Коммутация пакетов
Методические указания к выполнению домашнего задания № 2
Покупка
Новинка
Тематика:
Автоматика. Телемеханика
Год издания: 2018
Кол-во страниц: 32
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Специалитет
ISBN: 978-5-7038-4869-2
Артикул: 842156.01.99
Издание содержит материалы, необходимые для изучения различных режимов процесса обслуживания при коммутации пакетов и выполнения соответствующего домашнего задания. Приведены наиболее важные теоретические сведения, используемые для вычисления времени передачи сообщений. Рассмотрены задачи, позволяющие усвоить основные этапы метода коммутации пакетов в датаграммном режиме, в датаграммном режиме с виртуальным вызовом и в режиме виртуального канала, а также задачи для изучения механизма «окна» в протоколах канального уровня с A-возвращениями и задачи разделения ресурсов для асинхронного режима передачи.
Для студентов МГТУ им. Н. Э. Баумана, обучающихся по специальности 10.05.07 «Противодействие техническим разведкам».
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана В.М. Антонова, Н.Е. Богомолова Коммутация пакетов Методические указания к выполнению домашнего задания № 2
УДК 004.724.4 ББК 32.973.202 А72 Издание доступно в электронном виде на портале ebooks.bmstu.ru по адресу: http://ebooks.bmstu.press/catalog/37/book1791.html Факультет «Информатика и системы управления» Кафедра «Защита информации» Рекомендовано Редакционно-издательским советом МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебно-методического пособия Антонова, В. М. Коммутация пакетов. Методические указания к выполне- А72 нию домашнего задания № 2 / В. М. Антонова, Н. E . Богомо- лова. — Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2018. — 28, [4] с. : ил. ISBN 978-5-7038-4869-2 Издание содержит материалы, необходимые для изучения различных режимов процесса обслуживания при коммутации пакетов и выполнения соответствующего домашнего задания. Приведены наиболее важные теоретические сведения, используемые для вычисления времени передачи сообщений. Рассмотрены задачи, позволяющие усвоить основные этапы метода коммутации пакетов в датаграммном режиме, в датаграммном режиме с виртуальным вызовом и в режиме виртуального канала, а также задачи для изучения механизма «окна» в протоколах канального уровня с N-возвращениями и задачи разделения ресурсов для асинхронного режима передачи. Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по специальности 10.05.07 «Противодействие техническим разведкам». УДК 004.724.4 ББК 32.973.202 © МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2018 © Оформление. Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2018 ISBN 978-5-7038-4869-2
ПРЕДИСЛОВИЕ В методических указаниях приведены наиболее важные теоретические сведения, используемые при выполнении домашнего задания № 2 по дисциплине «Информационно-телекоммуникационные системы» для расчета потерь при обслуживании вызовов по методу коммутации пакетов, в частности формулы для расчета основных параметров систем коммутации пакетов как систем массового обслуживания с ожиданием. Дан перечень задач, входящих в домашнее задание, предложены примеры решения задач. Цель домашнего задания — изучение принципов построения сетей коммутации пакетов. При выполнении домашнего задания студенты изучают вре- меннûе процессы датаграммного режима, датаграммного режима с виртуальным вызовом и режима виртуального канала, механизм «окна» в протоколах канального уровня с N-возвращениями и разделение ресурсов для асинхронного режима передачи. Каждая задача домашнего задания должна быть выполнена на правой странице разворота тетради от руки или представлена в печатном виде на листе формата А4. Задачи следует решать в том порядке, в котором они приведены в задании. Перед решением задачи необходимо записать ее условие и исходные данные для своего варианта. Решения задач должны быть снабжены краткими пояснениями. Чертежи и рисунки нужно выполнять аккуратно. Выполнение домашнего задания оценивается по результатам собеседования. Критерии оценки: 10–12 баллов — ответ содержательный, уверенный и четкий; показано свободное владение материалом; допускаются один-два недочета, которые студент сам исправляет по замечанию преподавателя; 7–9 баллов — твердо усвоен основной материал; делаются несущественные ошибки при изложении материала; 3
4–6 баллов — обучаемый знает и понимает основной материал, но в его усвоении имеются пробелы; при изложении материала допускаются ошибки, неточности; 0–3 баллов — отказ от ответа; отсутствие минимальных знаний по дисциплине; грубые ошибки в ответе; студент не способен исправить ошибки даже с помощью рекомендаций преподавателя. В случае невыполнения студентом к установленному сроку домашнего задания и невозможности сдачи его во время промежуточной аттестации в зачетной ведомости проставляется отметка «не аттестован». Успешное выполнение домашнего задания будет способствовать формированию у студентов профессиональных компетенций. Они будут знать базовые принципы построения общедоступных и корпоративных сетей передачи данных, методы обработки информации в сети, принципы работы сетевых и межсетевых протоколов; уметь анализировать все этапы построения сетей, проверять правомерность назначения IP-адресов; владеть навыками диагнос- тики сетей на основе протоколов X.25, TCP/IP , обнаружения неисправностей в общедоступных и корпоративных сетях. Освоение данной дисциплины поможет студентам при дальнейшем в изучении таких дисциплин, как «Моделирование систем» и «Информационный поиск и анализ данных».