Лестница: контроль от А до Я
Покупка
Тематика:
Русский язык как иностранный
Издательство:
Русский язык. Курсы
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 352
Возрастное ограничение: 16+
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-907390-07-2
Артикул: 849524.01.99
«Контроль от А до Я» является частью учебно-методического комплекса «Лестница», но может использоваться и как самостоятельное пособие. Оно предназначено для систематической проверки знаний, навыков и умений на начальном этапе обучения русскому языку. Все задания «Контроля» направлены на достижение общей цели обучения с помощью «Лестницы» — свободное общение на грамматически правильном, «живом» русском языке.
В «Контроль» включены оригинальные тестовые задания для проверки навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма, созданные с учётом последних мировых тенденций, а также тесты, контрольные работы и перевод для всесторонней проверки лексико-грамматических знаний. «Контроль» содержит ключи и приложение с пробным тестом на уровень владения русским языком А2.
Аудиозаписи и словари к ступеням доступны через QR-коды.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 45.03.02: Лингвистика
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
М. Н. Аникина, А. А. Яковченко
Лестница: контроль от А до Я
ЕЯ
РУССКИЙ язык КУРСЫ
Москва
2021
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
А67
Аникина, М. Н.
А67 Лестница: контроль от А до Я / М. Н. Аникина, А. А. Яковченко. — М.: Русский язык. Курсы, 2021. —
352 с.: ил.
I8В^ 978-5-907390-07-2
«Контроль от А до Я» является частью учебно-методического комплекса «Лестница», но может использоваться и как самостоятельное пособие. Оно предназначено для систематической проверки знаний, навыков и умений на начальном этапе обучения русскому языку. Все задания «Контроля» направлены на достижение общей цели обучения с помощью «Лестницы» — свободное общение на грамматически правильном, «живом» русском языке.
В «Контроль» включены оригинальные тестовые задания для проверки навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма, созданные с учётом последних мировых тенденций, а также тесты, контрольные работы и перевод для всесторонней проверки лексико-грамматических знаний.
«Контроль» содержит ключи и приложение с пробным тестом на уровень владения русским языком А2.
Аудиозаписи и словари к ступеням доступны через ^К-коды.
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус-96
Учебное издание
Аникина Марина Николаевна Яковченко Анастасия Александровна
Лестница:
контроль от А до Я
Редактор В.С. Фавстова
Вёрстка А.В. Лучанская
Обложка Е.Н. Федорченко
Корректор А.А. Вертягина
Переводчик А.А. Яковченко
Текст читают: Дмитрий Евстратов, Ирина Баутина, Павел Смирнов, Анастасия Березнева
В оформлении книги использованы изображения, предоставленные агентствами ОерскНр11(.М(.'к, Рехе1, Ппхр1ахН, Се11у1тадех, а также из личного архива А. А. Яковченко
Подписано в печать 01.09.2021. Формат 84 х 108/16
Объём 22 п.л. Тираж 1000 экз. Заказ №
Издательство ООО «Русский язык». Курсы. 107078, г. Москва, ул. Новая Басманная, д. 19, стр. 2 Тел./факс: +7(499) 261-54-37; тел.: +7(499) 261-12-26
е-таП: Ш8уа/_киг8у@таП.ги; ги8киг8у@'та|1.ги; ги8киг8у@дта|1.сот; гкиг8у@дта|1.сот Сайт издательства: ч'Ч'Ч'.Г118-1апд.ги
Все права защищены. Книга или любая её часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или её части без согласия издателя является незаконным и влечёт уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Отпечатано с готового оригинал-макета издательства в типографии ООО «Паблит» Адрес: 127282, г. Москва, ул. Полярная, 31В, стр. 1. Тел.: +7 (495) 230-20-52
I8В^ 978-5-907390-07-2
© Издательство «Русский язык». Курсы, 2021
© Аникина М.Н., Яковченко А.А., 2021
Репродуцирование (воспроизведение) данного издания любым способом без договора с издательством запрещается.
Предисловие
Что?
«Лестница: контроль от А до Я» — это третья, неотъемлемая часть учебно-методического комплекса для начинающих изучать русский язык иностранцев.
Что в основе?
Как учебник и практикум, «Лестница: контроль от А до Я» создан в рамках концепции, которую автор называет «методика здравого смысла».
Единая цель обучения — живое, свободное, грамматически корректное общение на русском языке. Задания «Контроля» разработаны для достижения этой цели.
Зачем?
Чтобы последовательно, систематически, в максимально полном объёме проверять / корректировать усвоение лексико-грамматического материала, устойчивость навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма. Чтобы подготовить учащихся к сдаче экзамена на уровень владения русским языком А2.
Как?
Контроль может проходить планомерно и в полном объёме или точечно.
Проверять может как преподаватель, так и учащийся (ограниченно) при самоконтроле. Ограничения связаны с отсутствием ключей к ряду заданий.
Для кого?
► Для тех, кто выбрал комплекс «Лестница» для изучения русского языка «с нуля». Вы получите исчерпывающий материал для контроля / оценки / коррекции / развития всего спектра знаний и умений.
► Для тех, кто пользуется любым другим учебником. В этом случае вы можете привлекать материалы «Контроля» выборочно, исходя из своих потребностей.
► Для тех, кто хочет самостоятельно развивать и улучшать навык понимания живой, естественной речи. У вас будет доступ к диалогам и текстам в любое удобное время. Для вас аудиоматериалы — это всегда доступные подкасты.
► Для тех, кто хочет получить дополнительный источник учебных материалов разного характера: диалогов, текстов, дискуссионных и проблемных заданий, контрольных работ, заданий на перевод.
Какие особенности и новшества?
Особенности определяются общей целью обучения с помощью комплекса «Лестница» — живое свободное общение.
Особенности:
- систематичность, последовательность, многомерность и глубина контроля лексико-грамматических навыков и владения всеми видами речевой деятельности с упором на общение;
- значительное расширение диапазона контроля;
- аутентичность всех материалов;
- проблемное / дискуссионное содержание заданий;
- введение авторских нетрадиционных заданий;
- аналитические задания с аргументацией;
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
- мотивационные контролирующие задания;
- гибридные задания для контроля навыков и умений;
- парная / групповая работа при проверке навыков говорения / общения.
Какая структура?
«Лестница: контроль от А до Я» имеет чёткую структуру из 4 блоков контроля и приложения.
Каждый блок включает в себя поурочный и итоговый контроль.
- Блок 1 — с 1 по 7 ступень + итоговый контроль Н7.
- Блок 2 — с 8 по 14 ступень + итоговый контроль 8^14.
- Блок 3 — с 15 по 21 ступень + итоговый контроль 15^21.
- Блок 4 — итоговый контроль Н21.
- Приложение — пробный тест, максимально приближенный к требованиям экзаменационного теста по РКИ уровня А2.
Что включает блок?
Блок 1 (с 1 по 7) в каждой ступени включает в себя:
- 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы, текст);
- 3 уровня контроля навыков аудирования (фразы, диалоги, тексты);
- проверку навыков говорения / общения в заданиях разного вида и разной сложности.
Блок 2 (с 8 по 14) в каждой ступени включает в себя:
- 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы).
Блок 3 (с 15 по 21) содержит:
- 3 вида лексико-грамматического контроля: тест, контрольную работу, перевод (фразы).
Итоговые блоки (Н7, 8^14, 15^21, Н21) — это комплексная проверка
- знаний по грамматике, лексике (тест, контрольная работа),
- навыков аудирования, говорения / общения, чтения и письма.
Условные обозначения
о^е
слова с противоположным значением
слова со схожим значением
единственное число
множественное число
прошедшее время
настоящее время
будущее время
задания можно прослушать
задания можно прочитать
движение пешком
движение на транспорте
движение пешком
и на транспорте с разным направлением движения
задание выполняет один студент
задание для парной работы
НСВ — несовершенный вид
СВ — совершенный вид
Условные сокращения
РП — родительный падеж ВП — винительный падеж ДП — дательный падеж
4
о
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
Нгз1 з1ер
СЛОВАРЬ
к ступени 1
ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА
СКАММАК — V )('АВ1 '1АКТ
ТЕСТ
МиШр1е сЬоюе 1е$1
Правильный выбор 1 вариант
(1) ...? --- Это музей. А. Кто э=то?
(2) ...? --- Это его дочь. Б. Что э=то?
(3) ...? --- Это фотограф.
(4) ...? --- Это слово.
(5) ...? --- Это преподаватель.
(6) ...? --- Это компьютер.
(7) ...? --- Это Манежная площадь.
(8) ...? --- Это её муж.
(9) ...? --- Это Макс. А. Кто э=то?
(10) ...? --- Катя --- студентка. Б. Кто он?
(11) ...? --- Она юрист. В. Кто она=?
(12) ...? --- Это его сестра.
(13) ...? --- Он актёр.
(14) ...? --- Это Маша.
(15) ...? --- Юля --- спортсменка.
(16) ...? --- Это Денис.
(17) ...? --- Марина --- преподавательница. А. Кто э=то?
(18) ...? --- Это ручка. Б. Что э=то?
(19) ...? --- Сергей --- журналист. В. Кто он?
(20) ...? --- Это спортсменка. Г. Кто она=?
(21) ...? --- Это её дядя.
(22) ...? --- Он менеджер.
Где словарь? --- (23) ... . А. Он там.
Где аудитория? --- (24) ... . Б. Она= там.
Где де=душка? --- (25) . . В. Оно= там.
Где мо=ре? --- (26) . .
Где его= газе=та? --- (27) . .
Где молоко=? --- (28) . .
ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА
5
Мы не знаем, (29) ... это журнал. А. чей
Извините, (30) ... это фотография? Б. чья
Ты не зна=ешь, (31) . э=то каранда=ш? В. чьё
(32) . э=то соба=ка?
Ты зна=ешь, (33) . э=то письмо=?
Меня= зову=т Ка=тя. А э=то (34) . семья=. А. мой
Извини=те, но э=то не (35) . пальто=. Б. моя
Э=то (36) . кни=га. В. моё
(37) . о=фис здесь.
Э=то (38) . тетра=дь? А. твой
(39) . па=па юри=ст? Б. твоя=
(40) . ма=ма актри=са? В. твоё
(41) . друг Кла=ус инжене=р?
(42) . такси= там. А. наш
(43) . ба=бушка --- пенсионе=рка. Б. на=ша
Пол не зна=ет, где (44) . кафе=. В. на=ше
Где (45) . врач?
Э=то (46) . преподава=тель? А. ваш
Э=то (47) . маши=на? Б. ва=ша
(48) . уче=бник здесь. В. ва=ше
Извини=те, э=то (49) . су=мка?
Ми=ла --- секрета=рь. Э=то (50) . стол и телефо=н. А. его=
Э=то Андре=й и Мари=на, а э=то (51) . сын Макс. Б. её
В. их
Это я. А это (52) ... бабушка. (53) ... мама - это (54) ... дочь, А. мой
а (55) ... дядя --- (56) ... сын. Б. моя=
В. её
--- Извини=те, вы не (57) ., где Кра=сная пло=щадь? А. зна=ете
--- Нет, не (58) . . Б. зна=ет
В. зна=ю
Фарида= --- преподава=тельница, (59) . её муж --- инжене=р. А. и
Э=то её друг И=горь, (60) . э=то его= подру=га И=нга. Б. а
Здесь тётя (61) . дя=дя. Её зову=т Ле=на, (62) . его= зову=т Оле=г.
Я по=нял, (63) . она= поняла=.
Ты зна=ешь, (64) . он фото=граф? А. где
Извини=те, пожа=луйста, (65) . вас зову=т? Б. как
Ты не зна=ешь, (66) . э=то зда=ние? В. что
Я зна=ю, (67) . его= зову=т И=горь.
Извини=те, (68) . здесь метро=?
Э=то Стас и Со=ня. Они= (69) . . А. брат и сестра=
Б. муж и сын
В. друг и де=душка
Семья= - э=то (70) . . А. друг и подру=га
Б. па=рень и де=вушка
В. муж и жена=
6
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
ЭТИКЕТ. ОБЩЕНИЕ
Ро111е соттишсайоп
Правильный выбор 1 вариант
(1) --- Здра=вствуй! Как дела=? А. О=чень прия=тно.
--- .... Б. Хорошо=.
В. Коне=чно.
(2) --- Спаси=бо! А. Непра=вда.
---.. Б. Коне=чно.
В. Пожа=луйста.
(3) --- Ты зна=ешь, кто э=то? А. Коне=чно.
---.. Б. Пра=вда.
В. Хорошо.
(4) --- Меня= зову=т Ло=ра. А. Коне=чно.
---.. Б. О=чень прия=тно.
В. Хорошо.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Ргодгекк сНеск
1 Ошибка.
Найдите ошибки. ПпС т1з!акез. Она: словарь
Он: офис, кафе, фильм, тетрадь, папа
Она: дядя, страна, профессия, молоко, квартира
Оно=: письмо=, календа=рь, мо=ре, семья=, сло=во
2| Ассоциации.
Напишите слова, связанные с этими словами. ^гРе адогСз аззоаа^ед ^11Н 1Иезе адогСз.
Семья=: па=па, ____________, ____________, ___________, ___________, __
Студе=нт: ру=чка, _________, ______________, _________, ___________, ___
Го=род: метро=, ___________, ____________, ___________, ___________, ___
3 Правильная форма.
Добавьте притяжательное местоимение в правильной форме. Ас1с1 роззеззме ргопоипз 1п 1Ие соггес!
1огт.
1. Э⁼то я. Э⁼то ____ко=мната. Здесь ________молоко=.
2. Э⁼то Да=ша, а э=то _____друг и _______подру=га.
3. Э⁼то я и Ми=ла. Э⁼то ___кафе=. А э=то _______о=фис.
4. Это вы. Это _______соба=ка и ______кот.
5. Э⁼то ты. Э⁼то _____кафе=. А э=то _______маши=на.
ГРАММАТИКА — ЛЕКСИКА
7
Вопрос.
Добавьте вопросы. АСС ^ие8^^оп8.
1. — _______________? — Э⁼то мо=ре. 3. —
2. — ______________? — Эт⁼ о его= дев= ушка. 4. —
— Э⁼то его= о=фис.
— Он врач.
5
Выбор: я, ты, мы, вы; он, она, оно, они.
Добавьте подходящее личное местоимение. АСС зийаЫе регзопа1 ргопоипз.
А.
1. Э⁼то Москва=. ____о=чень краси=вая. 2. Э⁼то го=род Санкт-Петербу=рг.
краси=вый. 3. А э=то мо=ре. ___то=же краси=вое. 4. Э⁼то я, Ма=ша и Ива=н.
5. А э=то соба=ка и ко=шка. ___то=же до=ма.
_______ тоже
_______до=ма.
Б.
1. — Где смартфо=н? __________здесь? 2.
— Нет, _________до=ма.
— А где тетра=дь?
— ________то=же до=ма.
— А где пальто=? ________то=же до=ма?
— Да, то=же.
3.
— Алло=, приве=т, Макс! Где ________?
— Ты зна=ешь кафе= «Дю=на»? __________
здесь.
— А Са=ша и На=стя то=же там?
— Да, ________то=же здесь.
— Извини=те, _________профе=ссор
То=мин?
— Да, э=то _______.
6
«Знать» правильная форма.
Добавьте «знать» в правильной форме. АСС «знать» 1п 1Ие соггес! 1огт.
, кто он. 3. Вы
5. Ты ____________, что э=то?
1. Мы ____________, что э=то Кремль. 2. Она= не
э=то сло=во? 4. Они= ________, где кафе=?
7 Диалоги.
Дополните диалоги. Сотр1е!е !Не ^а1одиез.
1. — Это его преподавательница?
— Нет, ___________.
— А ____________?
— Это их преподавательница.
2. — Э⁼то университе=т?
— Нет, __________________.
— А ____________?
— Э⁼то банк.
3. — Ло=ра зна=ет, где метро=?
— Нет, __________________.
— А ______________?
— Артём зна=ет.
4. — Ты по=нял э=то сло=во?
— Нет, ______________.
— А ______________?
— Ма=рта поняла=.
ПЕРЕВОД
ТгапкЫюп
8
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
АУДИРОВАНИЕ
ММЕМЧЪ
I. Фразы.
Прослушайте фразы и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие рИгазез апс1 Со !Ие !азкз.
Правильный выбор.
Выберите правильный вариант. СИоозе 1Не соггес! апзадег.
А. Значение фразы.
1. А. Э⁼то его= семья=.
Б. Э⁼то его= друг и его= сын.
В. Э⁼то его= брат и его= друг.
2. А. Э⁼то не ру=чка, а кни=га.
Б. Э⁼то не кни=га, а ру=чка.
В. Э⁼то кни=га, а э=то ру=чка.
3. А. Э⁼то уче=бник.
Б. Э⁼то мой дя=дя.
В. Э⁼то теа=тр.
4. А. Кто твой брат?
Б. Где мой брат?
В. Кто э=то?
5. А. Он до=ма.
Б. Э⁼то Альбе=рт.
В. Он спортсме=н.
6. А. Она= зна=ет, где университе=т.
Б. Она= не знае= т, где университет= .
Б. Вопрос.
7. Что он не по=нял?
8. Что она= зна=ет?
А. Кто их преподава=тель.
Б. Где их преподава=тель.
В. Чей это преподава=тель.
А. Его= де=вушка то=же студе=нтка.
Б. Его= де=вушка не здесь и не до=ма.
В. Его= де=вушка не здесь, а до=ма.
II. Диалоги.
Диалог 1.
Прослушайте диалог 1 и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие сКа1одие 1 апС Со !Ие !азкз.
Правильный выбор.
Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзадег.
1. Кто э=то?
А. Э⁼то преподава=тель и студе=нтка.
Б. Э⁼то па=па и дочь.
В. Э⁼то секрета=рь и ме=неджер.
Г. Это студе=нт и студе=нтка.
2. Что зна=ет Том?
А. Он зна=ет, где на=ша компа=ния.
Б. Он зна=ет, где наш друг.
В. Он зна=ет, где на=ша аудито=рия.
Г. Он зна=ет, где ва=ша ко=мната.
АУДИРОВАНИЕ
9
Диалог 2.
Прослушайте диалог 2 и выполните задания. ^^з^еп !о 1Не сКа1одие 2 апс1 Со 1Не !азкз.
жр Правильный выбор.
№ Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзадег.
ИРУЯВДЯ: 1. Кто Это? А. ма=ма и па=па
Б. студе=нт и студе=нтка
В. преподава=тельница и студе=нт
2. Как её зову=т? А. Ма=ша
Б. Са=ша
В. Да=ша
Г. Ната=ша
3. Что де=вушка зна=ет? А. Она= зна=ет, что э=то наш преподава=тель.
Б. Она= зна=ет, что э=то на=ша учи=тельница.
В. Она= зна=ет, что э=то на=ша преподава=тельница.
Г. Она= зна=ет, что э=то ва=ша преподава=тельница.
Лишние варианты.
Уберите лишние варианты. Сгозз !Ие оСС опе ои!.
4. Что она= не зна=ет? А. Она= не зна=ет, чей э=то дом.
Б. Она= не зна=ет, чья э=то су=мка.
В. Она= не зна=ет, чей э=то уче=бник.
Г. Она= не зна=ет, чья э=то ру=чка.
Диалог 3.
КЭЙеРиг Прослушайте диалог 3 и выполните задания. ^^з^еп !о !Ие сКа1одие 3 апС Со !Ие !азкз.
ИгЗИлх Правильный выбор.
Выберите правильный вариант. СИоозе !Ие соггес! апзиег.
1. Что они= не зна=ют? А. Они= не зна=ют, где секрета=рь.
Б. Они= не зна=ют, где преподава=тель.
В. Они= не зна=ют, где преподава=тельница.
Г. Они= не зна=ют, как её зову=т.
2. Кто э=то зна=ет? А. студе=нт
Б. студе=нтка
В. преподава=тельница
Г. секрета=рь
3. Где Окса=на? А. Там её аудито=рия, и она= там.
Б. Там её дом, и она= до=ма.
В. Она= здесь, а там её аудито=рия.
10 ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ