Самоорганизация и личная эффективность: секреты и уроки жизни организованного человека

ИНТЕРЕСНО  ЗНАТЬ
С.Д. РЕЗНИК
В.Р. УСОВ
САМООРГАНИЗАЦИЯ 
И ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
СЕКРЕТЫ И УРОКИ ЖИЗНИ
ОРГАНИЗОВАННОГО ЧЕЛОВЕКА
2-е издание, дополненное
Москва
ИНФРА-М
2024

УДК 005+37
ББК 65стд1-21
 
Р34
Резник С.Д.
Р34  
Самоорганизация и личная эффективность: секреты и уроки жизни организованного человека / С.Д. Резник, В.Р. Усов. — 2-е изд., доп. — Москва : ИНФРА-М, 
2024. — 286 с. : ил. — (Интересно знать). 
ISBN 978-5-16-020550-2 (print)
ISBN 978-5-16-113204-3 (online)
Каждый молодой человек мечтает о покорении Олимпа, о том, чтобы сделать серьёзную 
карьеру, обеспечить своё материальное и семейное благополучие, стать успешным человеком.
К сожалению, это удаётся не всем: часто не мы управляем своей жизнью, а внешние 
обстоятельства диктуют нам свои условия. Почему?
Причины кроются нередко в нашей неорганизованности, неуверенности в себе и бессистемности, а порой даже в безалаберности и расхлябанности, расчёте на случай или везение.
Все нужные деловому человеку для успеха качества можно объединить одним понятием: «личная эффективность».
Семён Резник, автор известных учебников и деловых книг о менеджмен 
те, лауреат премии Правительства России в области образования, доктор экономических наук, профессор, в своей построенной на примерах из собственной жизни и работы книге показывает, 
что наше благополучие достижимо и зависит, прежде всего, от нас самих.
В книге показывается, как при серьёзном желании и знании специальных технологий 
целеустремлённый человек может сделать себя организованным и системным, научиться 
самостоятельно управлять своей собственной жизнью, направлять свои усилия на достижение серьёзных результатов, стать по-настоящему успешным и эффективным.
Книга хорошо дополняется полезными комментариями опытного консультанта 
по управлению, известного бизнес-технолога Валерия Усова, делающими книгу ещё более 
доступной и понятной читателю.
Для кого эта книга? Прежде всего, для энергичных молодых людей, желающих проявить себя в жизни — менеджменте, предпринимательстве, общественной деятельности, 
а также для студентов, аспирантов и молодых преподавателей высших учебных заведений, 
в общем, для всех, кто не может позволить себе жить без успеха.
УДК 005+37
ББК 65стд1-21
ISBN 978-5-16-020550-2 (print)
ISBN 978-5-16-113204-3 (online)
© Резник С.Д., Усов В.Р., 2018
© Резник С.Д., Усов В.Р., 2018, с изменениями

СОДЕРЖАНИЕ 
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ …….. 6 
К ЧИТАТЕЛЮ………………………………................. 
8 
КОММЕНТАРИЙ СОАВТОРА………………..……... 
КАК РАБОТАТЬ С ЭТОЙ КНИГОЙ ………………. 
14 
15 
ВСТУПЛЕНИЕ…………….…………………………… 17 
РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. НЕ ЖИВИ ОДНИМ ДНЁМ ….. 22 
1. Ещё раз о менеджменте и менеджерах..…………… 26 
2. Стань менеджером своей собственной жизни…….. 31 
3. Свои жизненные цели ставим чётко……………….. 34 
4. Надо ли свои цели записывать? ………………….... 
38 
5. Ресурсы для достижения собственных целей ……. 
42 
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ОРГАНИЗОВАТЬ САМОГО 
СЕБЯ – КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? ………………………. 
 
49 
1. Системный человек…………………………………. 
50 
2. Не думай о секундах свысока ……………………… 56 
3. Правила личной организованности ……………….. 
62 
4. Возьми себя в руки: а что это значит? …………… 
69 
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. ЧЕЛОВЕК ДЕЛА……………….. 75 
 
80 
1. Никогда не сиди за задней партой.………………… 76 
2. Выкладывайся полностью………………………...... 78 
3. Деловая хватка: нельзя всё время быть  
«начинающим» менеджером ……………………… 
4. Не бойся браться за сложные задачи……………… 
82 
5. Ориентируйся на самое главное…………………… 84 
6. Рисковать нужно, но умело………………………… 87 
7. Инициативность – всегда в цене…………...……… 
91 
8. Во всём ищи здравый смысл……..………………… 92 
9. Ещё не вечер, раньше времени не паникуй ..……... 94 
 
 
 
 3 

РАЗДЕЛ ЧЕТВЁРТЫЙ. КАЖДУЮ РАБОТУ – 
НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ…………………………... 
 
97 
1. Твоё рабочее место ……..……………………….. 
100 
2. О технике планирования личной работы………. 
107 
3. Услышь собеседника…………………….…….… 
118 
4. Сотовый телефон – друг или враг?……………… 122 
5. Записывать или держать в голове?.……………... 126 
6. Из поездок выжимай максимум пользы………… 128 
7. Веди личный и семейный архивы……………… 
132 
8. Пиши свою книгу жизни………………………… 
136 
РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. ДЕЛОВЫЕ КОНТАКТЫ И 
ВЫСТРАИВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ  
С РАЗНЫМИ ЛЮДЬМИ……………………………… 
 
 
145 
 
148 
1. Хочешь сотрудничать? Тогда будь интересным 
и привлекательным ……………………………… 
2. Деловые контакты сами с неба не упадут……… 
153 
3. Сделай своего начальника хорошим……………. 
160 
166 
173 
4. Считайся с разными точками зрения…………… 
5. Твоя речь: зажигай и убеждай ………………….. 
РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ. СВОЮ ЖИЗНЬ 
КОНТРОЛИРУЙ САМ………………………………... 
 
183 
1. Контролируй свои результаты …………….……. 185 
2. Контролируй качество своей работы.…….....…. 
188 
3. Собственную репутацию – в центр внимания…. 
189 
 
192 
4. Как регулярно оценивать свою 
самоорганизацию?.................................................. 
РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ. БОЛЕЮЩИЙ МЕНЕДЖЕР 
НИКОМУ НЕ НУЖЕН………………………………... 
 
195 
1. Физическая активность: нужно двигаться …….. 
197 
2. Питание ….……………………………………….. 199 
3. Имей распорядок своей жизни ………………….. 200 
4. Как создавать и поддерживать своё настроение.. 208 
 
 
 
4 

РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ. УРОКИ ОРГАНИЗАЦИИ 
МОЕЙ ЖИЗНИ…………………………………………. 
 
212 
1. Рассчитывать ли  на везение?.................................. 
2. Относись к людям так, как хотел бы,  
213 
 
217 
чтобы они относились к тебе….………………… 
3. Как оценивать свою эффективность? …………… 231 
4. Формула успеха…………………………………… 235 
ПОСЛЕСЛОВИЕ ………………………………………. 240 
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………... 241 
1. О качествах менеджера и функциях менеджмента… 
242 
2. Качества умеющего управлять собой делового 
человека……………………………………………….. 
3. Баланс личных успехов и неудач.…………………… 
4. Твои ресурсы для достижения собственных 
целей…………………………………………………… 
5. Как не терять своё время…………………………….. 
6. Всегда выкладывался  полностью ………………… 
 
246 
250 
 
251 
253 
261 
 
269 
7. Как ориентироваться на самое главное ……………... 265 
8. Моя система оперативного планирования дел на 
неделю и на каждый день ……………………………. 
9. О рисках менеджера….……………………………….. 273 
10. Структура моего домашнего архива ………………. 
274 
11. Самооценка личной организованности: тест 
«Умеешь ли ты управлять самим собой?»………….. 
12. Моя эффективность: главные события и 
 
277 
 
 
280 
достижения жизни, признание обществом и 
государством………………………………………….. 
ЭТУ КНИГУ ХОРОШО ДОПОЛНЯТ ДРУГИЕ 
КНИГИ СЕМЁНА РЕЗНИКА И ЕГО 
КОЛЛЕГ…………………………………………………. 
 
 
282 
ОБ АВТОРАХ ………………………………………….. 
283 
БЛАГОДАРНОСТИ……………………………………. 285 
 5 

ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ 
 
Книга, к написанию и изданию которой мы шли три года, вышла 
из печати, а издательский дом «ИНФРА-М» сделал всё возможное, 
чтобы её было приятно взять в руки. 
На обложке фотографии авторов, но на самом деле ещё на этапе 
поиска названия, структуры и содержания книги немало близких 
нам по духу людей участвовали в обсуждении, давали свои 
рекомендации, делали замечания, спасибо им огромное. 
Сейчас, когда Интернет бросает серьёзные вызовы печатной 
продукции, большие тиражи книг не в моде. И даже если книга 
получилась нужной и интересной какой-то категории читателей, 
важно, чтобы они о книге узнали.  
Эту задачу на первом этапе мы решали совместно с моим 
коллегой по книге Валерием Усовым. Он общался в бизнессообществе, я – со студентами и преподавателями университетов – 
прежде всего, пензенских, а потом направил сообщение о книге 
моим 
коллегам 
в 
университетском 
сообществе 
страны 
– 
заведующим управленческими кафедрами, деканам экономических 
факультетов, проректорам и ректорам, с которыми сотрудничал и 
сотрудничаю в течение многих лет. 
Первая презентация книги состоялась в Законодательном 
Собрании Пензенской области. Председатель Собрания Валерий 
Кузьмич Лидин, его заместитель Владимир Васильевич Полукаров 
решили, что книга будет полезной молодёжному активу региона. 
По итогам этой презентации все 36 депутатов молодёжного 
парламента области получили книгу в подарок. 
Замечу, что выступать перед ними было интересно и приятно, мы 
почувствовали 
их 
неподдельный 
интерес 
к 
проблемам 
самоорганизации и, думаю, встречи с этими молодыми людьми 
будут иметь продолжение. Хорошие репортажи об этой презентации 
сделали пензенские телеканалы. 
Вторая презентация прошла в нашем Институте экономики и 
менеджмента 
Пензенского 
государственного 
университета 
архитектуры и строительства. По её итогам книгу вручили лучшим 
студентам, а также преподавателям, которые активно участвовали в 
подготовке книги к изданию. Здесь же у издателя пензенского 
«Бизнес-журнала» Евгения Мануйлова родилась идея провести на 
 
6 

страницах журнала по материалам книги специальную бизнесшколу. 
Нас, естественно, волновал и волнует главный вопрос: а как 
воспримет книгу основной читатель – молодые люди, готовящие 
себя к активной деятельности в менеджменте, бизнесе, политике и 
других сферах жизни страны? И мы очень рады, что первые 
читатели встретили книгу с одобрением. Среди тех, кто поделился 
своим мнением (мы приводим их отзывы в новом издании), – 
представители успешного бизнеса (Пенза, Самара, Казахстан) и 
науки (Москва), а также выпускники моего института, которые 
живут и трудятся в серьёзном бизнесе в США. 
Мнение активных молодых людей мы тоже приводим в этом 
издании. 
Конечно, будем рады замечаниям и пожеланиям читателей по 
улучшению книги. 
 
Семён Резник, март, 2018 г. 
e-mail: disser@bk.ru, www.rezniksd.ru 
 
 
 
Мнение читателя 
МНОГО ТОЧНЫХ И ВАЖНЫХ НАБЛЮДЕНИЙ 
В книге много точных и важных наблюдений. Я бы отметил урок девятый: «Нельзя 
расслабляться, опускать руки. Расслабитесь в молодые годы – вас обязательно обойдут 
(конкуренты, друзья, враги). Расслабитесь в пенсионном возрасте – голова и тело 
перестанут работать». Жестко, но справедливо. Книга, предназначенная для молодёжи, 
вполне годится и для нас, управленцев «золотого возраста». Всегда полезно ощутить на 
себе заинтересованный взгляд двух умных собеседников, которыми, я надеюсь, станут 
для тысяч читателей Семён Резник и Валерий Усов.  
 
Юрий Киринициянов 
издатель и главный редактор  
международной газеты «ВЕСЬ МИР», главный редактор газеты 
«АиФ Казахстан», заслуженный деятель Республики Казахстан, 
 г. Алматы, Казахстан 
 
 7 

Эта книга как жизненное напутствие посвящается  
моим детям и внукам, и, конечно же,  
всем моим студентам и аспирантам 
 
К читателю!  
Так уж получилось, что в начале моей, достаточно длительной и, 
на мой взгляд, успешной жизни в основном приходилось 
рассчитывать только на себя.  
Отца своего я даже не видел, он погиб на фронте Великой 
Отечественной войны в декабре 1941 года, а я в этом месяце только 
родился. После окончания киевской средней школы уехал поступать 
в институт в Россию, в незнакомый мне город Пензу, и с тех пор до 
женитьбы рядом со мной никогда уже не было родных, которые 
могли бы в трудные минуты мне помогать.  
Книг, которые учили бы молодых людей жить самостоятельно, в 
годы моей юности ещё не было. Зарубежные переводные книги о 
времени, карьере, взаимоотношениях с людьми, технологиях успеха 
появились значительно позже, зачитывались до дыр, но доставались 
очень немногим.  
В мои студенческие годы управленческим наукам в вузах не 
обучали. Властям нужны были прежде всего не умеющие думать 
руководители, а хорошие исполнители, организаторы выполнения 
поставленных свыше задач. 
Руководители вырастали в разных сферах жизни общества в 
процессе своей организаторской деятельности. Молодые люди, 
тянувшиеся к такой деятельности, вынуждены были рассчитывать, 
прежде всего, на себя: свою голову, свои способности, свою тягу к 
новому, интересному. 
Теперь 
времена 
другие. 
В 
распоряжении 
будущих 
и 
действующих менеджеров и предпринимателей есть учебники и 
учебные пособия по менеджменту и предпринимательству, знающие 
преподаватели, опыт профессионалов. Тем не менее, если хочешь в 
современном 
мире 
жить 
благополучно, 
чувствовать 
себя 
эффективным, успешным, рассчитывать опять-таки нужно прежде 
всего на самого себя.  
Мы в России до сих пор живём нередко в расчёте на случай, на 
удачу, на авось, на каждом шагу теряем растущее в цене время, 
 
8 

растрачиваем 
свои 
способности, 
не 
думая 
о 
будущем, 
о 
последствиях наших сегодняшних поступков. 
Я рано понял, а моя реальная жизнь меня к этому побуждала, что 
нужно 
быть 
деятельным, 
что-то 
предпринимать, 
что-то 
придумывать, к чему-то стремиться, контролировать себя и 
добиваться достижения своих целей. «Что-то» – это не просто так, к 
слову, сказано, это, на мой взгляд, делать то, что нужно не только 
тебе, но ещё больше нужно другим, что ещё больше нужно будет 
завтра, что может выделять и отличать тебя среди многих 
окружающих тебя людей. 
Испытания боязнью быть неоценённым, быть не нужным, не 
значимым – заставляли меня думать, переживать и действовать в тех 
направлениях, 
которые 
были 
мне 
посильными, 
но 
давали 
результаты лишь в том случае, если отдашь им все свои силы, 
мысли, чувства. 
На моём счету немало жизненных побед: над собой, над другими. 
Эти 
победы 
отмечены 
признанием 
общества, 
должностным 
положением, высокими государственными наградами за успехи в 
научной, 
педагогической, 
управленческой 
и 
общественной 
деятельности.  
Каким-то особым, выдающимся человеком себя не считал и не 
считаю. По способностям такой же, как многие другие люди, 
отличающийся 
от 
них, 
может 
быть, 
оптимизмом 
и 
целеустремлённостью, системным подходом к жизни и работе, 
организованностью, доверием к окружающим меня людям и 
желанием быть им полезным. 
Кто-то говорит, что я везучий человек, знающий, что такое удача. 
Возможно, это так и есть. Мне очень повезло, что на моём 
жизненном пути, действительно, встречались удивительные люди, 
сыгравшие немалую роль в моём становлении и карьере.   Но в моей 
жизни случались и потрясения, удары, которые, вообще говоря, 
закаляли меня, делали сильнее. Самый первый серьезный удар я 
получил ещё в школьные годы, когда при получении аттестата 
зрелости по окончании киевской школы № 100 со всеми пятёрками, 
вручили мне не золотую, а серебряную медаль, исправив в 
чиновничьих кабинетах одну пятёрку на четвёрку. 
Этот удар по своему самолюбию я запомнил на всю жизнь, а 
главное, понял, что личные способности, достижения, права – ещё 
не всё, есть и политика, и зависть, и подножки. Я почувствовал, что 
у нас могут быть по конституции одинаковые с другими права, но 
 9 

при этом очень разные обязанности, чтобы воспользоваться этими 
правами. Это я понял и уже не спрашивал, почему одним что-то 
можно, а другим нельзя. Просто делал так и столько, чтобы тебе уже 
никак нельзя было отказать, а тебя не заметить. 
Через мои руки преподавателя менеджмента, заведующего 
кафедрой, директора института, просто человека с жизненным 
опытом, прошли тысячи молодых и не очень молодых людей – 
школьники, студенты, преподаватели, молодые учёные, менеджеры 
и предприниматели. 
Помню многих из них – молодых людей с горящими глазами, 
энергичных, желающих добиться жизненного успеха, верящих в 
свою звезду. А как же иначе? Конечно, это нередко были 
выделяющиеся среди других юноши и девушки, которые очень 
стремились получить добротное образование. 
В общении с ними, достаточно требовательными к себе и другим, 
молодыми людьми, множился и мой собственный опыт общения, 
понимания интересов деловой молодёжи. 
Уверен, если бы, например, я со школьных лет жил по вполне 
обычной 
психологии, 
под 
опекой 
родителей, 
ничего 
бы 
существенного в жизни не добился.  
Конечно, серьёзных успехов по жизни добивались далеко не все 
окружавшие меня энергичные молодые люди. Что же тогда говорить 
о той части молодёжи, которая живёт «как все». Они добросовестно 
ходят на занятия, сдают зачёты и экзамены, подрабатывают, 
веселятся на студенческих праздниках, получают свои честно 
заработанные дипломы о высшем образовании, а дальше начинается 
проза жизни – семья, поиски работы и самого себя. А счётчик жизни 
уже давно включен, продолжая безвозвратно отсчитывать часы, дни, 
месяцы и годы нашей жизни. 
Мы часто находим для себя простые объяснения не очень 
успешной карьеры: вот немцы – они организованные, пунктуальные 
люди, всё делают своевременно, всё просчитывают. А мы – 
россияне, с распахнутой душой, открытые, верящие в удачу, 
берёмся (ну, была ни была) за любые проекты. А потом 
оправдываемся перед собой и сообществом: ну, не получилось, что 
же делать, пусть будет как будет. 
Я задам тебе, читатель, прямой, может быть, а для кого-то даже и 
смешной вопрос: каким ты себя хочешь видеть в будущем: богатым 
и 
успешным, 
то 
есть 
добившимся 
серьезных 
результатов, 
материально обеспеченным человеком или бедным? 
 
10