Фотографика
Покупка
Новинка
Тематика:
Полиграфия. Фотокинотехника
Издательство:
Республиканский институт профессионального образования
Автор:
Эллис Алина Александровна
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 115
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Среднее профессиональное образование
ISBN: 978-985-895-126-9
Артикул: 844649.01.99
В учебном пособии представлены история развития фотографии, ее виды и жанры, различные виды фотокамер, их устройство и способы настройки, основы композиции и техника создания снимков пленочным и
цифровым фотоаппаратами, актуальность фотографики для дизайнеров, а также рассмотрены обработка фотографий и работа в графических редакторах компании Аdobe. Учебное пособие предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дизайн», будет интересно преподавателям, фотографам, дизайнерам и всем, кто увлекается фотографией.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Профессиональная подготовка по профессиям рабочих и по должностям служащих
- 54.01.20: Графический дизайнер
- Среднее профессиональное образование
- 54.02.01: Дизайн (по отраслям)
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
А. А. Эллис ФОТОГРАФИКА Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дизайн» Минск РИПО 2023
УДК 74.011.09(075.32) ББК 30.18я723 Э47 А в т о р: преподаватель УО «Минский государственный колледж технологии и дизайна легкой промышленности» А. А. Эллис. Р е ц е н з е н т ы: цикловая комиссия «Информатика» филиала Белорусского национального технического университета «Минский государственный архитектурно-строительный колледж» (Е. Н. Волчёк); заведующий кафедрой информатики и веб-дизайна УО «Белорусский государственный технологический университет» кандидат технических наук, доцент Д. М. Романенко. Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства. Выпуск издания осуществлен при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь. Эллис, А. А. Э47 Фотографика : учеб. пособие / А. А. Эллис. – Минск : РИПО, 2023. – 115… с. : ил. ISBN 978-985-895-126-9. В учебном пособии представлены история развития фотографии, ее В учебном пособии представлены история развития фотографии, ее виды и жанры, различные виды фотокамер, их устройство и способы навиды и жанры, различные виды фотокамер, их устройство и способы настройки, основы композиции и техника создания снимков пленочным и стройки, основы композиции и техника создания снимков пленочным и цифровым фотоаппаратами, актуальность фотографики для дизайнеров, цифровым фотоаппаратами, актуальность фотографики для дизайнеров, а также рассмотрены обработка фотографий и работа в графических реа также рассмотрены обработка фотографий и работа в графических редакторах компании Аdobe. дакторах компании Аdobe. Учебное пособие предназначено для учащихся учреждений образоваУчебное пособие предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального ния, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дизайн», будет интересно преподаватеобразования по специальности «Дизайн», будет интересно преподавателям, фотографам, дизайнерам и всем, кто увлекается фотографией. лям, фотографам, дизайнерам и всем, кто увлекается фотографией. УДК 74.101.09(075.32) ББК 30.18я723 ISBN 978-985-895-126-9 © Эллис А. А., 2023 © Оформление. Республиканский институт профессионального образования, 2023
ВВЕДЕНИЕ Искусство фотографии достаточно молодое в сравнении с многовековой историей театра, живописи или скульптуры. Очень долго фотографию не спешили причислять к сонму искусств, ссылаясь на слишком достоверное изображение объектов действительности. Однако фотографы доказали, что с классическими видами искусств фотографию роднит общность «предметного» языка, и у них гораздо больше общего, чем отличий. Чтобы постичь искусство фотографики, необходимо владеть не только инструментальной и технической базой, но и иметь развитый художественный вкус, воображение, знать основные правила построения композиции, работу графических редакторов и многое другое. Будущему дизайнеру следует знать историю развития фотографии, ее виды и жанры, различить виды фотокамер, их устройство и способы настройки. Кроме того, важны знания основ композиции и техники создания снимков пленочным и цифровым фотоаппаратами, а также умение обрабатывать фотографии и работать в графических редакторах. Материал учебного пособия изложен в интересной и понятной форме, с использованием иллюстраций, контрольных вопросов и заданий для лучшего закрепления материала, что должно способствовать развитию у учащихся навыков и умений по предмету. 3
Глава 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ФОТОГРАФИКИ 1.1. ИСКУССТВО ФОТОГРАФИИ Фотография (от греч. phot – свет и grapho – черчу, рисую – светопись) представляет собой способ получения видимого изображения предметов на светочувствительных материалах с помощью специального оптического аппарата. Длительное время вели споры о том, является ли фотография искусством или это просто технический процесс, помогающий запечатлеть окружающую реальность. Ведь и снимки можно легко копировать, а в настоящее время, когда фотография стала массовым явлением, создавать снимки может каждый, у кого есть фотоаппарат или смартфон. Но что есть живопись или скульптура? И можно ли каждый рисунок, картину или каменное изваяние назвать произведением искусства? Любое произведение искусства и есть запечатление окружающей нас реальности или домысла и фантазии автора, которое художник воплощает с помощью различных материалов и инструментов (краски, глина, камень, кисти, фотоаппарат и т. д.). Но искусством творение автора становится тогда, когда в нем есть глубина, когда изображение «цепляет» своей идеей, композиционным решением, смыслом. Именно тогда и фотография становится не просто запечатлением действительности, но пойманным моментом и действительно искусством. Обобщая вышесказанное, можно считать фотографию видом изобразительного искусства, где художник с помощью особых технических средств воплощает свой творческий замысел в виде 4
1.2. Фотографика в практике графического дизайнера изображений. Создавая яркие интересные произведения фотоискусства, мастер умело сочетает художественный вымысел и достоверную информацию, используя различные композиционные и художественные приемы. Иными словами, искусство фотографа – это его способность запечатлеть момент и превратить его в видимый образ интереса или красоты (рис. 1.1). Рис. 1.1. Художественные фотопортреты 1.2. ФОТОГРАФИКА В ПРАКТИКЕ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНЕРА Фотографика – это вид искусства, при котором путем фотографирования и дальнейшей обработки фотографий создают художественные снимки, построенные на принципах выразительности, используемых при создании графических изображений. В фотографике наряду с традиционными используют технические средства фотографии, фотомонтажа. Фотографика основывается на синтезе фотографии, рисунка и текста. К ней можно отнести любое произведение графического дизайна (плакат, буклет, настенный календарь, упаковка или печатная реклама), если ведущую роль в их художественном решении играет изображение, полученное фотографическим путем. В современном мире, где нас окружает огромное количество визуальной информации, фотографика приобретает особую актуальность для графического дизайнера. Во многих случаях она способна лучше донести информацию до зрителя, чем рисованные картинки. Интересные художественные снимки помогают графическому дизайнеру сделать продукт более запоминающимся, привлекательным и покупаемым (рис. 1.2). 5
Глава 1. Введение в теорию фотографики Рис. 1.2. Использование фотографики в оформлении журналов Где бы не планировали применять средства фотографии, их следует гармонично соотносить с другими элементами – шрифтовыми и графическими. В наиболее удачных произведениях графика и фотография органично дополняют друг друга. Развитие фотографической техники и освоение с ее помощью новых изобразительных приемов обогащает фотографику, позволяя находить все более сложные и разнообразные решения. Кроме широкого использования фотографий в графическом дизайне, рекламе, полиграфии, фотографика становится и самостоятельным видом искусства. Фотографы со всего мира участвуют в выставках, представляя свои фотографические творения, в которых можно ощутить поэзию искусства художественной фотографии (рис. 1.3). Рис. 1.3. Фотографика О. Такача 6
1.2. Фотографика в практике графического дизайнера Контрольные вопросы и задания 1. Является ли фотография видом искусства? Оформите в виде таблицы общие черты и различия фотографии и классических видов искусств. 2. Что такое фотографика? 3. Как используют фотографику в практике графического дизайнера? 7
Глава 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФОТОГРАФИИ 2.1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ФОТОГРАФИИ Процесс получения и закрепления фотографических изображений был открыт не сразу и не одним человеком. Люди давно пытались найти способ закрепления изображения, который смог бы без особого труда со стороны художника запечатлеть окружающую действительность. Издавна был известен интересный эффект, когда луч солнца, проникая сквозь небольшое отверстие в темное помещение, оставляет на плоскости световой рисунок предметов внешнего мира в точных пропорциях и цветах, но в уменьшенных размерах и перевернутом виде. Этот эффект был известен Аристотелю, Леонардо да Винчи, а сама такая комната или устройство получило название камеры-обскуры (рис. 2.1). Рис. 2.1. Использование камеры-обскуры для зарисовок людей и предметов С течением времени камерой-обскурой стали называть ящик с двояковыпуклой линзой в передней стенке и полупрозрачной 8
2.1. Возникновение и развитие фотографии бумагой или матовым стеклом в задней. Такой прибор служил для механической зарисовки предметов внешнего мира. Перевернутое с помощью зеркала изображение отображали прямо и обводили карандашом на листе бумаги (рис. 2.2). N А М а б Рис. 2.2. Камера-обскура: а – принцип работы: A – луч света, проходящий через объектив камеры-обскуры; M – зеркало, расположенное под углом 45°; N – изображение, спроецированное с зеркала на матовую пластину; б – внешний вид Таким образом упрощался труд рисовальщика, в особенности, если необходимо было перенести на бумагу вид города, план местности с сохранением точных пропорций. Но люди попрежнему думали над тем, каким образом механизировать процесс рисования, научиться не только фокусировать «световой рисунок» в камере-обскуре, но и надежно закреплять его на плоскости. Однако если в оптике предпосылки для изобретения фотографии сложились много веков назад, то в химии они стали возможными лишь тогда, когда эта наука достигла достаточного развития. Целенаправленную работу по химическому закреплению светового изображения в камере-обскуре начали только в первой трети XIX в. Наилучших результатов добились французы Ж. Ньепс, Л. Дагер и англичанин У. Тальбот. Их принято считать изобретателями фотографии. В 1826 г. француз Жозеф Нисефор Ньепс удивил многих, сделав первую фотографию при помощи камеры-обскуры с помещенной в нее оловянной пластиной, покрытой тонким слоем светочувствительного материала – сирийского асфальта. Создавалась фотография в течение 8 ч, непрерывно находясь под пря9
Глава 2. История развития фотографии мым солнечным светом. Вид из окна мастерской Ж. Ньепса на пластине получился рельефным, благодаря чему изображение можно было копировать (рис. 2.3). Рис. 2.3. Вид из окна Ж. Ньепса Практически в одно время с Ж. Ньепсом над получением устойчивого изображения работал француз Луи Жак Манде Дагер. В 1829 г., объединившись с Ж. Ньепсом и получив подробную информацию о его предыдущих опытах, Луи Дагер начинает активно работать над усовершенствованием процесса. В 1837 г. он получает изображение при экспозиции в 30 мин, используя в качестве материала посеребренную медную пластину, обработанную парами йода, а в качестве закрепителя – поваренную соль. Этот способ получил название дагеротипия. Однако в отличии от способа Ж. Ньепса копировать изображения было невозможно (рис. 2.4). Рис. 2.4. Дагеротип Л. Дагера 10