Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Управление предпринимательскими проектами. Курс лекций

Покупка
Новинка
Артикул: 840274.01.99
Доступ онлайн
800 ₽
В корзину
Рассмотрены особенности управления предпринимательским проектом с учетом этапов его жизненного цикла, рисков и основных процессов, связанных с воплощением предпринимательской идеи и внедрением инноваций. Охарактеризованы основные экономические показатели эффективности предпринимательского проекта и представлены возможные пути их повышения. Содержание учебного пособия соответствует требованиям СОУС ВО МГТУ им. Н.Э. Баумана. Для студентов магистратуры кафедры «Промышленная логистика» факультета «Инженерный бизнес и менеджмент» МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по направлению подготовки «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» (направленность «Управление высокотехнологичными инновационными проектами и программами».
Герцик, Ю. Г. Управление предпринимательскими проектами. Курс лекций : учебное пособие / Ю. Г. Герцик, И. Н. Омельченко, Ж. М. Кокуева. - Москва : Издательство МГТУ им. Баумана, 2020. - 92 с. - ISBN 978-5-7038-5497-6. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2166107 (дата обращения: 08.09.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Ю.Г. Герцик, И.Н. Омельченко, Ж.М. Кокуева

Управление  

предпринимательскими проектами 

Курс лекций

Учебное пособие

Федеральное государственное бюджетное  

образовательное учреждение высшего образования  

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана  

(национальный исследовательский университет)»

УДК 338.28(075)
ББК 65.290-2
        Г41

Издание доступно в электронном виде по адресу 

https://bmstu.press/catalog/item/7041/

Факультет «Инженерный бизнес и менеджмент»

Кафедра «Промышленная логистика»

Рекомендовано Научно-методическим советом

МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия

Герцик, Ю. Г.

Управление предпринимательскими проектами. Курс лекций : учебное 

пособие / Ю. Г. Герцик, И. Н. Омельченко, Ж. М. Кокуева. — Москва : 
Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2020. — 89, [3] с. : ил.

ISBN 978-5-7038-5497-6

Рассмотрены особенности управления предпринимательским проектом 

с учетом этапов его жизненного цикла, рисков и основных процессов, 
связанных с воплощением предпринимательской идеи и внедрением инноваций. Охарактеризованы основные экономические показатели эффективности предпринимательского проекта и представлены возможные пути 
их повышения. 

Содержание учебного пособия соответствует требованиям СОУС ВО 

МГТУ им. Н.Э. Баумана.

Для студентов магистратуры кафедры «Промышленная логистика»  

факультета «Инженерный бизнес и менеджмент» МГТУ им. Н.Э. Баумана, 
обучающихся по направлению подготовки «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» (направленность «Управление высокотехнологичными 
инновационными проектами и программами». 

УДК 338.28(075)
ББК 65.290-2

ISBN 978-5-7038-5497-6

© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020
© Оформление. Издательство 
 
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020

Г41

Предисловие

Учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения студен
тами дисциплины «Управление предпринимательскими проектами», которая 
входит в образовательную программу магистратуры по направлению подготовки 27.04.07 «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» (направленность «Управление высокотехнологичными инновационными проектами 
и программами»).

Цель изучения дисциплины — ознакомление студентов с принципами 

проектного управления при формировании и функционировании предпринимательских структур по реализации проектов различной направленности 
и сложности.

Задачами дисциплины являются ознакомление с методиками проектного 

управления предприятиями и учреждениями в условиях рыночной экономики. Предмет изучения — механизмы и методы управления предпринимательскими проектами. 

В соответствии с рабочей программой дисциплины, учебное пособие 

включает в себя лекции, содержащиеся в модулях 1–3. Модули 4 и 5 предназначены для самостоятельной работы студентов: модуль 4 — для подготовки к промежуточной аттестации в форме экзамена, модуль 5 — для выполнения курсовой работы.

В модуле 1 «Теория предпринимательства и проектного управления» даны 

краткое описание основных этапов становления и развития методологии 
управления предпринимательским проектом, а также определение понятия 
предпринимательского проекта, его роль и взаимосвязь с созданием и внедрением инноваций в условиях рыночной экономики. Рассмотрена предпринимательская деятельность и ее виды, приведена классификация предприя- 
тий по формам собственности, виду деятельности, степени концентрации, 
содержится краткий анализ конкурентоспособности предприятия и выпускаемой продукции с учетом отраслевой структуры экономики. Приведены 
классификация проектов и особенности управления ими, основные функции 
и подходы к проектному управлению.

В модуле 2 «Особенности управления предпринимательским проектом» 

рассмотрены жизненный цикл и фазы инновационного предпринимательского проекта, а также особенности управления предпринимательским проектом, такие как экспертиза, управление основными процессами, аудит  
и завершение работы над проектом. Кроме того, показано управление предпринимательским проектом в масштабе организационно-правовых форм 
малого и крупного предпринимательства с применением технологий лизин
Предисловие

га, франчайзинга и факторинга, а также современных информационных 
технологий. Приведены важнейшие вопросы формирования организационной 
структуры и команды проекта, рассмотрены стандарты в области проектного управления и финансирования. 

В модуле 3 «Эффективность управления предпринимательскими проек
тами» рассмотрены бизнес-планирование и его роль в управлении предпринимательскими проектами, вопросы анализа эффективности проектов  
с выбором соответствующих критериев, а также возможные пути повышения 
эффективности реализации предпринимательских проектов с применением 
современных научно-практических подходов.

В конце каждого раздела даны выводы, а каждого модуля — вопросы и 

задания для самоконтроля по изученной теме. 

После изучения дисциплины и выполнения всех контрольных меро- 

приятий, студенты будут владеть: 

 • базовыми знаниями и навыками инициации, планирования и структу
рирования предпринимательского проекта с реализацией при этом интеллектуально-креативного потенциала менеджмента проекта и проектной  
команды; 

 • методами разработки бизнес-плана, предусматривающего эффективное 

завершение предпринимательского проекта в установленные сроки и размеры бюджета с обеспечением качества и конкурентоспособности производимой продукции и предоставляемых услуг.

Введение

Предпринимательство стало активно развиваться в странах с рыночной 

экономикой еще в XVIII в., а управление проектами как направление развития экономической науки известно с середины XX в. Тем не менее развитие экономики на современном этапе как в России, так и во всем мире 
все больше зависит от эффективной реализации проектов в разных отраслях 
и в различных масштабах, начиная от национальных проектов и заканчивая 
проектами индивидуальных предпринимателей. При этом инновационность 
проектов предпринимателей может быть существенно выше, чем у традиционных проектов, реализуемых в рамках государственной инвестиционной  
и промышленной политики. В связи с этим студентам инженерных специальностей важно знать современные подходы и методы управления инновационными проектами для предпринимателей. 

Сегодня ведущие промышленные предприятия начали использовать пред
принимательские структуры для организации производства и оказания услуг, 
в частности, по сервисному обслуживанию выпускаемой продукции, внедрению ее в социально-значимые сферы. Предпринимательство предполагает 
обязательное получение дохода от своей деятельности, наличие свободы 
творчества в создании и внедрении инноваций.

С учетом вышеизложенного можно определить предпринимательство как 

вид хозяйственно-экономической активности, ориентированный на создание 
и получение прибыли, основанный на инициативе, ответственности и инновационной составляющей предпринимательских проектов. Инновационная 
составляющая включает в себя как производство нового товара или услуги, 
создание нового предприятия, так и новую систему управления производственно-хозяйственными процессами, систему менеджмента качества. 

Настоящее пособие отражает современные тенденции по внедрению про
ектной деятельности во все сферы общества, включая предпринимательство 
как одну из движущих сил создания и распространения инноваций, и позволит сформировать у студентов соответствующие знания и умения для 
последующего применения в практической деятельности при разработке  
и управлении предпринимательскими проектами с учетом их инновационной 
направленности, потенциала участников проекта, рисков возникновения 
нестандартных ситуаций, возможности применения информационных технологий. 

Модуль 1. Теория предпринимательства и проектного управления

Приведены основные сведения и понятия теории предпринимательства. Рассмотрены этапы становления и развития методологии управления предпринимательским проектом, а также дано определение понятия предпринимательской деятельности и предпринимательского проекта, показаны его роль 
и взаимосвязь с созданием и внедрением инноваций в условиях рыночной 
экономики. Приведены классификация проектов и особенности управления 
ими, исследованы основные функции и подходы к проектному управлению. 
Представлена классификация предприятий по формам собственности, по виду 
деятельности, по степени концентрации, а также содержится краткий анализ 
конкурентоспособности предприятия и выпускаемой продукции с учетом  
отраслевой структуры экономики. 

Ключевые слова: предпринимательство, рыночная экономика, факторы производства, управление проектами, классификация проектов, внедрение инноваций.

Планируемые результаты обучения: в результате изучения данного модуля студенты будут:
знать
 • основы теории предпринимательства и теории управления проектом для их 
использования при воплощении предпринимательской идеи в виде предпринимательского проекта с созданием предприятия и формирования коллектива его сотрудников для осуществления целенаправленной деятельности по 
удовлетворению потребностей общества в условиях рыночной экономики;
уметь
 • осуществлять выбор вида предпринимательской деятельности и организационно-правовой формы хозяйственной деятельности предприятия с учетом 
специфики предпринимательского проекта для управления им в целях получения прибыли в условиях современной материально-виртуальной бизнессреды;
владеть
 • системным подходом к управлению предпринимательскими проектами;
 • терминологией в сфере предпринимательства и управления проектами.

1.1. Цель и задачи, предмет и структура учебного курса

1.1. Цель и задачи, предмет и структура учебного курса

Основные этапы становления и развития методологии  

управления предпринимательским проектом, особенности этапов

Концепция управления предпринимательским проектом развивается на 

базе основных положений теории предпринимательства и проектного управления как наиболее адаптированной схемы управления, ориентированной, 
в том числе и на использование в предпринимательских проектах, которые 
нацелены на конкретное выполнение поставленной задачи в указанные сроки. Данная концепция наиболее эффективна при реализации предпринимательских проектов, включающих инновационную составляющую.

Целью изучения курса «Управление предпринимательскими проектами» 

является ознакомление студентов с принципами проектного управления при 
формировании и функционировании предпринимательских структур по реализации проектов различной направленности и сложности. Задачами дисциплины являются ознакомление с методиками проектного управления 
предприятиями и учреждениями в условиях рыночной экономики. Предмет 
изучения — механизмы и методы управления предпринимательскими проектами. В соответствии с рабочей программой дисциплины, учебное пособие 
включает в себя три модуля, в конце которых приведены вопросы и задания 
для самоконтроля по изученной теме и обсуждения на занятиях.

В пособии рассматриваются вопросы, связанные с рыночной экономикой, 

которую можно характеризовать следующими положениями:

 • частная собственность — собственность, определяющая право физи
ческого или юридического лица на принадлежащее ему имущество, включая 
средства производства;

 • ценообразование — процесс формирования и изменения цен, их уров
ней, соотношения и структуры в рыночных условиях с учетом наличия частной собственности;

 • конкуренция — борьба между субъектами рыночной экономики за вы
годные условия производства и позицию на рынке.

Эти положения определяют перспективы развития экономической систе
мы страны, в том числе путем формирования и функционирования различных проектов как производства, так и сферы услуг. 

На данном этапе освоения учебного материала будем понимать под пред
принимательским проектом проект инициативного характера, содержащий 
в ряде случаев инновационную составляющую, имеющий фиксированные 
временные рамки и финансовое обеспечение.

Управление таким проектом предусматривает проведение детального 

анализа стратегии развития, возможности воздействия внутренних и внешних 
факторов риска, наличие ресурсного обеспечения. Планирование и руководство работами по проекту проводятся как руководителем проекта, так и  
ответственными за реализацию отдельных этапов. 

Методология управления предпринимательскими проектами основана на 

следующих положениях:

Модуль 1. Теория предпринимательства и проектного управления

 • при выборе направленности проекта ориентируются на перспективные 

проекты в науке, технике, сфере услуг или проекты, реализация которых 
может принести достаточно быстрый коммерческий успех и обеспечить доходность предпринимательского проекта; 

 • предпринимательские проекты с содержанием инновационной состав
ляющей ориентируются на реальную конечную цель и предусматривают 
внедрение инноваций;

 • предпринимательский проект основан на реализации полного цикла 

процесса управления, включающего этапы от выявления потребностей до 
управления реализацией потребностей по проекту;

 • проект предусматривает формирование как процессов разработки, про
изводства, эксплуатации, так и процессов управления;

 • поддерживается иерархичность организации процессов проекта и про
цессов управления ими;

 • многовариантность при выборе управленческих решений позволяет 

учитывать функциональную направленность проекта, различие компетенций 
исполнителей, сроки реализации проекта; 

 • обеспечение всех процессов, намеченных в проекте, необходимыми 

ресурсами: финансовыми, материальными, кадровыми.

Исходя из анализа научной литературы по данному направлению, отме
чаем, что методология принятия управленческих решений включает разработку 
и анализ различных моделей. Модель — представление исследуемого объекта 
или процесса в некоторой форме, отличной от объекта, доступной для введения и корректировки задаваемых входных данных и определения выходных 
данных как функции входных. Анализ результатов моделирования многие 
исследователи проверяют экспериментально. Эксперимент — это изучение 
явления (различной природы: физической, экономической, социальной и  
т. д.), при котором в исследуемое явление вводятся дополнительные условия, 
существенно меняющие ситуацию и влияющие на результаты эксперимента. 
После окончания эксперимента данные условия отменяются, результаты 
анализируются как с учетом введения дополнительных условий, так и без 
них. Методология предпринимательского проекта, как было отмечено ранее, 
основана на принципах и положениях, исследуемых и развиваемых с помощью различных моделей и/или проведения экспериментальных работ. Как 
правило, предпринимательские проекты имеют высокий уровень неопределенности. По мере работы над проектом уровень неопределенности будет 
снижаться.

Понятие предпринимательского проекта, его роль и взаимосвязь  

с созданием и внедрением инноваций в условиях рыночной экономики

Проекты подразделяют на инновационные и предпринимательские.  

Инновационный проект включает создание новой или значительное изменение 
существующей системы (технологической, информационной, социальной, 
экономической, технической, организационной) с целью коренного улучшения качества продукции/услуги и обеспечения коммерческого эффекта.

1.1. Цель и задачи, предмет и структура учебного курса

Инновационный проект любого уровня должен включать следующие 

разделы: содержание и актуальность проблемы (идеи), резюме руководителя 
проекта, цели проекта, оценку себестоимости, экспертное заключение по 
проекту, механизм реализации проекта и систему мотивации, паспортизацию 
проекта. Паспортизация — важный элемент закрытия договора: исполнители разделов предоставляют отчеты в головную организацию по разделу, головная организация представляет итоговый отчет на научно-технический 
совет (НТС) по разделу, НТС по разделу принимает отчеты и оформляет акты, 
головная организация готовит отчет по проекту в целом и направляет генеральному заказчику, на основании отчета договор закрывается.

Предпринимательские проекты содержат инновационную составляющую, 

которая обеспечивает проектам более эффективные внедрение и функционирование в рыночных условиях благодаря новизне предлагаемых решений, 
чаще защищенных документами по охране интеллектуальной собственности. 

Предпринимательские инновационные проекты существенно отличаются  

от инновационных рисками предпринимателей — инициаторов проекта и 
конечными значениями времени исполнения и объема финансирования, 
определяющими их доходность. Наиболее значимыми могут быть как предпринимательские, так и инновационные проекты, если областью их деятельности являются приоритетные области науки, промышленности и других 
направлений развития народного хозяйства. В этих случаях они, как правило, пользуются поддержкой государства и могут быть реализованы на основе государственно-частного партнерства. Кроме того, предпринимательские 
инновационные проекты отличаются от инновационных многокритериальностью и значительной степенью неопределенности и качественной оценкой. 
Инновационный проект характеризуется комплектом документов, который 
определяет себестоимость научно обоснованных целей и мероприятий по 
решению проблемы, организацию инновационных процессов в пространстве 
и во времени.

Формирование предложений по приоритетным направлениям может про
исходить в такой последовательности: 

1) исходя из функции предприятия, направленности проекта, выбирает
ся возможное для реализации силами предприятия и участников проекта 
приоритетное направление развития народного хозяйства (авиастроение, 
сельское хозяйство и т. п.); 

2) фиксируется перечень наиболее существенных критериев достижения 

поставленной предприятием и участниками проекта цели; 

3) для каждого проекта, реализующего приоритетное направление, дела
ется оценка уровня улучшения каждого показателя по сравнению с существующим положением, по шкале «низкий», «ниже среднего», «выше среднего», «высокий»; 

4) технологии, которые не имеют оценок «выше среднего» или «высокий», 

из дальнейшего рассмотрения исключаются; 

5) технологии, имеющие не ниже одной оценки «высокий» или не менее 

двух «выше среднего», предварительно считаются кандидатами в группу при
Модуль 1. Теория предпринимательства и проектного управления

оритетных; если более двух «высокий» или трех «выше среднего» — кандидатами в группу особо приоритетных.

Для реализации предпринимательских инновационных проектов суще
ственное значение имеет их финансовое обеспечение. При этом следует 
различать проекты: 

 • инвестиционные, например капитальные вложения на строительство 

новых промышленных объектов (энергетика, транспорт, связь и т. д.); 

 • научно-технические (инновационные, предпринимательские с инно
вационной составляющей) — передовые технологии, новшества, продукты  
и услуги.

Между этими двумя видами проектов существуют важные различия:
 • имеющаяся финансовая информация о капитальных вложениях в про
мышленные объекты гораздо более надежна, чем для большинства даже самых 
простых научно-технических проектов, особенно на ранних стадиях. Инвестиционный проект характеризуется комплектом документов, который определяет себестоимость научно обоснованных целей и мероприятий по решению 
проблемы, организацию инновационных процессов в пространстве и во 
времени;

 • отличающиеся значительно большей неопределенностью, научно-тех
нические проекты имеют преимущество: они могут быть прекращены при 
небольших финансовых потерях уже на ранних стадиях разработки. Инвестиционный проект любого уровня должен включать следующие разделы: 
содержание и актуальность проблемы (идеи), резюме руководителя проекта, 
цели проекта, оценку себестоимости, экспертное заключение по проекту, 
механизм реализации проекта и систему мотивации, паспортизацию проекта. Паспортизация — важный элемент закрытия договора. Она содержит 
отчеты исполнителей разделов, предоставляющих отчеты в головную организацию по разделу, которая представляет итоговый отчет на научно-технический совет (НТС) по разделу, НТС по разделу принимает отчеты и оформляет акты, головная организация готовит отчет по проекту в целом и 
направляет генеральному заказчику, на основании отчета договор закрывается;

 • в научно-технических проектах гораздо чаще можно столкнуться  

с ограниченностью и неадекватностью информации, чем в инвестиционных 
проектах. Это осложняет корреляцию мнений независимых экспертов по 
оценке проектов. Предпринимательский инновационный проект существенно отличается от инвестиционных рисками предпринимателей — инициаторов проекта и конечными значениями времени исполнения и объема 
финансирования, определяющими их доходность. Наиболее значимыми 
могут быть как предпринимательские, так и инновационные проекты, если 
областью их деятельности являются приоритетные области науки, промышленности и других направлений развития народного хозяйства. В этих случаях они, как правило, пользуются поддержкой государства и могут быть 
реализованы на основе государственно-частного партнерства.

Доступ онлайн
800 ₽
В корзину