Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и других письменных работ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Е. Д. Твердюкова, А. И. Филюшкин
Методические рекомендации 
по подготовке и оформлению 
курсовых и других 
письменных работ
Учебно-методическое пособие
ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

УДК  378.147.88
ББК   78.5
           Т26
Рецензенты:
д-р ист. наук А. И. Рупасов (С.-Петерб. ин-т истории РАН);
д-р ист. наук, проф. А. А. Иванов (С.-Петерб. гос. ун-т);
Рекомендовано к использованию в учебном процессе 
Учебно-методической комиссией Института истории 
Санкт-Петербургского государственного университета
T26
Твердюкова Е. Д., Филюшкин А. И.
Методические рекомендации по подготовке и оформлению 
курсовых и других письменных работ: учебно-метод. пособие. — 
СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2023. — 72 с.
ISBN 978-5-288-06362-6
В соответствии с университетским образовательным стандартом 
и учебным планом подготовки обучающихся Санкт-Петербургского государственного университета по направлению «История» по программам 
бакалавриата и магистратуры предусмотрено написание ими курсовых, 
выпускных квалификационных и других письменных работ по отечественной и всеобщей истории, источниковедению, археологии, этнографии и антропологии, истории культуры, истории искусств. Настоящие 
методические рекомендации определяют общие требования, предъявляемые к таким работам, описывают основные этапы подготовки их текста и 
разъясняют общие правила оформления справочно-библиографического 
аппарата (библиографических описаний изданий и списка использованных источников и литературы). Рекомендации подготовлены на основе 
рабочих программ учебных дисциплин, рабочих программ практик и Правил обучения по основным образовательным программам бакалавриата, 
специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования 
в СПбГУ
.
Издание адресовано обучающимся по направлению «История» по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. 
УДК 378.147.88 
ББК 78.5
 	
	
©  Санкт-Петербургский  
     государственный университет, 2023
ISBN 978-5-288-06362-6

СОДЕРЖАНИЕ
I.  Что такое письменная научно-исследовательская 
(курсовая) работа в рамках производственной 
практики.
.............................................................................. 	
5
II.  Порядок и особенности подготовки письменной 
научно-исследовательской (курсовой) работы 
в рамках производственной практики.......................	
9
III. Требования к оформлению письменной научноисследовательской (курсовой) работы в рамках 
производственной практики.
........................................	
18
IV. Как работать над текстом письменной научноисследовательской (курсовой) работы в рамках 
производственной практики.
........................................	
29
V.  Правила библиографического описания.
...................	
35
Литература по теме.
............................................................... 	
63
Приложения............................................................................. 	
64
Приложение 1. Особые случаи сокращения слов 
и словосочетаний, часто встречающихся 
в библиографической записи (по ГОСТ Р 7.0.12–
3

«Библиографическая запись. Сокращение 
слов и словосочетаний на русском языке. Общие 
требования и правила»).
...................................................	
64
Приложение 2. Государственные стандарты, 
использованные при составлении методических 
рекомендаций.................................................................. 	
70

I. ЧТО ТАКОЕ ПИСЬМЕННАЯ 
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ 
(КУРСОВАЯ) РАБОТА В РАМКАХ 
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Согласно компетентностно-ориентированным учебным планам 
основных образовательных программ бакалавриата СВ.5030, 
СВ.5115 по направлению «История», обучающиеся в ходе освоения 
программы должны проводить самостоятельное научное исследование, результаты которого оформляются в виде письменного сочинения. Традиционно такое сочинение называлось курсовой работой, 
с набора 2021 г. оно носит название научно-исследовательской работы и осуществляется в рамках производственной практики.
Целями подготовки научно-исследовательской работы, согласно 
рабочей программе производственной практики, являются:
	
— ознакомление обучающихся с современными принципами организации и проведения научно-исследовательской работы и правилами оформления полученных результатов;
	
— формирование навыков научно-исследовательской работы, повышение уровня профессиональной (теоретической и  практической) подготовки обучающихся, развитие умения и интереса 
к самостоятельной работе с документальными источниками, научной и справочной литературой;
	
— привлечение внимания работодателей к исследовательскому потенциалу обучающихся.
Основные задачи, решаемые в ходе подготовки научно-исследовательской работы:
	
— приобретение и  практическое применение навыков эвристики, 
систематизации и классификации, внутренней и внешней критики источников и  специальной научной литературы, а  также 
синтеза извлеченных сведений в самостоятельном исследовании;
	
— приобретение опыта систематизирования, закрепления и расширения теоретических знаний и практических навыков по избранной специальности;
	
— приобретение и  применение на практике знаний по методике 
сбора литературы, библиографическому оформлению сносок 
и списка использованных источников и литературы;
	
— получение навыка презентации результатов своих научных исследований в виде защиты научно-исследовательской работы;
5

	
— поддержка инициатив обучающихся в  области дальнейшего 
практического применения результатов самостоятельного исследования;
	
— сохранение исторической памяти, противодействие попыткам 
фальсификации истории, сбережение исторического опыта формирования традиционных ценностей и их влияния на российскую историю, в том числе на жизнь и творчество выдающихся 
деятелей России.
Таким образом, письменная научно-исследовательская (курсовая) работа  — самостоятельное научное исследование, выполняемое студентом в процессе освоения основной образовательной 
программы в соответствии с утвержденной темой под руководством 
сотрудника СПбГУ из числа профессорско-преподавательского состава1. Количество работ, подлежащих выполнению в течение периода освоения образовательной программы, определяется учебным 
планом.
Письменная научно-исследовательская работа по направлению 
«История» — это самостоятельная творческая работа, посвященная 
конкретной исторической теме, утвержденной на заседании кафедры, на которой работает научный руководитель, если иной порядок 
не установлен локальными нормативными актами Университета. 
Обучающийся вправе на основании личного заявления, согласованного с научным руководителем, изменить тему работы, при этом ему 
может быть назначен другой научный руководитель.
В ходе подготовки научно-исследовательской работы обучающийся должен приобрести и продемонстрировать следующие умения и навыки:
	
— в области источниковедения  — умение выявлять источники, 
датировать и классифицировать их, описывать, анализировать, 
извлекать из них информацию с помощью различных исследовательских методик, верифицировать источники (то есть проводить анализ происхождения содержащихся в  них сведений 
и проверять их на достоверность);
	
— в области историографии — знание литературы по истории изучаемого вопроса, умение ее классифицировать, устанавливать 
преемственность точек зрения, применять компаративистский 
1  Правила обучения по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования 
в  Санкт-Петербургском государственном университете. URL: https://spbu.ru/
sites/default/files/rules_study.pdf (дата обращения: 15.12.2022).
6

анализ (то есть сравнительный анализ разных взглядов на один 
и тот же вопрос);
	
— в области библиографии — умение собирать литературу и знание 
правил библиографического оформления сносок и  списка использованных источников и литературы.
Классификационными требованиями, которым должна соответствовать письменная научно-исследовательская работа, являются:
	
— оригинальный, авторский, творческий характер работы. Категорически не допускается реферирование, конспектирование 
чужих книг и статей, цитирование их страницами, тем более без 
ссылок на первоисточник. Не допускается списывание сносок 
из  чужих работ. За представление письменной работы, выполненной другим лицом (лицами) либо с использованием неправомерных заимствований, обучающийся подлежит отчислению 
из Университета;
	
— использование количества источников и литературы, необходимого и достаточного для раскрытия заявленной темы;
	
— наличие источниковедческого и  историографического анализа, 
выполненного на уровне, соответствующем курсу обучения;
	
— раскрытие темы работы, наличие выводов, описания полученных результатов;
	
— соблюдение структуры работы (наличие введения, глав, заключения, сносок, списка использованных источников и литературы);
	
— соблюдение надлежащих правил оформления работы, в том числе 
оформления сносок и списка источников и литературы;
	
— соблюдение графика работы над сочинением, своевременное 
предоставление черновика и  чистовика, его успешная защита, 
если это предусмотрено процедурой.
Письменная работа для обучающихся по программам бакалавриата, особенно на младших курсах, является прежде всего учебной 
работой, призванной продемонстрировать приобретенные навыки, умения и знания. Но идеалом, к которому надлежит стремиться, является научный характер работы студента: новая трактовка, 
новые гипотезы в отношении уже изученных сюжетов, исследование совсем не изученных и малоисследованных сюжетов, введение 
в оборот новых (неопубликованных) источников, перевод и анализ 
малоизвестных текстов иностранного происхождения. Научную 
сторону работы характеризуют анализ источников и максимально 
полный учет и анализ историографии проблемы — как российской, 
так и зарубежной.
7

«Правилами обучения по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном 
университете» установлен порядок выполнения курсовых работ 
(глава 6 Правил). Регламент выполнения письменных работ по направлению «История» установлен рабочей программой производственной практики (научно-исследовательской работы)2.
Контрольные вопросы:
1.  Что представляет собой письменная научно-исследовательская 
работа по истории, выполняемая в  рамках производственной 
практики?
2.  Каким классификационным требованиям должна соответствовать письменная научно-исследовательская работа?
2  Подробнее с рабочей программой № 068754 «Производственная практика 
(научно-исследовательская работа)», составленной К.  Б.  Назаренко, можно ознакомиться в рубрике «Рабочие программы дисциплин» раздела «Образование» на 
сайте Санкт-Петербургского государственного университета. URL: https://spbu.
ru/sveden/education (дата обращения: 15.12.2022).
8