение общей цели обучения с помощью «Лестницы» — свободное общение на грамматически правильном, «живом» русском языке.
В «Контроль» включены оригинальные тестовые задания для проверки навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма, созданные с учётом последних мировых тенденций, а также тесты, контрольные работы и перевод для всесторонней проверки лексико-грамматических знаний. «Контроль» содержит ключи и приложение с пробным тестом на уровень владения русским языком А2.
Аудиозаписи и словари к ступеням доступны через QR-коды.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 45.03.02: Лингвистика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
М. Н. Аникина, А. А. Яковченко Лестница: контроль от А до Я ЕЯ РУССКИЙ язык КУРСЫ Москва 2021
УДК 811.161.1 ББК 81.2 Рус-96 А67 Аникина, М. Н. А67 Лестница: контроль от А до Я / М. Н. Аникина, А. А. Яковченко. — М.: Русский язык. Курсы, 2021. — 352 с.: ил. I8В^ 978-5-907390-07-2 «Контроль от А до Я» является частью учебно-методического комплекса «Лестница», но может использоваться и как самостоятельное пособие. Оно предназначено для систематической проверки знаний, навыков и умений на начальном этапе обучения русскому языку. Все задания «Контроля» направлены на достижение общей цели обучения с помощью «Лестницы» — свободное общение на грамматически правильном, «живом» русском языке. В «Контроль» включены оригинальные тестовые задания для проверки навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма, созданные с учётом последних мировых тенденций, а также тесты, контрольные работы и перевод для всесторонней проверки лексико-грамматических знаний. «Контроль» содержит ключи и приложение с пробным тестом на уровень владения русским языком А2. Аудиозаписи и словари к ступеням доступны через ^К-коды. УДК 811.161.1 ББК 81.2 Рус-96 Учебное издание Аникина Марина Николаевна Яковченко Анастасия Александровна Лестница: контроль от А до Я Редактор В.С. Фавстова Вёрстка А.В. Лучанская Обложка Е.Н. Федорченко Корректор А.А. Вертягина Переводчик А.А. Яковченко Текст читают: Дмитрий Евстратов, Ирина Баутина, Павел Смирнов, Анастасия Березнева В оформлении книги использованы изображения, предоставленные агентствами ОерскНр11(.М(.'к, Рехе1, Ппхр1ахН, Се11у1тадех, а также из личного архива А. А. Яковченко Подписано в печать 01.09.2021. Формат 84 х 108/16 Объём 22 п.л. Тираж 1000 экз. Заказ № Издательство ООО «Русский язык». Курсы. 107078, г. Москва, ул. Новая Басманная, д. 19, стр. 2 Тел./факс: +7(499) 261-54-37; тел.: +7(499) 261-12-26 е-таП: Ш8уа/_киг8у@таП.ги; ги8киг8у@'та|1.ги; ги8киг8у@дта|1.сот; гкиг8у@дта|1.сот Сайт издательства: ч'Ч'Ч'.Г118-1апд.ги Все права защищены. Книга или любая её часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или её части без согласия издателя является незаконным и влечёт уголовную, административную и гражданскую ответственность. Отпечатано с готового оригинал-макета издательства в типографии ООО «Паблит» Адрес: 127282, г. Москва, ул. Полярная, 31В, стр. 1. Тел.: +7 (495) 230-20-52 I8В^ 978-5-907390-07-2 © Издательство «Русский язык». Курсы, 2021 © Аникина М.Н., Яковченко А.А., 2021 Репродуцирование (воспроизведение) данного издания любым способом без договора с издательством запрещается.
Предисловие Что? «Лестница: контроль от А до Я» — это третья, неотъемлемая часть учебно-методического комплекса для начинающих изучать русский язык иностранцев. Что в основе? Как учебник и практикум, «Лестница: контроль от А до Я» создан в рамках концепции, которую автор называет «методика здравого смысла». Единая цель обучения — живое, свободное, грамматически корректное общение на русском языке. Задания «Контроля» разработаны для достижения этой цели. Зачем? Чтобы последовательно, систематически, в максимально полном объёме проверять / корректировать усвоение лексико-грамматического материала, устойчивость навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма. Чтобы подготовить учащихся к сдаче экзамена на уровень владения русским языком А2. Как? Контроль может проходить планомерно и в полном объёме или точечно. Проверять может как преподаватель, так и учащийся (ограниченно) при самоконтроле. Ограничения связаны с отсутствием ключей к ряду заданий. Для кого? ► Для тех, кто выбрал комплекс «Лестница» для изучения русского языка «с нуля». Вы получите исчерпывающий материал для контроля / оценки / коррекции / развития всего спектра знаний и умений. ► Для тех, кто пользуется любым другим учебником. В этом случае вы можете привлекать материалы «Контроля» выборочно, исходя из своих потребностей. ► Для тех, кто хочет самостоятельно развивать и улучшать навык понимания живой, естественной речи. У вас будет доступ к диалогам и текстам в любое удобное время. Для вас аудиоматериалы — это всегда доступные подкасты. ► Для тех, кто хочет получить дополнительный источник учебных материалов разного характера: диалогов, текстов, дискуссионных и проблемных заданий, контрольных работ, заданий на перевод. Какие особенности и новшества? Особенности определяются общей целью обучения с помощью комплекса «Лестница» — живое свободное общение. Особенности: - систематичность, последовательность, многомерность и глубина контроля лексико-грамматических навыков и владения всеми видами речевой деятельности с упором на общение; - значительное расширение диапазона контроля; - аутентичность всех материалов; - проблемное / дискуссионное содержание заданий; - введение авторских нетрадиционных заданий; - аналитические задания с аргументацией; ПРЕДИСЛОВИЕ 3
- мотивационные контролирующие задания; - гибридные задания для контроля навыков и умений; - парная / групповая работа при проверке навыков говорения / общения. Какая структура? «Лестница: контроль от А до Я» имеет чёткую структуру из 4 блоков контроля и приложения. Каждый блок включает в себя поурочный и итоговый контроль. - Блок 1 — с 1 по 7 ступень + итоговый контроль Н7. - Блок 2 — с 8 по 14 ступень + итоговый контроль 8^14. - Блок 3 — с 15 по 21 ступень + итоговый контроль 15^21. - Блок 4 — итоговый контроль Н21. - Приложение — пробный тест, максимально приближенный к требованиям экзаменационного теста по РКИ уровня А2. Что включает блок? Блок 1 (с 1 по 7) в каждой ступени включает в себя: - 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы, текст); - 3 уровня контроля навыков аудирования (фразы, диалоги, тексты); - проверку навыков говорения / общения в заданиях разного вида и разной сложности. Блок 2 (с 8 по 14) в каждой ступени включает в себя: - 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы). Блок 3 (с 15 по 21) содержит: - 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы). Итоговые блоки (Н7, 8^14, 15^21, Н21) — это комплексная проверка - знаний по грамматике, лексике (тест, контрольная работа), - навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма. Условные обозначения о^е слова с противоположным значением слова со схожим значением единственное число множественное число прошедшее время настоящее время будущее время задания можно прослушать задания можно прочитать движение пешком движение на транспорте движение пешком и на транспорте с разным направлением движения задание выполняет один студент задание для парной работы НСВ — несовершенный вид СВ — совершенный вид Условные сокращения РП — родительный падеж ВП — винительный падеж ДП — дательный падеж 4
о ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ Нгз1 з1ер СЛОВАРЬ к ступени 1 ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА СКАММАК — V )('АВ1 '1АКТ ТЕСТ МиШр1е сЬоюе 1е$1 Правильный выбор 1 вариант (1) ...? --- Это музей. А. Кто э=то? (2) ...? --- Это его дочь. Б. Что э=то? (3) ...? --- Это фотограф. (4) ...? --- Это слово. (5) ...? --- Это преподаватель. (6) ...? --- Это компьютер. (7) ...? --- Это Манежная площадь. (8) ...? --- Это её муж. (9) ...? --- Это Макс. А. Кто э=то? (10) ...? --- Катя --- студентка. Б. Кто он? (11) ...? --- Она юрист. В. Кто она=? (12) ...? --- Это его сестра. (13) ...? --- Он актёр. (14) ...? --- Это Маша. (15) ...? --- Юля --- спортсменка. (16) ...? --- Это Денис. (17) ...? --- Марина --- преподавательница. А. Кто э=то? (18) ...? --- Это ручка. Б. Что э=то? (19) ...? --- Сергей --- журналист. В. Кто он? (20) ...? --- Это спортсменка. Г. Кто она=? (21) ...? --- Это её дядя. (22) ...? --- Он менеджер. Где словарь? --- (23) ... . А. Он там. Где аудитория? --- (24) ... . Б. Она= там. Где де=душка? --- (25) . . В. Оно= там. Где мо=ре? --- (26) . . Где его= газе=та? --- (27) . . Где молоко=? --- (28) . . ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА 5
Мы не знаем, (29) ... это журнал. А. чей Извините, (30) ... это фотография? Б. чья Ты не зна=ешь, (31) . э=то каранда=ш? В. чьё (32) . э=то соба=ка? Ты зна=ешь, (33) . э=то письмо=? Меня= зову=т Ка=тя. А э=то (34) . семья=. А. мой Извини=те, но э=то не (35) . пальто=. Б. моя Э=то (36) . кни=га. В. моё (37) . о=фис здесь. Э=то (38) . тетра=дь? А. твой (39) . па=па юри=ст? Б. твоя= (40) . ма=ма актри=са? В. твоё (41) . друг Кла=ус инжене=р? (42) . такси= там. А. наш (43) . ба=бушка --- пенсионе=рка. Б. на=ша Пол не зна=ет, где (44) . кафе=. В. на=ше Где (45) . врач? Э=то (46) . преподава=тель? А. ваш Э=то (47) . маши=на? Б. ва=ша (48) . уче=бник здесь. В. ва=ше Извини=те, э=то (49) . су=мка? Ми=ла --- секрета=рь. Э=то (50) . стол и телефо=н. А. его= Э=то Андре=й и Мари=на, а э=то (51) . сын Макс. Б. её В. их Это я. А это (52) ... бабушка. (53) ... мама - это (54) ... дочь, А. мой а (55) ... дядя --- (56) ... сын. Б. моя= В. её --- Извини=те, вы не (57) ., где Кра=сная пло=щадь? А. зна=ете --- Нет, не (58) . . Б. зна=ет В. зна=ю Фарида= --- преподава=тельница, (59) . её муж --- инжене=р. А. и Э=то её друг И=горь, (60) . э=то его= подру=га И=нга. Б. а Здесь тётя (61) . дя=дя. Её зову=т Ле=на, (62) . его= зову=т Оле=г. Я по=нял, (63) . она= поняла=. Ты зна=ешь, (64) . он фото=граф? А. где Извини=те, пожа=луйста, (65) . вас зову=т? Б. как Ты не зна=ешь, (66) . э=то зда=ние? В. что Я зна=ю, (67) . его= зову=т И=горь. Извини=те, (68) . здесь метро=? Э=то Стас и Со=ня. Они= (69) . . А. брат и сестра= Б. муж и сын В. друг и де=душка Семья= - э=то (70) . . А. друг и подру=га Б. па=рень и де=вушка В. муж и жена= 6 ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
ЭТИКЕТ. ОБЩЕНИЕ Ро111е соттишсайоп Правильный выбор 1 вариант (1) --- Здра=вствуй! Как дела=? А. О=чень прия=тно. --- .... Б. Хорошо=. В. Коне=чно. (2) --- Спаси=бо! А. Непра=вда. ---.. Б. Коне=чно. В. Пожа=луйста. (3) --- Ты зна=ешь, кто э=то? А. Коне=чно. ---.. Б. Пра=вда. В. Хорошо. (4) --- Меня= зову=т Ло=ра. А. Коне=чно. ---.. Б. О=чень прия=тно. В. Хорошо. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Ргодгекк сНеск 1 Ошибка. Найдите ошибки. ПпС т1з!акез. Она: словарь Он: офис, кафе, фильм, тетрадь, папа Она: дядя, страна, профессия, молоко, квартира Оно=: письмо=, календа=рь, мо=ре, семья=, сло=во 2| Ассоциации. Напишите слова, связанные с этими словами. ^гРе адогСз аззоаа^ед ^11Н 1Иезе адогСз. Семья=: па=па, ____________, ____________, ___________, ___________, __ Студе=нт: ру=чка, _________, ______________, _________, ___________, ___ Го=род: метро=, ___________, ____________, ___________, ___________, ___ 3 Правильная форма. Добавьте притяжательное местоимение в правильной форме. Ас1с1 роззеззме ргопоипз 1п 1Ие соггес! 1огт. 1. Э⁼то я. Э⁼то ____ко=мната. Здесь ________молоко=. 2. Э⁼то Да=ша, а э=то _____друг и _______подру=га. 3. Э⁼то я и Ми=ла. Э⁼то ___кафе=. А э=то _______о=фис. 4. Это вы. Это _______соба=ка и ______кот. 5. Э⁼то ты. Э⁼то _____кафе=. А э=то _______маши=на. ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА 7
Вопрос. Добавьте вопросы. АСС ^ие8^^оп8. 1. — _______________? — Э⁼то мо=ре. 3. — 2. — ______________? — Эт⁼ о его= дев= ушка. 4. — — Э⁼то его= о=фис. — Он врач. 5 Выбор: я, ты, мы, вы; он, она, оно, они. Добавьте подходящее личное местоимение. АСС зийаЫе регзопа1 ргопоипз. А. 1. Э⁼то Москва=. ____о=чень краси=вая. 2. Э⁼то го=род Санкт-Петербу=рг. краси=вый. 3. А э=то мо=ре. ___то=же краси=вое. 4. Э⁼то я, Ма=ша и Ива=н. 5. А э=то соба=ка и ко=шка. ___то=же до=ма. _______ тоже _______до=ма. Б. 1. — Где смартфо=н? __________здесь? 2. — Нет, _________до=ма. — А где тетра=дь? — ________то=же до=ма. — А где пальто=? ________то=же до=ма? — Да, то=же. 3. — Алло=, приве=т, Макс! Где ________? — Ты зна=ешь кафе= «Дю=на»? __________ здесь. — А Са=ша и На=стя то=же там? — Да, ________то=же здесь. — Извини=те, _________профе=ссор То=мин? — Да, э=то _______. 6 «Знать» правильная форма. Добавьте «знать» в правильной форме. АСС «знать» 1п 1Ие соггес! 1огт. , кто он. 3. Вы 5. Ты ____________, что э=то? 1. Мы ____________, что э=то Кремль. 2. Она= не э=то сло=во? 4. Они= ________, где кафе=? 7 Диалоги. Дополните диалоги. Сотр1е!е !Не ^а1одиез. 1. — Это его преподавательница? — Нет, ___________. — А ____________? — Это их преподавательница. 2. — Э⁼то университе=т? — Нет, __________________. — А ____________? — Э⁼то банк. 3. — Ло=ра зна=ет, где метро=? — Нет, __________________. — А ______________? — Артём зна=ет. 4. — Ты по=нял э=то сло=во? — Нет, ______________. — А ______________? — Ма=рта поняла=. ПЕРЕВОД ТгапкЫюп 8 ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
АУДИРОВАНИЕ ММЕМЧЪ I. Фразы. Прослушайте фразы и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие рИгазез апс1 Со !Ие !азкз. Правильный выбор. Выберите правильный вариант. СИоозе 1Не соггес! апзадег. А. Значение фразы. 1. А. Э⁼то его= семья=. Б. Э⁼то его= друг и его= сын. В. Э⁼то его= брат и его= друг. 2. А. Э⁼то не ру=чка, а кни=га. Б. Э⁼то не кни=га, а ру=чка. В. Э⁼то кни=га, а э=то ру=чка. 3. А. Э⁼то уче=бник. Б. Э⁼то мой дя=дя. В. Э⁼то теа=тр. 4. А. Кто твой брат? Б. Где мой брат? В. Кто э=то? 5. А. Он до=ма. Б. Э⁼то Альбе=рт. В. Он спортсме=н. 6. А. Она= зна=ет, где университе=т. Б. Она= не знае= т, где университет= . Б. Вопрос. 7. Что он не по=нял? 8. Что она= зна=ет? А. Кто их преподава=тель. Б. Где их преподава=тель. В. Чей это преподава=тель. А. Его= де=вушка то=же студе=нтка. Б. Его= де=вушка не здесь и не до=ма. В. Его= де=вушка не здесь, а до=ма. II. Диалоги. Диалог 1. Прослушайте диалог 1 и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие сКа1одие 1 апС Со !Ие !азкз. Правильный выбор. Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзадег. 1. Кто э=то? А. Э⁼то преподава=тель и студе=нтка. Б. Э⁼то па=па и дочь. В. Э⁼то секрета=рь и ме=неджер. Г. Это студе=нт и студе=нтка. 2. Что зна=ет Том? А. Он зна=ет, где на=ша компа=ния. Б. Он зна=ет, где наш друг. В. Он зна=ет, где на=ша аудито=рия. Г. Он зна=ет, где ва=ша ко=мната. АУДИРОВАНИЕ 9
Диалог 2. Прослушайте диалог 2 и выполните задания. ^^з^еп !о 1Не сКа1одие 2 апс1 Со 1Не !азкз. жр Правильный выбор. № Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзадег. ИРУЯВДЯ: 1. Кто Это? А. ма=ма и па=па Б. студе=нт и студе=нтка В. преподава=тельница и студе=нт 2. Как её зову=т? А. Ма=ша Б. Са=ша В. Да=ша Г. Ната=ша 3. Что де=вушка зна=ет? А. Она= зна=ет, что э=то наш преподава=тель. Б. Она= зна=ет, что э=то на=ша учи=тельница. В. Она= зна=ет, что э=то на=ша преподава=тельница. Г. Она= зна=ет, что э=то ва=ша преподава=тельница. Лишние варианты. Уберите лишние варианты. Сгозз !Ие оСС опе ои!. 4. Что она= не зна=ет? А. Она= не зна=ет, чей э=то дом. Б. Она= не зна=ет, чья э=то су=мка. В. Она= не зна=ет, чей э=то уче=бник. Г. Она= не зна=ет, чья э=то ру=чка. Диалог 3. КЭЙеРиг Прослушайте диалог 3 и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие сКа1одие 3 апС Со !Ие !азкз. ИгЗИлх Правильный выбор. Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзиег. 1. Что они= не зна=ют? А. Они= не зна=ют, где секрета=рь. Б. Они= не зна=ют, где преподава=тель. В. Они= не зна=ют, где преподава=тельница. Г. Они= не зна=ют, как её зову=т. 2. Кто э=то зна=ет? А. студе=нт Б. студе=нтка В. преподава=тельница Г. секрета=рь 3. Где Окса=на? А. Там её аудито=рия, и она= там. Б. Там её дом, и она= до=ма. В. Она= здесь, а там её аудито=рия. 10 ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ