Философия
Покупка
Новинка
Издательство:
Оренбургский государственный университет
Год издания: 2021
Кол-во страниц: 178
Дополнительно
Доступ онлайн
950 ₽
В корзину
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Инженерная энзимология» и включает в себя семь разделов, посвященных строению и классификации ферментов, кинетике и термодинамике ферментативных реакций, регуляции активности ферментов, синтезу белков и пептидов, лабораторный практикум, перечень вопросов к экзамену, а также тестовые задания. Учебное пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся к лекциям, практическим занятиям, лабораторным работам и экзамену по дисциплине «Инженерная энзимология» для очной формы обучения, обучающихся по специальности 06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет» Г. И. Завьялова, В. Г. Недорезов, Л. Ю. Писарчик ФИЛОСОФИЯ Рабочая тетрадь Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» для обучающихся по образовательным программам высшего образования по всем направлениям подготовки Оренбург 2021
УДК 1(075.8)
ББК 87я73
З 42
Рецензент - профессор, доктор философских наук Ю.Ш. Стрелец
Завьялова, Г. И.
З 42 Философия: рабочая тетрадь / Г. И. Завьялова, В. Г. Недорезов,
Л. Ю. Писарчик; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург : ОГУ, 2021. -
178 с.
ISBN
В рабочей тетради рассмотрены основные периоды развития
философской мысли; даны ключевые понятия по каждой теме; задачи и
упражнения для усвоения пройденного материала; темы докладов и
контрольные
вопросы
для
самопроверки,
которые
способствуют
закреплению
и
обогащению
знаний,
полученных
на
занятиях по философии.
Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся всех направлений
подготовки уровня «бакалавриат» очной и заочной формы, при изучении
дисциплины «Философия».
УДК 1(075.8)
ББК 87я73
ISBN
© Завьялова Г. И.,
Недорезов В. Г.,
Писарчик Л. Ю., 2021
© ОГУ, 2021
Содержание Введение ................................................................................................................. 4 1 Философия, ее предмет и роль в обществе ...................................................... 5 2 Философия Древнего Востока ......................................................................... 13 3 Античная философия ....................................................................................... 20 5 Философия Нового времени и Просвещения ................................................ 53 6 Немецкая классическая философия ................................................................ 65 7 Современная западная философия ................................................................. 78 8 Русская философия ........................................................................................... 92 9 Учение о бытии ............................................................................................... 100 10 Диалектика .................................................................................................... 109 11 Сознание ........................................................................................................ 115 12 Познание ........................................................................................................ 123 13 Философия общества ................................................................................... 129 14 Проблема человека ....................................................................................... 140 15 Контрольные вопросы .................................................................................. 147 16 Методические рекомендации для обучающихся ....................................... 152 17 Темы контрольных работ ............................................................................. 170 18 Список рекомендуемой литературы ........................................................... 174 19 Список использованных источников.......................................................... 178
Введение Дисциплина «Философия» изучает процесс возникновения и развития философской мысли, то есть основные исторические этапы развития философии – Античность, Средневековье, Возрождение, Новое время, Немецкую классическую философию, а также современное состояние философской мысли, то есть наиболее существенные проблемы, школы и направления современной западной и отечественной философии. К дисциплине «Философия» относятся также основные темы систематической философии: бытие, диалектика, сознание, познание и наука, общество, человек и культура. Целями изучения дисциплины «Философия» являются: расширение интеллектуального горизонта и развитие гуманитарного стиля мышления студентов; приобщение их к мировому опыту философского осмысления и анализа проблем бытия, общества, человека, познания и культуры. Изучение дисциплины «Философия» способствует формированию мировоззрения и развитию личности обучающихся различных направлений подготовки и специальностей, а также усвоению ключевых философских проблем современности, что помогает глубже усвоить и специальные предметы. Философские знания важны для обучающихся любого направления подготовки и любой специальности, так как они помогают включить специализированные познания в общекультурный контекст. Деятельность будущих специалистов должна строиться на осознании глубоких культурно гуманистических основ жизни, познания и творчества. Ядром философского образования обучающихся является изучение философских аспектов жизни общества, философии экономики, философии политики, теории познания, а также современной философской антропологии, в которой, как в фокусе, сходятся основные аспекты философского знания.
1 Философия, ее предмет и роль в обществе 1. Дайте определения понятий: Мировоззрение _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Философия _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Мифология _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Религия _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
2. Заполните таблицу 1 - Основные направления философии. Таблица 1 - Основные направления философии Материализм - это ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Идеализм - это __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Механистический материализм ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Диалектически й материализм _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Объективный идеализм ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Субъективный идеализм ______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ ______________ ______________ 3. «Лепестки» этой «ромашки» - области философского изучения разных сфер культуры. Завершите оформление схемы - Разделы философии.
Схема - Разделы философии Как много «лепестков» (разделов философского миропонимания) может быть у «ромашки»? Объясните почему? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4. Заполните таблицу 2 - Функции философии.
Таблица 2 - Функции философии Названия функций философии Содержание функций 5. Как понимается бытие, Бог и природа в разных типах мировоззрения? Заполните таблицу 3 - Виды мировоззрений. Для этого прочитайте предварительно понятия ниже таблицы, определите какие понятия к какому именно относятся мировоззрению и вставьте понятия в строчки, соответствующие типу мировоззрения: Таблица 3- Виды мировоззрений Бытие Бог Природа Человек Деятельнос ть Религия Наука
Бытие понимается в разных типах мировоззрения как: 1) единственная реальность; 2) божественное творение; 3) совокупность чувственно воспринимаемых объектов. Бог понимается как: 1) абсолютный разум; 2) творец мира; 3) гипотеза. Природа понимается как: 1) многообразные проявления бытия; 2) мир тварей; 3) единственный объект изучения. Человек: 1) тварь; 2) часть природы; 3) творец культуры. Деятельность: 1) служение Богу; 2) производственная практика; 3) способ отношения человека к миру. Тесты для усвоения раздела 1.1 Система взглядов человека на мир и свое место в мире называется: мировоззрением; наукоучением; концепцией; картиной мира. 1.2 В структуру мировоззрения входят такие элементы, как (укажите два пункта):
ценности; знания; практические действия; любимые вещи. 1.3 Философия как исторический тип мировоззрения характеризуется следующими признаками (выберите два пункта): верой в сверхъестетсвенное; противоречивостью; рациональным методом познания; стремлением к постижению истины; художественной образностью. 1.4 Слово «философия» впервые стал использовать древнегреческий философ: Гераклит; Фалес; Анаксагор; Пифагор. 1.5 Слово «философия» в переводе с греческого языка означает: любовь к мудрости; исследование природы; познание человека; гармония Космоса. 1.6 Основоположником материализма является древнегреческий философ: Фалес; Демокрит; Гераклит; Эмпедокл. 1.7 Материализм рассматривает в качестве первичного начала:
материю; идеи; логические законы; сознание. 1.8 Основоположником идеализма в Древней Греции является: Сократ; Протагор; Платон; Аристотель. 1.9 Основной вопрос философии – это вопрос: о первичности материи или духа; о гармонии Космоса; о познании человека; о Боге. 1.10 Аксиологическая функция философии заключается в исследовании философией: законов природы; проблем познания; диалектических категорий; ценностей. 1.11 Философия возникает в Древней Греции в: I в. н.э.; III в. до н.э.; VI в. до н.э.; II в. до н.э. 1.12 Поэмы первых древнегреческих философов VI-V вв. до н.э., как правило, назывались: «О природе»; «Монолог»;
Доступ онлайн
950 ₽
В корзину