Русский родной язык. 4 класс

Рабочая тетрадь

РУССКИЙ  
РОДНОЙ ЯЗЫК

4 класс

С

О

О

Т

В

Е

Т

С

Т

В

У

Е

Т

 

Т

Р

Е

Б

О

В

А

Н

И

Я

М

едерального

государственного
образовательного
стандарта

2-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

МОСКВА 
 2022

Условные обозначения

 – работа в паре

 – работа в группе

* 
– задание повышенной сложности

Р е ц е н з е н т  – Грантополучатель проекта «Московская электронная школа» 
2019–2020 гг., учитель начальных классов ГБОУ ЦО № 1296 Ю.А. Мамонова.

6+

Издание допущено к использованию в образовательном процессе  
на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от 
нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-408-06298-0

Русский родной язык. 4 класс : рабочая тетрадь / сост. Т.Н. Ситникова. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 66 с. – Москва : ВАКО, 2022. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5″. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-06298-0

Пособие содержит задания по русскому родному языку для 4 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение).
Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Р89

Электронное издание на основе печатного издания: Русский родной язык.  
4 класс : рабочая тетрадь / сост. Т.Н. Ситникова. – Москва : ВАКО, 2022. – 64 с. – 
ISBN 978-5-408-05868-6. – Текст : непосредственный.

УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.19=411.2

УДК 372.881.161.1
ББК 74.268.19=411.2
 
Р89

© ООО «ВАКО», 2022

РУССКИЙ ЯЗЫК:  
ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ

Не стыдно не знать,  
стыдно не учиться

1. 
Соедини линией фразеологизм и его значение.

 1) Точить балясы – …
 2) Отвечать с потолка – …
 3) Валять дурака – …
 4) Держать ушки на макушке – …
 5) Спать на ходу – …

а)  придумать что-либо наугад, не опираясь на надёжные источники.
б)  быть начеку, быть внимательным и готовым 
к чему-либо неожиданному.
в) вести бессмысленные разговоры.
г) быть медлительным, нерасторопным.
д)  притворяться непонимающим, глупым; дурачиться.

2. 
Запиши, что означают данные корни. Приведи по два-три примера названий наук с этими 
корнями. Запиши.

1) -логия – 

2) -графия – 

3) -метрия – 

3. 
Запиши слова с греческими корнями, которые 
соответствуют данным словосочетаниям.

1) Правильное письмо – 

2) Измерение земли – 

3) Измеритель температуры – 

4) Мыслить о человеке – 

5) Писать издалека – 

4. 
Запиши, как ещё называют ученики эти отметки.

2 – два, 

5 – пять, 

5. 
Определи название предмета по его описанию. 
Запиши.

1) Это сосуд, в который макали перьевую ручку. 
Он представлял собой стеклянный цилиндрический стаканчик, его верхняя часть имела форму опрокинутого 
конуса с небольшим отверстием для ручки. Благодаря 
особой конструкции чернила при наклоне или переворачивании не выливались.

 
2) Это жидкий краситель, пригодный для письма 
или создания каких-либо изображений с помощью 
писчих инструментов.

 
3) Это ручка с перьевым наконечником в виде 
металлической пластинки, с которой чернила переносятся на бумагу. Во время письма её периодически 
окунали в чернильницу для набора порции чернил.

 

4) Это ручка для письма, в которой чернила автоматически поступают к перу из внутреннего резервуара.

 
5) Это капля или пятно чернил на бумаге, обычно 
нежелательные.

 
6) Это бумага, состоящая из множества мелких 
капилляров, вследствие чего она быстро смачивается 
и впитывает жидкости, например чернила.

 
7) Это школьный стол с наклонной доской, соединённый со скамьёй.

 
8) Это сумка для ученических принадлежностей, 
которую носят на лямках за спиной.

 

6. 
Игра «Правда – ложь». Поставь в квадратике 
букву П, если высказывание верное, и букву Л, если неверное.

1)  Готовальня – это набор школьных принадлежностей в специальном футляре. 

2) Антропология – наука о человеке. 
3) Слово урок многозначное. 
4)  Авторучка – ручка, в которую закачивали чернила. 

5) Промокашка – промокшая бумага. 
6)  Слово телеграф переводится как далеко измерять. 

7) Чернила – жидкость чёрного цвета. 

7. 
Определи значение слова урок в пословице 
«Ошибка одного – урок другому». Запиши.

 

8. 
Разгадай кроссворд.

1

2

3

4

5

6
7

8
9

10

По горизонтали:
4. Что означает корень -логия?
5. Печатание с помощью света.
6. Точные часы.
8. Это слово переводится как писать звук.
10. Печатание с выпуклых образцов, типов.

По вертикали:
1. Умение разбираться в книгах.
2. Печатание с каменных досок.
3. Человеконенавистник.
7. Этот корень означает мерить.
9. Новокаменный век.

Вся семья вместе,  
так и душа на месте

1. 
Закончи пословицы.

1) Дом согревает не печь, а 

2) Не надобен и клад, коли 

3) Кто родителей почитает, тот 

4) От хорошего братца – 

5) Не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто 

2. 
Напиши как можно больше однокоренных слов 
с корнем -род-.

 

 

3. 
Распредели слова на две группы. Запиши их.

Папа, маменька, тятя, мать, мама, отец, батюшка, 
матерь, тятенька, батька, матушка.