Крошка Ру. Рабочая тетрадь к программе обучения русскому языку как иностранному для детей 4-7 лет. Часть 2

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ К ПРОГРАММЕ  
ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ  
КАК ИНОСТРАННОМУ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4–7 ЛЕТ

Программа второго года обучения детей 4–7 лет
Курсивом написаны слова, повторяющиеся с прошлого года
Страница
Номер 
урока
Неизвестное
 (Речевые клише, которые ранее 
были неизвестными детям)
Интересное
(Лексика, которую учитель 
представляет детям интересным 
способом)
4
Предисловие
6
Повторение:
Зонт
Свитер
Мяч
Домик
Велосипед
Поезд 
Корабль
Урок №1
 
Повторение:
Что это? 
Это мой/твой зонт.
Это мяч?
Да
Нет
Где (мой/твой) мяч?
Вот он.
Он здесь/там.
8
Урок №2
Повторение:
Множественное число (зонты)
Это большой/маленький зонт.
Они большие/маленькие.
Какой он? Какие они?
Фламинго
Слон
Крокодил
Пингвин
Повторение: 
Медведь, волк, тигр, паук, лев, 
баран, петух
10
Урок №3
Повторение:
Кто это?
(цвет)
Оранжевый
Черный. Белый. Серый
Коричневый. Розовый 
Повторение: 
Красный , синий, зелёный, жёлтый
12
Урок №4
– Какого цвета этот слон? /
Какой это слон?
– Слон серый.
– Корабли - белые?
– Да, они белые.
Парк
Повторение: 
Заяц
Идёт Дождь
Идёт Снег
14
Урок №5
– Когда парк - белый?
– Зимой.
Весной (розовый)
Летом (зелёный)
Осенью (жёлтый)
Праздник
(Мой/Твой) день рождения
Рождество (Новый год) 
Пасха (Масленица) (8 марта)
Хэллоуин
16
Урок №6
– Какой это праздник?
– Это мой день рождения.
– Когда твой день рождения?
– Мой день рождения - осенью.
Играть в футбол
Играть в хоккей
Играть в теннис 
Играть в баскетбол
Играть в шахматы
План урока смотри на сайте kroshka-plan.ru
2

Урок №7
Я (не) люблю играть в футбол.
Ты любишь играть в футбол?
Что ты любишь делать?
Повторение:
Кататься на лыжах, санках, роликах 
Плавать. Рисовать. Читать. Спать
Урок №8
– Что ты (не) любишь делать 
зимой?
– Зимой я (не) люблю кататься на 
санках.
20
Петь песни 
(«С днём рождения тебя!»)
Танцевать 
Готовить (еду)
Готовить суп/борщ/щи
Готовить торт
Готовить омлет
Готовить салат
Делать бутерброды
22
Урок №9
– Что ты (не) любишь делать на 
Пасху?
– На Пасху я (не) люблю готовить.
Фотографировать
Делать видео
Звонить
24
Урок №10
– Я (не) умею фотографировать 
Играть на пианино
Играть на скрипке
Играть на трубе
Играть на флейте
Играть на барабане
26
Урок №11
– Ты умеешь фотографировать? 
Как фотографировать?
– Вот так!
Вырезать
Клеить
Раскрашивать
Лепить
28
Урок №12
Я хочу вырезать!
Я хочу лепить!
Клей. Краски. Кисточки.
Фломастеры . Ножницы
Пластилин
30
Урок №13
У тебя есть ножницы? 
Давай вырезать!
Круг. Квадрат
Прямоугольник
Треугольник
32
Урок №14
Нарисуй
Вырежи
Слепи
Раскрась
Круглый торт
Квадратный торт
Прямоугольный торт
Треугольный торт
34
Урок №15
Утром ...
Днём ...
Вечером ...
Ночью ...
Мыть руки
Чистить зубы
Делать зарядку
Мыться в ванной/в душе
36
Урок №16
Утром надо чистить зубы.
Учиться. Гулять 
Смотреть фильмы
Слушать музыку
Повторение всего полугодия
38
Урок №17
Утром надо учиться.
Днём надо гулять.
Вечером надо смотреть фильмы.
Ночью надо спать.
Пояснения к 
заданиям
40
3

Как и первая часть рабочей тетради, вторая создана для того, 
чтобы обогатить игровой репертуар преподавателя по русскому 
языку как иностранному для детей 4–7 лет. Предполагается, что 
дети, обучающиеся по программе «Крошка Ру», живут вне языковой среды и даже в семье не говорят по-русски.  
Программа «Крошка Ру» подразумевает использование учителем поурочных планов, которые бесплатно выложены на сайте 
http://kroshka-plan.ru
Аналогично первой части рабочей тетради, вторая содержит 
множество игр. Каждый урок включает в себя 4 задания. За первый год обучения по данной программе дети познакомились 
 
с алфавитом. Последнее задание в каждом уроке второй части 
рабочей тетради направлено на автоматизацию навыка чтения 
или письма. 
Урок начинается с повторения лексики из графы «Интересное» предыдущего урока, затем дети незаметно для себя усваивают новые речевые клише из графы «Неизвестное». В этом 
учителю помогают игры, которые предлагаются на сайте http://
kroshka-plan.ru. После этого учитель знакомит детей с новыми 
словами из графы «Интересное», соответствующими текущему 
уроку.
Таким образом, как и в первом году обучения, дети продолжают активно двигаться на уроках, весело изучать язык, изредка выполняя интересные письменные задания сидя. В помощь 
учителю в конце рабочей тетради даны пояснения к некоторым 
заданиям. 
Вторая часть рабочей тетради «Крошка Ру» рассчитана на 
17 уроков. За полугодие второго учебного года дети изучат более 60 слов и словосочетаний, а также около 30 новых речевых 
клише. 
4
План урока смотри на сайте kroshka-plan.ru

Формулировки заданий в рабочей тетради написаны для преподавателя, а он, в свою очередь, поможет детям понять, что от 
них требуется. 
Программа «Крошка Ру» через игру прививает детям любовь 
к  русскому языку, а с помощью рабочей тетради учитель легко 
превращает уроки для своих учеников в увлекательное времяпрепровождение. 
5