Риторика

Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ
Брадецкая И. Г.
Соловьева Н. Ю.
РИТОРИКА
ПРАКТИКУМ
[ Б А К А Л А В Р И А Т ]
Москва
2024

УДК 808
ББК 80.7
Б 87
С 60
А в т о р ы :
Брадецкая Ирина Геннадьевна, доцент кафедры русского 
языка и культуры речи РГУП, канд. пед. наук;
Соловьева Наталья Юрьевна, доцент кафедры русского языка 
и культуры речи РГУП, канд. искусствоведения
Р е ц е н з е н т ы :
Горностаева Л. Г., доцент кафедры философии и социальногуманитарных дисциплин РГУП, канд.культуроведения
Носкова Л. Г., профессор Академии управления МВД России, 
д-р пед. наук
Брадецкая И. Г., Соловьева Н. Ю.
Риторика: Практикум. — М.: РГУП, 2024. — 104 с.
ISBN 978-5-00209-080-8
Б 87
С 60
Практикум 
подготовлен 
в 
соответствии 
с 
требованиями 
ФГОС 
ВПО 
по специальностям «Юриспруденция» и «Судебная и прокурорская деятельность». 
Содержит материалы для проведения семинаров по дисциплине «Риторика»: планы 
для  риторического анализа речей и  споров, упражнения для  тренировки голоса 
и дыхания, тесты и варианты промежуточных аттестаций.
Адресован преподавателям и студентам юридических вузов.
© Брадецкая И. Г., 2024
© Соловьева Н. Ю., 2024
©  
Российский государственный 
университет правосудия, 2024
ISBN 978-5-00209-080-8

Содержание
Введение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава 1. Содержание дисциплины
1.1. Тематические планы 
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2. Практические и семинарские занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.1. Примерные планы семинаров для бакалавров очной формы 
обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.2. Примерные планы семинаров для бакалавров и специалистов 
очно-заочной и заочной формы обучения  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Глава 2. Практические материалы к занятиям
2.1. Упражнения для тренировки голоса оратора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.1.1. Система А. Н. Стрельниковой, или дыхательные упражнения 
 . . . . . 24
2.1.2. Риторическая разминка, интонационные упражнения . . . . . . . . . . . . 28
2.1.3. Скороговорки, фонетические упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2. Материалы для интонационной разметки (на примере стихотворения 
С. Я. Маршака «Дом, который построил Джек»)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.3. Риторический анализ текста. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.3.1. План и образец риторического анализа текста  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.4. Риторический анализ спора  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.4.1. План и образец риторического анализа спора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.5. Материалы для творческих работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.5.1. Планы и образцы хрий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.5.2. Афоризмы для составления текстов-рассуждений. . . . . . . . . . . . . . . . 41
Глава 3.  Материалы для проверки сформированности компетенций 
по риторике
3.1. Темы для докладов и сообщений 
с презентационным сопровождением. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.2. Тест для рубежного контроля (демоверсия). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.3. Вопросы для промежуточной аттестации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Литература 
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Глоссарий  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Приложения
Приложение 1. Выдающиеся риторы: от античности до современности 
 . . . . . 69
Приложение 2. Риторические художественные средства выразительности. . . 95
Ключи к Тесту  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
3

Введение
Риторика. Этой науке более двух с половиной тысяч лет. Менялось 
ее название (риторика, реторика, витийство, добрословие, красноречие), но оставалась суть — умение хорошо и правильно говорить. 
За это время сложилось несколько ее определений. Как сегодня понимается риторика? Заглянем в словари.
Риторика — теория и искусство речи, фундаментальная наука, изучающая объективные законы и правила речи1.
Риторика — теория ораторского искусства, красноречия2.
Риторика — теория ораторского искусства3.
Риторика — теория и искусство красноречия4.
Как видим, главные, опорные слова здесь — «ораторское искусство» и «красноречие». Но в этих определениях нет главной, нужной нам 
мысли о том, что это не ораторское искусство, направленное «в пространство», «в пустоту», а прежде всего результативное речевое взаимодействие. Общающийся, который действует в различных коммуникативных ситуациях, становится объектом нашего внимания. Речевая 
ситуация определяет не только содержание речи, но и наше поведение, 
выбор речевых средств, даже интонацию.
Какую речь считать наиболее действенной? В чём секреты убедительности устного публичного выступления? Из чего слагается успех хорошей 
ораторской речи? На эти и многие другие вопросы дает ответ риторика.
Сегодня этот предмет, что  называется, на  подъеме. Его изучают 
в  школах, в  колледжах и  вузах. Искусству публичного выступления 
учат на различного рода тренингах. И тем не менее на фоне возрастания общей речевой активности как-то особенно остро ощущается неумение современного человека обращаться со словом, слушать и находить взаимопонимание в ходе общения. Во всех областях знания мы 
наблюдаем сегодня, к сожалению, утрату речевой культуры.
1 Стилистический энциклопедический словарь русского языка.URL: http://encdic.com/stylistic/Ritorika-46/.html
2 Толковый словарь русского языка п/р Ушакова. URL: http://www.classes.ru/allrussian/russian-dictionary-Ushakov-term-65157. html
3 Толковый словарь русского языка п/р Ожегова. URL: http://www.slovopedia.
com/4/208/670343.html
4 Современный толковый словарь русского языка п/р Ефремовой. URL: http://
enc-dic.com/word/r/Ritorika-8289.html
4

Введение
Юридическая деятельность имеет свою специфику, специалисты 
данной сферы должны демонстрировать адекватное речевое поведение 
(зачастую в конфликтных ситуациях) и решать профессионально значимые задачи. Поэтому очень важно, чтобы современный юрист был 
и «риторически образован», знаком как с историей зарождения и развития риторических знаний, так и с достижениями неориторики.
Актуальность курса «Риторика» — в повышении речевой культуры 
будущих юристов, в овладении приемами убеждения, спора и дискуссии, а также технологией подготовки публичных выступлений.
Риторика изучается всего лишь на протяжении семестра. Она включает лекционный курс и семинарские занятия и завершается зачётом. 
В ходе лекций рассматриваются основные понятия темы, связанные с ней 
теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и  подготовки к  семинарам. Семинарские занятия углубляют и закрепляют знания студентов по ряду рассмотренных 
на лекциях проблем, развивают навыки и умения публичной дискуссии, 
формируют у начинающих ораторов своеобразные алгоритмы передачи 
информации оппоненту, умения аргументировать и защищать выдвигаемые положения в их соотношении с юридической и судебной практикой.
Структура Практикума
I раздел содержит тематическое планирование дисциплины, а также примерные планы семинарских и практических занятий для очной 
и заочной форм обучения.
II раздел — практический, содержит примеры дыхательных и артикуляционных упражнений, материалы для интонационной разметки, 
а кроме того — планы и образцы риторического анализа и хрий.
III раздел поможет подготовиться к контрольным и зачетным работам, содержит темы для докладов и сообщений, демонстрационные варианты контрольных тестов, вопросы для промежуточной аттестации.
Тексты и речи для анализа приведены с учетом профессиональных 
интересов юристов и имеют юридическую направленность.
В Приложения включены краткие справки о выдающихся ораторах, 
словарь риторических средств выразительности (с  определениями 
и примерами из разного рода речей).
К Практикуму прилагается Хрестоматия, которая содержит дидактические материалы для семинарских занятий (басни, стихи и прозаические отрывки для выразительного чтения), а также тексты речей 
5

Страховое право
судебного и общественно-политического характера для обучения риторическому анализу текста1.
Предложен список кинофильмов, рекомендованных для  просмотра 
с целью лучшего освоения теоретического и практического материала 
по дисциплине «Риторика»: 1. «Дело Румянцева» (1955); 2. «Свидетель 
обвинения» (1957); 3. «Дело было в Пенькове» (1958); 4. «Воскресенье» 
(1960); 5. «Нюрнбергский процесс» (1961); 6. «Убить пересмешника» 
(1962); 7. «Процесс» (1962); 8. «Обвиняются в убийстве» (1962); 9. «Учитель словесности» по  А. П.  Чехову (1965); 10. «Берегись автомобиля» 
(1966);11.»Преступление и наказание» (1969); 12. «Сумка инкассатора» 
(1977); 13. «Мимино» (1977); 14. «С любимыми не расставайтесь» (1979); 
15. «Личное дело судьи Ивановой» (1985); 16. «Адвокат» (1990); 17. «Первобытный страх» (1996); 18. «Адвокат дьявола» (1997); 19. «Адвокаты 
Бостона» (сериал 2004–2008); 20. «Большие дебаты» (2007); 21. «Преступление и наказание» (2007); 22. «Двенадцать» (2007); 23. «Мне бы в небо» 
(2009); 24. «Братья Карамазовы» (2009); 25. «Король говорит!» (2010); 26. 
«Адвокат» (сериал 2004–2012); 27. «Небесный суд» (2012)2.
1 См.: Информационно-образовательный потенциал (ИОП) РГУП: www.op.raj.ru
2 1. Режиссер Иосиф Хейфиц; сценаристы: Юрий Герман, Иосиф Хейфиц; операторы: М. Магид, Л. Сокольский; композитор В. Пушков. Киностудия: «Ленфильм» 
(СССР). 2. Режиссер: Билли Уайлдер; сценаристы: А. Кристи, Л. Маркус; оператор: 
Р. Хэрлан; композиторы: М. Мэлнек, Р. А. Роберт; кинокомпания: «United Artists» 
(США). 3. Режиссер Станислав Ростоцкий; сценаристы: С. Ростоцкий, Сегрей Антонов; оператор Г. Гарибян; композитор К. Молчанов; Киностудия им. Горького 
(СССР). 4. Режиссер: Михаил Швейцер; сценаристы: Е. Габрилович, М. Швейцер; 
операторы: С.  Полуянов, Э.  Савельева; композитор Г.  Свиридов; киностудия: 
«Мосфильм» (СССР). 5. Режиссер Стэнли Крамер; сценарист Э. Мэнн; оператор 
Э. Лазло; композиторы: Э. Голл, Н. Шульце; кинокомпания: «Roxiom Films Inc.» 
(США). 6. Режиссер: Роберт Маллиган; сценаристы:.Х. Ли, Х. Фут; оператор Р. Хэрлан; композитор: Э. Бернстайн; кинокомпания: «Universal Pictures» (США). 7. Режиссер Орсон Уэллс; сценаристы: О. Уэллс, Ф. Кафка; оператор Э. Ришар; композитор: Ж. Ледрю; кинокомпания: «Paris-Europa Productions», «Hisa Film», «FI. C. It.» 
(Италия, Франция, ФРГ). 8. Режиссер Борис Волчек; сценарист Л. Агранович; оператор: Б. Волчек, В. Макаров; композитор: Э. Лазарев; кинокомпания: «Молдовафильм» (СССР). 9. Режиссеры: Ю. Щербаков, И. Раевский, А. Казьмина; сценарист 
Н.  Романович; операторы: В.  Полухин, В.  Жабченко; композитор И.  Истягина; 
кинокомпания: «Центральное телевидение» (СССР). 10. Режиссер Эльдар Рязанов; сценаристы: Э. Брагинский, Э. Рязанов; операторы: А. Мукасей, В. Нахабцев; 
композитор: А. Петров; киностудия «Мосфильм»(творческое объединение «Луч») 
(СССР). 11. Режиссер Лев Кулиджанов; сценарист Н.  Фигуровский; оператор 
В. Шумский; композитор: М. Зив; Киностудия им. М. Горького (СССР). 12. Режиссер А. Балтрушайтис; сценарист Ю. Николин; оператор: А. Чечулин; композитор 

Глава 1
Содержание дисциплины
1.1. Тематические планы
Тематический план 
для очной формы обучения по направлению подготовки (специальности) 
40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции Семинарские 
занятия
Тема 1. Судебное и политическое 
красноречие Античного мира.
4
2
2
Тема 2. Развитие риторических традиций в России.
4
2
2
Тема 3. Неориторика. Законы и принципы современной риторики.
4
2
2
Тема 4. Речь: этапы подготовки речи.
4
2
2
Тема 5. Виды ораторского искусства. 
Судебное красноречие.
4
2
2
Тема 6. Основы техники речи судебного оратора.
4
2
2
Продолжение табл. 
Э. Бальсис; Ленфильм (СССР). 13. Режиссер Георгий Данелия; сценаристы: Р. Габриадзе, В. Я. Токарева, Г. Данелия; оператор А. Петрицкий; композитор Г. Канчели; Мосфильм (СССР). 14. Режиссер П. Арсенов; сценарист А. Володин; оператор 
И.  Зарафьян; композитор: Евгений Крылатов; Киностудия имени М.  Горького 
(СССР). 15. Режиссер Илья Фрэз; сценарист: Г. Щербакова; оператор И. Фрез (мл.); 
композитор М. Минков; Киностудия им. М. Горького (СССР). 16. Режиссер Искандер Хамраев; сценарист И. Агеев; оператор В. Бурыкин; композитор В. Кисин; 
Союзтелефильм, Петрополь, Ленфильм (СССР). 17. Режиссеры Г. Хоблит, П. Граф; 
сценаристы: У
. Дил, С. Шэган, Т. Ли Уоллес; оператор М. Чэпмен; композиторы: 
7

Страховое право
Продолжение табл.
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции Семинарские 
занятия
Тема 7. Речь: виды и их особенности. 
Информирующая речь.
4
2
2
Тема 8. Аргументирующая речь. 
Искусство спора.
4
2
2
4
2
2
Тема 9. Эпидейктическая речь. 
Приемы убеждения и воздействия. 
Вербальные и невербальные средства 
оратора.
ВСЕГО:
36
18
18
Д. Н. Ховард, Г. Хупфелд, В. А. Моцарт; Paramount Pictures (США). 18. Режиссеры: 
М. Листо, Ж. Шварц, М. Дэмски; сценаристы: Дэвид Э. Келли, Л. Брош, Д. Лихи; 
операторы: Джеймс  Р.  Багдонас, М.  Ломанн, Джон  С.  Флинн III; композитор: 
Д. Люкс (США). 20. Режиссер Д. Вашингтон; сценаристы: Р. Эйзель, Д. Порро; оператор Ф. Руссело; композиторы П. Голубь, Джеймс Н. Ховард; кинокомпания: «Th
 e 
Weinstein Company и Harpo Productions» (США). 21. Режиссер Д. Светозаров; сценарист М. Смоляницкий; оператор А. Устинов; композитор А. Сигле; «Киностудия АСДС» (Россия). 22. Режиссер Никита Михалков; сценаристы: Н. Михалков, 
А. Новотоцкий-Власов, В. Моисеенко; оператор В. Опельянц; композитор Э. Артемьев; кинокомпания: «ТриТэ» (Россия). 23. Режиссер Д. Райтман; сценаристы: 
Ш. Тёрнер, Д. Райтман; оператор Э. Стилберг; композиторы: Р. Кент, Р. Постер, 
Р. Кларк; кинокомпания: «Paramount Pictures»(США). 24. Режиссер Юрий Мороз; 
сценарист А. Червинский; оператор Н. Ивасив; композитор Э. Лолашвили; Кинокомпания: «Колибри» по  заказу «Централ Партнершип»(Россия). 25. Режиссер Т. Хупер; сценарист Дэвид Сайдлер; оператор Д. Коэн; композитор А. Деспла; 
кинокомпания: «Th
 e Weinstein Company», «Momentum Pictures» (Великобритания, 
Австралия). 26. Режиссеры: Д.  Фикс, А.  Павловский, И., Р.  Фокин, А.  Соколов, 
И.  Четвериков, М.  Рязанова, С.  Репецкий; сценаристы: Ю.  Каменецкий, Э.  Щедрин, И. Кмит, А. Пронин, Ю. Рогозин, С. Р. Измайлов, П. Гельман, Д. Булатникова (Россия). 27. Режиссер, сценарист Алёна Званцова; оператор: С. Мачильский; 
композитор: И. Шипилов; Кинокомпания: «DT Production» совместно с «Central 
Partnership» (Россия). Источники информации. URL: http://fi
 lm-ussr. ru; http://
www. kinopoisk. ru; https://my-hit. org; http://fi
 lms. imhonet. ru; http://the-cinema. ru; 
http://kinogo. co.
8

1.1. Тематические планы
Тематический план 
для заочной формы обучения и заочной формы обучения гвд на базе 
СПО по направлению подготовки (специальности) 40.05.04 Судебная 
и прокурорская деятельность
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции Семинарские 
занятия
2
2
Тема 1. История риторики как науки. 
Риторика в античности и в России 
до сер. XIX в.
2
2
Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: 
этапы подготовки речи.
2
2
Тема 3. Виды ораторского искусства. 
Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.
ВСЕГО:
6
2
4
Тематический план 
для очно-заочной формы обучения на базе СПО по направлению подготовки 
(специальности) 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции Семинарские 
занятия
4
2
2
Тема 1. История риторики как науки. 
Риторика в античности и в России 
до сер. XIX в.
2
2
Тема 2. Неориторика. Законы и принципы современной риторики. Речь: 
этапы подготовки речи.
4
2
2
Тема 3. Виды ораторского искусства. 
Судебное красноречие. Основы техники речи судебного оратора.
Тема 4. Риторика-искусство убеждения.
2
2
ВСЕГО:
12
4
8
9

Глава 1. Содержание дисциплины
Тематический план для заочной формы обучения на базе СПО (ГВД) 
по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции
Семинарские 
занятия
2
2
Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности 
и в России до сер. XIX в.
2
2
Тема 2. Неориторика. Законы 
и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.
2
2
Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы 
техники речи судебного оратора.
Тема 4. Риторика-искусство убеждения.
2
2
ВСЕГО:
8
4
4
Тематический план 
для заочной формы обучения на базе ВО (ГВД) по направлению подготовки 
(специальности) 40.03.01 Юриспруденция
Разделы и темы дисциплины
Всего 
аудиторных 
занятий
Лекции
Семинарские 
занятия
2
2
Тема 1. История риторики как науки. Риторика в античности 
и в России до сер. XIX в.
2
2
Тема 2. Неориторика. Законы 
и принципы современной риторики. Речь: этапы подготовки речи.
2
2
Тема 3. Виды ораторского искусства. Судебное красноречие. Основы 
техники речи судебного оратора.
Тема 4. Риторика-искусство убеждения.
2
2
ВСЕГО:
8
4
4
10