Великая Отечественная война в истории народов Поволжья

Министерство образования Чувашской Республики 
Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова 
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева 
Чувашский республиканский институт образования 
Минобразования Чувашии 
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ИСТОРИИ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ 
Материалы 
Всероссийской научной конференции с международным участием 
(Чебоксары, 16 мая 2024 г.) 
Чебоксары  
Издательский дом «Среда» 
2024 

УДК 94(470.4) 
ББК 63.3(235.4)622 
  В27 
Рецензенты: Захаров Дмитрий Анатольевич, канд. ист. наук, Министр образования Чувашской Республики, 
председатель 
Регионального 
отделения 
Общероссийской 
общественно-государственной 
организации «Российское военно-историческое общество» 
Иванов Владимир Николаевич, д-р пед. наук, профессор, проректор по научной и инновационной 
работе Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 
председатель 
Чувашского 
регионального 
отделения 
Общероссийской 
общественногосударственной просветительской организации «Российское общество «Знание» 
Исаев Юрий Николаевич, д-р филол. наук, доцент, директор Чувашского государственного 
института 
гуманитарных 
наук, 
заместитель 
председателя 
Регионального 
отделения 
Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое 
общество» 
Редакционная 
коллегия: 
Андреев Олег Васильевич, канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории имени 
А.В. Арсентьевой Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова 
Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, директор центра регионального развития 
Чувашского республиканского института образования 
Берман Андрей Геннадьевич, канд. ист. наук, заведующий кафедрой отечественной и всеобщей 
истории Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева 
Бойко Иван Иванович, д-р ист. наук, главный научный сотрудник Чувашского государственного 
института гуманитарных наук 
В27 
Великая Отечественная война в истории народов Поволжья : материалы Всерос. науч.-практ конф. 
с междунар. участ. (Чебоксары, 16 мая 2024 г.) / Министерство образования Чувашской Республики; 
Чувашский   государственный  университет   им. И. Н. Ульянова;  Чувашский   государственный 
педагогический университет им. И.Я. Яковлева; Чувашский республиканский институт образования 
Минобразования Чувашии; редколл.: О. В. Андреев, А. В. Кузнецов, А. Г. Берман, И. И. Бойко. – 
Чебоксары : Среда, 2024. – 420 с. 
ISBN 978-5-907830-20-2 
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с 
международным участием, посвященные Великой Отечественной войне в истории народов Поволжья.  
В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного 
и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России. 
Сборник адресован специалистам в области истории, преподавателям высшей школы, аспирантам и студентам, 
учителям истории и обществознания, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей страны в 
период Великой Отечественной войны. 
Статьи представлены в авторской редакции. 
© Министерство образования Чувашской 
    Республики, Чувашский государственный 
    университет им. И.Н. Ульянова, Чувашский 
    государственный педагогический 
    университет им. И.Я. Яковлева, Чувашский 
    республиканский институт образования, 2024 
ISBN 978-5-907830-20-2 
DOI 10.31483/a-10575 
© Издательский дом «Среда», 2024   

Предисловие 
Министерство образования Чувашской Республики, Чувашский государственный университет им. 
И.Н. Ульянова, Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 
Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии, Российское военноисторическое общество и Российское общество «Знание» представляют сборник материалов по 
итогам Всероссийской научной конференции с международным участием «Великая Отечественная 
война в истории народов Поволжья», посвященной 79-ой годовщине победы Красной армии и 
советского народа над нацистской Германией и ее союзниками в Великой Отечественной войне 
1941–1945 годов. 
Конференция проведена с целью всестороннего научного осмысления коллективной памяти о Великой 
Отечественной войне в контексте новых методологических подходов, исследований и интерпретаций для 
формирования беспристрастного общественного восприятия вклада народов СССР и других стран в победу над нацистской Германией и ее союзниками, поиск новых путей, направлений и форм популяризации 
исторических знаний о Великой Отечественной войне, а также патриотическое воспитание молодого поколения граждан и развитие межпоколенческих связей россиян, активизация историко-краеведческой работы по месту жительства и формирование у молодого поколения патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга по защите интересов Родины. 
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Великая Отечественная война в истории народов Поволжья». В материалах 
сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области цифровизации экономики, управления и права. 
По содержанию публикации разделены на основные направления: 
1. Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны.
2. Наследие Великой Победы и преемственность поколений.
3. Народы Поволжья и их роль в Победе.
4. Военная экономика и социальная политика в годы Великой Отечественной войны.
5. Система образования и культура в годы Великой Отечественной войны.
6. Война как фактор формирования национальной идентичности.
7. Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной
войне. 
8. Проблемы отражения событий войны в различных формах исторической памяти и мемориальной культуре. 
Авторский коллектив сборника представлен городами (Москва, Алатырь, Архангельск, Белгород, 
Брянск, Владимир, Волгоград, Волжский, Вологда, Воронеж, Екатеринбург, Елабуга, Зеленоград, 
Ижевск, Казань, Краснослободск, Лысьва, Люберцы, Майкоп, Мариуполь, Нижний Новгород, Новокубанск, Новосибирск, Оренбург, Пенза, Пермь, Самара, Саратов, Симферополь, Старый Оскол, Тольятти, Тула, Тюмень, Ульяновск, Уфа, Чебоксары, Челябинск, Ярославль) России, Азербайджанской 
Республики (Сумгаит), Республики Беларусь (Минск), Республики Казахстан (Астана, Старый Колутон), Республики Кыргызстан (Бишкек, Ош). 
Среди образовательных учреждений выделяются следующие группы: академические учреждения (Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина, Российская 
таможенная академия), университеты и институты России (Башкирский государственный аграрный 
университет, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, Волгоградский государственный технический университет, Вологодский государственный университет, Вологодский институт права и экономики 
ФСИН России, Государственный аграрный университет Северного Зауралья, Государственный 
университет управления, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казанский государственный институт культуры, Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова 
(ИЭУП), Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, Мариупольский государственный университет имени А.И. Куинджи, Медицинский университет «Реавиз», Нижегородский 
государственный архитектурно-строительный университет, Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, Новосибирский военный институт им. генерала армии 
И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, Пензенский государственный 
университет, Пермский государственный национальный исследовательский университет, Перм3 

Издательский дом «Среда» 
ский национальный исследовательский политехнический университет, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Российский университет кооперации, Российский университет транспорта, Самарский государственный университет путей сообщения, Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова, Саратовский государственный 
медицинский университет им. В.И. Разумовского, Саратовский национальный исследовательский 
государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Северный (Арктический) федеральный 
университет им. М.В. Ломоносова, Тульский государственный педагогический университет 
им. Л.Н. Толстого, Тюменский индустриальный университет, Ульяновский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, Уральский государственный университет физической 
культуры, Уральский институт ГПС МЧС России, Уфимский юридический институт МВД России, 
Чувашский государственный аграрный университет, Чувашский государственный педагогический 
университет им. И.Я. Яковлева, Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, Чувашский республиканский институт образования, Ярославский государственный университет 
им. П.Г. Демидова, Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны), Азербайджанской Республики (Сумгаитский государственный университет), Республики Беларусь (Российский государственный социальный университет), Республики Казахстан (Казахский университет 
технологии и бизнеса), Республики Кыргызстан (Кыргызская государственная медицинская академия, Ошский государственный университет). 
Участники конференции представляют собой разные уровни образования, науки и культуры: 
доктора и кандидаты наук, профессора и доценты, магистранты, студенты, преподаватели 
образовательных организация, а также сотрудники архивов, библиотек и музеев.
Редакционная коллегия выражает глубокую признательность нашим уважаемым авторам за активную жизненную позицию, желание поделиться уникальными разработками и проектами, публикацию в 
сборнике материалов по итогам проведенной конференции «Великая Отечественная война в истории 
народов Поволжья», содержание которого не может быть исчерпано. Ждем Ваши публикации и надеемся на дальнейшее сотрудничество. 
Канд. ист. наук, доцент 
Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова 
О. В. Андреев 
канд. филол. наук, директор центра регионального развития 
Чувашского республиканского института образования 
А. В. Кузнецов 
канд. ист. наук, заведующий кафедрой отечественной и всеобщей истории 
Чувашского государственного педагогического университета имени И.Я. Яковлева 
А. Г. Берман 
д-р ист. наук, главный научный сотрудник 
Чувашского государственного института гуманитарных наук 
И. И. Бойко 
4     Великая Отечественная война в истории народов Поволжья 

 
ОГЛАВЛЕНИЕ 
НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 
Антонов С.А. Новое видение роли формирования конкурентоспособных специалистов 
инженерно-экономического профиля после Великой Отечественной войны в развитии экономики 
и общества 
.................................................................................................................................................... 10 
Ахтариева Р.Ф., Нуриева Р.Р. Мобильные игры о Великой Отечественной войне на уроках 
родного (татарского) языка ........................................................................................................................ 13 
Багрецова Н.В. Обращение к теме Великой Отечественной войны 1941–1945 на занятиях 
по иностранному языку (английскому) в вузе как инструмент формирования патриотизма 
у подрастающего поколения ...................................................................................................................... 15 
Бакирова Л.Р. Изучение темы Великой Отечественной войны в литературе XX века иностранными 
слушателями в российских вузах 
............................................................................................................... 20 
Бережнова Е.В., Сметанина А.И. Патриотическое воспитание и укрепление исторической 
памяти о Великой Отечественной войне на уроках английского языка в школе 
.................................. 23 
Макарова А.О., Капранов М.Э. Проблемы преподавания истории Великой Отечественной войны 
в современной российской школе 
.............................................................................................................. 26 
Музыка М.Л., Семенов И.В. Сталинградская битва: операции «Уран» и «Сатурн» ...................... 28 
Опалев М.Н. Боевые действия авиации Красной Армии на левобережье Волги в районе 
Сталинграда в 1941–1943 гг. ...................................................................................................................... 33 
Орехова С.Е. Воплощение подвига советского народа в Великой Отечественной войне на почтовой 
миниатюре 
.................................................................................................................................................... 38 
Сабодина Е.П. Актуализация боевого и трудового подвига ветеранов Великой Отечественной 
войны МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова в двадцатые годы XXI века ....................................................... 41 
Серебрянская Г.В. Оборонная промышленность областей и республик Волго-Вятского региона 
в годы Великой Отечественной войны. Историографический обзор трудов российских историков 
первой четверти XXI в. ............................................................................................................................... 46 
Сидорова Л.В. Воспитывающее обучение патриотической направленности с использованием 
компьютерных технологий 
......................................................................................................................... 51 
Эллина Е.А., Андрианова А.А. Военно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста ..... 
54 
Ялтаев Д.А., Блиняев С.Н. Использование церковных исторических источников в преподавании 
истории Великой Отечественной войны 
................................................................................................... 56 
НАСЛЕДИЕ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ 
Агеева Н.Н., Иванова Т.Н. Достойный сын чувашской земли: Герой России Н.Ф. Гаврилов и его 
деятельность по развитию культуры родного края 
.................................................................................. 59 
Андреев О.В., Блиняев С.Н. Преемственность поколений защитников Отечества: офицеры 
Чувашии – сыновья фронтовиков Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. ................................ 64 
Городнова О.Н., Городнов И.А. Подвиг врачей в годы Великой Отечественной войны 
............... 69 
Ешпанов В.С., Омарова К.Б. Памяти Вишнякова Михаила Федоровича – участника Великой 
Отечественной войны ................................................................................................................................. 72 
Иванова Т.Н., Иванова М.С. «Георгиевская лента» как связь поколений: жизнь и деятельность 
А.В. Волкова ................................................................................................................................................ 75 
Иванова Т.Н., Краснова М.Н. Фронтовой путь Евгения Григорьевича Беляева по данным 
устноисторических источников ................................................................................................................. 79 
Михеева Т.Ю. Вклад братьев Харитоновых из села Кошки-Куликеево в Победу в Великой 
Отечественной войне .................................................................................................................................. 83 
Самигуллина Г.С. Организация игры «Зарница» по следам Краснознамённой 28 армии ............ 87 
Семенов А.А. Памяти Винокурова Вячеслава Петровича – первого Героя Советского Союза 
из Чувашской АССР 
.................................................................................................................................... 85 
Стурикова М.В., Топорищев М.С. Отражение событий Великой Отечественной войны в песенной 
культуре 1940-х годов 
................................................................................................................................. 92 
5 

Издательский дом «Среда» 
Тарасенко Е.А., Азоркин И.А. Исследование судьбы своего прадеда как стимул к изучению 
истории узников концлагерей подрастающим поколением 
.................................................................... 95 
Цыкина Ю.Ю., Макарова Ю.Ю. Подвиг ветеранов Великой Отечественной войны как фактор 
духовно-нравственного воспитания (на примере биографий педагогов Хозесановской СОШ 
Кайбицкого района Республики Татарстан) ............................................................................................. 99 
Широкоград Т.В., Копосов А.А. Л.И. Брежнев: фронтовая биография государственного деятеля .... 
101 
НАРОДЫ ПОВОЛЖЬЯ И ИХ РОЛЬ В ПОБЕДЕ 
Алжейкина Г.В. Хоровое искусство Чувашии в годы Великой Отечественной войны .............. 106 
Вязова О.Г. Кустарно-промысловая кооперация Чувашии в годы Великой Отечественной войны ...... 111 
Дмитриева О.О., Яковлева Т.В. Социокультурные аспекты становления Чебоксарского 
электроаппаратного завода (Завод специальной электроаппаратуры №654) в годы Великой 
Отечественной войны 1941–1945 гг. 
. ....................................................................................................................... 117 
Ефимов Л.А. Героизм уроженца Чувашии И.Г. Мешакова при форсировании реки Южный Буг 
в марте 1944 года 
....................................................................................................................................... 119 
Иванова Т.В. Культура Чувашии в годы Великой Отечественной войны 
..................................... 123 
Касимов Е.В. Борьба с дезертирством с оборонных предприятий Чувашии в годы Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 126 
Кузнецов А.В., Кузнецова Н.М. Жители села Турмыши на строительстве Казанского 
оборонительного рубежа: светлой памяти К.С. Семеновой, М.С. Кузнецовой (Семеновой) 
и М.С. Петровой (Дмитриевой) ............................................................................................................... 131 
Ласточкин В.Б. Опыт взаимодействия школы   и   общественности    Чувашии  по    патриотическому 
и интернациональному воспитанию учащейся молодежи в период Великой Отечественной войны... 136
Лукишин А.В., Лукишина С.А. Акуловский П.С., Катяткин К.С. – участники Великой 
Отечественной войны 1941–1945 гг. ....................................................................................................... 140 
Мышкина А.Ф. Чувашские писатели-фронтовики о Великой Отечественной войне (по роману 
Д. Кибека «Герои без вести не пропадают») .......................................................................................... 143 
Смирнова Н.С., Меньшакова В.А. История семьи Голионовых в годы Великой Отечественной 
войны 
.......................................................................................................................................................... 146 
Сорокина О.Г., Безрукина Е.Н. Вклад Чувашии в общую Победу 
................................................ 148 
Сухова Е.В. Всенародная помощь фронту в период Великой Отечественной войны .................. 153 
Федорова Н.В. Судьба человека и история страны (о Запасове Николае Михайловиче) ............ 158 
Широкова М.А., Федотова Т.Ю. Федотова Агафия Аверкиевна – участник строительства 
Сурского рубежа во Время Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. 
......................................... 163 
Юстус Т.В. Перестройка системы государственного управления Чувашской АССР в годы 
Великой Отечественной войны 
................................................................................................................ 167 
Ястребова Н.И., Филиппова А.В. Герой Советского Союза А.И. Воробьев – гордость Чувашии ...... 171 
ВОЕННАЯ ЭКОНОМИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В ГОДЫ 
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 
Бахарева Н.В. Вклад Ханты-Мансийского национального округа в великую победу над фашизмом 
(1941–1945 гг.) 
........................................................................................................................................... 175 
Волкова Е.В. Трудовые подвиги жителей Вагайского района в годы Великой Отечественной 
войны 
.......................................................................................................................................................... 177 
Волкова Е.В. Фронт и тыл Тюменского края в годы Великой Отечественной войны ................. 180 
Гайфутдинов А.А. Участие жителей деревень Каргалинского сельского совета в Великой 
Отечественной войне ................................................................................................................................ 183 
Гильманова Г.Э., Уметбаев И.Ю. Власть и общество в период Великой Отечественной войны 
.... 
187 
Ешпанов В.С. Трудовой патриотизм молодежи в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. 
(на примере железнодорожного транспорта) ......................................................................................... 191 
Карпов Д.М. Государственные военные займы как элемент экономики СССР в годы Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 195 
6     Великая Отечественная война в истории народов Поволжья 

Оглавление 
Мамаева Т.П., Литвинова А.М. Трудовой подвиг советского народа в годы Великой 
Отечественной войны (на примере строительства Сурского оборонительного рубежа и Казанского 
обвода) 
........................................................................................................................................................ 197 
Пушкаренко Е.А. Пропаганда как одно из вспомогательных средств хозяйственной эксплуатации 
оккупированной территории Советской Белоруссии в 1941–1944 гг. 
.................................................. 200 
Райченко А.В. Сочетание мотивации и стимулирования в механизме управления оборонным 
производством в военное время 
............................................................................................................... 203 
Смирнова Н.Б. Советские немцы в советском плену (по материалам уголовных дел контингента 
Чебоксарского лагеря №509) 
.................................................................................................................... 207 
Смирнова Н.С., Захарова А.С. Лагеря для военнопленных на территории Вологодской области 
в период с 1939 по 1956 год ..................................................................................................................... 209 
Федорова С.И., Провалова Е.В. Вклад населения Ульяновской области в достижение победы 
в Великой Отечественной войне 
.............................................................................................................. 213 
Цыплин В.Г., Аракчеева Е.С. Эвакуация промышленных предприятий СССР в Саратовскую 
область в годы Великой Отечественной войны 
...................................................................................... 220 
Шевченко И.В. Система охраны и режима в лагерях военнопленных на примере сибирских 
лагерей: историко-правовой аспект 
......................................................................................................... 223 
Шевченко К.В., Бочарова П.О. Шталаги на территории оккупированной Белоруссии в годы 
Великой Отечественной войны: геноцид советских военнопленных .................................................. 227 
Щеглова Т.М. Легкая промышленность страны в годы Великой Отечественной войны ............ 230 
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРА В ГОДЫ 
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 
Гасанова М.Н. Основные направления деятельности Наркомата просвещения Чувашской АССР 
в годы Великой Отечественной войны 
.................................................................................................... 234 
Гильманова Г.Э. Образование и наука в годы Великой Отечественной войны ............................ 238 
Горшенин А.В. Из истории изучения бактериофагов при лечении раненых в период Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 241 
Дементьев Б.П. Патриотизм и интернационализм трудящихся Урала в годы Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 243 
Жогаштиев Н.Т., Анисимов В.С. Система образования и производства в годы Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 245 
Завьялов А.И., Якупов И.А. Организация противоэпидемиологической работы и санитарного 
просвещения в Саратовской области в годы Великой Отечественной войны .................................... 250 
Зятькевич А.С. Влияние военных действий на функционирование системы образования 
(на примере Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.) 
................................................................. 252 
Нохрина Н.Н. Плакатное творчество художников Южного Урала в годы Великой Отечественной 
войны 
.......................................................................................................................................................... 255 
Петров В.В., Ищенко Ю.В. Деятельность Советского общества Красного Креста и Красного 
Полумесяца накануне Великой Отечественной войны (на материалах Саратовского Областного 
Комитета Красного Креста) 
...................................................................................................................... 259 
Скворцов А.И., Костерин З.А. Спасение шедевра мирового зодчества: хроника военных лет ... 263 
Соловьева Е.В., Соловьев В.Ю. Вторая Родина ............................................................................... 266 
Устинов Д.А. Забытое военное училище Ульяновска 
..................................................................... 269 
Ханнанов Р.Ф. Трансформация языковой политики в РККА в годы Великой Отечественной войны ..... 271 
Хрынова Т.Р. Ботанический сад Горьковского государственного университета в годы Великой 
Отечественной войны ............................................................................................................................... 276 
Цыкина Ю.Ю., Шамсутдинов Р.Р. Музыка в годы Великой Отечественной войны на примере 
Республики Татарстан 
............................................................................................................................... 280 
7 

Издательский дом «Среда» 
ВОЙНА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 
Аргандейкина Е.С. К вопросу о военно-патриотическом воспитании младших школьников 
с ограниченными возможностями здоровья ........................................................................................... 283 
Бертош М.А. Героизм ставропольчан как пример регионального компонента в патриотическом 
воспитании учащихся школ ..................................................................................................................... 285 
Богданова В.П., Бессонова Д.С. Влияние эмоциональных переживаний на коллективную память 
о Великой Отечественной войне как инструмент формирования патриотического воспитания среди 
школьников и молодежи........................................................................................................................... 289 
Бурыкина Е.А. Патриотическое воспитание обучающихся на уроках английского языка 
и во внеурочной деятельности ................................................................................................................. 292 
Волков С.А. Воспитание курсанта военного вуза как носителя военно-патриотической 
национальной идентичности российского народа ................................................................................. 299 
Егорова Н.А., Захарова И.Л. Отражение памяти чувашского народа о Великой Отечественной 
войне в экспозиции школьного музея Боевой Славы и работах обучающихся .................................. 302 
Калита А.В. Социальные сети – тайное оружие нацизма .............................................................. 307 
Мантрова А.В., Шаронова К.И. Военно-патриотическое воспитание посредством школьных 
экскурсий (на примере Великой Отечественной войны) 
....................................................................... 309 
Мугамат Х. Вторая мировая война и её исторические уроки ........................................................ 312 
Никитина Э.В., Михайлова Е.М. Воинский долг и служба в армии в системе традиционных 
ценностей чувашского народа ................................................................................................................. 314 
Нурмухамматова Т.Н., Сабирова В.К. Мифы о кыргызах в военной публицистике (на материале 
очерка Ильи Эренбурга «Киргизы») ....................................................................................................... 319 
Павлушков А.Р. Великая Отечественная война как элемент патриотического воспитания 
молодежи: опыт работы ветеранской организации Вологодского института права и экономики .... 322 
Петухова Т.Н. Историческая память как фактор формирования национальной идентичности ... 325 
Смирнова Н.С., Цветкова Е.В. Отражение событий Великой Отечественной войны в истории 
школы №8 г. Вологды 
............................................................................................................................... 328 
РОЛЬ АРХИВОВ, МУЗЕЕВ И БИБЛИОТЕК В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ 
О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 
Бойко И.И., Ертмакова Г.В., Толстова Н.Ю. Проблемы материнства и детства в Чувашии в годы 
Великой Отечественной войны: по документам Государственного исторического архива Чувашской 
Республики................................................................................................................................................. 331 
Друзина Ю.В. Дорогами памяти ........................................................................................................ 337 
Иванова И.П. Музей боевой славы 139-й Рославльской Краснознаменной ордена Суворова 
стрелковой дивизии при МАОУ «Лицей № 3» г. Чебоксары 
................................................................ 340 
Кальцанова Е.В., Григорьева Р.Л. Ресурсы школьного музея в урочной и внеурочной 
деятельности 
.............................................................................................................................................. 343 
Лизакова Р.М. Работа Национальной библиотеки Чувашской Республики по формированию 
и укреплению патриотических ценностей в общественном сознании путем пропаганды знаний 
о Великой Отечественной войне.............................................................................................................. 349 
Мамаева Т.П., Вайбузова Ю.А. Роль музеев в сохранении исторической памяти о Великой 
Отечественной войне ................................................................................................................................ 353 
Полежаев Д.В., Агаркова Н.А. Воспитательный потенциал предметного пространства музейной 
комнаты: историко-патриотический контекст инновационной деятельности .................................... 355 
Полежаев Д.В., Сергеева Е.Н. Инновационные ресурсы гражданско-патриотического воспитания 
в условиях дошкольной образовательной организации: музейно-педагогический аспект ................ 358 
Пронина Н.А. Роль музеев в формировании представлений о Великой Отечественной войне 
у подрастающего поколения .................................................................................................................... 360 
Сергеева Л.П., Налимова С.В., Ильина О.А. Минувших лет живая память (книги, изданные 
в Чувашии в 1941–1945 гг.) 
. ..................................................................................................................... 364 
8     Великая Отечественная война в истории народов Поволжья 

Оглавление 
 
Страхова Н.В. Обучение в школах Ярославля в годы Великой Отечественной войны 
(по материалам ярославских архивов и музеев) 
..................................................................................... 366 
Ушакова Е.М. О деятельности архивной службы Удмуртской Республики по формированию 
знаний о Великой Отечественной войне 
................................................................................................. 368 
ПРОБЛЕМЫ ОТРАЖЕНИЯ СОБЫТИЙ ВОЙНЫ В РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ 
ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И МЕМОРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ 
Головина Н.С. Освещение истории Великой Отечественной войны на страницах «Чувашской 
энциклопедии» 
........................................................................................................................................... 373 
Евдокимова А.Н. Русская православная церковь в годы Великой Отечественной войны: обзор 
современной историографии 
.................................................................................................................... 376 
Идрисов Р.А., Тахыров Ч.Т., Широков О.Н. Коллаборационизм и историческая память о Великой 
Отечественной войне в постсоветских республиках Центральной Азии............................................. 380 
Куёк А.С. Танцы на рассвете. Историко-культурный экскурс в прошлое: этюды о войне .......... 383 
Кутьина Е.П. Память народная: мемориальные объекты погибшим воинам Великой Отечественной 
войны 1941–1945 гг. Спасского муниципального района Нижегородской области 
............................ 387 
Лукишин А.В., Лукишина С.А., Аксенова К.В. История воинского захоронения экипажа ПС-84 
И.П. Белозерова ......................................................................................................................................... 393 
Матюшин П.Н. Аспекты трудового героизма жителей города Чебоксары в годы Великой 
Отечественной войны на страницах газеты «Красная Чувашия» ......................................................... 398 
Мизюрова Э.Ю. Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне в современных 
патриотических проектах студенческой молодежи ............................................................................... 400 
Михайлова И.Л. Отражение событий Великой Отечественной войны в памятниках на территории 
Цивильского муниципального округа Чувашской Республики 
............................................................ 403 
Мухаметшина Л.Т. Коммеморативная функция памятников труженикам тыла, вдовам и детям 
Великой Отечественной войны в Республике Татарстан ...................................................................... 405 
Насибуллина А.Б. Опыт работы с государственной информационной системой «Память народа» при 
изучении документов и сведений, связанных с участниками Великой Отечественной войны 
........... 409 
Перрон Ю.В. Информационные возможности личных писем участников Великой Отечественной 
войны как исторического источника ....................................................................................................... 413 
Сабирова В.К., Шавралиева Г.К., Камбарова А.К. Родственные основы в развитии кыргызскотатарско-таджикских литературных взаимосвязей ................................................................................ 415 
 
9 

Издательский дом «Среда» 
 
НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ 
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 
УДК 378.09, 331.108 
Антонов Сергей Александрович 
канд. экон. наук, доцент 
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» 
г. Москва 
Antonov Sergey Aleksandrovich 
candidate of Economic Science, Аssociate Professor  
State University of Management 
Moscow 
НОВОЕ ВИДЕНИЕ РОЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ 
СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ 
ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ В РАЗВИТИИ  
ЭКОНОМИКИ И ОБЩЕСТВА 
A NEW VISION OF THE ROLE OF THE FORMATION OF COMPETITIVE 
SPECIALISTS IN ENGINEERING AND ECONOMICS AFTER  
THE GREAT PATRIOTIC WAR IN THE DEVELOPMENT  
OF THE ECONOMY AND SOCIETY 
Аннотация: статья раскрывает исторические факты развития Московского инженерно-экономического института с целью демонстрации роли уникальных советских образовательных организаций в развитии послевоенной экономики и общества. Дается краткая характеристика инженерноэкономического образования, раскрывается роль формирования инженерно-экономических специалистов в социально-экономическом развитии государства, открываются новые аспекты роли подготовки данного профиля в средне- и долгосрочной перспективе. 
Ключевые слова: формирование конкурентоспособных специалистов, инженерно-экономическое 
образование, Великая Отечественная война. 
Abstract: this work reveals the historical facts of the development of the Moscow Institute of Engineering 
and Economics in order to demonstrate the role of unique Soviet educational organizations in the development of the post-war economy and society. A brief description of engineering and economic education is 
given, the role of the formation of engineering and economic specialists in the socio-economic development 
of the state is revealed, new aspects of the role of training this profile in the medium and long term are 
revealed. 
Keywords: formation of competitive specialists, engineering and economic education, the Great Patriotic 
War. 
Автор признателен д-ру экон. наук, профессору А.В. Райченко за информацию, побуждение к участию и помощь в формулировании темы статьи для данного научного мероприятия. 
 
Важность данной темы определяется стремлением широко оценить значение инженерно-экономической подготовки, соединяющей фундаментальные и профессиональные основы, в формировании 
конкурентоспособных специалистов послевоенных лет. Это время, когда для восстановления хозяйства необходимо было решать задачи в условиях ограниченных материальных ресурсов и ослабленного кадрового потенциала, квалифицированные специалисты аппаратов управления крупных предприятий были неотъемлемой частью будущих свершений. 
Инженерно-экономическое образование это система подготовки инженеров по экономике и организации производства для отдельных отраслей промышленности, энергетики, транспорта, строительства, связи, городского хозяйства, обработки экономической информации. К 1970 г. по инженерноэкономическим специальностям обучалось 186 тыс. студентов (в трех специализированных институтах и на факультетах различных вузов), притом, что за рубежом инженерно-экономических институтов не было [2]. 
В качестве объекта исследования выступает Государственный университет управления (далее 
ГУУ), специализирующийся ныне на подготовке кадров для аппаратов управления. Предметом же 
является исторический период его развития с 1945 по 1974 г., когда данное учебное заведение называлось Московским инженерно-экономическим институтом (далее – МИЭИ), одним из трех вузов 
10     Великая Отечественная война в истории народов Поволжья