Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Космический десант

О. А. Лифанова
КОНСТРУИРУЕМ
РОБОТОВ
®
®
Education 
WeDo 2.0
наLEGO
Космический
десант
2-e издание, электронное
Лаборатория знаний
Москва
2024

УДК 373.167
ББК 32.97
Л64
С е р и я
о с н о в а н а
в
2016 г.
Ведущие редакторы серии
Т. Г. Хохлова, Ю. А. Серова, М. С. Стригунова
Лифанова О. А.
Л64
Конструируем роботов на LEGO
R
○Education WeDo 2.0.
Космический десант / О. А. Лифанова. — 2-е изд., электрон. — М. : Лаборатория знаний, 2024. — 99 с. — (РОБОФИШКИ). — Систем.
требования:
Adobe
Reader
XI
;
экран 10". — Загл. с титул. экрана. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-93208-727-5
Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть
вместе с ними.
Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора
LEGO
R
○Education WeDo 2.0 эндемиков фантастической планеты,
а также космические аппараты для высадки на нее и снимете
про ваши модели увлекательный фильм.
Для школьников средних классов. Также может быть использовано преподавателями технического творчества, ведущими
занятия
в
робототехнических
кружках
с
детьми
младшего
школьного возраста.
УДК 373.167
ББК 32.97
Деривативное издание на основе печатного аналога: Конструируем роботов на LEGO
R
○Education WeDo 2.0. Космический
десант / О. А. Лифанова. — М. : Лаборатория знаний, 2020. —
96 с. : ил. — (РОБОФИШКИ). — ISBN 978-5-00101-235-1.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать
от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации
ISBN 978-5-93208-727-5
© Лаборатория знаний, 2020

Дорогой друг!
Ты только начинаешь свой путь в робототехнике, и набор LEGO® 
Education WeDo 2.0 поможет тебе создать своих собственных, настоящих роботов! Ты уже собрал все представленные в наборе модели — это 
не повод останавливаться. Впереди целый мир увлекательных роботов!
Что же делать? С каких новых интересных проектов начать? Мы 
тебе поможем! Из этого набора можно собрать ещё много интересных 
и полезных вещей и моделей. 
Наш новый проект — фантастический!
Все, кто увлекается научной и космической боевой фантастикой, кто 
смотрел «Звёздные войны» и «Звёздный десант», кто зачитывается или 
только собирается прочитать Станислава Лема, Айзека Азимова, Роберта Хайнлайна, этот проект для вас!
Задумайся над этим!
Внимание!
Ты сможешь собрать свои достижения в 
робототехнике в электронное портфолио! 
Фотографируй, снимай истории, делись со 
взрослыми и участвуй в творческих конкурсах. Результаты конкурсов и олимпиад 
не только порадуют твоих родителей, но и 
пригодятся в школе! 
Всего за пару часов ты создашь космофлот с крейсером, машиной десанта с эхолокатором и настоящим боевым 
шагоходом. 
Им 
предстоит 
выполнить нелёгкую миссию: высадиться на неизвестную планету, провести разведку, создать постоянную 
базу для научных исследований и, 
возможно, организовать защиту от 
агрессивных представителей инопланетной фауны.
3

Проект 
«Космический десант»
В далёком, а может, уже и не таком далёком будущем, а совсем скоро, 
в ближайшую сотню лет человечество колонизирует Марс, наша цивилизация будет расширять своё «жизненное пространство» за счёт переселения на другие планеты. Но не таятся ли на этом пути неведомые 
опасности для человечества? Не встретятся ли нам внеземные формы 
жизни, которые могут оказаться враждебными к людям? Как бы то ни 
было, на Земле всегда найдутся герои, которых не испугают никакие 
испытания и для которых честь служить своей родной планете, всему 
человечеству будет превыше всего. Чтобы стать героем, нужно уметь 
мечтать, верить в свою мечту, стремиться к знаниям, много трудиться, 
и тогда любые свершения будут вам по плечу.
Благодаря замечательному конструктору LEGO® Education WeDo 2.0 
мы можем моделировать самые удивительные миры. Мы высадим десант космофлота на далёкую фантастическую планету Зук, биологически сопоставимую с Землёй. Можно сказать, что Зук — это наша Земля миллиард лет назад, а значит, она пригодна для терраформирования.
Терраформирование (лат. terra — земля и forma — вид) — это изменение климатических условий небесного тела (планеты или спутника, даже 
астероида) для приведения атмосферы, температуры и других условий в 
состояние, пригодное для обитания человека, а также животных и растений, необходимых для обеспечения жизнедеятельности человека. 
Покрытый пеплом Зук (рис. 1) обладает атмосферой, почти пригодной для дыхания, одна треть планеты покрыта водой, что делает 
её интересной для колонизации. Но её вулканический ландшафт изрезан лабиринтами пещер и туннелей, в которых живут гигантские 
насекомоподобные существа. Два самых распространённых вида — это 
скорпион и богомол. Они имеют немного иное внутреннее строение, 
а название получили по традиции космоисследователей за внешнее 
сходство с земными животными — скорпионом (рис. 2) и богомолом 
(рис. 3).
4

Рис. 1
Рис. 2
Рис. 3
5

Несмотря на опасность, которую они представляют для людей, эти 
виды являются эндемиками, то есть не встречаются нигде, кроме Зука. 
И конечно, сохранить этих потрясающих воображение существ — одна 
из задач нашей космической экспедиции. После того как будет построен купол искусственной биосферы и созданы комфортабельные условия 
для жизни колонистов, нужно будет заняться поимкой и изучением 
уникальных животных этой планеты. В перспективе сохранить местную 
природу в первозданном виде планируется в космическом заповеднике, 
проект которого мы создадим. В нём будут находиться модели двух 
представителей фауны Зука, которые мы соберём, изучим и сохраним 
в видеоролике «Космический заповедник».
Предлагаем вам пофантазировать и придумать сценарий 
фантастического фильма, например такой…
Наш космический крейсер вышел на орбиту Зука, в иллюминаторах 
уже видны облака пепла, выброшенного из вулканических недр. Чтобы 
выбрать место посадки, мы спускаем на поверхность планеты машину космического десанта с эхолокатором «Ровер-3165». Она тщательно 
обследует рельеф планеты в поисках ровной площадки. На найденной 
площадке для исследования плотности грунта из машины выезжает 
робот-андроид. Его блестящие полированные детали пахнут заводской 
смазкой. Робот скрывается в облаке пыли. Неожиданно связь с ним 
прерывается. Главный механик внимательно всматривается в иллюминатор, но видит только серую пелену. Остальные с тревогой следят за 
ним. Вдруг бортовой инженер говорит, что зафиксировал движение на 
эхолокаторе. Но вскоре движущееся пятно на экране локатора пропадает, и ошеломлённая команда не получает больше никаких сигналов. 
— Что у вас там? — вдруг захрипело переговорное устройство. Это 
был капитан Дорэн, ожидавший на крейсере данные для посадки.
— Мы... Мы потеряли андроида, — нерешительно отвечает инженер.
— Сингулярность тебя побери, Барри! Это боевой робот или чек на 
три кредита? Как вы могли его потерять?
— Не знаю... Он поехал с датчиком и пропал... Мы должны вернуться на корабль.
— Не выйдет. Ваша машина не умеет летать, а я не буду сажать крейсер, пока не буду знать, что это безопасно, приказыва... — неожиданно 
связь оборвалась помехами. Машину накрыло волной песчаной бури. 
Капитан нервно барабанит пальцами по приборной панели, хмуро 
глядя на нулевой уровень сигнала. В соседнем кресле пилот, удерживающий корабль на геостационарной орбите, снимает шлем виртуальной реальности и, покусывая губы, смотрит на индикаторы сенсорной 
приборной панели. 
6

В это время по другую сторону небесного свода, внутри стальной 
обшивки машины с десантом гулом отдаётся ярость песчаной бури. 
Песок планеты Зук, содержащий множество металлических частиц, не 
пропускает никаких радиосигналов. И ничто, кроме рёва бури и жёлторыжего марева в иллюминаторах, не связывает десант с внешним миром. Наконец рэйнджеры Томас и Дилан не выдержали. Они переглянулись, и Томас, старший из них, могучего телосложения с седыми 
усами, заговорил, глядя в упор на инженера:
— Барри, мы должны вернуть этого робота! Мы не хотим сгинуть 
здесь!
— Но это безумие! Мы ничего не видим.
— Тогда двигайся по направлению, в котором пропал сигнал, — вступил Дилан.
Барри неуверенно качает головой, но другого выхода нет. Он поворачивается к контрольной панели, и десантная машина Ровер-3165, 
оставляя на песке ребристые следы шин, быстро заносимые песком, 
трогается на северо-запад. 
— Мы на месте. Здесь пропал сигнал,— рапортует Барри.
— Так что ты медлишь? Открывай скорее люк! Нужно найти эту железяку, пока её совсем не замело песком, — говорит Дилан, поправляя 
на плече автомат с паралитическими пулями.
— Помягче, Дилан, этот андроид — всё, что осталось от лучшего 
друга капитана. Имей уважение, — делает ему замечание Барри. Затем 
проводит пальцем по сенсорной панели, открывает шлюз и опускает 
трап на землю.
Рэйнджеры в скафандрах, а за ними и инженер Барри прыгают в 
объятия бури.
— Я ничего не вижу. — Томас идёт первым, почти вслепую водя 
перед собой автоматом.
— Тут какие-то следы, давайте за мной, — появляется в общем канале связи голос Дилана. Томас и Барри спешат к нему.
— Я вижу... Кажется, это пещера! — Томас не верит своим глазам и 
ускоряет шаг.
Дилан встаёт рядом с Томасом, глядя на чёрный проём в песке.
— Барри, посмотри на это! — Но ответа не последовало. — Барри?.. 
Где ты?
Рэйнджеры оборачиваются, но видят лишь склоны жёлтого бархана. 
— Наверное, пошёл назад к машине. Что взять с этих механиков? — 
бросает Дилан. — Пойду разыщу его. 
Рэйнджер в синем защитном скафандре бодрым шагом направляется 
обратно, а Томас приближается к пещере.
— Эй, ребята, вы там нашлись? — спустя несколько минут спрашивает Томас, но в канале связи снова тишина. 
7

«Сверхновая вам обоим в глаза! Как бы не случилось чего...» — думает Томас, оборачивается, но всё, что он успевает увидеть, — страшный 
тёмный силуэт богомола с кинжалами-желваками и длинными острыми 
лапами на фоне потоков песка.
Может показаться, что сенсорная панель крейсера скоро покроется 
вмятинами от пальцев капитана. Вытянутое титановое тело корабля 
метр за метром сползает с геостационарной орбиты, но маневровые 
двигатели молчат. Молчат и две огромные турбины маршевых двигателей, расположенные по бокам. Уже час нет никаких известий от 
десанта. И капитан вместе с пилотом и первым помощником смотрят 
на экран, забыв обо всём остальном. Вдруг загорается долгожданный 
индикатор, показывающий слабый, но достаточный для связи сигнал. 
Весь экипаж звездолёта приник к экрану.
— Капитан вызывает Ровер! Ровер, ответьте!
Но ответный сигнал не поступает.
— Капитан вызывает Ровер! Ровер, ответьте! — Тишина.
— Погоди, дай я попробую, — говорит пилот и придвигается к дисплею.
— Ровер-3165, вызываю бортовую систему!
— Бортовая система активна. Озвучьте ваш запрос.
— Что случилось с экипажем? Почему никто не отвечает?
— Экипаж ушёл на поиски андроида. Связь с экипажем прервалась. 
— Когда прервалась связь?! Загрузи видео из их скафандров!
Через несколько секунд видео уже загружено, дисплей разделён на 
три части с тремя роликами, а лица экипажа крейсера с каждой минутой всё мрачнее. Последним в чёрной пещере исчезает скафандр 
Томаса, которого утаскивает огромное, в пару человеческих ростов, 
насекомое. 
— Капитан, я предлагаю оставить миссию, — говорит помощник капитана. — Мы все погибнем, если спустимся на эту планету.
— Нет, дружище. Мы не бросим ни Барри, ни Дилана, ни Томаса. 
Сажай корабль!
Сложно вообразить, будто что-то могло перекрыть рёв тонн песка, 
несущегося над барханами. Однако у двух трубин, удерживающих многотонную громадину от падения, это получилось. Песок разметало в 
стороны, и над ровной площадкой, обнаруженной ровером, завис и начал медленно опускаться крейсер. Посадочные опоры коснулись неровной поверхности и начали медленно погружаться в песок. 
— Сингулярность побери! Капитан! Мы утонем здесь! — Интерактивный шлем пилота скрывал его вымокший лоб. 
— Отставить панику! Снижай мощность до десяти процентов. — Голос капитана был спокоен, так что никто и не заметил, что внутренне 
он боялся так же, как и все. 
8

В первое мгновение после работы турбин завывание бури показалось 
тишиной, однако различался ещё один неприятный звук: скрежет крейсера, опускающегося всё ниже в песок. Но вот корабль коснулся дном 
поверхности и, кажется, замер. Капитан, не теряя времени, продолжал 
командовать:
— Опускайте трап, я отправляюсь туда один. Через двадцать минут 
отправьте шагоход проверить пещеру. Когда закончим с жуками, приказываю вам организовать здесь базу.
Капитан спрыгивает в инопланетную пустыню. Направление невозможно определить невооружённым взглядом, но стрелка на дисплее 
шлема уверенно ведёт его к пещере. Вдруг жёсткая лапа хватает его и 
так же, как и экипаж ровера, переворачивает и беспощадно тащит в пещеру. У входа начинают попадаться камни и куски какого-то металла. 
Они оставляют в скафандре глубокие царапины, но защитная оболочка 
выдерживает. Поворот за поворотом, узкий тоннель за узким тоннелем влечёт его инопланетный богомол, а Дорэн лишь пытается уворачиваться от сталагмитов да надеется на свой скафандр. Вдруг цепочка 
туннелей заканчивается, открывая большой грот, заполненный какой-то 
склизкой тёмной субстанцией. По ней, ловко перебирая конечностями, 
снуют насекомые, напоминающие скорпионов. Они чуть меньше богомолов и целеустремлённо копошатся в стенах, обволакивая тёмно-серой 
слизью какие-то предметы. Вдруг в одном из «предметов» Дорэн узнаёт скафандр Барри.
«Ну держитесь, паучьи дети!» — думает капитан и активирует бомбу. 
Однако Дорэн вовсе не собирался убивать ни себя, ни членов своего экипажа. Ровно через пять секунд бомба срабатывает и выпускает 
усыпляющий газ, медленно, но неотвратимо заполняющий всю пещеру. 
Богомол, оцепенев, выпускает ногу Дорэна, а полчища скорпионов постепенно замедляются и наконец тоже замирают прямо на стенах. 
Капитан помогает своим подчинённым и пропавшему андроиду выбраться из клейкой застывающей слизи, и вместе они встречают шагоход у входа. 
«Что ж, — думает Дорэн, — неплохое, однако, начало. Нужно огородить эту пещеру и превратить в первую часть заповедника, а по периметру лагеря выставить автоматические усыпляющие турели».
Герои забираются в шагоход и возвращаются на корабль. Дальнейшее исследование окрестностей было решено осуществлять с помощью 
шагоходов, вооружённых парализующим оружием. Их первоочередной 
задачей будет отлов гигантских насекомых и транспортировка их за 
периметр, которым они окружили место возведения биокупола для будущих колонистов. Затем один из крупнейших островов планеты будет 
выделен под заповедник, где в первозданном виде будут жить агрессивные представители местной фауны.
9

Напиши свой сценарий! В помощь твоей фантазии мы соберём пять 
моделей, про каждую из которых можно придумать свою историю и 
снять фрагмент фантастического фильма.
Сочиняй, фантазируй, изобретай, придумывай новые модели!
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для программирования своего робота ты можешь воспользоваться 
специальным приложением LEGO® Education WeDo 2.0. Оно распространяется бесплатно. Попроси взрослых установить его на компьютер 
(https://education.lego.com/ru-ru/downloads/wedo-2/software) 
или же на планшет. Или программу вы установите вместе? Так ведь 
веселее!
Для этого перейдите на сайт и выберите операционную систему 
вашего устройства, затем нажмите «Скачать приложение». Страница 
автоматически перенаправит вас на страницу магазина вашей платформы.
Программа доступна для следующих платформ или устройств:
 
• Windows 7/8/10;
 
• MacOS;
 
• Chromebook (Chrome OS);
 
• iPad (iOS);
 
• Android.
10